中学教务处工作计划
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中学教务处工作计划标准范文本学期教务处以全面提高教育教学质量为目标,以”创新、规范、提升”为主题,以学校工作计划为指导,以规范教师教育教学行为、以确保我校教育教学各项工作有序地开展、以不断提高我校教师教育教学水平为着力点,充分发挥教务的指导、管理和服务职能,切实抓好各学科常规教学的检查和监督,加大科研力度,务实求真,勇于创新,力争实现各年级、各学科成绩在花都继续保持领先地位。
教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真____新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作,计划具体如下:总体工作目标基于新课标和新课程改革纲要,以扎实推进素质教育为目标,为加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作,全面提高教学质量,不断探索____启发式、探究式学习思想的课堂教学模式,大力推崇开放式的、适应新教材的新型课。
强化教师的岗位培训,提高教师的素质,促进新教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
扎扎实实做好每一项工作,使教研教改工作带动全校基础工作蓬勃发展。
一、具体工作和要求:(一)、加强教学研究,优化教学环节。
1、年级组教学管理研究:年级组管理尤其是对教学的管理,对于我校来说是个新的课题。
年级组自身要不断总结。
教务处要深入思考,展开研究,切实有效地给予服务和指导,准确诊断,得到理论支撑,给出科学化、合理化建议。
2、班级教学管理研究:管理出效益,班主任要有班级教学管理意识,要考察协调任课教师的教学;科学、合理分配学生课余可利用时间;有重点召开班级任课教师班情、学情碰头会。
3、集体备课:要在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,把备课的重点放在依据学生的身心发展规律。
组织课堂教学中,要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
坚持每周的一次集体备课,落实备课组集体备课制度,做到“五定”:即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人,计划要及时上交教务处,做好集体备课活动记录,做到“五统一”要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。
初中教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。
二、总体目标1、加强教师队伍建设,努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。
2、注重教学常规的落实,完善各项教学管理、评价机制。
3、深化课堂教学改革,进一步把我校的学案导学制实化、细化,变课堂为学堂。
4、教学质量要有明显提高,本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。
5、配合学校整体安排,顺利完成本学期的迎检验收工作。
三、主要工作内容及措施(一)继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来,我校广大教师教书育人、敬业爱岗,赢得了社会的尊重、好评。
但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战,师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。
我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师的“三德”水平为重点,造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。
我们要求必须做到:(1)坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为。
(2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
(3)严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
2、认真执行学校的各项管理规章制度,完善教师评价机制,严格考核管理,打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。
3、关注教师身心健康,开展教师健身活动,搞好教师心理健康干预,营造轻松和谐的工作环境。
(二)强化工作纪律,认真落实各项教学常规1、强化工作纪律,完善考勤制度。
良好的工作纪律是高效工作的前提保障。
为了既能保证工作时间又能体现人文关怀,本学期我们主要采取以下措施:(1)坐班时间。
2023年中学教务处工作计划集合五篇中学教务处工作计划篇1一、指导思想:以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“规范”为准绳,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。
加强教学教研,深入学习“先学后教,当堂训练”的教学结构模式,打造科学有效的教学课堂,推进教学改革,提升我校的教学质量,从而加快高中健康有序发展。
二、重点工作及任务:1、高三毕业班高考备考工作,努力在__年的高考中我校一本及名校稳中有进;高一高二优秀学生的培养工作,要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。
2、加强教学教研,特别是集体备课制度的落实;推动“先学后教,当堂训练”教学模式在高中实质性发展;以赛课为抓手,想方设法加快年轻教师的成长。
三、工作措施:(一)规范常规教学,加强督导检查。
1、教务处要做到几个规范。
规范查课的落实;规范检查制度的透明;规范教学教研的落实;规范考试及教学评比。
2、规范教师集体备课的落实,确保集体备课不走过程。
要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组,通过检查评比,拉开我校集体备课制度的序幕,重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课。
各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。
并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。
3上课要精细,方法要灵活。
要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。
努力探讨上学期所学习的洋思教学,打造高效课堂。
充分利用多媒体教学和借助于三清教学,提高课堂效率,把时间还给学生。
4、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。
作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),尤其是高三毕业班,对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。
2024中学教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面____国家教育方针,学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》,以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能,解放思想,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流,发展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量,加强理论学习,转变思想观念,深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课,强化教师岗位培训及岗位检查力度,随时抽查课堂教学工作,提高教师的整体素质,促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变,扎扎实实备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作,牢记教师职业道德,身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线。
狠抓“两课”、“两操”,全面提升学生身体素质,落实我校训练任务,并对初中生进行体能测试,及时上传。
三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班,做到一日一检查,一日一公布,结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查,所有教师应该提前到岗,必须准时进行课堂教学,不得中途离岗,一旦发现,以旷工处治。
3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德,上课不能接听手机,不准抽烟,不能酒后上课,切实注意教师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为,加强常规教学管理力度。
1、进一步完善《教师日常工作管理细则》,提高教师责任意识,明确工作重点,重视常规教学工作的落实,教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理,教学过程能否体现师生互动,教务处将随机抽查教师备课情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将责令老师停课检查。
中学教务处工作计划汇总七篇中学教务处工作计划篇1一、指导思想本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划,坚持学校“德育为首,教学为主,育人为本”,牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念,深化课堂教学改革,加强学法指导,打造高效课堂。
并面向全体,尊重学生有差异的发展,保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利,从“继承发展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发,从学校实际出发,落实教务处工作。
二、工作目标1.继续加强教学常规管理,落实教学五环节的实施与监督。
2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动,帮助教师专业成长。
3.落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。
4.组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动,加强社团活动的管理。
5.强化初三毕业班工作,力争中考保持__届的优秀成果。
6. 借助托管团队、教学专家的帮助,提升学校教师的教学理念和能力。
三、工作要点(一)教学常规管理建立健全各项规章制度,规范教学行为,力求“常规落实,细节求精”。
1.加强教师师德教育分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训,结合学校党支部的师德学习材料,帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯,开展全校性的《我的教学主张》论文评比、讲座。
2.加强青年教师和新任教师的指导在学校的教学规章制度下实施教学五环节,加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。
对新教师实施“师徒结对”,对年轻教师和新任学科教师实行“牵手合作”,利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源,对青年教师加强指导和帮助,提升学校教师的教学水平和能力。
3.加强学生学法指导,培养学生良好的学习习惯针对学校生源的变化,今年教学中实施分层指导和学法指导,督促学生养成“预习明天的功课,复习昨天、今天的功课”的良好习惯。
各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点,积极对学生进行学法指导,让学生真正学会自己学习。
初中教务处工作计划第一学期一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务,坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心,力争做细做实每一项工作,切实抓好教学和常规管理工作,为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标1.教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度,“求真”、“务实”、“高效”,努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励,提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。
认真____各级教育主管部门教学计划,按照新课标的要求,创新备课模式,语数学科全面推行电子备课,强化集体电子备课和个人二次电子备课,注重反思和精讲精练,着力构建高效课堂,全面提升教学质量。
3.教学活动规范化。
进一步协助推进校领导联系年级组工作,规范开展年级组推门课;进一步加大教学开放的力度,规范开展教学开放周活动;进一步推进校园经典古诗文活动,联系德育处,开展校园古诗文展演;进一步推进“一年级一品牌”的体育和艺术活动。
4.探索课程校本化。
本学期,积极推行已开发的校本课程,重点在新生入学教育和一年级一品牌的艺术教育,并逐步建立评价体系。
同时对品德与生活和品德与社会与朝读经典的融合及生命安全教育与心理健康教育的融合,展开思考,逐步形成有特色的荆州实验小学校本课程。
三、工作措施(一)严把“六关”,突出过程管理,力求真实有效没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育,更谈不上新课程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理,细节管理,重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”,点点落实,步步稳扎,有效开展各项工作。
(1)“备课”关。
要求超前一周备课,本学期语数学科采用电子备课,其他学科采用手写备课。
备课应追求“规范+实效”,让备课真正为课堂教学服务。
在抓好三维目标落实的同时,要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高,杜绝为应付检查而补备课材料的现象发生。
2023年中学教务处工作计划六篇中学教务处工作计划篇1根据学校新学期工作思路,本学期,教务处的中心工作是狠抓教学常规管理和教师队伍建设,深化分层教学措施,开展有效教学策略研究,努力提高教学质量。
围绕这一工作中心,教务处将从完善内部管理模式、加强对课堂教学的调研与督导、加强对有效教学策略的研究与探索、加强对研究性学习课程实施策略的研究与指导、加强教师队伍建设等几方面入手,积极、主动地开展工作,不断提高工作实效,保证教育教学质量的逐年提高。
一、明确教学管理目标,完善教学管理制度。
从终极意义上讲,学校的管理目标是培育社会人,因此,学校教学管理应以人为本,要将教学管理作为基于人、为了人、提升人的有效方式和手段。
“一切为了学生的发展”是学校的办学宗旨,我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务。
要不断健全、完善教学管理制度,使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生成绩管理等能更好地促进学生的发展,要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台。
二、进一步加强部门常规工作,关注教学过程管理。
要不断加强教务处内部建设,努力凭借自身良好的服务和高效的.工作为各项工作的顺利开展打下基础。
要做到分工明确、主动合作、超前思考、讲求时效,公开公正、服务教学。
不仅要关注教学结果,更要关注教学过程。
对教育主管部门和学校制定的各类教学规范和要求要严格执行,努力为广大教师充分发挥自己的教学才能营造一个有序的、积极的环境。
①要针对学校面临的新情况,进一步完善已有的各项教学规范要求,制定笔记本电脑使用管理规定和教师信息化要求等新的规范;②要继续加强对课堂教学的督导,深入课堂,开展调研;③要加强对集体备课和教研活动的研究与管理,认真落实有效教学策略;④要细化对考务工作的管理;⑤要加强对资料的管理,严禁乱印、乱订学科资料,鼓励自编资料,优化学案建设,积极创建劳技课、录像课、选修课教材体系;⑥继续做好学生测评工作,在网上设立学生意见栏,畅通学生信息交流渠道。
关于初中学校教务处工作计划范文(10篇)初中学校教务处工作计划范文篇1一、指导思想:学校以立德树人为根本,以“提升工作效率,提升工作质量”为重点,全面实施素质教素,根据市教科局20__年教学三年攻坚目标等工作会议精神,结合我校工作实际,进一步解放思想,增强忧患意识、创新意识、宗旨意识,求真务实、勇于创新,开创学校教学工作新局面,推动学校发展新业绩。
二、工作目标:1、狠抓教学常规,规范教学行为。
2.推进教研组建设,打造特色教研组。
3、加强课堂微环节研究,深化教与学方式的探索。
4、加大质量监控力度,努力提高教学质量。
5.加强教师专业培训,提高教师专业素质。
三、工作任务:1、加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
(1)精心推选骨干教师、青年教师参加各级各类培训,促进骨干教师和名师队伍建设。
(2)积极组织教师参加各级各类教学研究与交流活动。
(3)组织教师参加“区域联盟”或教科局组织的各种教学技能竞赛。
(4)继续开展校级教师技能赛课与评课活动.2.规范课程实施素质教育。
(1)认真贯彻国家《课程标准》,开齐、开足各类课程,尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目,切实保障中学生每天体育活动初中学校教务处工作计划范文篇2一、指导思想以为指导,遵照学校工作计划,突出教学中心地位,在“落实课程政策、加强过程管理、提高服务水平”狠下功夫,全力打造教学质量品牌,为办人民满意教育做贡献。
二、工作目标1、执行国家课程政策率达到100%。
备课组、教研组建设形成特色。
2、非毕业年级:人均分、及格率、优秀率在全区“保三争一”。
3、毕业年级:完成学校下达的各项升学人头指标;满分、华一、实验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8个层面的上线比例在全区保三争一;单科各线上线比例在全区保三争一。
三、全面落实课程政策按国家、省、市、区教育行政部门颁布的有关政策精神制定课表,开全课程、开足课时,为提高学生综合素质服务。
1.优化音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学。
2024中学教务处工作计划范文2024中学教务处工作计划范文精选3篇(一)2024中学教务处工作计划一、背景概述2024年是中学教务处工作的关键一年。
随着新课程改革的推进和教育现代化的深入发展,中学教务处面临着许多新的挑战和任务。
因此,为了提高教育质量和管理水平,做好各项工作,制定2024年中学教务处工作计划非常必要。
二、总体目标2024年中学教务处的总体目标是:全面贯彻落实新课程改革精神,切实提高教育教学质量,培养学生成为有社会责任感和创新精神的优秀人才。
三、工作重点1. 推进新课程改革新课程改革是中学教育的重要任务,中学教务处需要积极主动地推进新课程改革,并深入组织各类培训和研讨活动,提高教师的教育教学水平,确保新课程的有效实施。
同时,中学教务处需要制定教学大纲、教材选择和评价标准等相关政策,推动新课程改革的顺利进行。
2. 提高教学质量中学教务处需要加强对教学工作的督导和评估,定期组织教学观摩活动,鼓励教师们相互学习和交流经验,以提高教学质量。
同时,中学教务处还要对学生的学习情况进行跟踪和评估,及时发现问题并提供帮助,确保每个学生都能够得到适当的学习指导和支持。
3. 培养学生的创新精神中学教务处要积极组织各类创新活动,鼓励学生的创新思维和实践能力的培养。
同时,中学教务处还需要加强对学生的素质教育,培养学生的社会责任感和良好的行为习惯,使他们成为有能力、有担当的优秀人才。
4. 加强与家长的沟通与合作中学教务处需要建立健全与家长的沟通和合作机制,定期组织家长会、家庭访问等活动,与家长共同关注学生的教育问题,共同制定学生的学习计划和培养目标,积极加强家校合作,共同营造良好的学习环境。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划和时间表,明确各项工作的具体内容和执行时间。
2. 加强对教师的培训和学习指导,提高教师的专业能力和教育教学水平。
3. 加强教学督导和评估工作,确保教学质量的稳定提升。
4. 注重学生的全面培养,推动创新教育和素质教育的深入开展。
2024年初中教务处工作计划一、指导思想全面____教育方针,按照新课程标准进行教学。
依据学校校委会对教务处教学工作的要求,从质量兴校、开创教学新局面出发,把全面提高教育质量作为重点,将实施素质教育定为目标,以____市青少年活动中心青年部为平台,整体推进课堂改革。
充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能。
要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理,真正提高教育质量。
二、主要工作1.规范教师教学行为,加大教学常规管理力度。
2.完善教研组、备课组的管理工作,加大教研教改力度,促进教育质量的提升。
3.召开七年级新生家长会。
4.本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。
5.全校执行坐班制度,确保办公时间,提高工作效率。
6.借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台,对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。
7.____学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。
8.九年级抓紧时间上新课,力争年内结束部分新课;加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练,力争让更多学生完全达标。
9.____落实好各年级月考、期末调研考试工作,全面客观公正地评价教师的教学效果。
三、要求、措施1.常规教学①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划,对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。
最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。
②本学期实行以备课组为单位集中备课。
各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习,讨论备课方案。
确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。
各备课组可以资源共享。
③加强学生学习常规管理,努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯,注重学生的能力培养,有效激励学生的学习主动性、积极性,提介主动参与,乐于探究,交流合作,自主学习的学习方式。
④本学期教务处将试行推门听课制度。
望谟三中教务处工作计划(2008---2009学年度第一学期)本学期学校以求真务实的工作态度,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
一、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。
以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
2、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。
3、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。
二、突出“三个中心”,提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下四个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革的到来。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。
可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。
青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第四,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为、命题质量,学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
三、工作内容及措施(一)、做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类计划。
包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程和周工作安排等。
(1)加强教学检查。
第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。
第二、加大教学工作管理力度,业务领导经常深入教研组、学年组定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记、业务笔记),发现问题及时解决。
第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。
通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记入教师个人业务档案。
认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求:教案按照教学进度编写,必须有:教学目标、教学重难点、教学方法、教具、教学步骤、作业布置、课后反思等内容。
作业:语、数、外作业一学期不少于20次、语文作文不少于5次,测试不少于5次;物、化作业一学期不少于15次,测试不少于5次;政、史、地、生物作业一学期不少于8次,测试不少于2次,听课记录:30岁以下教师每周2节,其他一线教师每周1节。
教研组活动:方式自选,但必须有计划有总结。
(2)开展教学调研活动。
本学期教务处将安排召开学生座谈会,进行问卷调查和家长评教活动,公开一部家长评教电话。
组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。
(3)组织好各级各类考试。
组织安排好毕业班的模拟考以及非毕业班的期中考试和期末联考,协助做好非毕业班的会考和中、高考的考务工作,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
(4)积极做好招生宣传。
在李校长的领导下,做好争取生源的工作,加大宣传力度,突出我校特点,采取灵活的招生政策,不断加强与区内外初中学校的联系,全方位地争取生源,确保学校招生计划的顺利完成。
(二)、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。
学校重视青年教师的培养,本学期学校党支部、教务处、工会、团委几个部门联合举办青年教师基本功竞赛。
要求 5教龄以下(含5教龄)的青年教师参加比赛,比赛全过程为一学年,本学期完成评比内容有板书(10分)、本学期教案(7分)、本学期听课记录(5分)、公开课评比(25分)、课件评比:(10分)、电教说课:(10分)。
比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。
(三)、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。
(1)学校重视课改年级的教学管理,本学期教务处将继续强化对课堂教学的监控,在听评课的过程中评选周、月最优课堂,并且在大屏幕中登出。
(2)组织好课改年级的期中考试和期末全市联考,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
(3)组织课改年级的教师和学生座谈,随时了解教学情况,结合高一、二年级区外学生较多的特点,及时了解他们的学习情况,帮助学生尽快适应新的学习环境。
另外,在择优补差的环节上,注重稳定、培养能力。
(四)、加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临高考,时间紧,任务重,本届高三年级是最后一届非课改年级。
本届学生整体较好,备受学校重视,毕业年级备考工作按计划认真落实,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,实施“本科战略”,使本届高三工作再上一个新台阶。
教务处在本学期对高三工作着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好高三年级的各类模拟考与分析,安排好学生会和家长会,做好高三学生的的报考、档案整理工作,在高考动态,对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。
(五)做好教学服务工作,提高服务质量本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。
开放教师阅览室和借书室,加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。
定期开放学生阅览室,并做好服务工作。
坚持教务例会制度,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
学校领导分管负责的教研组名单全面工作:李德发2008-2009学年度第二学期鸡西实验中学高中教务处工作计划本学期教务处将以学校二届二次教代会提出的工作目标为导向,以求真务实的工作态度,提高内涵、发展特色、塑造品牌、促进和谐。
进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,以考核为手段,真正把握住教学这个生命线。
另外学校面临着高考任务和承担各种考试的考点工作,作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
一、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。
以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
2、加强教师队伍建设,继续开展好青年教师读书会活动。
3、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。
4、加强教研组建设,努力打造品牌学科。
二、突出“三个中心”,提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下四个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,深入研究新课程改革,尤其是新课改与高考的研究。
教研活动以教材、课标、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。
尤其是学校确定的品牌学科语文组,要准备一次有水平的教师论坛,生物组要准备一次有水平的校本研修或集体备课展示活动,各教研组要积极听课,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的名师、学科带头人、骨干教师教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干以上教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。
青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
本学期要分批进行名师示范课。
第四,依据《鸡西市中小学教学常规达标活动实施方案》的要求,进一步完成教学质量评估机制,改革成绩分析方式,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为、命题质量,学生评教意见等纳入教学质量评估范围,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
三、工作内容及措施(一)、做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类计划。
包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程和周工作安排等。
(1)加强教学检查。
第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。
第二、加大教学工作管理力度,业务领导经常深入教研组、学年组定期检查工作(抽查教案、作业、听课笔记、业务笔记等),发现问题及时解决。
各备课组集体备课等教研活动都制定专人深入。