中国传媒大学现代汉语2002年考研试题答案
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全国2002年4月高等教育自学考试现代汉语试题一、单项选择1.下列方言中属于非官话区方言的是( )A.南京话B.兰州话C.南昌话D.昆明话2.属于舌面音的声母是( )A.dtnlB.zcsC.bdgD.jqx3.声韵相同调不同的一组字是( )A.悔—诲B.包—褒C.绩—寂D.袭—媳4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( )A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( )A.端B.有C.扬D.远6.汉语拼音全都正确的一组是( )A.诗人sī rén私人sìrénB.主力zhǔ lì阻力zhǔ lìC.商业shāngyè桑叶sāng yèD.女客nǔ kè旅客lǚ kè7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( )A.一形多音一义B.一形多音多义C.多形一音义D.多形一音多义8.“姨”字的笔画共有( )A.8画B.9画C.10画D.11画9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( )A.舌头、对头、想头B.老鼠、老爷、老家C.变化、西化、简化D.健儿、孩子、女儿10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( )A.革新、平反、凝目B.伤心、防范、走路C.革命、突破、齐心D.埋头、起草、隔行11.下列各组中,属于同音词的一组是( )A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是( )A.秦晋之好、好为人师B.自怨自艾、方兴未艾C.度德量力、度日如年D.一知半解、庖丁解牛13.下列各组动词中,不能带宾语的是( )A.游行、结婚、示威B.害怕、明白、喜欢C.知道、觉得、感到D.进来、出去、离开14.下列各项中都属于副词的是( )A.从前、过去、经常B.突然、常常、永久C.忽然、时常、刚刚D.刚才、平常、经常15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是( )A.述宾短语、述宾短语B.连动短语、兼语短语C.述宾短语、兼语短语D.兼语短语、连动短语16.下列短语都属于偏正短语的是( )A.厂长王祥、三名博士、前途光明B.方向明确、仔细研究、修理电视C.回想起来、马上参加、明确任务D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐17.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。
北京广播学院1998年综合考试(语言)试题一、名词解释声带、塞擦音、普通话、亲属方言、电视、报纸二、简答题1、什么是语流音变中的异化现象,举例说明2、列出北京话的区别特征3、举例说明语言符号的组合关系4、举例说明孤立语及其特点5、新闻学(广义)由几部分组成?每一部分包含哪些内容(试烧举出两个)?三、论述题1、什么是音节?汉语普通话的音节有哪些特点?2、播音工作者的语言规范意识。
3、社会主义新闻广播的党性原则。
北京广播学院1999年考研综合考试(语言)试题一、名词解释塞音、非音质音位、语境、语素、舆论、新闻评论二、简答1、解释辅音中鼻音与口音有何不同2、语言的社会功能3、举例说明共同语4、新闻要素指的是什么5、新闻媒介指的是什么三、论述题1、论元音与辅音的发音区别2、论“重文轻语”3、论语言的统一4、关于新闻的定义提法虽多,为学术界多数人公认的是什么?它概括了新闻的哪些最基本的特点?5、什么是新闻的趣味性(或曰兴趣性)?它包括哪些方面?我们所讲的新闻趣味性和资产阶级新闻学主张的趣味性有何不同?北京广播学院2000年硕士研究生入学考试语言学及应用语言学综合一、名词解释:(每词4分,共24分)1.目的语2.过渡语3.语言4.句子5.音素6.韵母二、简答题:(每题8分,共24分)1.从普通话三个方面的标准和普通话的地位来回答什么是普通话。
2.举例说明语言的聚合关系。
3.什么是声调?普通话声调在语流中有哪些常见的变化?三、论述题:(每题13分,共52分。
4、5题任选作一题)1.论述语言发展的不平衡性。
(必答题)2.“儿化”在普通话中的积极作用。
(必答题)3.论述新闻采访的主要手段以及它与一般调查研究的区别。
(必答题)4.为什么普通话水平测试分等级要求而不一概以标准普通话来要求?(选答题)5.论述新闻真实性的具体要求。
(选答题)北京广播学院2001年语言学理论试题一、简答题什么是语流音变?请列举常见的类型。
中国传媒大学文学院语言学概论考研真题及详解【圣才出品】中国传媒大学文学院2012年语言学概论(代码915)真题及详解一、举例说明归纳音位的原则。
(25分)[中国传媒大学2012研]【黄廖版《现代汉语》2.7】答:语音的对立原则、互补分布、音感差异和经济原则是归纳音位的四个重要标准,其具体表现如下:(1)对立原则对立原则是音位归纳中最重要的标准。
①对立原则是指归纳出的各音位必须处在语音的对立关系中。
语音的对立关系则是指不同的音素在相同的语音环境中出现表示不同的意义,则这几个不同的音素就处在对立关系中。
处于对立关系中的音素就必须独立划分为不同的音位类别中。
②如“盼”[p h an51]和“办”[pan51]中,音素[p h]和[p]出现在相同的语音环境中,却分别表示不同的意义,具有区分语音形式的作用,因此这两个音素在汉语中属于两个不同的音位。
(2)互补原则①互补原则要求处于同一音位中的音素必须处在互补关系中,互补关系是指音位变体的分布状况,音位的不同条件变体各有自己的分布条件,绝不出现在相同的位置上,因而它们的分布状况是互相补充的,这就称为“互补分布”。
②如/a/的音位变体[a、ɑ、A、?]就是处于互补分布中的,因此,凡是处于互补分布中的语音差异一般不能造成音位的对立,因而互补分布也是归纳音位的一项重要的语音标准。
(3)音感差异①归纳音位时除了要遵循互补原则外,还要注意音素的音感类型。
由于在各种语言里形成互补分布的原因和情况不完全一样,所以有的音虽然处于互补分布中,但是当地人听起来差异过大,这样的音也不宜归纳为同一音位。
②例如,普通话中的[m]只出现在音节的开头,作声母,[?]只出现在音节的末尾,作韵尾。
这两个音是处于互补分布状况的,但它们在北京人的音感中有着明显的差异,所以仍应分别归纳为/m/:/?/两个音位。
这就是说,在运用互补分布来归纳音位的时候,还应根据当地人们的音感。
音感差异也是归纳音位重要的语音标准。
中国传媒大学文学院2014年现代汉语(代码807)真题及详解答题说明:答案一律写在答题纸上,不需抄题,标明题号即可,答在试题上无效。
一、填空(每空1分,共10分)1.“蛐蛐唱着曲儿”中有_____个音节,_____个语素,_____个词。
2.现代汉语七大方言包括北方方言、吴方言、_____方言、_____方言、_____方言、客家方言和闽方言。
3.“火”字的第三个笔画为_____,“丑”字的第二个笔画为_____,“齅”字共有个笔画。
4.汉语语法学的建立以_____的《马氏文通》的出版为标志。
二、解释名词(每小题5分,共20分)1.调类2.成语3.指示语4.同音字三、简答题(每小题6分,共30分)1.简述普通话的元音和韵母的区别。
2.“由于”和“因为”在用法上有何异同?3.“打毛衣”、“打电话”、“打孩子”中“打”跟宾语的语义关系相同吗?为什么?4.“聪明”和“智慧”是一组同义词,二者有何区别?5.举例说明“草书楷化”这种汉字简化方法。
四、分析题(第1小题20分,第2、3、4小题每小题10分,共50分)1.用层次分析法分析下列单句,用画线法分析下列复句。
1)园子里的葡萄像一串串绿色的玛瑙。
2)香蕉三块钱一斤。
3)他砍了一天的柴。
4)那天我没有送她玫瑰花,尽管是情人节。
2.用国际音标给下列每个字注音(普通话音),并分析划横线“—”的字的音节结构。
柳暗花明又一村3.指出下列各词的构成方式。
年轻热爱减少司令书本眼红讨论黑板目标提议4.指出下列各词的词性。
刚才这里高级着初级呢刚刚趟无论出来五、问答题(每小题20分,共40分)1.在对现代汉语副词的处理上主要有三种意见:第一种意见是把副词归入实词;第二种意见是把副词归入虚词;第三种意见是把副词看作半虚半实的词。
你的意见如何?为什么?2.既然说文无定法,为什么还要分析话语类型的语篇结构?请谈谈个人的认识和理解。
参考答案:中国传媒大学文学院2014年现代汉语(代码807)真题及详解答题说明:答案一律写在答题纸上,不需抄题,标明题号即可,答在试题上无效。
中国自考人()——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧!全国2002年4月自考试题现代汉语答案课程代码:00535一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.C2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.D11.A12.D 13.A14.C 15.B16.D 17.A18.D 19.A20.A二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.C E 22.A E 23.D E 24.A C D E 25.B C E三、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)26. ╳。
音素是最小的语音单位,划分的根据是语音的物理性质;音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位,是按语音的社会属性划分出来的。
27. ╳。
“笔直”、“轻视”是偏正式;“清凉”是并列式。
28. ╳。
说明:“很”可以用来区别出大多数动词和形容词,但表示心理活动的动词和助动词是可以受“很”修饰。
29. √30. ╳。
说明:不同的语体在用词方面也有比较大的差异,如“月,月亮”是通用词,而“月球”则带有科技语体色彩;“爸爸”是口语词,“父亲”则带有书面语色彩。
可见,不同语体常使用带有一定语体色彩的词。
四、术语解释题(本大题共2小题,每小题3分,共6分)31.(1)四呼是我国传统音韵学上按有无韵头及韵头的不同对韵母所作的分类,(2)即把韵母分为开口呼、齐齿呼、撮口呼四类,简称“四呼”。
32.(1)述宾短语中,有时动词后有两个宾语,(2)它们同时和前面的动词发生联系,这样的宾语叫双宾语。
五、分析操作题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)35.按起笔的笔画,“办”起笔的笔画是“┐”,“为”起笔的笔画是“丶”,“必”起笔的笔画是“丶”,第四笔是“丿”。
第 1 页第 2 页36.两个词都有修饰容貌的意思。
在意义上,“化妆”指用脂粉等使容貌美丽,如“女大学生也喜欢化妆了”,“化装”则侧重在改换装扮,如“化装成卖报纸的”。
育明教育·中国传媒大学考研攻略汉语基础考试大纲附件一:全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷(样卷)请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。
2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。
3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。
4.中国使用人口最多的方言是。
5.元音与辅音的区别是。
6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。
9.普通话阳平调的调值是。
10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。
11.汉字是的书写符号系统。
12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。
14.现代汉字的标准字体是。
15.语言中最小的音义结合体是。
16.语言中能独立运用的最小单位是。
17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18.合成词有复合式、附加式、三种形式。
19.词义的性质包括概括性、和民族性。
20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21.构成词义的最小意义单位是。
22.词汇由和一般词汇组成。
23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24.双音节状态形容词的重叠方式是。
25.根据语气分出来的句子类型叫。
26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27.汉语词类划分的主要依据是。
28.“既然”在复句中表示的关系。
29.“不是A而是B”是关系的复句。
30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。
二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。
2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3.儿化词都是名词。
2002年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语语法学(课程代号:8069)[NO] {找答案}------------------------------------------------------------[收藏]-[发送]-[打印]-- 来源:招考信息网编辑:LiuJun 点击:一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。
每小题1分,共10分)1.《新著国语文法》的作者是(C)。
A.王力B.吕淑湘C.黎锦熙 D. 马建忠2.中国语法学的发展经历了三个时期,其中草创模仿时期的起讫年代是(B)。
A.1840-1918年B.1898-1936年 C. 1936-1949年D.1949-1956年3.一般认为,语法范畴是(C)。
A.句法中的语法意义的概括B.词法中有关的语法意义的概括C.句法中语法形式的概括D.词法中语法形式的概括4.下列各项居于名词特征的是(B)。
A. 可以加"不"、"很"修饰B.可以加数量词修饰C.可以带宾语D.可以加其他副词修饰5.五十年代,丁声树、吕淑湘、李荣等八位先生编著的语法学专著是(C)。
A. 《语法学习》B.《汉语语法常识》C.《现代汉语语法讲话》D.《语法修辞讲话》6."装肥料~装了三袋好肥料"。
这是(D)。
A. 等量替换B.超量替换C.差量替换D.紧缩替换7."他走了。
"是陈述句,表肯定。
"他走了?"是疑问句,表不肯定。
导致这两个句子意义不同的因素是(D)。
A. 语义关系不同B.语法关系不同C.词语的次序不同D.句调不同8.从语义上看,"他写钢笔。
"这个句子中的宾语与动词的关系是(B)。
A. 工具B.受事C.方式D.结果9."小王抄→老李说",这是(D)。
A. 超量替换B.差量替换 C. 等量替换D.不等量替换10.下列句子没有歧义的是(C)。
北京广播学院2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案考试科目:现代汉语一、语音1、注音略,声母的发音部位排列表详见黄、廖《现代汉语》(上册)P292、(1)什么是语音规范化;(2)意义详见黄、廖《现代汉语》(上册)P11二、文字1、禾、人、中、隹、宀、土、(一点一横)、鱼、(单人)、一、十、(一竖一横)、里。
2、略三、词汇1、方言词是普通话从各方言中吸收来的词,它已经成为普通话词汇的一个构成部分。
比如:瘪三、搞、尴尬、溜号、忽悠等。
2、作用:构成新词、分化词义;方法:语音停顿、利用语境。
3、(1)“反应”是事情所引起的意见、态度和行为,“反映”是把客观事物的实质表现出来,把情况告诉上级及有关部门;(2)“履行”客体是职责、义务等,“执行”客体是任务等;(3)前者是口语,后者是文言词语,鲜见于书面语;(4)“热诚”表示热心诚恳,“热心”只有单一一个含义。
4、致、部、厉。
四、语法1、详见黄、廖《现代汉语》(下册)P76—772、连动式包括:(2)、(3)、(4)、(5)兼语式包括:(1)、(6)、(7)、(8)套用包括:(9)、(10)区别:连动式一般是两个谓词性结构连用,表示动作的先后发生、一般不可以互换,几个动作共同由一个主语发出,兼语式一般是“V1+N+V2”,V1具有使令性,N既充当V1的宾语又充当V2的主语。
3、兼类是一个词经常具有两种或两种以上的词性,词义之间有联系,比如“把”、“凉”;活用是在特定语境中临时具有的现象,不属于词的固有的语法特性;同音词是一组词声韵调完全相同,只是意义之间毫无联系。
比如“米1”“米2”,“声—生—升”。
4、(1)第一层:“以……而”“骄傲”(状中)第二层:“以”“出生……国度”(介宾)第三层:“出生”“在……国度”(动补)第四层:“在”“这个英雄的国度”(介宾)第五层:“这个”“英雄的国度”(定中)第六层:“英雄的”“国度”(定中)(2)第一层:“认识”“厂长老王的弟弟”(动宾)第二层:“厂长老王的”“弟弟”(定中)第三层:“厂长”“老王”(同位)(3)歧义:①第一层:“几个”“学校的青年”(定中)第二层:“学校的”“青年”(定中)。
北京外国语大学2002年对外汉语专业研究生《现代汉语理论》试卷一、填空题(每小题1分,共10分)1、狭义的现代汉语即现代汉民族共同语,是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的()。
2、语音有音高、音长、音强和()四个基本要素。
3、普通话语音共有32个音素,其中( )个元音,()个辅音。
4、基本词汇的三个特点是()性、能产性和()性。
5、在合成词中,()是词的词汇意义的主要承担着,()是附加在词根上表示附加意义的成分。
6、词的比喻义和借代义最重要的区别就在于:前者重在()性,后者重在()性。
7、汉语中常用的四种语法手段是()、()、语调和重叠。
8、谓词的主要功能是做(),一般能受“不”修饰。
9、从结构关系看,汉语短语的基本类型有主谓、()、述补、偏正、联合五种。
二、单项选择题(每小题1分,共20分)1、联合国规定的六种工作语言是()A、英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B、英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C、英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D、英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语2、决定汉语声调的要素主要是()A、音强B、音高C、音长D、音色3、《汉语拼音方案》是采用国际通用的()制定的。
A、希腊字母B、罗马字母C、斯拉夫字母D、拉丁字母4、“活”和“活儿”两个词()A、词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词,同时意义也有区别。
B、意思一样没有区别。
C、词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词。
D、感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强。
5、在普通话语音系统中,“子”都读轻声的一组是()A、莲子、虾子B、孙子、棋子C、瓜子、桌子D、桌子、帘子6、下列()中“不”变为阳平。
A、不去B、不走C、想不想D、不来7、有送气不送气区别的声母只限于()A、塞音声母B、塞音和塞擦音声母C、塞擦音声母D、塞音、塞擦音和擦音声母8、“蚕食、狐疑、鼠窜”这三个词的结构方式都是()A、主谓型B、补充型C、偏正型D、支配型9、下面各组中两词的结构关系不同的是()A、利害、好歹B、考试、空袭C、风干、电动D、肉麻、口红10、“碰钉子、磨洋工、开倒车”这三个熟语都属于()A、成语B、谚语C、惯用语D、歇后语11、下列各组中,都属于短语的是()A、大车、大船B、鱼贯、鱼跃C、小车、小路D、白猫、黑猫12、现代汉语合成词各种构词法中,使用的最多的是()A、词根加词根B、词根重叠C、词缀加词根D、词根加词缀13、汉语吸收外来词的过程中,最为理想的构词方式应该是()A、纯粹音译B、完全意译C、音兼意译D、音译加注14、属于多层定语的是()A、前途很光明B、科学和技术C、学习汉语D、伟大而质朴15、()是复句。
中国传媒大学
2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案
考试科目:现代汉语
一、语音
1、详见黄、廖《现代汉语》(上册)P29和P46
2、(1)音素:最小的语音单位,是从音质角度划分出来的。
(2)语音的社会性:是语音的本质属性,指语音具有区别意义,对社会交际具有极大的意义。
3、分析声、韵、呼,韵母划分出韵头、韵腹、韵尾。
二、文字
1、象形只能表示物体的大致性状,一般都是名词,不能表达抽象的含义和动作;
指事在象形符号上加注指事符号,有时会造成歧义或表意不明;
会意是合体字,不方便表达抽象的动作意义。
2、(1)心,恭敬;
(2)石、提示了材料;
(3)衣,提示了手段;
(4)心,用心祈求;
(5)心,用心思考考察;
(6)页:头
3、罄、骛、灼、暇
三、词汇
1、社会成员的认可度、词汇交际作用的大小、词汇的规范程度。
2、详见黄、廖《现代汉语》(上册)P247—248
3、单纯词:鸳鸯
合成词:冬至(偏正),浓厚(并列)、同化(附加)、书本(附加)、反法西斯(附加)
四、语法
(一)
1、句子的简缩:就是把一个成分复杂的句子的附加成分,如定语、状语、补语去掉,只留下句子的主语、谓
语、宾语的方法。
2、非谓形容词:又称区别词,表示人或事物的属性,有区分事物分类作用的实词。
它一般能直接修饰名词做
定语,不能前加“不”,否定时加“非”。
3、词组的结构分类:主要是噢欧诺个构成短语的词与词之间的结构关系分出来的类,基本划分成五类:主谓
短语、偏正短语、并列短语、述宾短语、述补短语。
(二)1、第一层:“你”“按要求……送去”(主谓)
第二层:“按要求”“在晚上……送去”(状中)、
第三层:“在晚上”“用车……送去”(状中)、“按”“要求”(介宾)
第四层:“用车”“把箱子……送去”(状中)、“在”“晚上”(介宾)
第五层:“把箱子”“给他送去”(状中)、“用”“车”(介宾)
第六层:“给他”“送去”(状中)、“把”“箱子”(介宾)
第七层:“给他”(介宾)、“送”“去”(述补)
2、第一层“没有也不可能有”“没有运动的物质”(状中)
第二层:“没有”“也不可能有”(联合)、“没有”“运动的物质”(述宾)
第三层:“也”“不可能有”(状中)、“运动的”“物质”(定中)
第四层:“不可能”“有”(状中)
第五层:“不”“可能”(状中)
3、歧义:
①第一层:“江苏和浙江”“部分地区”(定中)
第二层:“江苏”“浙江”(并列、“部分”“地区”(定中)
②第一层:“江苏”“浙江的部分地区”(并列)
第二层:“浙江”“部分地区”(定中)
第三层:“部分”“地区”(定中)
(三)详见黄、廖《现代汉语》(下册)P89
(四)1、“医药”改为“医学”,逻辑种差错误;
2、去掉“新戏”,形式动词后一般只接不及物动词;
3、第二个“的”改为“得”,定语补语混用;
4、“实绩”改为“基础”,动宾搭配不当;
5、“而且”改为“也”,两分句之间不存在递进关系。
(五)1、如果不发展农业,①(假设)不但影响最大多数人的生活、影响工农联盟和人民的团结,②(递进)而且也不能迅速地发展工业。
2、如果能够使海水里生长更多的浮游植物,①(假设)那就不但保证了海洋鱼类的饲料,②(递
进)还可能为人类提供新的食物资源。
五、修辞
(一)1、修辞的含义;
2、修辞逻辑、语法的关系详见黄、廖《现代汉语》(下册)P161—162
(二)1、呼告、移就;
2、移就、拈连。
(三)设问、比拟
(四)1、双重否定句;
2、借代(旧时人);
3、排比。
(五)略
六、选答题
1、详见《欧美语言学史》(学林出版社)一书;
2、(1)定语+主语+谓语+补语;
(2)主语+谓语+补语+定语+宾语;
(3)主语+谓语+补语+定语+宾语+补语;
(4)主语+谓语+补语+宾语+定语。
3、详见黄、廖《现代汉语》(下册)P235
4、主要考察修辞和语境的关系。
详见黄、廖《现代汉语》(下册)P161。