毛概第5章
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第五章社会主义的本质和根本任务第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索毛泽东对适合各国国情的社会主义建设道路的探索,是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。
毛泽东提出要造成一个又有集权又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼,那样一个政治局面,已利于较快的建设我国的现代工业和现代农业的思想。
社会主义建设具有艰难性,复杂性,长期性、第二节对社会主义本质的新认识社会主义本质:是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
(邓小平)邓小平认为“贫穷不是社会主义,发展太慢不是社会主义,平均主义不是社会主义,两极分化不是社会主义,没有民主不是社会主义。
邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说:“社会主义财富属于人民,社会主义的致富是全民共同致富。
社会主义原则。
第一是发展生产力。
第二是共同致富。
社会主义本质的科学内涵:○1把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。
○2强调消灭剥削,消除两极分化,突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标※社会主义的根本原则:公有制占主体和共同富裕。
※社会和谐是中国特色社会主义的根本属性。
社会主义本质理论的重要意义:○1社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识,以主要强调公有制,按劳分配等特征,进一步深化到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上。
○2社会主义本质理论把搞清“什么是社会主义,怎样建设社会主义”紧密的结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义道路之间的内在逻辑关系。
第三节社会主义的根本任务党的八大指出,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质额文化需求。
发展才是硬道理○1发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义基本原理是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
※只有生产力发展了,才能提高人民的生活水平,实现社会安定,为社会主义民主政治建设、精神文明建设及和谐社会建设创造物质条件,从根本上巩固社会主义制度。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论知识点第五章建设中国特色社会主义总依据1.社会主义初级阶段理论的形成和发展在社会主义思想发展史上,最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。
1981年十一届六中全会通过的《历史决议》,第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。
十三大对社会主义初级阶段和党的基本路线的系统阐述,是党对我国社会主义发展阶段和国情认识上的一次飞跃。
2.社会主义初级阶段的科学含义党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义:第一,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二,我国的社会主义还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
在这里,前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
3.如何理解社会主义初级阶段这里所说的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特点历史阶段。
4.社会主义初级阶段理论提出的重大意义社会主义初级阶段是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断,是中国特色社会主义理论体系的立论基础。
社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据,是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。
5.当代中国的最大国情当代中国的最大国情就是正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
6.我国发展的阶段性特征社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程。
7.社会主义初级阶段的主要矛盾我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
阶级矛盾和阶级斗争还将在一定范围内长期存在。
8.“一个中心,两个基本点”“一个中心,两个基本点”,即坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
“一个中心,两个基本点”是党的基本路线的核心内容。
9.社会主义初级阶段基本路线的内容党的十三大正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
第五章社会主义的本质和根本任务社会主义基本制度在中国初步确立以后,中国共产党人对在中国如何建设社会主义的问题进行了艰辛探索,“什么是社会主义,怎样建设社会主义”成为中国特色社会主义的首要的基本的理论问题,对这一问题的初步回答,形成了社会主义本质理论,并以此明确了社会主义的根本任务。
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果社会主义是与资本主义相对立的一种思想体系和社会制度,其发展基本上是与资本主义的发展相伴随的,是在资本主义产生发展过程中对资本主义的批判、调整乃至替换。
从1516年英国的莫尔出版《乌托邦》一书开始到现在,大约有800多种社会主义的思潮观点,大体说来,社会主义的发展历史,经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国胜利到多国实践的几个发展阶段。
期间,既有高歌猛进,也有徘徊挫折。
社会主义与共产主义的关系在中国社会主义改造基本完成,开始全面建设社会主义的时候,毛泽东向全党提出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道路。
毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。
1956年,苏共二十大以后,毛泽东提出要“以苏为鉴”,探索自己的道路。
1956年4月,毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话,围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针,深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。
1957年2月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,提出我国社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固的思想,提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说,特别提出要正确处理人民内部的矛盾等。
以毛泽东为代表的中国共产党人在社会主义初步探索中提出的许多重要思想观点,为后来的探索做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。
一、单项选择题1、毛泽东深刻论述正确处理经济建设和社会发展中一系列重大关系的著作是(B)。
A.《实践论》B.《论十大关系》C.《矛盾论》D.《论人民民主专政》2、毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类不同性质矛盾学说的著作是( D )。
A.《论十大关系》B.《矛盾论》C.《论人民民主专政》D.《关于正确处理人民内部矛盾问题》3、邓小平明确提出关于社会主义本质的科学论断是在(D)。
A.党的十二大B.党的十二届三中全会C.党的十三大 D.1992年在南方谈话中4、社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点是(A )。
A.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质B.突出强调消灭剥削、消除两极分化C.突出强调最终达到共同富裕D.把改革作为社会主义发展的动力5、我国过去对什么是社会主义的问题没有完全搞清楚,一个重要的原因是(C)。
A.没有深刻的理解马恩的有关论述B.没有科学的把握社会主义的发展规律C.离开生产力水平抽象地谈论社会主义D.没有搞清楚中国的国情6、社会主义的根本目标是( B )。
A.解放和发展生产力B.消灭剥削,消除两极分化C.建设繁荣、富强、文明的社会主义国家D.坚持死项基本原则7、社会主义与资本主义的本质区别更直接地体现于( C )。
A.社会主义以公有制为主体,资本主义以私有制为主体B.社会主义要实现共同富裕,资本主义必然导致两极分化C.社会主义搞计划经济,资本主义搞市场经济D.社会主义高度集中,资本主义分散管理9、社会主义的根本任务是( D )。
A.坚持四项基本原则B.反对两极分化C.改革与开放D.发展生产力10、先进生产力的集中体现和主要标志是( C )。
A.高水平的国内生产总值B.高速发展的国民经济C.科学技术D.高素质的劳动者二、多项选择题1、毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索是同(AB )。
A.总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的B.如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的C.我国社会主义初级阶段的基本国情相联系的D.我国社会主义初级阶段的阶级斗争的状况相联系的E.迅速实现共产主义的伟大目标相联系的2、社会主义改造完成后,党在指导思想上逐渐发生“左”的偏差的原因是(ACD )。
A.认为依靠社会主义制度的优越性和有利的国内环境,可以很快地实现人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的愿望,在经济建设上往往急于求成B.社会主义国家的历史很短,人们对社会主义社会发展规律的认识有些已经比较清楚,更多的还有待于继续探索C.在观察和处理社会主义社会发展进程中出现的政治、经济、文化等方面的新矛盾新问题时,容易把已经不属于阶级斗争的问题仍然看着是阶级斗争D.在党内生活中,容易把建设社会主义的探索中产生的不同意见视为“路线斗争”、“阶级斗争”E.我们党过去长期处于战争和激烈的阶级斗争的环境中,对于迅速到来的新生的社会主义和全国规模的社会主义建设事业,缺乏充分的思想准备和科学研究,对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识3、社会主义本质是(ACE)。
A.解放生产力,发展生产力B. 社会和谐C.消灭剥削,消除两极分化D. 坚持公有制的主体地位E.最终达到共同富裕4、邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义本质的根据是(BCD)。
A.对社会主义历史使命和根本任务的逻辑推演B.对社会主义建设历史经验的认真总结C.科学地把握中国的具体国情D.科学地把握当前的时代特征E.马恩关于社会主义的科学预见5、邓小平提出社会主义本质理论的实践针对性是(BCD )。
A.过去只着重于关注巩固和扩大公有制、按劳分配和计划经济,把它当着目的本身,而忽视了更为基本的建设社会主义的根本目的和目标B.防止改革进程中可能出现的两极分化和其他消极现象C.对马克思主义理论的深刻理解D.对苏联社会主义模式的批判与借鉴E.对资本主义的尖锐批判6、社会主义本质提出的意义是(AB )。
A.深化了对社会主义的理解B.反映了人民的利益和时代要求,明确了社会主义在中国的发展方向和根本任务C.突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念D.从根本上回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题E.对科学社会主义理论做出了重大发展7、发展才是硬道理的依据是(ABCDE )。
A.发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求B.发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
C.发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要D.发展是党执政兴国的第一要务E.始终代表先进生产力的发展要求8、把发展作为党执政兴国的第一要务是(ABC)。
A.由中国共产党的执政地位决定的B.党对执政规律认识的深化C.党实现对所承担的历史责任的需要D.社会主义的本质决定的E.加强党的领导决定的9、始终代表先进生产力的发展要求,总的目标是(ABCD )。
A.改造落后生产力B.提升传统生产力C.发展先进生产力D.最终整体达到发达生产力的水平E.赶超发达资本主义生产力水平10、科学技术是第一生产力,这一论断有丰富内涵(AE)。
A.科学技术对生产力和社会发展的强大动力B.科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用C.现代科学使管理日趋现代化、科学化D.高科技在知识经济中的作用更加突出E.是先进生产力的集中体现和主要标志三、简述题1、社会主义改造完成后,导致党在指导思想上逐渐发生“左”的偏差的原因是什么?(1)社会主义国家的历史很短,人们对社会主义社会发展规律的认识有些已经比较清楚,更多的还有待于继续探索。
(2)我们党过去长期处于战争和激烈的阶级斗争的环境中,对于迅速到来的新生的社会主义和全国规模的社会主义建设事业,缺乏充分的思想准备和科学研究,对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识。
2、社会主义改造完成后,党在指导思想上逐渐发生“左”的偏差的表现是什么?(!)认为依靠社会主义制度的优越性和有利的国内环境,可以很快地实现人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的愿望,在经济建设上往往急于求成。
(2)在观察和处理社会主义社会发展进程中出现的政治、经济、文化等方面的新矛盾新问题时,容易把已经不属于阶级斗争的问题仍然看着是阶级斗争。
(3)在党内生活中,容易把建设社会主义的探索中产生的不同意见视为“路线斗争”、“阶级斗争”。
3、如何正确看待党的十一届三中全会以前,我国社会主义建设的探索过程?(1)虽然我们党在社会主义建设的探索过程中犯过包括“文化大革命”这样严重的错误,遭受了重大的挫折,但从总体上看,我国在经济建设上所取得的成就仍然是巨大的。
(2)探索革命和建设的规律,都要经历反复的探索过程。
(3)八大以后社会主义建设二十多年的曲折发展深刻地教育了全党,为我们逐步掌握建设社会主义的规律提供了宝贵的经验教训。
(4)党对中国社会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果,成为十一届三中全会以后邓小平提出“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的前提和条件,为中国共产党实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃提供了基础。
4、邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义本质的根据是什么?(1)对社会主义建设历史经验的认真总结。
(2)科学地把握中国的具体国情。
(3)科学地把握当前的时代特征。
6、为什么说发展才是硬道理?(1)发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
(2)发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
(3)发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。
8、为什么必须把发展作为党执政兴国的第一要务?一、是由中国共产党的执政地位决定的。
二、是党对执政规律认识的深化。
三、是党实现对所承担的历史责任的需要。
11、科教兴国的基本含义是什么?全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来,加速实现国家的繁荣富强。
12、人才强国的基本含义是什么?在技术中国特色社会主义伟大事业中,要把人才作为推进事业发展的关键因素,努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国。
四、论述题1、试说明邓小平科学概括的社会主义本质的科学内涵。
一、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义的本质,是以唯物史观为指导,在对社会主义建设历史经验的认真总结,科学地把握中国的具体国情,科学地把握当前的时代特征的基础上提炼出来的。
发展生产力还有一个解放生产力的问题。
二、强调消灭剥削、消除两极分化,突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。
把共同富裕作为社会主义的根本目标,体现了马克思主义同当代中国实际的结合;要实现共同富裕,从生产关系方面来说,还有消灭剥削,消除两极分化,使社会生产力发展的成果为全体人民所享有的问题;这又是在存在和坚持社会主义公有制和按劳分配为主体的条件下才能实现。
社会主义本质和优越性将伴随着社会主义生产力的发展和社会主义由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步地得到充分体现。
五、材料分析题材料1荷兰花卉出口占全球花卉出口的65%。
但荷兰的气候并不好,土地资源也不足。
荷兰人把花卉种在特殊温室的水中,水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。
这种温室培养技术,不但使荷兰可以终年种花,还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、除草剂、肥料等污染土壤和地下水的问题,提高花卉的质量。
——摘自《经济日报》在经济发达的国家,20世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步的因素的比重,在本世纪初仅占5%-20%;50-60年代上升为50%左右,到80年代则高达60%-80%,有些生产部门如电子工业则高达90%以上。
20世纪以来,随着科学技术的发展,生产过程机械化、自动化程度的提高,体力劳动与脑力劳动的比例,在机械化初级阶段是9:1,在中等阶段是6:4,在自动化条件下是1:9。
——摘自《文汇报》材料2在我国所有工业企业设备中,近1/5已经老化,国有工业中设备的老化率已达25%,超期服役率为39%。
我国技术结构中,低层次技术所占比重高达80%。
在钢铁行业,世界上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业,在我国仍占有15%的比重。
全国有1/4的纺织机械设备需要淘汰,居于80年代国际先进水平的不到40%。
——摘自《知识经济呼唤中国》第268页1996年,我国国民生产总值排世界第七位,而科技国际竞争力却排世界第28位。