马鞍山松源培正中学党支部书记 黄曼丽

中共马鞍山市委、马鞍山市人民政府关于表彰“马鞍山市优秀人才”和“马鞍山市优秀人才提名奖”的决定【法规类别】奖惩【发文字号】马秘[2007]30号【发布部门】马鞍山市政府【发布日期】2007.07.11【实施日期】2007.07.11【时效性】现行有效【效力级别】XP10中共马鞍山市委、马鞍山市人民政府关于表彰“马鞍山市优秀人才”和“马鞍山市优秀人才提名奖”的决定（马秘[2007]30号）近年来，全市各级党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和科学人才观，大力推进“人才强市”战略的实施，积极引导和鼓励各类人才创新创业，在我市各行各业涌现出了一批德才兼备、业绩突出、群众公认的优秀人才。

为大力弘扬各类优秀人才的先进事迹，激励更多的优秀人才在我市经济社会发展中建功立业，进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，市委、市政府决定，授予王运敏等22名同志“马鞍山市优秀人才”荣誉称号，授予许正华等9名同志“马鞍山市优秀人才提名奖”荣誉称号，并予以表彰。

希望受表彰的优秀人才发扬成绩，再接再厉，多出成果，再创佳绩，再立新功。

全市各类人才要以受表彰的优秀人才为榜样，认真学习他们的先进事迹和宝贵经验，敬业奉献，扎实工作，开拓进取，勇攀高峰，为马鞍山经济社会实现又好又快发展作出新的更大的贡献。

各级、各部门要认真贯彻落实近年来中共中央、国务院和市委、市政府关于加强人才工作的各项决策和部署，坚持党管人才原则，大力实施人才强市战略，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，全面加强各类人才队伍建设，为我市在全省率先建成全面小康社会、加速构建和谐马鞍山提供坚强有力的人才支持和智力保障。

附件：“马鞍山市优秀人才”和“马鞍山市优秀人才提名奖”人员名单中共马鞍山市委马鞍山市人民。

做好学生的引路人
黄秋娜
【期刊名称】《师道·教研》
【年(卷),期】2018(000)004
【摘要】“基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针,从多方面采取措施,努力把我国基础教育越办越好。

广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

”习近平总书记的深刻论述,已在全国广大教师和教育工作者心中激荡起教育强国的精神力量。

做一名好老师,当好学生的“引路人”,成为广大教师认真思考与践行的方向。

【总页数】1页(P9)
【作者】黄秋娜
【作者单位】梅州市梅江区三角镇中心小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.学生知心友青春引路人——2010全国高校辅导员年度人物谈新时期如何做好大学生思政工作
2.立德树人,做好学生的引路人——音乐教学中的德育渗透
3.立德树人,做好学生的引路人
4.教师如何做好“引路人”——浅谈培养小学生数学应用意识与能力
5.学党史强信念做好学生"引路人"
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

马鞍山市人民政府关于表彰2009年度民生工程组织实施工作先进单位先进个人的通报文章属性•【制定机关】马鞍山市人民政府•【公布日期】2010.03.01•【字号】马政秘[2010]13号•【施行日期】2010.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文马鞍山市人民政府关于表彰2009年度民生工程组织实施工作先进单位先进个人的通报（马政秘[2010]13号）当涂县、各区人民政府，市政府各部门、直属机构，有关单位：2009年，在市委、市政府的坚强领导下，全市上下认真贯彻落实中央关于“保增长、保民生、保稳定”的决策部署，积极应对国际金融危机的严重冲击，投入9.9亿元资金，全面完成了50项民生工程目标任务，惠及全市128万人民群众。

为总结经验，表彰先进，进一步推进民生工程组织实施工作，市政府决定，授予市人力资源和社会保障局等23家单位2009年度组织实施民生工程工作先进单位称号，授予韦曾香等26人2009年度组织实施民生工程工作先进个人称号。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，继续在保障和改善民生工作中发挥表率作用。

县区政府、市政府各部门和各单位要认真落实市委、市政府的决策部署，坚定发展信心，创新发展思路，加大资金投入，确保民生工程组织实施工作再上新台阶，为全市经济社会更好更快发展作出新的贡献。

二〇一〇年三月一日附件：马鞍山市2009年度民生工程组织实施工作先进单位先进个人名单一、先进单位（23家）1、2009年度民生工程组织实施工作突出奖（8家）：市人力资源和社会保障局、市卫生局、当涂县政府、花山区政府、雨山区政府、金家庄区政府、市残联、市民政局2、2009年度民生工程组织实施工作优秀奖（15家）：市人口和计生委、市体育局、市水利局、市交通运输局、市司法局、市科技局、市食品药品监管局、市发展改革委、市财政局、市环保局、市广播电视台、市文化委、市农委、市教育局、市住建委二、先进个人（26人）韦曾香市卫生局申贵琼市民政局陈立雪市人力资源和社会保障局王金霞市科技局吴先林市水利局杨丽华市教育局司春丽市人口和计生委陈自春市广播电视台沈奋强市残联徐松林市发展改革委宋有锦市财政局王鹏市体育局尚启文市司法局张羽市交通运输局李霖市农委江安法市住建委李牧骋市文化委邵世保市环保局杨新生市食品药品监管局王能文原市房地产局汪秀玫金家庄部分地区居民搬迁安置指挥部办公室张俊市民生办吴刚当涂县民生办周勇超花山区民生办施光庆雨山区民生办刘鑫金家庄区民生办。

市委常委雷彪教师节前夕慰问杨仙逸中学教职工９月6日上午，市委常委、组织部部长雷彪在市教育局副局长黄定光、石岐区党工委副书记徐成彬等陪同下，带着市委、市政府的深情厚意来到杨仙逸中学慰问，向在教育战线上辛勤工作的杨仙逸中学全体教职员工致以节日的问候。

雷彪常委在慰问会上发表了热情洋溢的讲话。

首先他代表市委、市政府对杨仙逸中学全体教职工表示节日的慰问。

雷彪常委说从2007年开始他已经连续5年代表市委、市政府到杨仙逸中学参加教师节慰问活动，切实感受到了杨仙逸中学各方面取得的长足进步，他盛赞了杨仙逸中学取得的骄人成绩。

并用“办学理念、改革实践、教学成果——与时俱进、屡创新高、捷报频传”24个字高度概括了学校的办学成果。

他认为学校的办学成果具体体现在四个方面：一是激励教育，提高自信。

杨仙逸中学克服生源基础相对薄弱的劣势，以“每个人都能成功地做点事”为学校办学理念，重视和鼓励每一位学生的个性发展，尽学生自身所能，促进学生在某一方面获得进步和成功，取得发展，从而有效地帮助学生树立和提高了自信心。

二是高考成绩，令人瞩目。

杨仙逸中学今年高考再创佳绩，不仅连续13年完成市教育局下达的指标任务，并在艺术、体育高考等方面取得令人瞩目的成绩，实属不易。

三是教学多元，亮点纷呈。

经过多年发展，杨仙逸中学在计算机教育方面树立起学校品牌特色，面对教育的发展要求和激烈的竞争，杨仙逸中学积极探索多元办学模式，以艺术、体育教育为突破口，深化学校教育教学改革，学校艺术、体育高考取得重大突破，师生在多项体育、艺术比赛中为学校赢得荣誉。

四是平安建设，校园祥和。

在市教育局、区党工委办事处的正确指导下，面对校园周边复杂的环境，学校高度重视平安校园建设，师生人身和财产安全得到有效保障。

雷常委认为，这些成绩的取得得益于市委、市政府的正确领导，得益于市教育局和石岐区党工委、办事处对教育的高度重视和大力支持，更得益于杨仙逸中学有一位尽职尽责的好校长，有一支团结协作、开拓进取的学校领导班子，特别是有一支顽强拼搏、业务精湛的教师队伍，他们坚守岗位，任劳任怨，无愧于人民教师的光荣称号。

湖北政协2021年第1期1980.09—1984.07武汉钢铁学院金属材料及热处理专业学习1984.07—1986.09武汉钢铁学院冶金系、材料系团总支书记、党总支干事、学生党支部书记1986.09—1991.01武汉钢铁学院团委副书记（其间：1988.09—1991.01北京科技大学社会科学系思想政治教育专业全日制硕士研究生学习）1991.01—1992.06武汉钢铁学院团委书记1992.06—1997.03武汉冶金科技大学团委书记、学工部副部长1997.03—1997.05武汉冶金科技大学后勤党总支书记1997.05—1997.10共青团武汉市委副书记、党组成员黄楚平同志简历[WenJianXuanDeng]文件选登黄楚平，男，汉族，1962年10月出生，湖北黄冈人，研究生、经济学博士，1984年12月加入中国共产党，1984年7月参加工作。

现任省政协主席、党组书记。

一、主席（1名）黄楚平二、副主席（1名）周先旺（土家族）三、常务委员（共3人，按姓名笔画排序）杨智张莉君（女）周向阳中国人民政治协商会议湖北省第十二届委员会第四次会议补选的主席、副主席、常务委员名单（2021年1月26日政协湖北省第十二届委员会第四次会议选举产生）20Copyright©博看网 . All Rights Reserved.湖北政协2021年第1期[WenJianXuanDeng]文件选登周先旺，男，土家族，1962年11月出生，湖北建始人，中央党校大学学历，1987年1月加入中国共产党，1980年12月参加工作，在2021年1月26日政协湖北省第十二届委员会第四次会议上当选为省政协副主席。

周先旺同志基本信息1997.10—2002.08共青团武汉市委书记、党组书记（其间：1998.03—2002.08兼任武汉市青联主席）2002.08—2004.08武汉市江汉区委副书记、代区长、区长（2000.09—2003.06中南财经政法大学国民经济学专业在职博士研究生学习；2001.02—2003.01兼任武汉市人大内务司法委员会委员）2004.08—2004.11武汉市江汉区委书记、区长2004.11—2006.12武汉市江汉区委书记、区人大常委会主任2006.12—2007.02武汉市委常委、秘书长、市直机关工委书记，江汉区委书记、区人大常委会主任2007.02—2007.03武汉市委常委、秘书长、市直机关工委书记2007.03—2007.08咸宁市委副书记、副市长、代市长2007.08—2008.03咸宁市委副书记、市长2008.03—2008.06咸宁市委书记2008.06—2012.06咸宁市委书记、市人大常委会主任（其间：2010.03—2010.07中央党校第28期中青一班学习）2012.06—2012.07省委常委，咸宁市委书记、市人大常委会主任2012.07—2016.07省委常委，宜昌市委书记、市人大常委会主任2016.07—2016.09省委常委，省政府副省长，宜昌市委书记、市人大常委会主任2016.09—2016.12省委常委，省政府副省长、党组副书记，省行政学院院长，宜昌市委书记、市人大常委会主任2016.12—2021.01省委常委，省政府副省长、党组副书记，省行政学院院长2021.01—省政协主席、党组书记21Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。

2019年马鞍山七中学校德育工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx年马鞍山七中学校德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

xxxx年度，我校德育工作在校长室的领导下，以党的“十七大”精神为指针，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

坚持以《德育“整体条块化”》课题研究为引领，以行为规范养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以创建“环境教育特色班”为突破口，以丰富多彩校园活动为抓手”，在常规上下工夫，在特色上谋创新，建立健全德育评价机制，提高德育工作的实效性。

现将我校xxxx年德育工作汇报如下：一、完善德育机制，形成工作合力1、德育工作是学校工作的重中之重。

今年，我校根据《马鞍山市xxxx年学校德育工作意见》，认真落实《马鞍山七中xxxx年工作要点》。

根据《马鞍山市第七中学全员育人工作条例》、《班级管理考核细则》、《七中学生一日行为规范》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；政教处、团队齐抓共管，团结协作，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查登记通报，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

形成“管理育人、服务育人、环境育人”的良好机制。

2、加强教师职业德育建设，评选“师德标兵”、“师德先进个人”以《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》为重点，着力解决师德师风存在的问题，启动了七中“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动；开展了第五届师德先进个人和师德标兵评选活动。

戴宏、钟竹、王锋、芮金生等四位教师被评为师德标兵；王万文、王金凯、王昊、吴启元、陆飞、周治德、郑世海、高平、翁金斌、郭岚岚等十位教师被评为师德先进个人。

学校于9月10日第25个教师节举行了隆重的庆祝大会，上述人员受到表彰。

3、加强班主任队伍建设，提升班主任管理水平学校德育部门先后开展两个层面的班主任培训活动。

[小学学校校训]学校校训学校校训一:关于学校校训的广播稿丽静：我们的故事，我们共同演绎；我们的心情，我们一起分享，白帆：我们的生活，我们来做主。

九月，大一的师弟师妹是过着以军训和社团活动为主旋律的大学生活，丽静：伴随着军训刚刚落下帷幕，师弟师妹们现在终于开始了他们在培正的大学生涯。

白帆：是啊，大一的师弟师妹为学校注入了很多青春的活力，看到他们，自己在培正的生活又少了一年，想到自己即将要步入社会，开心与不舍同在。

丽静：不知不觉中我们在培正已经度过了三年的快乐时光，白帆，你是否还记得离开家乡，初到培正时的情形吗？白帆：在培正初来乍到的时候，依稀记得自己一个人拎着行李在第一天桥那里徘徊，望着校内很多学生都有家长的陪同，想起自己一个人在东北独自过来的那段时间，心里不禁有些落寞萧索。

还好有师兄师姐来主动帮我搬行李，热心地介绍培正的点点滴滴，每每想到这里，心里就十分感动，所以今年的迎新活动，我个人也有参加，体验到一份帮助人的快乐，我感觉这是一种校风精神的传承，代代相传，平凡的学校洋溢着不平凡的精神——奉献也是一种美！丽静：说实话，刚来培正的时候丽静也很想家，不过校园里浓厚的人文气息和青春的澎湃激情深深感染了我，于是很快的适应了在这的生活，也慢慢地喜欢上了这个校园既然白帆你对培正校园生活如此的了解和喜爱，那我就考考你，你知不知道我们培正的校训是什么？白帆；这个你还真的考倒我了。

记得大一的时候我们学过一首歌，里面有一句歌词是这样的：夯实基础，开发潜能，自由进取，这应该是我们学校的校训吧！可是我记得今年的6月份在培正校园内开展过关于培正校训的主题征集活动丽静：看来你对我们学校的动态还是比较了解的！今年6月中旬，在院领导的号召下，我院11561名师生积极响应都参与到此次校训意见的征集活动当中，根据培正的特色办学和优良校风，在校内征集校训投票的基础上，经某某年7月1日院长办公会议同意，学院校训定为：培智正德尚行立新。

中共马鞍山市委办公室、马鞍山市人民政府办公室关于表彰2006年度全市优秀决策调研成果的通报【法规类别】奖惩【发文字号】办[2007]41号【发布部门】马鞍山市政府【发布日期】2007.06.07【实施日期】2007.06.07【时效性】现行有效【效力级别】XP10中共马鞍山市委办公室、马鞍山市人民政府办公室关于表彰2006年度全市优秀决策调研成果的通报（办[2007]41号）当涂县、各区委和人民政府，市直各部门和单位：2006年度，全市各级、各部门、各单位坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作和本县区、本部门、本单位工作实际，积极开展调查研究，形成了一批优秀调研成果，为市委、市政府科学决策、民主决策和制定相关政策，推动全市经济社会又好又快发展，发挥了积极作用。

为总结经验，表彰先进，充分调动全市各级干部开展调查研究的积极性，市委办公室、市政府办公室决定对2006年度全市优秀决策调研成果进行表彰。

经评审小组对各级、各部门、各单位报送的102篇调研成果进行严格评审，共评出一等奖3篇，二等奖10篇，三等奖18篇，优秀奖24篇，现予以通报表彰。

市领导牵头开展的课题及四套班子办公室的调研成果不参加本次评选。

希望受表彰的单位和个人再接再厉，进一步弘扬求真务实的精神，大兴调查研究之风，不断提高调查研究的质量和水平，为我市率先建成全面小康社会、加速构建和谐马鞍山作出新的更大的贡献。

附件：2006年度全市优秀决策调研成果篇目中共马鞍山市委办公室马鞍山市人民政府办公室2007年6月7日附件：2006年度全市优秀决策调研成果篇目一等奖（3篇）1、提高地方党政领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的能力研究（市委组织部课题组）2、对马鞍山市金融业支持新农村建设情况的调查（人行马鞍山中心支行课题组）3、当涂县社会主义新农村建设的调查与思考（当涂县委课题组）二等奖（10篇）1、关于齐齐哈尔市公务用车改革情况的考察报告（市公车改革课题组隋学义、许军政、朱青、曾祥宝）2、树立科学法治理念全面加强政法工作，积极服务和保障社会主义和谐社会建设（市委政法委课题组）3、培育壮大产业集群是安徽县域经济跨越式发展的路径选择（当涂县政府办公室祝贺、杨思亮）4、关于建立我市农民养老保险制度的研究报告（。

事迹材料标题怎么写在撰写个人先进事迹材料中，标题的构思通往是一件伤脑筋的事情，个人事迹的标题往往是一篇事迹材料的眼睛，有画龙点睛，切入主题的作用，同时，也应该具有一定的欣赏性，既要做到简明扼要，恰到其处，又要有一定的文采。

因此，要形成一个好的标题，必须有一定的文字功底和写作经验才能如愿以偿。

为了帮助广大朋友在撰写个人先进事迹材料时顺利构思一个好的标题，下面，我就从各种媒体、杂志、书籍等资料收集部分优秀的个人事迹材料标题，供大家写作时参考：一个勤政为民、清正廉明的好公仆——记茂名市法制局局长卢忠仁中国建筑结构施工行业的领军者——记中建三局股份钢结构公司总经理工科、党委副书记王宏一切为了群众——记广东省粤旅集团公司刘力军倾情诠释真善美——记党的十七大代表、阳西县程村镇红光村党支部书记谢爱珠开启一村昌盛——记汕头市全平区基层社区干部杨静娟社区防范保平安真心为民建和谐倾情诠释真善美——记广州市花都区花山镇小布村党总支部书记江启昌楷模背后的楷模——孔繁森夫人王庆艺风雨同舟情更深——刘少奇夫人黄光美把爱和革命交织在一起——周恩来夫人邓颖超光明磊落勤俭质朴——朱德夫人康克清县委书记家属的榜样——焦祫禄夫人徐俊雅家庭纪律书记——郑培民夫人杨力求路，在他脚下延伸……——记第二届河南省“十大杰出青年工匠”张飞材料之所以典型，说明了与众不同。

我是这样理解的：别人没有的，我们有;别人做的偏的，我做的准;别人粗放的，我们精细;别人浮躁的，我们扎实。

从这个角度上来说，写典型材料一定要显出与别的单位不同来，不要面面俱到和多方面罗列，而要的是围绕一个中心点的材料梳理、顺畅和观点鲜明。

要做到观点鲜明和材料典型，首先一定要梳理好自己的思路。

如果你自己都不知道怎样把材料编织成一条缜密的线，那这个材料没写的时候就注定了写不好。

所以要围绕着自己理解好的一句话来写，比如说写一所教学质量差的学校怎样转变成好学校的，这就要求从差的方面说起，再说明领导班子怎样思考的，树立独特的办学思想的，然后通过什么样的措施使这个办学思想转化为办学思路，再说怎样把这个办学思路贯彻落实下去的。