中山大学物理科学与工程技术学院

中山大学物理学与工程技术学院
佚名
【期刊名称】《大学物理》
【年(卷),期】2006(25)8
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【关键词】中山大学;工程技术;物理科学;学院;光学工程;微电子学;物理学;孙中山;教职工
【正文语种】中文
【中图分类】O4
【相关文献】
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3.以科技创新为引擎开辟LED新蓝海--专访中山大学物理科学与工程技术学院副院长王钢 [J], 周俊杰;刘启强
4.法国精英工程师培养模式中高等数学考核新法探究——以中山大学中法核工程与技术学院为例 [J], 张留伟
5.矢志创新,助力核能安全发展——访中山大学中法核工程与技术学院副教授周文忠博士 [J], 杨通
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核磁共振中山大学近代物理实验室背景知识核磁共振的方法与技术作为分析物质的手段，由于其可深入物质内部而不破坏样品，并具有迅速、准确、分辨率高等优点而得以迅速发展和广泛应用，已经从物理学渗透到化学、生物、地质、医疗以及材料等学科，在科研和生产中发挥了巨大作用。

核磁共振是1946年由美国斯坦福大学布洛赫(F.Block)和哈佛大学珀赛尔(E.M.Purcell)各自独立发现的，两人因此获得1952年诺贝尔物理学奖。

50多年来，核磁共振已形成为一门有完整理论的新学科。

实验目的1、了解核磁共振的基本实验原理；2、学习利用核磁共振校准磁场和测量g因子的方法。

(三)共振跃迁如果在与垂直的平面上加一个旋转磁场，会出现什么现象呢？如fig.3所示，假定有另一个旋转坐标系，旋转磁场与轴重合，而且以同一角速度旋转。

当旋转磁场的角频率与绕进动的拉莫尔角频率相同时，则在坐标系看来是静止的。

因此除了要围绕进动以外，还要围绕进动，使得与之间的夹角发生变化。

这意味着位能改变，这个能量的改变由旋转磁场的能量变化来补偿。

如果增加，核磁矩就要从外磁场中吸收能量，这就是核磁共振现象。

共振条件是1B 1B 1B 0B 0B ωμ0ωμμ0B '''Z Y X 1B μ1B θθ1B 'X 'X 'Y Z 'Z ω1B θ0ωFig.3的情况0ωω=0B 00B γωω=='''Z Y X实验内容1、精确测量磁场把样品为水（加少量硫酸铜）的探头置于磁场中，将样品盒上的“频率输出”和“检波输出”分别与频率计和示波器连接。

开启频率计、示波器和探头的开关，这时频率计上应有读数显示。

通过调压器接入50Hz交变扫场，缓慢地调节边缘振荡器的频率调节旋钮，监视示波器，搜索共振信号。

B思考题1、在示波器上看到共振吸收信号之后，如改变励磁电流，共振信号会在示波器上左右移动，为什么？如用永久磁铁做外磁场，会不会有相同的情形？2、为什么把线圈L移到固定磁场的边缘时，观察不到共振信号呢？。

070201 理论物理理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的学科。

理论物理及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。

排名学校名称等级1 北京大学 A+2 中国科学技术大学 A+3 北京师范大学A+4 复旦大学A+5 大连理工大学A+北京大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=14中国科学技术大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6374北京师范大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=1017复旦大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6498大连理工大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4393有该专业的部分院校分数一览（A+、A、B+、B各选部分代表院校）。

2008年录取分数线：北京大学--物理学院-- 理论物理中国人民大学--物理学系-- 理论物理中国科学院--等离子体物理研究所-- 理论物理中国科学院--合肥物质科学研究院-- 理论物理北京航空航天大学--理学院-- 理论物理北京交通大学--理学院-- 理论物理北京科技大学--应用科学学院-- 理论物理北京邮电大学--理学院-- 理论物理北京师范大学--物理系-- 理论物理北京师范大学--材料科学与工程系/低能核物理研究所-- 理论物理南开大学--数学研究所-- 理论物理南开大学--物理科学学院-- 理论物理天津大学--理学院-- 理论物理华北电力大学--数理系-- 理论物理中国工程物理研究院--各专业列表-- 理论物理天津师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理河北工业大学--理学院-- 理论物理河北大学--物理学院-- 理论物理河北师范大学--物理科学与信息工程学院-- 理论物理华北电力大学（保定）--数理系-- 理论物理山西大学--数学科学学院-- 理论物理山西师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理内蒙古师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理大连理工大学--物理与光电工程学院-- 理论物理东北大学--理学院-- 理论物理辽宁大学--物理系-- 理论物理辽宁师范大学--物理与电子技术学院-- 理论物理吉林大学--物理学院-- 理论物理东北师范大学--物理学院-- 理论物理延边大学--理学院-- 理论物理长春理工大学--理学院-- 理论物理中国科学技术大学--理学院-- 理论物理复旦大学--物理学系-- 理论物理武汉大学--物理科学与技术学院-- 理论物理哈尔滨师范大学--理化学院-- 理论物理华东师范大学--物理学系-- 理论物理上海交通大学--理学院（物理系）-- 理论物理上海师范大学--数理信息学院-- 理论物理同济大学--物理系-- 理论物理安徽大学--物理与材料科学学院-- 理论物理安徽师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理福建师范大学--物理与光电信息科技学院-- 理论物理厦门大学--物理系-- 理论物理广州大学--理论物理-- 理论物理华南师范大学--物理学-- 理论物理深圳大学--物理科学学院-- 理论物理中山大学--物理科学与工程技术学院-- 理论物理广西大学--物理科学与工程技术学院-- 理论物理广西师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理河南大学--物理与电子学院-- 理论物理河南师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理信阳师范学院--物理电子工程学院-- 理论物理郑州大学--物理工程学院-- 理论物理湖北大学--物理学与电子技术学院-- 理论物理华中科技大学--物理系-- 理论物理四川省社会科学院--理学院-- 理论物理湖南科技大学--物理学院-- 理论物理湖南师范大学--物理与信息科学学院-- 理论物理四川省社会科学院--数理学院-- 理论物理湘潭大学--材料与光电物理学院-- 理论物理中南大学--物理科学与技术学院（物理学院）-- 理论物理南昌大学--理学院-- 理论物理鲁东大学--物理与电子工程学院-- 理论物理青岛大学--物理科学学院-- 理论物理曲阜师范大学--物理工程学院-- 理论物理山东大学--物理与微电子学院-- 理论物理山东大学--威海分校-- 理论物理山东师范大学--物理与电子科学学院-- 理论物理四川大学--物理科学与技术学院-- 理论物理四川师范大学--电子工程学院-- 理论物理西华师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理西南交通大学--理学院-- 理论物理西南大学--物理科学与技术学院、电子信息工程学院-- 理论物理西南师范大学--物理学院、电子与信息工程学院-- 理论物理重庆大学--数理学院-- 理论物理重庆师范大学--物理学与信息技术学院-- 理论物理重庆邮电学院--光电工程学院-- 理论物理兰州大学--物理科学与技术学院-- 理论物理西北师范大学--物理与电子工程学院-- 理论物理贵州大学--理学院-- 理论物理陕西师范大学--物理学与信息技术学院-- 理论物理西安交通大学--理学院-- 理论物理西北大学--物理所、物理系、光子所-- 理论物理华中师范大学--物理科学与技术学院-- 理论物理南京大学--物理学系-- 理论物理南京航天航空大学--理学院-- 理论物理南京农业大学--物理科学与技术学院-- 理论物理南京师范大学--物理科学与技术学院-- 理论物理南京艺术学院--物理科学与技术学院-- 理论物理苏州大学--物理科学与技术学院-- 理论物理苏州科技大学--物理科学与技术学院-- 理论物理徐州师范大学--物理系-- 理论物理中国矿业大学--理学院-- 理论物理杭州师范学院--理学院-- 理论物理宁波大学--理学院-- 理论物理温州大学--物理与电子信息学院-- 理论物理浙江大学--理学院-- 理论物理浙江师范大学--数理与信息工程学院-- 理论物理南华大学--数理学院-- 理论物理武汉理工大学--理学院-- 理论物理。

中山大学概况中山大学位于改革开放前沿的广东省，现有四个校区，总面积达6.17平方公里，分别座落在珠江之畔、南海之滨。

广州南校区占地1.17平方公里，北校区占地0.39平方公里，广州东校区占地1.13平方公里，珠海校区占地3.48平方公里。

各校区树木葱笼，绿草如茵，景色秀丽，均是陶冶情操、读书治学的胜境。

办学历史及优良传统中山大学是有优良办学传统的名牌大学。

1924年，世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。

原校名为广东大学，1926年，正式改名为中山大学。

上世纪三十年代，中山大学设有文、理、法、工、农、医、师等7个学院。

1935年学校设立研究院，开始招研究生。

五十年代全国高校院系调正，中山大学成为一所以文理科为基础的综合性大学。

新中国成立以来，中山大学一直是全国重点大学之一，也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。

1985年，由国家批准率先在华南地区设立第一所研究生院，建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。

学校本科教育质量不断提高，成为培养高层次人才的重要基地。

在70周年校庆时，江泽民总书记撰写了"发扬中山先生革命精神，办好中山大学，作出更大贡献"的题词，进一步为办学指明方向。

2000年9月，中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成，为新世纪的发展奠定坚实的基础。

2001年10月26日，中山大学与中山医科大学合并，组成新的中山大学。

教育部与广东省人民政府签订协议，教育部与广东省在3年内投资12亿人民币，把新中山大学建设成为一流的高水平大学。

中山医科大学前身之一为博济医学堂，成立于1866年，是我国最早设立的西医学府，孙中山先生曾在此学医和从事革命活动。

1936年，博济医学堂发展成为岭南大学医学院。

1953年，中山大学医学院、岭南大学医学院合并成立华南医学院，1954年广东光华医学院并入。

学校先后改名为广州医学院、中山医学院。

中山大学物理科学与工程技术学院微电子科学与工程专业本科培养方案一、培养目标以培养适合国家建设需要、德智体全面发展的人才为宗旨，培养具有良好微电子学理论基础和实验素养、勇于创新、适应能力强、基础研究和应用研究得到较全面训练的微电子学专门人才。

学生通过学习半导体物理和半导体器件物理等基本理论知识，可开展微电子器件、纳微加工工艺和制造、集成电路设计、电子系统与集成、单片机的开发与应用、电子与通信、自动化等IT行业的科研、科技开发及信息化管理工作。

学生毕业后可以从事微电子技术领域相关的研究、设计、开发、制造、应用和管理工作，也可以继续攻读微电子学与固体电子学、集成电路工程、电子与通信、电子科学与技术等方向的硕士和博士学位。

二、培养规格和要求本专业为学制四年大学本科专业。

要求学生完成所有必修课、专业限定选修课程和公共选修课，并符合下列条件：1.拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设中国特色社会主义的理论；热爱社会主义祖国，热心为社会服务，有良好的道德品质和文明风尚;2.掌握完善的基础理论，基本知识和基本技能，了解所学专业的新发展、新成就，具有较强的汲取新知识、分析问题和解决问题的能力，具有初步的科研能力，能运用一种外国语以上较熟练阅读所学专业书刊，并具备一定的听说读写能力;3.有良好的综合素质和健康的体魄。

三、授予学位与修业年限按要求完成学业者授予工学学士学位。

修业年限：4年。

四、毕业总学分及课内总学时人文基础与经典阅读、就业指导、和毕业论文等的非课内学时。

教学生产实习一周，毕业论文十二周。

五、专业核心课程：按培养要求列出专业课程10门左右。

六、专业特色课程：如“双语教学课程”、“精品课程”等。

七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表）1包含政治理论社会实践活动2个学分。

2包括技能18天，理论36学时。

以科技创新为引擎开辟LED新蓝海——专访中山大学物理科学与工程技术学院副院长王钢作者：暂无来源：《广东科技》 2014年第21期文/周俊杰刘启强【专家简介】王钢，男，2001年在日本国立名古屋工业大学取得工学博士学位，现为中山大学物理科学与工程技术学院副院长，教授、博士生导师。

主要从事光电化合物半导体材料制作及相关元器件机理方面的研究和教学工作。

目前还担任中山大学（理科）学术委员会委员，中山大学光电材料与技术国家重点实验室主任助理，中山大学半导体照明系统研究中心主任，中山大学佛山研究院院长，以及科技部863“半导体照明工程”总体专家组成员。

技术研发与市场应用两者密不可分，产业自主创新的成败与否，不仅要看是否开发出了新技术、新产品，还要看这些新技术、新产品能否得到大规模的市场应用。

近年来，广东紧紧把握LED产业发展的历史机遇，实行核心技术攻关和示范推广应用“两端突破”，从技术、质量、标准、市场等方面着手，推进创新链与产业链“双链融合”，大力提升产业集中度、技术创新度和区域品牌度，推动LED产业实现快速发展。

中山大学物理科学与工程技术学院副院长、博士生导师王钢教授及其研发团队，在光电化合物半导体材料与器件制备技术研发中屡结硕果，同时，还积极参与到广东LED照明产品评价标杆体系相关工作中，为标杆体系的搭建夯实了技术框架。

记者一行特赴中山大学大学城校区采访了王钢教授，畅谈了广东省推动及发展LED产业的情况。

以标杆体系，引领技术趋势《广东科技》：请介绍一下您参与LED照明产品评价标杆体系的情况。

王钢：2004年，我从日本回国，受聘于中山大学光电材料与技术国家重点实验室，开始组建“半导体照明系统研究中心”。

当时，国内LED产业发展还处于初级阶段，我们中山大学物理科学与工程技术学院是最早协助广东省科技厅开展LED产业研发和推广的。

2006年，科技部“ 863计划”启动，我成为“半导体照明工程”总体专家组成员，当时国家以技术研发提升LED产品技术指标为导向发展LED产业。

物理科学与工程技术学院材料物理专业本科培养方案一、培养目标为适应我国材料科学与高新材料发展的需要，本专业培养具有系统和宽泛的材料物理理论基础和实验素养、受到良好应用研究训练、有从事实际材料设计与应用技能的材料物理专业人才。

毕业学生须掌握扎实的材料物理学基础知识，具备较好的材料设计及工程应用分析能力，拥有理工知识背景、有较强适应能力和学科交叉能力的专业人才。

本专业培养方案供材料物理专业普通班使用，也可提供给选择材料物理专业方向的基地班和逸仙学院实验班（物理方向）选用。

二、培养规格和要求本专业基本学制4年，培养要求如下：1、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；树立科学发展观；热爱祖国，热心为社会服务，遵纪守法有良好的道德品质和文明风尚。

2、坚实的专业基础理论知识和基本技能。

具有国际视野，了解材料物理专业的新发展、新成就，具有较强的汲取新知识、分析问题和解决问题的能力，具有初步的科研能力，能运用一种外国语阅读所学专业书刊，并具备一定的听说读写能力。

3、具有健全的心理素质和健康的体格。

4. 本专业学生除接受材料物理理论基础教育和实验技能训练外，还受到电子技术，计算机技术、新能源技术等技能的训练。

学生毕业后，除部分输送攻读材料物理学及材料物理有关的高新技术学科、交叉学科的研究生外，其余部分适宜到电子信息材料与元器件、精密合金及精细陶瓷、现代建筑陶瓷、半导体材料与元器件、敏感材料、民用电器、质检和商检等工厂、企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、技术开发、生产技术和管理工作。

三、授予学位与修业年限按要求完成学业者，授予理学学士学位。

修业年限：4年。

表中不包括军事训练、公益劳动、教学生产实习和毕业论文等非课内学时。

教学生产实习一周，毕业论文十二周。

校级双语教学课程：计算机在材料科学中的应用七、专业课程设置及教学进程计划（见附表）附表材料物理专业课程设置及教学进程计划表1包含政治理论社会实践活动2个学分。

序号批准部门平台类别机构名称依托院系成立时间1科技部国家重点光电材料与技术国家重点实验室物理科学与工程技术学院1984年2有害生物控制与资源利用国家重点实验室生命科学学院1991年3华南肿瘤学国家重点实验室肿瘤防治中心2005年4眼科学国家重点实验室中山眼科中心2006年5国家发改委国家工程研究中心南海海洋生物技术国家工程研究中心生命科学学院2002年6科技部国家工程技术研究中心国家数字家庭工程技术研究中心信息科学与技术学院2010年7临床试验研究中心国家新药（抗肿瘤药物）临床试验研究中心肿瘤防治中心2001年8国家级国际联合研究中心医学国际联合研究中心中山大学临床与转化医学研究院2013年9国家发改委国家地方联合工程实验室临床医学分子诊断国家地方联合工程实验室达安基因诊断中心2011年10数字家庭互动应用国家地方联合工程实验室信息科学与技术学院2011年11半导体照明材料及器件国家地方联合工程实验室（共建）物理科学与工程技术学院2011年12河口水利技术国家地方联合工程实验室（共建）海洋学院2011年13物联网芯片与系统应用技术国家地方联合工程实验室信息科学与技术学院2012年14新药成药性评估与评价国家地方联合工程实验室药学院2013年15教育部人文科学重中山大学逻辑与认知研究所哲学系2000年16点研究基地中山大学港澳珠江三角洲研究中心—2000年17中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所哲学系2000年18中山大学中国公共管理研究中心政治与公共事务管理学院2000年19中山大学历史人类学研究中心历史学系2004年20中山大学中国非物质文化遗产研究中心中国语言文学系2004年。

附录此次聚会诗作：一、初闻窗友相约聚会中大咏怀：阔别羊城数十秋，光阴荏苒渐白头。

终闻玉兔仙音至，只待龙年共泛舟。

二、忆念母校：星移斗转远华年，夕照斜阳忆故园。

兰蕊逢春香自溢，青坪承露绿怡然。

珠江搏浪涛惊岸，云岭登峰霭满天。

跨海扬帆从此去，春晖尚觉暖心颜。

三、欣悉入川寻友告成：蜀水巴山访友难，萍踪已觅众心欢。

翌年南粤重相聚，期盼同行见李袁。

（萍、李、袁）意指张来萍、李文威、袁太平等四川同学。

四、喜见已定居美国的吴苏生同学：侨居海客梦神州，故国经年几度游。

幸会窗友欢聚日，千金快意乐悠悠。

五、致尊师：耋耄高龄感念深，莘莘学子赴穗城。

双馨德艺人崇敬，桃李争妍遍地春。

六、感事敬赠罗蔚英老师：雅谈居里未能忘，锦绣盈胸意蕴长。

解惑谆谆承教诲，春风雨露满园香。

七、重聚中大有怀：韶华意盛正当年，学海行舟康乐园。

四载同窗情犹在，一朝分别讯杳然。

鲲鹏久遂青云志，飞雁终怀南国天。

花甲而今重聚首，欢声慰语喜童颜。

八、握别袁力江同学：班门岂敢拨冰弦？窗友才华冠众生。

字墨珠玑常激厉，身心勤勉总着鞭。

卅年岁月催华发，咫尺天涯系故园。

一别匆匆聆话语，清风拂面畅心田。

九、望拜国学大师陈寅恪先生故居感赋：（一）文坛巨匠誉南天，博古通今世代传。

珠玉一经瞻仰后，方知何谓睿才仙。

（二）久经风雨愈雄苍，独立瞑思索典章。

考史潜心书魏晋，挥毫酌句著隋唐。

精忠自守坚贞节，明德谁烧媚鼎香？扫净浮尘金灿烂，英灵含笑秀庐匡。

（颈联来由：1941年12月香港沦陷，陈寅恪先生被困在香港。

日本当局曾重金委任他办东方文学院，陈寅恪先生严辞拒绝，在身处险境中依然表现了坚定不移的民族气节。

同样在艰苦的抗战时期，一些御用文人不惜花费巨资，发起献九鼎的无聊活动向蒋介石谄媚，并劝陈寅恪先生参加。

陈寅恪先生不仅置之不理，反而写诗予以讽刺：“九鼎铭辞争讼德，百年粗粝总伤贫”。

充分体现了陈寅恪先生十分同情当时的贫苦民众，而不向权贵折腰的高尚品德。

）（尾联来由：陈寅恪先生最终安葬在故乡江西省九江市风景秀丽的庐山植物园。

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物理类综合派名及介绍,因为凝聚态是物理目前最重要的学科,所以基本上就是凝聚态物理的派名,查不料很多,下面是介绍.学位授予单位代码及名称排名得分80008 中科院物理研究所 1 96.9710001 北京大学2 92.6410284 南京大学3 90.2810358 中国科技大学4 88.0810246 复旦大学5 85.6080140 中科院上海光机所 5 85.6010003 清华大学7 82.5982817 中国工程物理研究院8 81.37北京大学理科专业从建国以来一直是全国高校中最好的，物理学当然也不例外。

说它是是全国最好的物理系（学院）毫不过分。

北大物理最大的特点是各个二级学科方向都很强，尤其理论物理领域远远领先于其他高校，其它的几个二级学科方向也在全国位列三甲，北大物理一共有理论物理，粒子物理和核物理，凝聚态物理，光学四个国家重点学科，多位中科院院士再加上首都科教中心的得天独厚优势，北大物理综合实力在未来一段时间内将仍然能在全国高校中保持领先优势。

南京大学物理系凝聚态物理专业在国内高校中首屈一指，凭借这个优势奠定了他在国内数一数二物理系（学院）的地位。

在这点上很像中科院物理所，在目前物理学界最庞大最热门的分支确立领先优势也就同时确立了在整个中国物理学领域的领先优势。

南大物理共有理论物理，凝聚态物理，声学，无线电物理四个国家重点学科，其中除凝聚态物理外和它的声学专业也是全国高校中最强的。

如果把天文学纳入物理学领域的话，由于比邻紫金山天文台，它的天体物理专业在国内更是一枝独秀。

顺便提一句，我大二的时候曾经有幸听到南大物理系冯端院士所做的报告。

他与中科院半导体所的黄昆院士可以并称为中国固体物理学（凝聚态物理学的核心部分）的泰山北斗。

老先生80余岁的高龄面色苍老却依然精神健铄，说话平缓有力，在报告结束后还十分和蔼认真地回答我这个小辈的问题，学者风范让人肃然起敬。

中国科学技术大学物理专业，光听名字就能大致明白他在物理学界的地位了。

中山大学物理科学与工程技术学院光学工程考研复试真题答案经验首先说面试吧，随意性很大，感觉考官都是临时找的{:soso_e138:}。

在一间教室里，6位老师们分散的坐在下面，考生先到旁边一间废弃的教室等候，顺序应该是按照初试成绩排的，这样在开始的时候老师们还有精力的时候可以多看看成绩好点的学生，越到后面人就疲劳了，可能心情也差了，毕竟老师们要工作6个多小时面试掉30多考生（复试名单上是30多个，实际估计只有20个不到），所以初试好才是王道啊。

然后是问题，进去前敲门，向老师们问好。

一开始就直接问英文，3个很简单的问题，name，university，major。

然后是读屏幕上的一段话并翻译，接着他会挑出其中几个词具体问你，是专业相关的内容，难度不是很大。

英语部分就结束了，没有自我介绍，但是不排除下次没有。

然后就是一些闲聊话题：你是应届还是非应届，为什么放弃工作选择考研，工作是干嘛的，做了哪些事，等等（我是非应届的）。

如果是应届的，可能会问你在学校的毕业论文之类的，反正多做下准备如实回答就行了。

接着是专业知识，很基础，只要认真复习了问题应该不大，我记得的几个问题有：你学过哪些主干课程，空间频率是什么，阿贝成像，做过哪些干涉实验，杨氏双缝和迈克尔逊干涉仪分别是测什么相干性，解释下平时我们看湖面特点是远处为倒影近处为湖底现象。

然后，然后就没有了，10分钟很快的一会就好了，这些问题有的衔接比较紧，如果前面答不出来，后面就没了，不过确实很基础，这些问题一定要弄的非常清楚，不能含糊，否则你去忽悠老师就是死路一条。

下面说下笔试，3小时考100分的专业英语和100分的专业课F3007光学工程综合测试，一起做完。

这次笔试变动较大，英语为15道选择题（4分一道），2道计算题(10分一道)，1个自我介绍(20分)；专业课为20道简答题或计算题（5分一道）。

英语改成选择题了，难度骤减，有词义辨析，长句理解，翻译单词几种类型，我把我印象深刻的说一下：1 电流电阻电感电路等的英文2 光强的定义，一句话3 安培表的等级，ammeter grade，没看明白这个4 霍尔效应5 费马原理伯努利原理功能原理计算题就是一个子弹撞木块，一个知道波长求能量自我介绍要求介绍专业及课程专业课，有点难度，覆盖面很广，依然我印象深刻的如下：1 空间频率及阿贝成像2 爱因斯坦的光与物质作用3 激光的几种理论模型（4种）4 复折射率5 激光特点6 激光器基本结构7 反转粒子数形成条件8 空间滤波9 单缝衍射双缝干涉多缝干涉光强计算式，及波形10 影响激光横模的损耗及共同特点11 为什么谐振腔能输出高相干度的激光12 瑞丽判据13 纵模间隔计算驻波计算14 正常色散与反常色散，并利用公式计算15 圆偏光16 时间相干性和空间相干性17 巴俾涅原理好了就这么多了，总是还是要扎实基础，祝各位考生都顺利过关~!复试后记：最后说下考录的情况，今年中大的复试线是300分，很低，但是光工只招收5个人，对！除掉免试的之后只有5个名额，33个人复试，很多炮灰。