和谐之美
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和谐之美,美在互助和谐之美,是一种人与自然、人与人、人与社会之间相互融合、相互尊重、相互帮助,实现和谐共处的美好状态。
和谐之美,是一种内在的平衡和外在的和睦,是一种正能量的传递和积极的互动。
和谐之美,不仅体现在自然界的和谐与生机,也体现在人类社会的互助与共融。
在自然界中,和谐之美体现在万物相生相克、相互依存的规律中。
植物与动物、水与土地、日月星辰之间都有着密切的联系和相互影响,它们在和谐的环境中共同生长、共同繁衍、共同演变,构成了大自然的壮丽景观。
在这个过程中,它们之间没有明显的争斗和排斥,而是相互促进、相互支持。
树木的叶子为土地保持了湿润,土地为植物提供了养分,植物和土地共同维系着生态环境的平衡。
这种和谐之美,让我们看到了大自然的生命力和包容性,也让我们感受到了与自然和谐共处的力量。
在人类社会中,和谐之美同样是不可或缺的。
每个人都是社会大家庭中的一员,我们之间应该相互关爱、相互帮助,形成和睦的社会氛围。
互帮互助是人类社会共同进步的动力源泉,也是社会和谐稳定的重要保障。
在家庭中,和谐之美体现在家庭成员之间的相互支持和理解。
家庭成员之间应该互相尊重、互相关爱,共同承担家庭的责任,共同分享家庭的快乐与悲伤。
在家庭中,父母需要关心子女的成长和教育,子女也需要孝敬父母,并且相互帮助,形成和睦的家庭氛围。
只有家庭成员之间相互尊重、相互关爱,家庭生活才能变得幸福和谐。
在社会中,和谐之美体现在人与人之间的相互理解和合作。
社会是由每个个体组成的,每个人都应该尊重他人的存在,不论社会地位、身份、性别、种族等都应该平等对待。
只有相互理解、相互支持,才能建立起和谐的社会关系。
而和谐的社会关系又是保障社会稳定的基石。
在现代社会,以互联网为代表的信息技术的快速发展,让人们之间的交流更加便捷和广泛。
人们可以通过网络平台交流想法、分享感受,形成一个更加包容和谐的社会氛围。
在生活中,和谐之美体现在人与自然、人与社会之间的相互关系中。
和谐之美精选作文8篇1和谐之美花儿有了绿叶的衬托,才会变得如此美丽。
而我们的社会呢?我相信只要有了和谐,就一定会产生美。
那么接下来就请跟随我来了解一下和谐之美吧!和谐之美在于宽容。
宽容之心很重要,宽容之心能够熄灭生活中的怒火,能使我们在相处过程中不会因为小事而斤斤计较,能使我们人与人之间的关系更加和谐,它会让我们产生温暖感。
所以,宽容能为我们社会的和谐提供一份保险。
和谐之美更在于诚信。
在我们社会的复杂关系当中,只有一个人讲诚信,不欺瞒对方,那么才会让对方产生信任感,才能为社会的和谐增添一份保障。
诚信很美,也很珍贵。
假如你有了诚信,那么和谐之美就可以展现出来了。
和谐也是一个永恒的话习题。
小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能获得开展。
我们不也在积极构建和谐吗?我认为我们所要建设的和谐社会应该是:诚信友爱、充满活力、和谐相处的社会。
和谐的美丽简直是无比宽广,接下来请听我讲个故事吧!记得有一次,我考试的成绩很不理想,与我预期所要到达的水平相差甚远,所以心情很悲伤。
这时我的好朋友芳芳看到了,便过来安慰我说:“别伤心了!谁没有失败过呢?有了今天的失败才会有明天的成功啊!”我想了想对啊!失败是成功之母!下次再努力吧!我说:“嗯,谢谢,这次的失败会让我在以后的学习中更加努力!”虽然这是一件小事,但是我认为这也是一种和谐美,同时和谐也是一种爱……和谐之美很美很美,让这个世界充满和谐吧!和谐,发挥你的光辉吧!2和谐之美有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它――光芒耀眼。
有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它――深藏不露。
有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美――无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。
和谐之美在于宽容。
拥有宽容才会有和谐。
因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根抽芽,在爱的呵护下茁壮成长。
以和谐之美为题的初中作文600字5篇谦让就是和谐、尊敬就是和谐、孝敬就是和谐一点一滴,生活中不缺少和谐之美,只是缺少守护和谐的人。
下面是小编为大家带来的有关和谐之美为题的初中作文600字5篇。
和谐之美和谐之美,可以美在精雕细琢,可以美在一诺千金,亦可以美在热爱,爱得热烈,爱得持久……今年,回妈妈的娘家过年,亲人们团聚在一起唠家常,吃年饭,可谓是最和谐最热闹家庭吧!年夜饭前夕,我独自走进舅舅的房间,看到了一个装乐器的盒子。
出于好奇的我,小心翼翼地打开盒子——里面竟然安安稳稳地躺了一把二胡。
我惊喜万分,原来舅舅是真的喜欢音乐啊!我回想着电视上老人拉二胡的动作,自己也开始手舞足蹈起来。
谁知舅舅闻声而来。
从他急促的脚步声可以听出他很生气,“谁让你私自进我屋的?并且还乱碰我的宝贝儿,真是罪加一等!你说说你,拉二胡就算了,还拉得那么难听,切!”随即摆出了一副不屑一顾的样子。
我说:“那好吧,你来拉一曲,让我开开眼界!不就是一个业余的嘛,有什么好得瑟的?”舅舅毫不推辞,立刻现身说法。
随着抑扬顿挫的韵律的起伏,不一会我就被吸引了。
一曲哀婉的《二泉映月》结束,我还意犹未尽,双手已经拍响了。
“要不我和你舅舅共同协作来一曲《十送红军》?”姥姥突然出现在我身后。
我用手托着下巴,不假思索地说:“好啊!”于是,舅舅开始拉前奏,50多秒的前奏完毕,我就已经佩服得五体投地了。
别看舅舅是一个音乐草根,但是凭着他对二胡的痴迷,经过苦练,终于有了今天的风采。
看看舅舅沉迷的状态吧:随着节奏摇头晃脑,像一个苦吟的诗人;一只手按住弦,另一只手熟练地在二胡上面划拉来划拉去;时不时地看姥姥一眼,好像在鼓励她,又好像在给她什么暗示。
表弟表妹们也都似一群爱凑热闹的小精灵般来到了舅舅房间。
“一送(里个)红军(介支个)下了山,秋雨(里格)绵绵(介支个)秋风寒……”姥姥唱的时候像极了害羞的少女,时而腼腆一笑。
那欢快的歌声,似乎唤醒了姥姥某些沉睡的记忆,她变得若有所思,眼神也闪闪发光起来。
写和谐之美作文8篇有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
以下是“写和谐之美作文”希望能够帮助的到您!篇一:和谐之美作文和谐是一种美的象征,和谐是人与人之间的一种谦让,和谐是良好社会风气的强心剂。
花开的日子,我们走进了社会,在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织美丽的梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。
实现和谐,是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素,构建和谐也将是一个永恒的主题。
和谐,有时会出现在马路上:一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过,一位老奶奶站在马路的另一边,踌躇着不敢上前。
老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠,双脚不停地抖动着……就在这时,一个戴着红领巾的少先队员走上前来,挽住老奶奶的手臂,领着老奶奶通过了马路。
和谐,有时会出现在瞬间;孟祥斌,一个年仅28岁的青年军官,为了抢救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。
他用尽全身力气将女子托出水面,挽救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命。
正是孟祥斌壮烈的一跃,使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来,弥漫————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考天地之间。
和谐,还可以是赛场上裁判员公正的哨子,是红绿灯指挥下井然有序的车流,也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动。
人们离不开和谐,社会更离不开和谐。
所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些怎争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的祖国便会充满和谐,世界将会变得越来越美好,我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。
和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!篇二:和谐之美作文一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。
和谐之美作文3篇和谐之美作文那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得青春和鲜润,那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽阔的大地,依偎有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。
而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。
和谐产生美丽,和谐发生了力量。
和谐不是强行的,而是顺其自然的。
不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活的美好乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极前进的状态。
在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。
因为拥有宽容才有和谐。
宽容是人类感情中的种子,他能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,在爱的保护下茁壮成长。
宽容之心是多么伟大的,他能够熄灭怒火,他能感化邪恶播散善良,他能够无私奉献,从不计较。
他让我们享受阳光一般的温暖。
预祝一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。
诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的没得妍艳欲滴;美得热人心朝;美得高尚;美得完美无瑕。
有了诚信之后,和谐的美足以体现了!和谐之美绝不容忍名利所缚,是有淡薄名利猜可以成为和谐之美。
老鹰是为了搏击天空而在天空自由翱翔,而不是为了让炫耀自己的羽翼一次无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的墙桅。
依偎浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。
其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们同在,只是没有人留意到,而卧却在无意中有所发现。
我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐,友谊是一种和谐的平等。
”和谐之美作文每逢过年的时候,我们全家人都祝愿我们的生活能和谐一些。
但不和谐的事情常有发生,影响了我们的生活。
和谐之美,美在
和谐之美是指事物或情境在整体上呈现出协调、平衡、稳定和愉悦的视觉效果和情感体验。
和谐之美的美在于事物或情境之间的相互作用和相互支持,形成了一种可持续的、积极的、有益的整体效果。
和谐之美可以体现在许多方面,例如:
1. 自然:大自然的美在于其多样性、平衡性和可持续性。
大自然的和谐之美体现在各种生物之间的相互作用和相互支持,形成了一个完整的生态系统。
2. 艺术:艺术的和谐之美体现在艺术家通过对形式、颜色、材质和内容的巧妙搭配,创造出具有美感和意义的作品。
3. 社会:社会的和谐之美体现在各种人际关系之间的平衡、尊重和支持。
当人们彼此支持、尊重和理解时,社会就会变得更加和谐。
4. 文化:文化的美在于其历史、传统和价值观的和谐。
一种文化的美在于它是否能够保持其传统和价值观的同时,又能与当代社会相适应,保持与时俱进。
和谐之美是一种普遍存在的美,体现在各种事物和情境中。
它是人类追求美的方向之一,能够帮助人们更好地理解世界、享受生活和建立更美好的社会。
和谐之美,美在互助
和谐,是一种美好的状态,它存在于人与人之间、人与自然之间、人与社会之间。
和
谐的存在使世界更加美好,而互助则是和谐之美的体现。
在我们的生活中,互助无处不在,它不仅是一种美德,更是一种美的表现。
下面我们就从不同的角度来探讨和谐之美,美在
互助。
和谐之美在人与人之间的互助上体现。
在现代社会中,人们之间的互助行为无处不在,比如在公共场所,我们常常可以看到有人在路上摔倒了,周围的人们都会毫不犹豫地伸出
援手,把摔倒的人扶起来;又比如在街头巷尾,我们常常可以看到有老人过马路的时候,
周围的人们都会停下脚步,礼让老人先行。
这种互助行为,无论大小,都是和谐之美的体现。
它让人们之间的关系更加融洽,使社会更加美好。
和谐之美在人与自然之间的互助上体现。
作为地球上的一份子,我们要和自然和谐相处,对自然进行互助。
比如在人们登山爬坡的过程中,我们要爱护山水环境,不乱扔垃圾,不随意砍伐树木,保护山林资源。
这就是人与自然之间的互助。
又比如在自然灾害发生的
时候,我们要勇敢地伸出援手,帮助灾区的人们渡过难关。
这些都是和谐之美的体现,它
让人类和自然之间的关系更加融洽,也使我们的地球更加美丽。
《归园⽥居》(其⼀)和谐之美《归园⽥居》(其⼀)和谐之美⼭西原平⼀中张锦丽和谐之美是美的最⾼境界。
早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。
”可见,和谐之美是⼀个极古⽼⽽⼜⾄今依然熠熠⽣辉的美学命题。
陶渊明的⽥园诗深得后⼈喜爱, 被称为⽥园诗的开⼭⿐祖。
下⾯结合陶渊明的代表作《归园⽥居》(其⼀),体味⼀下他的和谐之美。
少⽆适俗韵,性本爱丘⼭。
误落尘⽹中,⼀去⼗三年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园⽥。
⽅宅⼗亩余,草屋⼋九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远⼈村,依依墟⾥烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 户庭⽆尘杂,虚室有馀闲。
⼀、情感与景物和谐晋安帝义熙⼆年(406),陶渊明辞去彭泽令,回到家乡,从此隐居。
其间,他写下了著名的组诗《归园⽥居》五⾸,本篇即为第⼀⾸。
“⽅宅⼗余亩……鸡鸣桑树颠”⼋句,描写了⽅宅草屋、榆柳桃李、村落炊烟、狗吠鸡鸣,诗⼈描写了⾃然秀丽的⽥园风光,恬淡质朴的躬耕⽣活;抒写了弃官归隐返回⾃然的愉快⼼情。
通篇浑然⼀体,展⽰出宁谧和谐之美,⼈们在这⼀派融融和美之中,⼼灵也得到某种程度的净化。
且看诗⼈笔下,⽥园风光秀美⽽⾃然,徜徉于其间的诗⼈淡泊宁静,志趣⾼洁。
此情此景,浑然⼀体,⽔乳交融,构成了中国古代⽥园诗的最⾼意趣。
⼆、⼿法与情景和谐本诗运⽤了⽩描⼿法,如“⽅宅⼗余亩,草屋⼋九间”,毫⽆粉饰之词,平易如话,但恰到好处地与诗歌的意境、与作者的情感合拍。
苏轼评陶诗曾说:“质⽽实绮,癯⽽实腴。
“这是说陶诗平淡质直,不重⽂彩。
诗中景物,如:榆柳、桃李、草屋、村落、炊烟、鸡⽝都是乡村中极为常见的事物,但经诗⼈写⼊诗中则富有⽣⽓,构成⼀幅恬淡秀丽的⽥园图画,⼜是通篇抒情的有机构成。
这纯出⾃然,毫不雕琢的艺术表现⼒,亦与通篇平淡风格,⾼度和谐⼀致。
三、景物配置和谐诗⼈描写这些景物时很有层次感,景物与景物之间的配置⾮常协调,有远有近,有动有静。
“⽅宅⼗余亩,草屋⼋九间,榆柳荫后檐,桃李罗堂前”四句写近景,从⾃⼰的住宅写起。
和谐之美作文(精选3篇)和谐之美作文篇一和谐的力量是无穷的。
班集体拥有了和谐,就拥有了团结之美,失去了和谐,就失去了希望。
家庭拥有了和谐,就拥有温馨之美,失去了和谐,就失去了安宁。
社会拥有了和谐,就拥有了繁荣之美,失去了和谐,就失去了发展和进步┅┅大年三十的早晨,我和妈妈正准备出门。
刚一打开门,一只小狗就窜了进来。
当时把我吓得尖叫了起来,我还以为是黄鼠狼。
可回头一看,是一只非常可怜的小狗,身上的毛湿漉漉的,浑身不停得打颤。
眼里仿佛还噙着泪花。
走起路来一瘸一拐的,估计它腿上受了伤。
我们见它可怜的样子,决定收留它。
可我们一接近它,它就躲到一个角落里,还不停地像婴儿一样乱叫,样子十分的痛苦。
我们不敢看它痛苦的样子,就没再接近它。
我想:它总该要吃东西吧!于是我把自己喝的纯牛奶倒给它喝。
可刚一接近它,它就大声乱叫,也许是怕我伤害它吧。
于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后来我来到碗边一看,它却一点也没喝过。
我我小心翼翼地靠近它,试图抚摸它,可它还是对我有一丝戒备,不过不再像前面那样大声“抗议”了,可它还是不肯喝,照样摆出一幅很痛苦的样子。
我摇了摇头走了。
过了一天,我又去看它。
它依然不肯喝牛奶。
于是我拿起牛奶对它说:“没事的,小狗狗,乖,我不会害你的。
不信,我喝给你看。
”小狗很认真地盯着我喝牛奶的样子,还不停地用两只前脚在地上刨着。
过了好一会儿,它才怯生生地走过去喝牛奶。
觉得没事后,才津津有味地喝了起来。
看着它可爱的样子,我欣慰地笑了。
看见它终于肯吃东西了,我和爸爸决定给它做一个“家”。
我们用棉布和竹篮给它做了一个安稳的“家”,还在里面放上了玩具。
我还给它取了一个非常好听的名字“沙沙”。
渐渐地,我和沙沙结下了深厚的感情,我们也淡忘了它腿上的伤。
一天晚上,我忽然听见沙沙痛苦的呻吟。
我急忙起床去看,才发现它的伤口由于没有及时处理,感染化脓了。
我急忙叫醒爸爸妈妈,把沙沙送到了宠物医院。
在去医院的路上,我看到沙沙眼里的泪花,我哭了。
和谐之美作文800字(优秀篇)本文是关于和谐的话题作文,仅供大家参考!作文一:和谐之美一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。
它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰。
它们美得和谐,美得永恒。
其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。
浮云掠过天空,排遣了天空的空荡,拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷,增添了山谷的生机,弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树,焕发了大树的活力,鸟儿获得了快乐的天堂。
天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,让每个生灵都不会感到孤独,因为它是与整个大自然相融的。
和谐让美丽的自然永驻。
物犹如此,何况人呢?人是自然的主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。
田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位,不同的价值,但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。
和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水,像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血,像晚霞一样艳丽……和谐是宽容,和谐是理解,和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。
和谐是一个永恒的话题。
小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展。
我们不也在积极构建和谐社会吗?胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。
根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!作文二:和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。
种下和谐的种,收获美丽人生
有一种美,令人回味,促人追求,这是一种可以吸引人的美,它-——光彩夺目;有一种美,飘游在浮云之上,深藏在古垒之下,这是一种吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的美,它——无处不在;而我想把这些美,都播种到我们的孩子们身上,让他们在这片肥沃之田上开出花朵,收获和谐美丽的人生。
为了能开出和谐之花,我种下宽容的种子。
拥有宽容才会有和谐。
宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶,播散善良;她能重获友谊,促使团结。
这不禁让我想起不久我们班的一场风波。
有段时间,我发现那对曾经形影不离正副班长之间发生了微妙的变化,出黑板报时两个人分开行动,曾经总喜欢插手彼此任务的她们如今分工明确显绝对互不干预;曾经一起交班级周志的她们居然会出现一个交了,一个忘记没交也不去提醒的现……她们之间的这种不和谐局面不仅伤害了她们的友谊,又严重影响到了班集体的各项工作……怎么办?无论她们之间发生了什么,无论谁对谁错,都必须要尝试让他们化干戈为玉帛,使班级和谐地发展下去。
于是,给她们了个故事,曾为三尺土地争论不休的两家人因为有一户后来选择主动让出三尺土地,让另一家人彼为感动,于是也让出了三尺,两家人家中间就形成了一条六尺宽的过道。
这就是三尺巷的来历。
两个心思细腻的孩子一听就明白了我讲这个故事的目的,也听明白了故事中蕴含的道理。
之后我又让她回忆了将相和的故事。
若班长是蔺相如,副班长是廉颇,班级就如一个国家,和与不和之间又有什么利害关系呢?品学兼优她们怎么会不懂这其中的道理呢?在接下来的日子中,我看到副班长在写人的练笔中写的班长的优点;当副班长没有及时发作业是,班长主动帮她发作业本……她们之间又始有面对面的会心一笑了……她们之间的变化同学们也看到眼里,我适时地进行了集体教育,同学们收集了宽容的名人名言,名人故事,自己身边宽容自己或他人的真实案例。
在这次活动中,我们种下了宽容的种子。
为了能开出和谐之花,我不忘种下诚信的种子。
诚信”是立身之本,处世之宝,是小到班级大到社会发展的道德基石。
而我们的孩子,年幼无知,他们用自己宝贵的诚信来换得家长、老师宽恕。
对老师许诺今天能把作业教上来;对家长说练习卷找不到了……看着他们这样无知地,一次次用自己的诚信来达到自己的不做作业、欺骗他们的目的时,我总为他们担心着他们的将来……为了让他们了解诚信的可贵,我经常跟他讲这样的故事:商鞅“立木为信”让他在民众之中树立威信;曾子为保住妻子的诚信而杀猪;某某同学为了不违约,冒雨去同学家等等,在此基础上,我还为孩子们办了个信用银行,把他们平时看不见,摸不着的诚信,真实地展现在孩子们眼前。
若你能完成对家长、对老师、对同学的承诺,即可以在信用银行的收益中涂满一格,反之则在负债中涂上一格。
对于那些并愿意讲诚信的孩子,让他亲眼看到了自己的诚信,并把他同学们对他诚信的印象真实地反应出来后,例如承诺今天完成的作业,基本上都能按时完成了。
在“信用银行”中,我们种下了诚信的种子。
为了能开出和谐之花,还需种下一颗为他人着想的种子。
我很喜欢孔子的那句话:己所不欲,勿施于人。
但这句话对于孩子来说,确实是很难做到的,在孩子们的眼中,更多的只是自己。
就在上个星期五我们举行了同学们期待已久的毕业联系会就要举行了,每位同学都精心准备了节目。
包括平时做事马虎,从不登台表演的小杰也读了一篇他写的回忆小学生的作文,他的朗读虽然羞涩,但却也带着我们回忆一起一个个难忘的片段,同学帮抱以热烈的掌声。
当我们正在入情
入境地观看同学们的表演之时,时不时传了一阵阵笑声,一颗颗棋子与棋板碰撞的声音,寻着这个声音,我看到了小杰。
我轻轻地走过去,不想引起其它同学们的注意,我跟他说:“现在不应该玩这个。
台上的同学为了这个节目,可花了不少心思,他这么认真地为你们准备节目,就如你那么认真地朗读自己的作文一样,如果你刚才读作文时却有同学不喜欢,不屑于你的作文,你会开心吗?”一向最烦老师教育他,这回听得连连点头,我想由于他参与了活动,更能深刻体会台下表演者的心情吧。
当然这种不和谐的情景也经常在学生生活中发生,我努力抓住机会,为孩子们种下为他人着想的种子。
当然和谐的种子还有很多很多……
我想我们只要用心耕耘孩子这片土地,播种下和谐的种子,将来一定能开出和谐之花,收获他们的美丽人生。
星期一,我发现一直以来吃完饭能摆放整齐的餐盘今天却一个个竖立着,而每个准备放进去的人,见此情景,都像像插秧似的插进去了,没有人愿意整理,看到这副不和谐的画面,我暗自摇头,同时我让同学把餐盘端上桌子,让接下来的同学一个个试着放,同学们亲眼看到他们无从下手时,之前乱放的同学低下了头,此时,他们目睹只图自己方便,不顾他们的行为造成的不和谐,懂得了他人着想……。