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小学数学师大版二年级下册《搭一搭(二)》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

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北师大版二年级下册数学课件 -《搭一搭(二)》 (共23张PPT).ppt

北师大版二年级下册数学课件 -《搭一搭(二)》 (共23张PPT).ppt

• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/72020/7/72020/7/72020/7/7
谢谢观看
课后练习
小明带了20元钱，到书店买了一本字典，用去 了7元，剩下的钱买3元钱一本的故事书，最多可以买 几本？
①还剩下多少钱？ 20 – 7 = 13（元）
②剩下的钱最多可以买几本故事书？ 13 ÷ 3 = 4（本）······1（元）
4 3 ）13
12
1
答：最多可以买4本。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/72020/7/7Tuesday, July 07, 2020
。2020年7月7日星期二2020/7/72020/7/72020/7/7
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/72020/7/72020/7/77/7/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/72020/7/7July 7, 2020
商就是几。
二相乘: 商和除数相乘。
三相减: 要分的总数（也就是被除数）减去商和除数相
乘的积。
四相比: 余数要比除数小。
四、检测提升拓展问题
1、有15个车轮，分别装几辆车，还是几个车 轮？
7 1
15÷2= 7（辆）…… 1（个）
7 2 15
14 1
5 0
15÷3= 5（辆）
5 3 15
15 0
2
6 16
12 4 ……余数3.竖式中每个数表示的意义。62 16 12

二年级下册数学课件《搭一搭二》北师大版

二年级下册数学课件《搭一搭二》北师大版
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
我有10个苹果，平均分给4个人，每人分到2个， 还剩2个。
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5 二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
6
2
6
2 个 4根 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。
2个
4根
2
6 16 12
4
……余数 (一定比除数小）
2
6
1 6 学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
6根小棒搭 一个房子
6
2 1 6 小棒的总数 12
4
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
北师大版小学数学二年下册
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
我会填
四四（） 五五（） 三九（） 七八（） 二九（）
三（）二十一 四（）二十八 五（）四十五 八（）七十二 六（）三十六
看谁算得快
２０÷４＝ ４９÷７＝ ９÷４ ＝ １５÷７＝
１６÷５＝ ８２÷９＝ ６３÷９＝ １９÷７＝
5 0 15÷3 = 5（辆）
5 3 15
15 0
二年级下册数学课件《搭一搭二》北 师大版2 5
3 3
15÷4 =3（辆）……3（个）
3 4 15
12 3
你学到了什么？
北师大版小学数学二年下册
6根小棒搭 一个房子
6
2 可以搭2个房子 1 6 小棒的总数 12
4

二年级下册数学课件- 第3课时 搭一搭(2)北师大版 (共12张PPT)

二年级下册数学课件- 第3课时 搭一搭(2)北师大版 (共12张PPT)

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四、交流反馈、精讲点拨
1．体会平均分后有时会出现余数
2
6 16 12
4
16÷6＝ 2(个)……4(根)
答：可以搭2个房子，还剩4根。
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三、探究新知
1.结合上面搭房子的过程，认一认，说一说。 2
6 16 12
4 ........余数
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七、课堂总结 这节课你有哪些收获呢？说一说！
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块。 6
18
2
（2）结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步的意思。
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搭一搭(二)-新北师大数学二年级下28页PPT

搭一搭(二)-新北师大数学二年级下28页PPT

•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
搭一搭(二)-新北师大数学二年级下
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律பைடு நூலகம்果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

1.3《搭一搭(二)》(教学课件)二年级 数学下册 北师大版

1.3《搭一搭(二)》(教学课件)二年级 数学下册 北师大版
65÷8＝ 8……1 85÷9＝ 9……4
43÷7＝ 6……1 74÷7＝ 10……4 46÷6＝ 7……4
新知导入
知识回顾
2.填一填。
13个
，每人分5个，可以分给（2
）人，还3剩（
）个13。
5
2
3
（
）÷（
）=（
）（人）……（
）（个）
新课导入
。 搭一搭，填一填
6根小棒搭一个房子……
探索新知
搭一搭，填一填。
看一看，说一说。
5个小朋友
平均分给5个小朋友。 每人分到 2 辆，还剩 3 辆。
13÷5＝ 2（辆）…… 3（辆）
2
每人分到的坦克数
5
13
坦克的Байду номын сангаас数
10
5人分到的坦克总数
3
还剩3辆
答：每人分到2辆，还剩3辆。
探索新知
看一看，说一说。
根据上图，提出一个问题，并解答
探索新知
看一看，说一说。
5片树叶粘成一朵花。 可以粘成 2 朵花，还剩 3 片。
16÷6＝ 2（个）…… 4（ 根）
6根
12根
4根
答：可以搭2个房子，还剩4根。
探索新知
认一认，说一说。 16÷6＝ 2（个）…… 4（根）
6根小棒搭一个房子 6
2 16 12
可以搭2个房子 小棒的总数 搭2个房子的小棒数量
4
还剩4根小棒
探索新知
看一看，说一说。
有五个小朋友 可以提出什么问题？
探索新知
3
12
_______
0
4
8
_______
1
5
15

2014新北师大版二年级下《搭一搭(二)》课件PPT

2014新北师大版二年级下《搭一搭(二)》课件PPT

练一练
6
2
6
18 2
第8页，共16页。
7
5
1
0
7
2
15
14
1
5
3
15
15
0
第9页，共16页。
3
3
3
4 15 12
3
3
4
5
4
12
8
15
20
0
1
2
1
第10页，共16页。
4.最大能填几。
4×□4﹤17 □ ×8 5 ﹤43 □4×8﹤38 6×□﹤425 □8×7﹤62 9 ×□﹤657
第11页，共16页。
搭一搭（二）
第1页，共16页。
2个 4根
可以搭2个房子，还剩4根。
第2页，共16页。
有余数的除法
2 6 16
12
4 …余数
第3页，共16页。
搭一个房子
6
要6根小棒
2
16
12 4
最多能搭2个房子 小棒总数
用去的根数
剩下的根数
四部曲：一商，二乘，三减，四比。
第4页，共16页。
生活中很多问题都能用有余数的除法解决。 一个除法算式可以解决多个问共16页。
第5页，共16页。
想一个可以用“10÷4=2······2解 决的问题，和你的同桌说说。
比如：10块糖平均分给4个人，每人 分到2块，还剩2块。
第6页，共16页。
4 3 17
12 5
×
8 2 17
16
×1
粗心马大哈
6 2 13
12
1
√
这几题计 算正确吗？
5 3 18

北师大版二年级数学下册搭一搭【PPT课件】共38页文档

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
北师大版二年级数学下册搭 一搭【PPT课件】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
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1
学以致用
（ ）里最大能填几？
4 ×（4）< 17
（8 ）× 5 < 43 （ 4）× 8 < 38
6 ×（ 4 ）< 25
6 ）< 57 9 ×（ （8 ）× 7 < 62
（1）填一填。
7 1
5 0
3 3
数学大挑战
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩 几个车轮？
（2）分别写出除法竖式，算一算。 …… 1（个） 15÷2= 7（辆）
7
2
15 14
1
答：分别可以装7辆车，还剩1个车轮。
数学大挑战
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩 几个车轮？
（2）分别写出除法竖式，算一算。
可以搭2个房子 小棒的总数 2个房子需要 的小棒的数量
余数
4
还剩4根小棒
探索新知
......4（根） 16 ÷ 6 = 2（个） 2 6 1 6 1 2 4
余数
复习旧知
提问：在除法算式中，余数要注 意什么？ 余数一定要比除数小。
学习小提示
计算有余数的除法，可以按以下步骤进行:
一商:除数和商相乘最接近被除数， 又比被除数小，商就是几； 二乘：商和除数相乘； 三减：被除数减去商和除数相乘的积； 四比：余数要比除数小。
学以致用
生活中的很多实际问题都可以用 有余数的除法算式来解决，同时一个 有余数的除法算式可以解决多个生活 中的实际问题。
数学大挑战
1、平均每人分到（6 ）块积木，还剩（2 ）块。
3
6 20 18 2
2、结合分物过程，和同伴说一说竖式中每 一步的意思。
数学大挑战
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩 几个车轮？
小学数学师大版二年级下册 《搭一搭（二）》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
情境导入
数学信息
你能提出什么数学问题？
探索新知
16根小棒可以搭几个房子,还剩 几根?
探索新知
16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?
16 ÷ 6 = 2（个） ......4(根） 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩 4根。
探索新知
认一认，想一想。 16 ÷ 6 = 2(个) ...... 4(根) 余数 “6”表示每个房子用“6”根小棒， “2”个表示搭了2个房子，“4”根 表示什么呢? "4"是余数，表示还剩4根小棒。
...
探索新知
有余数的除法竖式
16 ÷ 6 = 2（个） ......4（根）
2
6 6根小棒 搭1个房子 1 6 1 2
15 ÷ 3 = 5（辆） 5 3 15
15 0 答：分别可以装5辆车。
数学大挑战
有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩 几个车轮？
（2）分别写出除法竖式，算一算。 …… 3（个） 15 ÷ 4 =3（辆）
4
答：分别可以装3辆车，还剩3个车轮。
3 15 12 3
学以致用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）33 ÷ 5 = 6 ...... 7（ ） × ...... 33÷ 5 = 6 3 8 （2） （ × ） 2 1 7 8 2 1 7 1 6 1 1 6