八年级密度测量专题训练
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测量物质的密度测试(含答案)一、选择题(每小题5分,共35分)1、为了测出金属块的密度,某实验小组制定了如下的实验计划①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水,记下水的体积④将金属块从量筒中取出,记下水的体积⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是()A .①②③④⑥B .②③④①⑥C .①③⑤⑥D .①②③⑥2、在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 及液体的体积 V ,得到几组数据并绘出如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是()A .量杯质量为 40gB . 40cm 3 的该液体质量为 40gC .该液体密度为 1.25g/cm 3D .该液体密度为 2g/ cm 33、为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:① 在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量② 将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③ 测出量筒中盐水的体积④ 测出烧杯和剩余盐水的质量⑤ 测出空烧杯的质量⑥ 根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是()A .①②③④⑥B .⑤①②③⑥C .①②④③⑤⑥D .⑤①②④③⑥4、学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是()①测量牛奶的密度② 鉴别金戒指的真伪③ 测定一捆铜导线的长度④ 鉴定铜球是空心的还是实心的⑤ 测定一大堆大头针的数目。
A .①②B .①②④C .①②③④⑤D .①②④⑤5、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是()A .用天平测量空烧杯的质量B .将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量C .将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积D .用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量6、某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法中正确的是()A .甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B .乙图中测石块质量时,天平的示数是 l7.4gC .由丙图量筒的示数测得石块的体积是 40cm 3D .利用图中信息,可计算出石块的密度是 1.72×l0 3 kg/m 37、只用量筒、长方体小木块、长细针、水、密度未知的盐水,能测出的物理量是 ( 温馨提示 : 长方体小木块不吸水,ρ木<ρ水)()A .木块的质量B .木块的密度C .木块的高度D .盐水的密度二、实验,探究题(每空2分,共65分)8、科学选种是提高粮食产量的关键环节。
第六章专题训练测量物质的密度(特殊法)1.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。
发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为g,食用油的密度为kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m;;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2)则食用油的密度表达式ρ=(已知水的密度为ρ水2.某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:①将天平放在________台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为________g。
江水的密度为________g/cm3③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m 1,并用笔在瓶身水面位置标记为A ;②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m 2;③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_______相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m 3;④则江水的密度表达式ρ=_____________(纯净水的密度用ρ水表示)。
教科版八上物理专题训练(四)特殊方法测密度1.石英粉是重要的化工原料。
小明的爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平,他求助于正在读八年级的儿子。
聪明的小明利用天平、一个玻璃杯、足量的水,就完成了测量石英粉密度的实验。
(ρ水已知)下面是小明同学设计的实验步骤,请你帮他补充完整。
(1) 用天平测出空玻璃杯的质量m0。
在玻璃杯中装满石英粉,测出。
(2) 。
(3) 用已知量和测量量符号写出石英粉密度的表达式:ρ粉=。
2.如图所示是三只完全相同的水杯。
小高同学想利用家里的电子秤、水的密度ρ水、这三只水杯,来测量油和醋的密度。
其步骤如下:①在图中三只水杯里,慢慢地分别注满水、油和醋;②用家里的电子秤,准确测量其中一只空杯的质量m;③用已知量ρ水,测量量m、m水、m油和m醋,求出ρ油和ρ醋;④用家里的电子秤,准确测量三只装满液体后的杯和液体的总质量,记作m水、m油和m醋。
(1) 你认为,正确测量的步骤顺序应该是(填序号)。
(2) 三只水杯中,水、油和醋相同的物理量是。
(3) 用已知量ρ水,测量量m、m水、m油和m醋,计算得出ρ油=,ρ醋=。
3.星开同学想测量妈妈从海南给她带来的小贝壳的密度,她准备了托盘天平、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材。
(1) 如图甲所示,她在调节天平的平衡螺母,从图中可以发现她在使用天平过程中存在的错误:。
(2) 纠正错误后,再测贝壳的质量。
测量时按规定在盘加入15g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量(选填“小于”“等于”或“大于”)15g;再另加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作:,直至天平平衡。
如图乙所示为天平平衡时所加砝码情况和游码的位置,则贝壳的质量m=g。
(3) 测出空的小烧杯的质量m1。
将装有水的大烧杯和空的小烧杯按如图丙所示放置(水面至溢水口)。
用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯的水中,有部分水溢出,进入小烧杯。
测出溢出的水和小烧杯的总质量m2。
《测量物体的密度》练习题一、单选题(本大题共19小题,共38.0分)1.小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。
他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。
他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验。
①用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m1;②将土鸡蛋轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使土鸡蛋浸没在水中,在烧杯壁上记下水面的位置,测出总质量为m2.③将土鸡蛋从水中取出后,向烧杯内缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m3.根据步骤①②③即可得到鸡蛋的密度。
则密度的表达式为()A. m1ρ水m2−m3B. m1(m2−m3)ρ水C. m1ρ水m1+m3−m2D. m1ρ水(m1+m3−m2)2.以下是测定菜油密度的实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m;(2)在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量m1;(3)在矿泉水瓶中装满菜油,用天平测出总质量m2;(4)将菜油全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1;(5)将菜油倒入量筒中,测出剩余菜油和瓶的总质量m3;(6)读出量筒中所盛菜油的体积V2;(7)计算菜籽油的密度。
有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度,并写出表达式:①ρ=m2−mm1−m ρ水②ρ=m2−mV1③ρ=m2−m3V2,你认为较合理的表达式有:(ρ水为已知)()A. ①②③B. ①③C. ②③D. ①②3.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示,下列说法不正确的是:A. 量筒中液体的体积是40cm3B. 盐水的密度是1.165×103㎏/m3C. 如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小D. 按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰的密度,只要测量出下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()A. 积雪的厚度和脚印的深度B. 积雪的厚度和脚印的面积C. 冰层的厚度和脚印的面积D. 脚印的深度和脚印的面积积雪冰层5.仅使用以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是()A. 刻度尺、天平和砝码B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 天平和砝码、水、细绳、烧杯D. 刻度尺、水、细线、烧杯6.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度,用天平测出木块的质量m,用量筒测量木块的体积,如图所示,则计算木块密度的公式为()A. mV1B. mV2+V3C. mV3−V2D. mV3−V2−V17.下列实验中:①测量小石头的密度;②测量一张作业纸的厚度;③测量同学百米跑步的速度;④测量一枚大头针的质量。
测量物质密度专题训练1.小明同学在用天平测小石块密度的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图15所示情况。
(1)他应采取的措施是__________________________________;(2)天平调节平衡后,小明按图16所示的方法来称量小石块的质量,小亮立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。
”小亮所说的两个错误是:①________________________________________________,②________________________________________________。
(3)小明改正错误后,称量中天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图17所示,所称量小石块的质量为 g。
(4)小亮将小石块轻轻放入盛有适量水的量筒中,石块放入量筒前后的情形如图18所示,则小石块的体积为 cm3,密度为g/cm3。
2..小明在海边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
(1)如图甲所示,小明在调节天平平衡时的操作错误是。
发现错误并改正后,指针静止时指在分度盘的左侧,则应将平衡螺母向。
(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)当天平平衡后,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,鹅卵石的质量是 g,由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3,计算出鹅卵石的密度为 kg/m.(3)鹅卵石打磨变小后,它的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)用量筒测量水的体积,若小明在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视所测得鹅卵石的密度将。
(“偏大”、“偏小”或“不变”) 。
3.为促进青少年健康成长,某地实施了以在校中小学生为主的“学生饮用奶计划”。
王明同学想知道营养奶的密度,于是把奶带到实验室,借助实验器材按下列方法测出了营养奶的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的0刻线处时,指针如图甲所示,这时应向调节平衡螺母使横梁平衡。
人教版 八年级物理上册 第6章 《质量与密度》第3节 测量物体的密度 讲义(知识点总结+例题讲解)一、量筒的使用:1.量筒:量筒是用来测量液体体积的仪器,如右图所示: (1)量筒上的单位一般是ml :1ml=1cm 3;1L=1000ml=1dm³; (2)量筒的使用方法与注意事项①选:选择量程与分度值适当的量筒;②放:把量筒放在水平桌面上;③测:若量筒内的液体内有气泡,可轻轻摇动,让气泡释放出来;④读:读数时视线要与量筒内液面的中部相平:即要与凸液面(如水银)的顶部或凹液面的底部(如水)相平。
2.测量固体的体积:(1)形状规则的固体可以用刻度尺测量相关的数据,再根据体积公式计算出来。
(2)形状不规则的固体可以用“排液法”间接地测定:V=V 2-V 1①下沉物体(如金属块、小石块等等)的测量方法;②漂浮物体(如石蜡、木块等等)的测量方法:沉坠法或针压法。
【例题1】要想一次较精确地用量筒量出125mL 的酒精,应选用下列哪种规格的量筒。
下列各项中,前面的数值是量筒的量程,后面的数值是量筒的分度值( )。
A .100mL 、1mL B .150mL 、2mL C .150mL 、5mL D .200mL 、10mL 【答案】C【解析】解:因为要一次量去酒精,所以A 不符合要求;最大量度为150mL 和200mL的量筒都可以使用,考虑到要尽可能精确的量取,要量取125mL的酒精,选用分度值为5mL的比2mL的更加容易精确,所以B、D不符合要求,C符合要求。
故选:C。
【变式1】要想一次测出密度为0.8×103kg/m3,质量为100g的煤油,有下列四种量筒可供选择,最好选用( )A.量程为50mL,分度值为2mL B.量程为100mL,分度值为1mLC.量程为200mL,分度值为5mL D.量程为250mL,分度值为2mL【答案】D【解析】解:煤油的质量m=100g,密度ρ=08×103kg/m3=0.8g/cm3煤油体积V=mρ=100g0.8g/cm3=125cm3=125mlA、B:因为要一次量取煤油,A、B都不能满足,因此答案A、B不符合要求;C、D:量程为0~200ml和0~250ml的量筒都可以使用,考虑到要尽可能精确的量取,量筒的分度值越小越精确,因此要选用量程为0~250ml,分度值为2ml的量筒,所以D选项合适;故选:D。
测量固体密度实验器材:天平,量筒m实验原理:p =V(1)用调节好的天平测量固体的质量 m;(2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积 V1;(3)用细线拴好固体,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度 V2;(4)根据公式ρ = m计算固体的密度。
V V21如果固体漂浮水上:针压法(1)用调节好的天平测量固体的质量 m;(2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积 V1;(3)用细针将固体,缓慢的压入量筒的水中,记录水面到达的刻度 V2;(4)根据公式ρ = m计算固体的密度。
V V21坠重法(1)用调节好的天平测量固体的质量 m;(2)在量筒中倒入适量的水,将悬垂物缓慢放入水中,记录水的刻度 V1;(3)将固体和悬垂物,缓慢浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度 V2;计算固体的密度。
(4)根据公式ρ = mV V21测量液体密度正确:(1)调节天平;(2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量 m1 ;(3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2;(4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积 V;(5) 根据密度公式ρ = m m12计算待测液体的密度。
V错误:(1)用天平测出空烧杯质量 m1(2)将烧杯中装入一定量的待测液体测出烧杯和待测液体总质量 m2(3)将杯中待测液体全部倒到量筒中,读量筒内液体的体积V(4)根据密度公式ρ = m m21计算出待测液体密度V特殊方式测密度:固体测量技巧溢水法实验器材:天平,水,溢水杯(1)用天平测出固体质量 m(2)用天平测出空烧杯质量 m 0(3)将溢水杯装满水将固体缓慢的放入溢水杯中,用空烧杯收集溢出的水(4)用天平测出烧杯和溢出的水质量 m 1(5) p = mp 水 m m液体测量技巧空瓶法(1)用天平测出空瓶质量 m 0(2)将空瓶装满水,用天平测出空瓶和水质量 m 1 (3)将水倒出,烘干空瓶,将空瓶装满待测液体,用天平测出空瓶和待测液体 质量 m 2(4) p = (m 2 m 0) p 水 m m 1 0 1 0。
人教版八下物理专题训练(五)利用浮力知识测量物质的密度1.为了测量一小块矿石的密度,小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验:(1) 将小矿石挂在弹簧测力计下(如图甲所示),当小矿石时,读出测力计示数为4.9N。
(2) 将小矿石在水中,读出弹簧测力计的示数F(如图乙所示),则F=N。
=N。
(3) 小矿石所受的浮力为F浮(4) 小矿石的密度为ρ=g/cm3。
2.小明用弹簧测力计、圆柱体、几个相同的烧杯(分别装有一定量的水和盐水)测量了盐水的密度,实验装置和弹簧测力计的示数如图所示。
(g取10N/kg)(1) 由图甲和图乙可知,圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N,圆柱体的体积是m3。
=kg/m3。
(2) 利用图示实验数据计算出盐水的密度是ρ盐水3.下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析,下图是整个实验的操作情景,请完成下列填空。
(1) 在量筒中装适量的水,读出水面对应的刻度值V1=。
(2) 把橡皮泥捏成碗状,小心放入量筒使之漂浮在水面上,读出此时水面对应的刻度值V2,根据漂浮条件可求出橡皮泥的质量m=。
再把橡皮泥团成球放入量筒使之沉入水底,读出此时水面对应的刻度值V3。
(3) 利用密度计算公式可计算出橡皮泥的密度为kg/m3。
4.现有一形状不规则的木块(不吸水),小明同学用如图甲、乙、丙所示的方法测出了木块的密度,实验步骤如下:(1) (1)向容器内倒入适量的水,水的体积记作V1。
(2)将木块轻轻放入容器中,液面上升至V2。
(3)用细针按压木块,使,液面上升至V3。
、V1、V2、V3表示)(2) 根据实验数据计算可得木块密度ρ=(用ρ水5.小红同学要用刻度尺、圆形玻璃筒和适量的水测量硫酸铜溶液的密度。
以下是小红设计的实验步骤,请你按照她的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1) 她找到一根均匀的细木条,在细木条一端绕了几圈金属丝,用刻度尺测量细木条的长度为L,并记录在表格中。
把细木条放在水中竖直漂浮,用刻度尺测出细木条露出水面部分的长度为L1,并记录在表格中。
八年级上册物理6.3测量物质的密度高频专题训练一、单选题1.下列情况中,物质密度不变的是()A.把纸撕成碎片B.冰熔化成水C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红2.某实验小组在用天平和量筒测量液体的密度时,测量步骤为:①先测出空烧杯的质量;②将液体倒入烧杯,测出总质量;③算出烧杯中液体的质量;④将烧杯中的液体倒入量筒,测出其体积;⑤利用公式算出液体的密度.将对实验结果的分析正确的是A.测量步骤合理,结果准确B.测量步骤不合理,原因是烧杯里的液体的质量测不准C.测量步骤不合理,结果偏小D.测量步骤不合理,原因是烧杯里的液体的体积测不准3.某同学做“测量液体密度”的实验后,进行了操作总结和新的探索。
没有量筒,只用天平、烧杯、水,也能测出某种未知液体的密度。
他先测出空杯的质量和装满水时的质量分别为32.2g和132.2g。
再用这只烧杯装满待测液体后,天平示数如图所示,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。
以下正确的是()A.用手直接在右盘中加减砝码B.测量时为使横梁平衡,可移动平衡螺母C.待测液体的密度是0.8×103kg/m3D.待测液体的密度是0.9×103kg/m34.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等,此时天平平衡,则制成甲、乙两种球的物质密度之比()A.3:5 B.5:3 C.2:1 D.3:15.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是()A.量杯质量为40g B.40cm3的该液体质量为40gC.该液体密度为1.25g/cm3 D.该液体密度为2g/ cm36.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
先用天平称出矿石的质量为200g,接着按下图A、B、C的顺序测其体积,下列判断错误的是A.矿石的体积为380cmB.小明测得矿石的密度为332.510kg/mC.浸没的矿石排开的水的质量为120gD.按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小7.如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中.下列说法正确的是()A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母C.花岗石的质量是25gD.花岗石的密度是2.8×103kg/m3二、填空题8.某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度.实验过程如下:用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g,将塑料杯中装满水,测出塑料杯和水的总质量为77g;再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶,测出塑料杯和酸奶的总质量为95g,则塑料杯中酸奶的质量为_____g,酸奶的密度为_____g/cm39.在测定金属块密度的实验中,用天平称量铁块的质量,用量筒测量铁块的________,利用公式________计算得到铁块的密度.“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验相同之处有:________(选填下列序号)①实验目的②实验中所测定的物理量③实验器材④实验数据的处理与结果10.如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验.由图可知,金属块的质量为___ g,金属块的密度为_____ kg/m3.11.小明利用天平、烧杯和量筒测量某种液体的密度,他将烧杯中倒入部分液体并记录总质量m,再将其倒入量筒中测得体积V,多次实验后得到如图所示的图像,根据图像可得烧杯的质量是_____g,液体的密度是_____kg/m3,聪明的小明发现此种测量方法会导致测量值_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
八年级物理上册6. 2密度、密度的测量考点训练题姓名:班级: 成绩:、单选题1.如果甲、乙两个容器分别装有质量相等的水和煤油,且都刚好装满,那么这两个容器必须满足的条件是(P 煤油=0. 8X103 kg/m3)( )A.两个容器的容积相等B.甲容器的容积是乙的0.8倍C.甲容器的容积大于乙容器的容积D.乙容器的容积是甲的0.8倍2.科学研究中常用图像来表示两个量(x, y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不符合如图所示的是A.物质的密度与质量的关系B.同种物质质量与体积的关系C.在一定范围内,弹簧的伸长量与所受拉力的关系D.物体受到的重力与质量的关系3.下列说法正确的是( )A.医生用来检查患者体温的体温计,量程是0°C-50°CB.用高压锅煮食物时,锅内水沸腾时的温度保持在100°C不变C.当我们逐渐靠近穿衣镜时,我们在镜中的像会变大D.医院里装有氧气的钢瓶,使用一段时间后氧气的密度将减小4.某研究性学习课题小组在老师的指导下,完成“水的体积随温度变化”的研究,得到如图所示的图象.根据这个图象,可得到水的温度从8°C降到2°C的过程中有关水的变化的一些信息,下列说法中①水遵从热胀冷缩的规律②水的体积先变小后变大③水的密度先变小后变大④水在4°C 时密度最大A. 只有①正确B.②③正确C.②④正确D.①③正确5 .某同学用天平和量筒测物体的密度,在用量筒测物体体积时,没有将物体全部浸入量筒的水中,而其他步 骤都是正确的,则此同学最终测得该物体的密度比真实值()B. 偏小 D.无法判断 6 .如图所示,其中读数正确的是C.A.偏大C.不变 A. 物体的长度为3. 5 cmB. 7物体的重力为 2. 8 N水的体积与沮度的关系液体的体积为60 mL7.物质a、b的质量和体积的关系如图所示,若用a、b两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙, 如图放在水平桌面上,则D.相同条件下,同种物质在不同状态下密度不同A. 甲、乙对水平桌面的压强之比为1: 1B. 甲、乙对水平桌面的压强之比为2: 1C. 将甲、乙用细线拴在一起,放入水中,静止时它将沉底D. 将甲、乙用细线拴在一起,放入水中,静止时它将漂浮mP =—8 .由密度的概念及公式F 可以判定对于相同状态下的同种物质(A.密度是一样的B. 体积越小,密度越大C. 质量越大,密度越大D. 体积越大,密度越大 A. 9 .下列测量记录结果错误的是( )O0 OSB.液体体积:44mL 10 .根据图表中的信息,下列结论正确的是(TC 、标准气压下部分物质的密度(kg/m3)C.被测物体质量:2& 4gD.温度计示数:53. 5°C 水1 0X10’ 09X1/ 水旅13.6X10’ 干松木 0 4X10* 0 8X289X1“0 8X1" 铝2 7X|0» 相同条件下,不同物质的密度一定不同B.相同条件下,同种物质的密度与状态无关 C.相同条件下, 固体物质的密度一定比液体物质大° 1 '3 v cnP S: S1A.木块长度:1. 4cm11.质量相等的均匀的实心铅球、铜球、铁球、铝球()卞> PL> P壬》Pj体积最小的是A.铅球B.铜球C.铁球D.铝球12.测定石块的密度需要进行如下的实验操作:①将石块用细线系好后放入量筒,慢慢没入水中并记下总的体积;②把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;③把天平放在水平桌面上;④将石块放在天平左盘中,在右盘中增减祛码并移动游码直至横梁平衡;⑤在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.为保证测量的准确性,正确的操作顺序应是A.①②③④⑤B.③②④⑤①C.⑤①③②④D.③②⑤①④13.下列是不同量筒的量程和分度值,小明同学要尽可能准确地测量出密度为0. 8g / cm3的酒精100g,则应选择A.500mL, 5mLB.250mL, 5mLC.lOOmL, 2mLD.400mL, lOmL14.现有密度为P =5g/cm3的某种材料制成的a、b两个小球,一个球是实心的,一个是空心的,两小球质量之比为ma: mb=6: 5,体积之比为Va: Vb=2: 1。
测量物质密度专题训练
1.小明同学在用天平测小石块密度的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图15所示情况。
(1)他应采取的措施是__________________________________;
(2)天平调节平衡后,小明按图16所示的方法来称量小石块的质量,小亮立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。
”小亮所说的两个错误是:
①________________________________________________,
②________________________________________________。
(3)小明改正错误后,称量中天平再次平衡后,所用砝码和游码位置
如图17所示,所称量小石块的质量为 g。
(4)小亮将小石块轻轻放入盛有适量水的量筒中,石块放入量筒前后
的情形如图18所示,则小石块的体积为 cm3,密度为
g/cm3。
2..小明在海边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
(1)如图甲所示,小明在调节天平平衡时的操作错误是。
发现错误并改正后,指针静止时指在分度盘的左侧,则应将平衡螺母向。
(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)当天平平衡后,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,鹅卵石的质量是 g,由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3,计算出鹅卵石的密度为 kg/m.
(3)鹅卵石打磨变小后,它的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)用量筒测量水的体积,若小明在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视所测得鹅卵石的密度将。
(“偏大”、“偏小”或“不变”) 。
3.为促进青少年健康成长,某地实施了以在校中小学生为主的“学生饮用奶计划”。
王明同学想知道营养奶的密度,于是把奶带到实验室,借助实验器材按下列方法测出了营养奶的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的0刻线处时,指针如图甲所示,这时应向调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)向烧杯中倒入适量的牛奶,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m1,天平平衡时,砝码和游码的位置如图乙所示。
(3)把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图丙所示。
(4)测出烧杯和剩余牛奶的总质量m2为25.6g。
(5)请将数据及计算结果填在表中。
4.小枫同学想测量干燥软木塞(具有吸水性)的密度,他们进行了如下步骤的实验:
①把天平放在水平台上,调整平衡螺母使横梁平衡
②正确调好天平平衡后,用天平测出软木块的质量m,示数如图甲
③在量筒中装入适量的水,如图乙
④读出水的体积V1
⑤用细线系住软木塞和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2
⑥将软木塞和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木塞的总体积V3
请回答以下问题:
(1)小红同学发现在上述步骤中,第①步有缺陷,应该补充的内容是________,还有一步
骤是多余的,这一步骤是_________(填序号)
(2)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整
(3)小红跟同学们发交流后,判断出由于干燥软木的吸水性,小枫所测密度______(选填“大于”或“小于”)软木的实际密度,同时改进了上述实验步骤:如上述步骤中用调好的天平测出软木块的质量m,在量筒中装入适量的水V1后,用钢针将软木塞浸没在量筒的
水中,过段时间后,读出水面对应的示数为72cm3,将软木塞从量筒中取出,擦去软木塞表面水珠后,测出其质量是28g,这样测出的软木塞的密度是_________。
5.地沟油中含有大量对人体有毒的物质,一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,提供给无良餐馆使用,假冒色拉油,严重伤害市民身体健康.小明学了密度后,想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.他查得优质色拉油的密度在0.90 g/cm3~0.93 g/cm3之间,地沟油的密度在0.94 g/cm3~0.96 g/cm3之间.然后,他进行了如下实验鉴别:
A.把天平放在水平桌面上,将游码移至左端的零刻线处后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节使天平平衡;
B.取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量m1,如图乙所示,m1=________g;
C.然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中,测出烧杯和剩余样品油的总质量
m 2=27g,则量筒中样品油的质量表达式为m
1
-m
2
;
D.读出量筒中样品油的体积V,如图丙所示;
E.利用实验数据,计算出样品油的密度ρ=________g/cm3;
F.根据测算出的密度,小明通过比对,该样品油________(填“是”或“不是”)地沟油.
6.某同学在用天平测物体质量的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图2所示情况.
(1)他应采取的措施是__________________________________;
(2)天平调节平衡后,小明按图3所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:
①________________________________________________,
②________________________________________________.
(3)该同学改正错误后,称量中天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图4所示,
所称量物体的质量 g.
图2 图3 图4
7.在一次郊游中,小明拾到一块颜色特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度,采取了如下的实验操作:
A、将矿石用塑料绳系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。
B、直接调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。
C、把天平放在水平桌面上。
D、将矿石放在左盘中,砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡。
E、在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积。
(1)操作中有一错误请指出序号并加以改正:、。
(2)改正后,正确的实验操作顺序是(只填标号)
(3)调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此
时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动。
(4)用调节好的天平测石块的质量,发现天平平衡时所用砝码和游码的位置
如图乙所示,则石块的质量是。
再用量筒测出石块的体积如图丙所示,
则石块的密度是kg/m3。
8.小杜同学做“测量食用奶密度”的实验。
(1)如图17 甲所示,小杜在调节天平横梁平衡时的操作错误是
________________________。
(2)小杜进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的食用奶倒入烧杯,测出烧杯和食用奶的总质量m2;
D.将烧杯中的食用奶全部倒入量筒,测出体积V。
考虑到食用奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏__________。
为此,同组的小浩提出
只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是_______________(填序号)。
(3)按照调整后的方案进行实验,在测量烧杯质量时,砝码及游码情况如图乙所示。
实验数据如下表,其中①和②的数值分别为_________、__________。
9.某中学环保小组在江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在水平台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
图
②用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图13甲所示,则烧杯中江水的质量为,烧杯中江水的密度为g/cm3。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图13丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;则江水的密度表达式ρ= (纯净水的密度用表示ρ水)。
④小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的()。
A.控制变量法B.等量替代法C.类比法。