现代汉语考研试题
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现代汉语考研试题现代汉语模拟试题一、填空题(30分)1、语言符号的能指是______,所指是________。
2、客家方言以________为代表,南京、镇江等地属江淮方言,即所谓的_____。
3、现代汉语能运用________、________和_________轻声和儿化等方式构成无限多的新词。
4、声调的不同是由_________来决定的,普通话中的“报酬”和“报仇”中的“仇”和“愁”的不同主要是________的不同造成的。
5、普通话声母中的擦音有____________,其中__________是浊音,其它的是清音。
6、跟所有的齐齿呼、撮口呼的韵母都可相拼,不跟开口呼、合口呼韵母相拼是_______。
7、商代用金文,又叫________。
汉字第一次规范化的字体是________,由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体是________8、根据“六书”可知,“信、眉、至、问”分别属于______字、_____字、______字、_____字。
9、从复合词合成词中的语素的结合方式来看,取笑、入迷、关心属于______式合成词,证明、雪花、土方属于______式合成词,平台、考场、鸟瞰属于______式合成词,手软、事变、球拍属于______式合成词。
10、跟语音、词汇相比,语法具有明显的______、______、______。
11、词的形态有两类,一种是______形态,如重叠。
一种是______形态,如词缀。
12、“买了一车煤”和“买了一趟煤”中两个短语表示的关系分别是__述宾_______、_____述宾____。
二、名词解释(15分)1、语言2、音色3、四呼4、偏义复词5、焦点三、简述题(25分)1、举例说明音素和音位的异同。
2、举例说明离合词和词组的关系3、举例说明介词和连词的区别。
4、举例说明连动句的特点。
5、举例说明移就和粘连得异同。
四、分析题1、分析下列词语词义的演变方式和类型。
2010年回忆版一. 名词解释调型类义词语义指向借代二.1.用汉语拼音写出下列句子,并根据发音部位,给句子中的声母分类2.指出下列词是单义词还是多义词,如果是单义词指出构词法类型,如:伟大(偏正)反差精神研究灵魂3.指出下列哪些是词,哪些是短语,并指出短语的类型4.用层次分析法分析下列短语,如果是多义要做多种分析飞机和火车的零件5.指出下列各句是一重关系还是多重关系的复句。
如果是一重的,指明分句间的结构关系;如果是多重的,要同时指明分句间的结构层次和结构关系。
6.判断下列句子是否有错,错误的请改正,并说明理由7.写一段话,至少要运用三种修辞手法三.简答1.说明普通话音节结构的特点2.造字法有哪些?并就三种举例说明3.举例说明义素分析法的要点4.话轮转换的方式有哪些,就其中一种作简要分析四.论述谈谈你对功能语法学派的了解,功能语法学派下有很多小派,就其中一派谈谈他们的研究思路和方法,以及贡献(红色标志代表新题型)2009一 .名解(25分)擦音指事色彩义句式语体二 .(45分)1.注音,并指明各字的调值和调类鸥全舔绽盛敏怀粳2.指出下列各词,哪些是单纯词,哪些是复合词,并指出复合词的构词类型葡萄弥漫香波叮咛裁判爱情逼真降低胆怯3.指出下列哪些是词,哪些是短语,并分别指出词的词性和短语的类型南面老片子学习学会正确很正确上等上等货多少没多少4.用层次分析法分析下列多义短语海南和广东的部分地区准备了一天的干粮5.指出下列各句是一重关系还是多重关系的复句。
如果是一重的,指明分句间的结构关系;如果是多重的,要同时指明分句间的结构层次和结构关系a.到了法国以后,他整天忙于应付各种各样的琐事,几乎拿不出整块的时间来从事创作b.原谅”是儒家精神,忘掉”是道家境界,两者都不容易。
c.不管你说得多么好听,只要你做得不是那么回事,别人就一定不会信任你,甚至可能有可能瞧不起你,所以在我们的生活中做比说重要。
三 .简要论述以下各题(40分)1.说明普通话音节结构的特点2.简要分析现代汉字的性质和特点3.简要说明名词和名词的语义关系,至少列举五种以上4.从礼貌的角度简要地给言语行为分类四 .论述题(40分)1.论述义素分析法的作用和义素分析的要点2.论述句子成分分析法、层次分析法各自的作用和局限2008年一 .名解(20分)音色词根主谓词组话语结构二 .(70分)1.给词语注音,要求声韵调全对品质物理西安男男女女方针政策2.指出下列各词,哪些是单纯词,哪些是复合词席梦思思想澎湃吩咐黑客江湖岂不万元户节奏感花花绿绿3.从词类的角度把下列词分成五组。
考研汉语基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于单纯词的是()。
A. 朋友B. 篮球C. 葡萄D. 司机2. “他每天早晨都会去公园散步。
”这句话的主语是()。
A. 他B. 每天C. 公园D. 散步3. 在汉语中,“不”和“没”都可以表示否定,但下列句子中使用“没”的是()。
A. 我不喜欢吃辣椒。
B. 他不在这里。
C. 我没去过北京。
D. 他们不应该这样做。
4. 下列句子中,使用了兼语式结构的是()。
A. 他让我去图书馆。
B. 我给他买了一本书。
C. 老师告诉我们要努力学习。
D. 她喜欢唱歌和跳舞。
5. “这个苹果很甜。
”中的“甜”是()。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词6. 下列句子中,表示将来时态的是()。
A. 我昨天去了医院。
B. 他正在家里做饭。
C. 她将要参加明天的会议。
D. 他们已经完成了作业。
7. “这本书我已经读过了。
”中的“过”表示的是()。
A. 经历B. 方向C. 时间D. 比较8. 下列句子中,使用了被动语态的是()。
A. 我被老师批评了。
B. 他把窗户打开了。
C. 我们去看电影吧。
D. 她很喜欢这首歌。
9. “不管……都……”是表示()的连词。
A. 转折B. 并列C. 选择D. 条件10. 下列句子中,使用了“把”字句的是()。
A. 我把书放在桌子上。
B. 他把窗户打开了。
C. 我们把这个问题解决了。
D. 她把衣服洗干净了。
二、填空题(每题2分,共20分)11. “我们”的反身代词是_________。
12. “美丽”的反义词是_________。
13. “跑”的同义词是_________。
14. “虽然……但是……”表示_________关系。
15. “他”的复数形式是_________。
16. “桌子”的量词是_________。
17. “昨天”的英文是_________。
18. “老师”的尊称是_________。
19. “这个”和“那个”是_________代词。
绪论一、填空题1、通常认为说出来的话是口语,用笔写下来的是书面语,而从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在()方面。
2、周秦时代的书面语,就是一般所说的文言文,汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语,如唐宋时代的语录、宋代的平话、元明清的戏曲()等。
3、从汉语发展史上看,汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语,如唐宋时代的语录、宋代的平话、元明清的戏曲小说等,这些接近口语的书面语,通常称之为(),或者叫早期白话,也有人称之为近代汉语。
4、汉魏以后出现的古白话,也叫早期白话,一般又称之为()。
5、现代汉语有两种含义,其一是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以()为语法规范的普通话。
6、广义的现代汉语包括普通话和各种()。
7、狭义的现代汉语即现代汉民族共同语,是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的()。
8、汉语的方言很复杂,大体可以分为官话区和()区两类。
9、官话又称(),是汉民族共同语(普通话)的基础。
10、非官话方言包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、()。
11、汉语是联合国规定的六种工作语言之一,这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、()、阿拉伯语。
12、跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的()。
13、跟英语相比,从语音上看,汉语的音节中没有复辅音,而且汉语是有()语言。
14、英语和汉语的句子中都可以有修饰语,但两种语言的修饰语的位置不同,英语的修饰语有的在中心语之前,有的在中心语之后,而汉语的修饰语一般在中心语()。
15、从方言区划上来看,上海话属于()。
16、从方言区划上看,南京话属于()。
17、从方言区划上看,广州话属于()。
18、从方言区划上看,南昌话属于()。
19、现代汉语规范化包括两方面的内容,一是使规范明确,一是使规范()。
20、“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”一诗中的“绝、灭、雪”三字在现代汉语中分别读阳平、去声、上声,而在古代汉语中却读()。
考研现代汉语测试题及答案为广大考生整理了年考研现代汉语测试题及答供广大考生参考:一、单项选择题 (每题只有一个答案是正确的 )1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是( )A.元音B.辅音C.D.音位2.汉语拼音方案是以 ( )字母为基础制订的A.英语B.法语C.拉丁D.希腊3.汉语拼音中的 ü、 c、h,国际音标分别写作( )A.u c hB.y ts‘ xC.u ch hD.x y k4.下列说法, ( )是正确的。
A.音高具有区别意义的作用。
B.妇女的声带比男子要厚。
C.汉语中音长具有区别意义的作用D.汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。
5.下列说法,只有 ( )正确。
A.振幅越大,声音就越弱。
B.振幅越大,声音就越长。
C.频率越大,声音就越低。
D.频率越大,声音就越高。
6.对发音器官功能的描述, ()是正确的。
A.声带在发音中的作用是次要的。
B.舌头的活动,起了调节共鸣器形状的作用。
C.口腔中最为灵活的部位是上腭。
D.声带、舌头等是被动发音器官。
7.关于元音和辅音的区别的描述, ( )是正确的。
A.元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。
B.辅音发音响亮,元音发音不响亮。
C.发辅音气流受阻,发元音气流不受阻。
D.发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。
8.下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是 ( )A.ê-[e]B.j-[y]C.h-[x]D.b-[b]9.下列发音方法完全相同的一组辅音是 ( )。
A.[g]-[m]B.[b]-[p]C.[s]-[z]D.[t]-[k]10.下列各组元音区别的描述, ( )是错误的。
A.i 和 y 的区别是舌位前后不同。
B.u和 o的区别是舌位高低不同。
C.a 和 A 的区别是舌位前后不同。
D.i 和 a 的区别是舌位高低不同。
11.下列各组辅音,区别特征为清浊对立的一组是 ( )。
A.[x]-[h]B.[t]-[d]C.[c]-[ch]D.[ts']-[ts]12.下列说法, ( )是最准确的。
现代汉语试题库(文字·试题)一、填空题1、文字是记录语言的_____,是人类最重要的_____。
人类有了文字,就空破了语言在______上的限制,扩大了语言的_______。
2、文字是在______的基础上产生,依附于______而存在的,不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、汉字是记录汉语的______,它是______的结合体,是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。
4、汉字是世界上历史最_______的文字之一,它的历史可追溯到_______年前。
距今有______年的甲骨文,已经是一种相当成熟的文字了。
5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要,在原始的图画记事的基础上,人们______创造出来的,我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法,显然是不正确的。
6、世界上的文字基本上可以分为两大类:一类是_______文字,一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的,所以又被称为是______文字。
7、现行汉字绝大部分是形声字。
如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分,现行汉字可以称为______文字。
8、汉字对邻国的文字发展有着重要的影响。
_______等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言,至今,______等国家还在使用汉字。
9、联合国把我国的规范汉字作为工作用的_______种文字之一,汉字在国际交往中发挥着重要作用。
10、汉字产生以来,在不断的演变过程中,出现过______、_______、______、_______、_ __、以及______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________。
11、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。
金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。
12、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时代______国的文字,一般以___和_______为典型代表。
现代汉语考研题目及答案### 题目:现代汉语词汇的构成特点及其对语言发展的影响#### 一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列选项中,哪一个不是现代汉语词汇构成的特点?A. 词根复合B. 词缀派生C. 词义引申D. 词序变化2. 现代汉语中,哪些词汇的构成方式是最常见的?A. 单音节词B. 双音节词C. 多音节词D. 以上都是3. 现代汉语词汇的构成特点对语言发展有何影响?A. 使语言更加复杂B. 促进语言的丰富性和表达的精确性C. 限制了语言的创新D. 导致语言的退化4. 下列哪个词不是通过词根复合构成的?A. 电视B. 网络C. 飞机D. 鼠标5. 现代汉语中,词缀派生主要表现在哪些方面?A. 前缀B. 后缀C. 内缀D. 以上都是#### 二、简答题(每题5分,共10分)1. 简述现代汉语中词义引申的常见类型及其对语言表达的影响。
2. 举例说明现代汉语中词汇构成的多样性如何丰富了汉语的表达能力。
#### 三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述现代汉语词汇的构成特点对汉语教学的影响。
2. 分析现代汉语词汇构成特点对跨文化交流的影响。
#### 四、案例分析题(共20分)请分析以下现代汉语新词的构成特点,并讨论这些新词如何反映社会变迁。
- 网红- 打卡- 直播#### 五、作文题(共30分)以“现代汉语词汇创新与语言发展”为题,写一篇不少于800字的议论文。
#### 答案:#### 一、选择题1. D2. B3. B4. D5. B#### 二、简答题1. 词义引申的常见类型包括:比喻引申、转义引申、泛化引申等。
这些引申方式丰富了汉语的表达能力,使得语言更加生动和形象,同时也反映了语言的灵活性和创造性。
2. 现代汉语中词汇构成的多样性体现在:单音节词的简洁性、双音节词的普遍性、多音节词的精确性。
例如,“电脑”一词,由“电子”和“大脑”两个词根复合而成,既体现了现代科技的特点,又丰富了汉语的表达。
考研现代汉语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于合成词的是:A. 苹果B. 汽车C. 飞机D. 火车答案:B2. “他正在图书馆看书。
”这句话中,“正在”的词性是:A. 动词B. 副词C. 介词D. 连词答案:B3. 下列句子中,使用了倒装句的是:A. 我昨天去图书馆借书了。
B. 他昨天没有去图书馆。
C. 书被他借走了。
D. 他昨天去图书馆借书了。
答案:C4. “他们正在讨论问题。
”这句话中,“讨论”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词5. 下列词语中,属于偏正结构的是:A. 红花B. 绿树C. 红绿D. 红花绿树答案:A6. “老师在教室里讲课。
”这句话中,“老师”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:A7. 下列句子中,使用了被动句的是:A. 他昨天没有去图书馆。
B. 书被他借走了。
C. 我昨天去图书馆借书了。
D. 他昨天去图书馆借书了。
答案:B8. “他们正在讨论问题。
”这句话中,“正在”的词性是:A. 动词B. 副词C. 介词D. 连词答案:B9. 下列词语中,属于并列结构的是:B. 绿树C. 红绿D. 红花绿树答案:D10. “老师在教室里讲课。
”这句话中,“在”的词性是:A. 动词B. 副词C. 介词D. 连词答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 汉语中的“了”通常表示______。
答案:完成2. “他正在图书馆看书。
”这句话中,“正在”表示______。
答案:进行3. “他们正在讨论问题。
”这句话中,“正在”表示______。
答案:进行4. “老师在教室里讲课。
”这句话中,“在”表示______。
答案:位置5. “书被他借走了。
”这句话中,“被”表示______。
答案:被动6. “他昨天没有去图书馆。
”这句话中,“没有”表示______。
答案:否定7. “我昨天去图书馆借书了。
”这句话中,“了”表示______。
2020年华南师大708汉语基础【现代汉语】75分一、操作分析题(共30 分)1. 分析下列声母或韵母的异同。
1)sh——r2)i——ü2. 指出下列词语的构词法(写出小类)。
1)介绍2)xx(主谓)3)改进4)司机5)宠儿6)椅子3. 用层次分析法分析下列句子。
国际音标是国际上通用的一套行之有效的记音符号4. 分层指出下列复句的类型。
(两句各有三层)1)……既……,又……,但……。
2)熊倪一定感到十分自豪,因为……,而且……,还夺得了世界奥运冠军。
5. 指出修辞手法。
1)“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤不平地回转身,一面絮絮的说,慢慢地向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
2)处处干燥,处处烫手,处处憋闷。
整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
二、简答题(各6 分,共18 分)1.举例说明现代汉语语音/发声的特点。
2.举例说明词义发展与演变的情况。
/词义变化的途径3.举例说明修辞和语境的关系。
各三、论述题(各9 分,共27 分)1.儿化是不是一种单纯的语音现象?2.某考试中,要求写出“伟大”的反义词,一学生答“平凡”,被判为错误,所给标准答案是“渺小”。
请说说你的看法。
3.根据词性和句法成分的关系,指出现代汉语语法的一个重要特征。
2019年华南师大708汉语基础【现代汉语】75分一、分析操作题(36分)1.指出下列音节的错误并改正,说明理由。
zīng(精) jǚ(举) chuēn(春)2.指出下列词语的构词方法。
延长改革耳鸣健儿接轨椅子3.辨析词语。
(1)“持续”与“继续”(2)“突然”与“猛然”4.用层次分析法分析下列句子。
(1)老师希望小张参加普通话培训班。
(2)划分词类的目的是讲述词的用法。
5.指出下列句子的修辞手法(至少两种)。
(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(2)赚了又赚,角洋成了大洋,大洋成了叠…(3)缝啊缝,春风绕着针线荡漾,针线暖流……6.指出下列句子的复句类型。
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1欢迎下载一、层次分析法分析下列词组• 1、入冬儿童腹泻骤增• 2、正当她沉浸在一种奇妙的境界里时• 3、登上雄伟的天安门城楼• 4、分开人群挤进去看热闹• 5、这是全世界人民所不愿意看到的精品文档。
2欢迎下载• 6、有的可以用前面三项来解释• 7、对于这样一个竞争对手的出现二、成分分析法分析下列句子• 1、振海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。
• 2、船票可以找旅社代买。
• 3、去年他们把美国队打得一败涂地。
• 4、他知道这件事不要紧。
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3欢迎下载• 5、缝好那一天,我争着让姥姥打发我送去的。
• 6、有个姑娘叫小芳。
• 7、校长笑着和我们握手。
• 8、2004年,苏格兰议会由原设在爱丁堡的临时地址迁往霍利伍德造价4.31亿英镑的新总部。
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4欢迎下载• 9、巴方同意停止发射“卡桑”火箭弹要求以方撤军。
三、是单句的,划分句子成分;是复句的,划分层次,并标明分句之间的关系。
• 1、我相信,他们若能提高文化,不久一定会成为写散文的好手。
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5欢迎下载• 2、大家都叫她祥林嫂,没问她姓什么,但中人是卫家山人,既说是邻居,那大概也就姓卫了。
3、你不说我也知道你想什么。
• 4、宣统三年九月十四日——即阿q将搭裢卖给赵白眼的这一天——三更四点,有只大乌篷船到了赵府上的河埠头。
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6欢迎下载• 5、我这时又忽然想起,小林要我给她买一本《鲁迅小说选》,刚才在书店里忘了问了。
• 6、要按照这样的要求,实现坚持马克思主义基本原理和推进理论创新相统一,坚持党良传统和弘扬时代精神相统一,坚持党的优良传统和弘扬时代精神相统一,坚持增进精品文档。
7欢迎下载党的阶级基础和扩大党的群众基础相统一,使党思想上政治上组织上完全巩固、始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。
四、加线法分析下列多重复句的层次和结构关系精品文档。
现代汉语考研练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于多义词的是:A. 苹果B. 桌子C. 老师D. 工作2. “他是一个诚实的人”中的“诚实”是:A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词3. “我们明天去图书馆”中的“明天”是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词4. “她不仅学习好,而且工作能力强”中的“不仅...而且...”是:A. 并列连词B. 选择连词C. 转折连词D. 条件连词5. “你最好早点休息”中的“最好”是:A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词6. “他们正在讨论这个问题”中的“正在”是:A. 动词B. 助动词C. 副词D. 介词7. “这本书我已经看过了”中的“了”是:A. 助词B. 副词C. 动词D. 形容词8. “他比我高”中的“比我高”是:A. 谓语B. 定语C. 状语D. 补语9. “这个孩子很聪明”中的“很”是:A. 动词B. 形容词C. 副词D. 助词10. “我们一起去公园”中的“一起”是:A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词二、填空题(每题2分,共20分)11. “他今天没有来上课”中的“没有”是_______的否定形式。
12. “这本书很有趣”中的“有趣”是_______的修饰语。
13. “他们正在操场上踢足球”中的“操场上”是_______的状语。
14. “她比我更早到达”中的“更早”是_______的比较级形式。
15. “我们明天上午有课”中的“上午”是_______的时间状语。
16. “他经常帮助别人”中的“经常”是_______的副词。
17. “这个苹果很甜”中的“甜”是_______的形容词。
18. “他们一起去了公园”中的“一起”是_______的副词。
19. “你最好现在就走”中的“现在就走”是_______的谓语。
20. “他比我高得多”中的“多”是_______的副词。
三、改错题(每题2分,共20分)21. 他昨天去图书馆借了一本书。
考研汉语基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于动词的是:A. 书籍B. 学习C. 桌子D. 电脑答案:B2. “他昨天去了图书馆。
”这句话中,“昨天”是:A. 动词B. 名词C. 副词D. 形容词答案:C3. “我们一起去公园玩吧。
”这句话中,“我们”是:A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词答案:B4. 下列词语中,属于量词的是:A. 个B. 件C. 张D. 所有选项5. “她正在看书。
”这句话中,“正在”是:A. 动词B. 副词C. 形容词D. 连词答案:B6. “他买了很多书。
”这句话中,“很多”是:A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词答案:C7. “我明天要去上海。
”这句话中,“明天”是:A. 动词B. 名词C. 副词D. 形容词答案:C8. 下列词语中,属于助词的是:A. 的B. 了C. 呢D. 所有选项答案:D9. “你吃饭了吗?”这句话中,“了”是:B. 助词C. 形容词D. 副词答案:B10. “他们正在开会。
”这句话中,“他们”是:A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 请用“和”连接下列词语:朋友、同学、老师。
答案:朋友和同学和老师2. 请用“因为”和“所以”填空:他_________没有来参加聚会。
答案:因为生病,所以他没有来参加聚会。
3. 请用“虽然”和“但是”填空:他_________很努力,_________成绩还是不理想。
答案:虽然他很努力,但是他的成绩还是不理想。
4. 请用“或者”连接下列词语:苹果、香蕉、橙子。
答案:苹果或者香蕉或者橙子5. 请用“如果”和“就”填空:你_________明天有空,_________可以一起去看电影。
答案:如果你明天有空,我们就可以去看电影。
6. 请用“不但”和“而且”填空:他_________学习好,_________体育也好。
答案:他不但学习好,而且体育也好。
现代汉语2023年考研现代汉语专业测试习题试
卷(练习题库)
1、汉民族共同语在明代称为()o
2、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是()o
3、第一个音节全都变读为21调的是()0
4、下列各组短语中,加点的词属于多义词的是()o
5、属于互补反义义场的一组词是()o
6、现代汉语语音方面的特点是()。
7、下列音节中,韵头相同的是()o
8、加点的词属于语气词的是()o
9、举例说明词义演变的途径。
10、用框式图解方式分析短语内部的层次和关系。
产生于对现实的思考和研究过程之中
11、用简易线条符号标记法分析句子成分。
12、分析多重复句的层次和分句间的关系。
在周副—的号召和影响下,整个村子的—都搓米:有瓦片对瓦片搓的。
现代汉语考研专业课自测试题及答案现代汉语语法练习题一、单项选择题1、“人、百、个”这三个词都是()。
A.体词B.谓词C.加词D.代词2、()能用数量短语修饰。
A.代词B.动词C.形容词D.名词3、()不能用“不”修饰。
A.动词B.形容词C.名词D.副词4、()表示动作的量。
A.名量词B.动量词C.时量词D.形量词5、能带宾语的是()。
A.名词B.动词C.形容词D.副词6、“上来”是()。
B.判断动词C.趋向动词D.及物动词7、“国营、民用、大型”是()。
A.动词B.名词C.副词D.区别词8、“不、没”都是()。
A.程度副词B.时间副词C.范围副词D.否定副词9、“很、挺、十分”是()A.程度副词B.范围副词C.语气副词D.情态副词10、“我、你、他”是()。
A.指示代词B.疑问代词C.人称代词D.名词11、“他在黑板上写字”的“在”是()A.动词B.副词C.介词D.方位词12、“着、了、过”是()。
B.动态助词C.其他助词D.语气词13、“哎哟”是()。
A.拟声词B.语气词C.叹词D.助词14、“今天星期日”是()。
A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语15、“彻底解决”是()。
A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语116、“去打电话”是()。
A.主谓短语B.连动短语C.兼语短语D.同位短语17、“明代医药家李时珍”是()。
A.主谓短语B.联合短语C.偏正短语D.同位短语18、“你的到来”是()。
A.体词性短语B.谓词性短语C.加词性短语D.主谓短语19、“小张写了一篇文章”中的“小张”是()。
A.施事主语B.受事主语C.中性主语D.谓词性主语20、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是()。
A.施事主语B.受事主语C.名词性主语D.谓词性主语21、“主张赶快去”中的“赶快去”是()。
A.施事宾语B.体词性宾语C.谓词性宾语D.受事宾语22、“问他一件事”中的“一件事”是()。
A.近宾语B.双宾语C.远宾语D.补语23、“累得要命”中的“要命”是()。
考研现代汉语语法试卷真题一、选择题(每题1分,共20分)1. 下列句子中,使用了“把”字句结构的是:A. 他把书放在桌子上。
B. 书被他放在桌子上。
C. 他把书放在了桌子上。
D. 书放在了桌子上。
2. “虽然...但是...”结构中,“虽然”后面的句子一般是什么语气?A. 陈述语气B. 疑问语气C. 感叹语气D. 祈使语气3. 下列句子中,使用了“被”字句结构的是:A. 他被老师批评了。
B. 老师批评了他。
C. 他批评了老师。
D. 老师被他批评了。
4. 以下哪个词是形容词?A. 来B. 去C. 高D. 跑5. “是...的”结构中,“是”表示什么?A. 判断B. 强调C. 疑问D. 否定6. 下列句子中,使用了“被”字句结构的是:A. 他被选为班长。
B. 他选了班长。
C. 他选班长。
D. 班长被他选了。
7. “了”在句子中通常表示什么?A. 过去时态B. 完成时态C. 进行时态D. 将来时态8. 下列句子中,使用了“把”字句结构的是:A. 他把书借给我了。
B. 书被他借给我了。
C. 他借给我书了。
D. 书借给我了。
9. 下列句子中,使用了“被”字句结构的是:A. 他被邀请参加晚会。
B. 他邀请了参加晚会。
C. 他参加了晚会。
D. 他邀请参加晚会。
10. “是...的”结构中,“的”表示什么?A. 所属B. 强调C. 疑问D. 否定二、填空题(每空1分,共10分)11. 汉语中,“了”字句通常用来表示________。
12. “把”字句中,“把”后面的成分通常是________。
13. 在汉语中,“被”字句通常用来表示________。
14. “虽然...但是...”结构中,“虽然”后面的成分通常是________。
15. “是...的”结构中,“是”后面的成分通常是________。
三、简答题(每题5分,共10分)16. 请解释汉语中“把”字句和“被”字句的区别。
17. 描述汉语中“是...的”结构的语法特点。
现代汉语考研考试题及答案### 现代汉语考研考试题及答案#### 一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于多义词的是:A. 苹果B. 桌子C. 学习D. 窗户答案:C2. “他每天早晨都会去跑步。
”这句话中,“每天”是:A. 状语B. 定语C. 补语D. 主语答案:A3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有C. 独在异乡为异客D. 举头望明月答案:A4. “这本书我已经看完了。
”这句话中,“已经”表示:A. 过去时B. 完成时C. 进行时D. 将来时答案:B5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 他既聪明又勤奋,既善良又勇敢。
B. 窗外的雨,淅淅沥沥地下个不停。
C. 春天来了,万物复苏,大地回春。
D. 他一边走一边唱。
答案:A#### 二、填空题(每空2分,共20分)6. 汉语中的“的”字,可以表示_________、_________和_________。
答案:所属、修饰、强调7. “他比我高。
”这句话中的“比”字,表示_________。
答案:比较8. 在汉语中,“虽然...但是...”属于_________复句。
答案:转折9. “我们明天去公园。
”这句话中的“明天”是_________。
答案:时间状语10. “他正在看书。
”这句话中的“正在”表示_________。
答案:进行时#### 三、简答题(每题15分,共30分)11. 请简述汉语中“把”字句的用法。
答案:“把”字句是汉语中的一种句型,用来表示动作的对象或结果。
它通常由“把”+宾语+动词+补语构成。
例如:“我把书看完了。
”在这里,“书”是宾语,“看完了”是动词短语,表示动作的结果。
12. 汉语中的“是...的”结构有哪些用法?答案:“是...的”结构在汉语中主要有两种用法:一是表示强调,如“他是老师的”,强调“他”的身份;二是表示所属,如“这是我的书”,表示“书”属于“我”。
考研现代汉语(语法)-试卷8(总分:64.00,做题时间:90分钟)一、填空题(总题数:4,分数:8.00)1.填空题请完成下列各题,在各题的空处填入恰当的答案。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 2.语法的三大性质是( )、( )、( )。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 3.动词和形容词都可以合称为( )。
数词、量词和名词合称为( )。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 4.“沿着、顺着、依照、根据”是( )词。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________二、单项选择题(总题数:8,分数:16.00)5.单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________6.“马上、终于、顿时、始终”都是( )副词。
(分数:2.00)A.表示时间、频率的副词B.表示情态、方式的副词C.表示语气的副词D.表示程度的副词7.“我把瓶子打碎了”中的“把”是( )。
(分数:2.00)A.连词B.助词C.介词D.动词8.“连孩子都没听说过”的“连”是( )。
现代汉语2012现代汉语一、辨析下列各组概念(共3小题,每小题5分,共15分)1.(5分)音素和音位2.(5分)字和语素、词3.(5分)外来词和意译词二、简答题(共4小题,每小题10分,共40分)1.(10分)记录汉语十个单元音韵母,汉语拼音方案只用了六个字母,这六个字母和十个单元音韵母是如何对应的?2.(10分)举例说明什么是“儿化”,什么是“儿化韵”,什么是“儿化音节”。
3.(10分)“会说”和“不说”中的“会”和“不”都用在了动词的前面,它们有什么区别吗?“我是小王”和“我是不饿”中的“是”有什么区别?4.(10分)给下句中的de注上汉字,并各自指出它们各自所起的语法作用:学de好de是应该帮助学de差de尽快de赶上来de三、论述题(20分)什么是“形态”?如何理解“汉语缺少严格意义上的形态变化”?2011现代汉语一、填空(每空1分,共12分)1、基本词具有性、性和性。
2、语音的四要素是指、、、。
“你大点声说话!”是指大些。
“小孩儿说话声尖”,“尖”是指。
3、汉语普通话音节拼写最长的包括个字母,个音素。
4、“tun”这个音节的韵腹是。
二、谈谈下列各组概念之间的区别(每小题5分,共25分)1、音素和语素2、调值和调类3、元音和辅音4、句法结构和语义结构5、实词和虚词三、简要回答下列问题(每小题9分,共18分)1、我们平时去菜场买菜,如果问“这是什么肉”,回答只能是“牛肉”、“羊肉”或“猪肉”,而不能说“牛的肉”,为什么?“牛肉”和“牛的肉”有什么区别?2、“多喝点水”和“喝多点水”这两个短语在层次划分上有什么不同?它们表达的意思是不是一样的?四、论述题(共20分)1、请你分析“给力文化强省”这个短语的结构规律,它在运用上有什么规律?2、“给力”这个词同前段时间的“囧”一样被称为网络热词,但这次“给力”却出现在了《人民日报》头版头条的标题“给力文化强省”里,对此你的态度是什么?试评析这一现象。
2010汉语基础一、用严式国际音标给汉字注音,说明/a/的音位变体和分布条件(共四字,每题3分,共12分)1、但2、假3、唐4、眠二、举例说明形声字的形旁和声旁的作用(7分)三、词语辨析(共5小题,每小题3分,共15分)1、“他这次不及格决不是偶然的,因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”?为什么?2、“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”?为什么?3、“她能打字,一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”?为什么?4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡?”一句中的“还是”能不能换作“或者”?为什么?5、“你呆会儿再来吧,人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?为什么?四、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类,并标明各类别的名称(共8个词,每词2分,共16分)工作吩咐葡萄酒白兰地老师计算机把桌子五、分析下列短语和句子,如果短语或句子有歧义,请指出产生歧义的原因(共5小题,每题3分,共15分)1、赞成的是多数人2、关心孩子的母亲3、还是去一次好4、他连我也不认识5、我讲不好六、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同(共5小题,每题2分,共10分)1、妈妈姐姐--妈妈的姐姐2、看报纸--看的报纸3、我们大学生--我们的大学生4、历史事实--历史的事实5、苹果味儿--苹果的味儿2009现代汉语四、请辨析下列各族同义词(20分,每小题四分)1、称赞—赞美2、标记—标志3、侵蚀—腐蚀4、行—步—趋—走5、永久—永远五、请指出下列句子中加点词语是词组还是词?如果是词,说明其构成形式(15分)1、这次运动会上又有几项记录被刷新。
(刷新)2、未明,颠倒衣裳。
(衣裳)3、这家饭馆的霉干菜味道不错。
(霉干菜)4、滕君,则诚贤君也。
虽然,未闻道也。
(虽然)5、天刚麻麻亮,老王就出去了。
(麻麻亮)6、旧时王堂前燕,飞入寻常百姓家。
(寻常)7、他独自出海,家人提心吊胆,唯恐有个长短。
(长短)8、他对父母深深地行了个鞠躬礼。
(鞠躬)9、天地盈虚,与时消息。
(消息)10、陟罚臧否,不宜异同。
(异同)六、在信息化全球化时代怎样看待汉语规化问题?10分七、与拼音文字比较,汉字有哪些特点?10分八、从发音方法角度谈谈现代汉语的声母。
10分九、动词和形容词在语法上有什么不同?请举例说明10分十、比较分析下列语料中的“的”作用10分父亲母亲---父亲的母亲学习文件---学习的文件他妈妈---他的妈妈孩子脾气---孩子的脾气看书---看书的2008现代汉语四、请指出下列哪些是联绵词,是联绵词的请归纳其语音类型(10分)扶摇望洋流离辗转梧桐匍匐邂逅零星寤寐芍药五、辨析下列同义词(共15分,第1题9分,第2题6分):1、二----两----俩2、人员-----人六、请分析下列外来词的形成方式(10分):玻璃啤酒 CT B超俱乐部冰淇淋足球戈壁胡桃七、简述汉字形旁的作用(10分)八、简述普通话音节结构的特点(10分)九、汉语语音系统从古至今呈现出简化的趋势,请谈谈语音简化对汉语词汇产生的影响(10分)十、从语法和语义角度比较以下句子的异同(10分)1、饭吃完了。
2、饭吃饱了。
十一、有人说:“在日常语言表达中,只要语句合语法就行,不合语法的句子是不能用的。
”请你就此问题发表看法。
(10分)2007现代汉语五、比较分析下列各组术语得联系与区别(每小题10分,共30分):1、主题——话题2、不定位语素、定位语素——词根、词缀3、语体——风格六、简答题(每小题12分,共24分)1、有人敲你的门,你问:“谁?”门外回答“我。
”请问,这时你能判断敲门人是谁吗?为什么?2、什么是新造词?词汇规化原则有哪些?请举例说明。
七、分析题(共21分)1、用汉语拼音拼写下面的短语(2分)很有两下子2、用层次分析法分析下面的短语(4分)很吃了几碗饭3、比较下面的短语,归纳“很X”结构中“X”的语法类型和语义条件(15分):很能干——很能力(X)很希望——很愿望(X)很有潜力——很潜力(X)很吃了几碗饭——很吃饭(X)2006现代汉语四、填空题(25分,提供了选项德,可以填几项)1、【舌面、前、高、不圆唇】元音和【舌面、后、半高、圆唇】元音分别是()和()。
2、语音连续,一些音素会发生变化。
例如:申【shen55】明【ming55】变为申明【shem55ming35】,笑【xiao51】话【hua51】变为笑话【xiao51hue1】,领【ling214】导【dao214】变为领导【ling35dao214】,这些变化分别是语流音变的()化、弱化和()化现象。
3、《语法讲义》讲了“自己”的用法,举了下面的例子,他们根本的区别是()的不同。
(a,可加和不可加人称代词;b,特指和泛指;c,有省略和没省略)语例:自己做错了事,要有勇气承认。
小王越想越觉得()自己做得不对。
4、借喻与借代得根本区别事()。
(a,一个是比喻,一个是代替;b,一个有比喻又有代替,一个只有比喻;c,一个有比喻又有代替,一个只有代替没有比喻)5、下面一段文字,属于()语体。
(a,书面艺术;b,科技;c,口头艺术)然而,两根纤细、闪亮得铁轨延伸过来了。
它勇敢地盘旋在半山腰,又悄悄的试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
五、论述题(50分)1、试说明下面用横线连接的几组词之间的联系类型和差异(不同),每类再补充1—2例。
(15分)⑴现在——兹私下——擅自⑵飞——飞翔好意——美意⑶空——孔满——漫2、试举例说明《语法讲义》中粘合式偏正结构和组合式偏正结构及其语法特点。
(15分)3、试从语形、语义、使用条件和问句性质等方面,论述下面这三个句子的异同。
并再举若干同类例子旁证。
(20分)⑴你吃点什么?⑵你吃点什么吗?⑶你吃点什么呢?2005现代汉语四、填空题1、普通话有()个辅音声母,其中()()()()()是浊音。
2、普通话有()个韵母,其中带鼻音韵母()个。
Uang的韵头、韵腹、韵尾分别是()()和()。
五、名词解释1、音素2、音位3、单纯词4、修辞六、运用层次分析法分析下列词组1、朝着四个现代化的宏伟目标前进2、本国生产的和从外国进口的七、辨析题。
区分下列各组句子,说明他们在语义上的差异1、⑴我在这儿住五年。
⑵我在这儿住了五年。
⑶我在这儿住了五年了。
2,⑴门开了。
⑵门开着呢。
⑶门开着来着。
八、问答题1、普通话里的u和b有哪些主要区别?2、同音词和多义词有什么不同?3、现代汉语有哪些特点?4、举例说明语素和汉字的关系。
5、汉字有什么特点?6、谈谈现代汉语划分词类的标准。
2004现代汉语一、名词解释1、汉语标准化2、引申意义3、句型、句式4、词语的移用5、存现句二、填空题1、汉语普通话中四声的差别主要是由物理属性中( )所决定的。
每一个音素具有不同的()。
2、现代汉语普通话中,后半高圆唇舌面元音是(),前高不圆唇舌尖元音是()舌面不送气清塞擦音是()舌尖中送气清塞音是()舌尖后浊擦音是()(请分别标出汉语拼音)3、由于研究目的的不同,语法学有()、()、()之分。
4、汉语普通话词汇吸收各种成分的原则是()原则、()原则、()原则。
5、复句的几个分句之间有一定的联系,这种联系是通过一定的语法手段——()和()——来表示的。
6、语气词可以分为三组,第一组表示(),包括“了”“呢1”“来着”,第二组表示(),包括“呢2”“吗”“吧1”“吧2”。
第三组表示(),包括“啊”“呕”“诶”“嘿”“呢3”。
三、判断对错题,如果正确,请写“对”,如果错误,请写“错”,并改正1、发元音时,声带一定振动;发辅音时,声带一定不能振动。
2、汉语各方言里,调类名称相同的调值往往相同。
3、每个音节都有声调。
4、黏着语素都是不定位语素。
5、汉字字形记录的语音单位是音节,因此汉字是音节文字。
四、多项选择题(答案用序号标明。
多选或少选均不给分)1、按《普通话异读词审音表》和《现代汉语词典》,下面只有一种读音的是:⑴剥⑵跃⑶嗟⑷嚼⑸络2、下列属会意字的汉字是:⑴泪⑵尘⑶森⑷郊⑸友3、下列双音节语言单位是两个语素的是:⑴蝴蝶⑵馄饨⑶亲切⑷礼貌⑸事务4、下列属于支配式合成词的是:⑴注意⑵改正⑶自己⑷主席⑸朗读5、下列属于兼语式的有:⑴屋里有人说话。
⑵我有件事跟呢商量。
⑶我们希望小王当代表。
⑷我们摇保护国家财产不受损害。
五、简答题1、什么是传统语法?2、请比较程度宾语与程度补语有何不同。
3、下列语句是否有歧义?有歧义的,请分析产生歧义的原因和条件,并分化歧义。
⑴告别母校的学生⑵连校长也不认识。
4、重叠式有哪些语法意义?举例说明。
六、论述题1、怎样区别兼类词、词类活用、同音词?举例说明。