作文指导：题目、开头、结尾、语言生动、形式创新

作文中关于创新的优秀题目及范文作文中关于创新的优秀题目及范文创新让时代发展，创新让我们的生活变得优越，创新让我们的世界变得更美好。

我们在写作文时也经常会遇到以创新为题目的文章，那么我们要如何才能写好这类文章呢？下面我将选取几篇优秀文章，让大家参考。

插上创新的翅膀不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。

——题记俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。

第二个套用比喻的人是庸才。

第三个是蠢才。

”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。

所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。

因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。

从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。

但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。

年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。

但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。

由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。

有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!创新让生活更美好花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。

创新作文写作技巧作文是学生学习语文的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。

然而，许多学生在写作文时常常感到困惑，不知道如何开头、如何组织内容、如何结尾等等。

本文将介绍一些创新的作文写作技巧，帮助学生提高作文水平。

一、引人入胜的开头作文的开头是吸引读者注意力的关键。

传统的开头方式往往是平淡无奇的，很难引起读者的兴趣。

因此，我们可以尝试一些创新的开头方式，如引用名人名言、提出问题、讲述一个有趣的故事等等。

这样能够激发读者的好奇心，使其产生阅读下去的欲望。

例如，写一篇关于环境保护的作文，可以这样开头：“‘地球是我们共同的家园’，这是著名科学家爱因斯坦曾经说过的一句名言。

然而，如今的地球正面临着严重的环境问题……”二、清晰有序的结构作文的结构应该清晰有序，符合逻辑。

传统的结构往往是按照时间顺序或空间顺序来组织内容，这样容易让读者感到枯燥乏味。

因此，我们可以尝试一些创新的结构方式，如对比分析、因果关系、问题解决等等。

这样能够让作文更富有层次感和思考性。

例如，写一篇关于科技发展的作文，可以按照对比分析的结构来组织内容。

首先，列举科技发展给人们带来的好处，如方便快捷的交通工具、智能化的生活设备等等；然后，列举科技发展带来的问题，如环境污染、人际关系疏远等等；最后，提出自己的观点和建议，如加强环境保护、合理利用科技等等。

三、生动形象的描写作文的描写部分应该生动形象，能够让读者产生身临其境的感觉。

传统的描写方式往往是平铺直叙的，缺乏想象力和创新性。

因此，我们可以尝试一些创新的描写方式，如使用比喻、拟人、夸张等等。

这样能够使作文更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。

例如，写一篇关于春天的作文，可以这样描写：“春天来了，大地仿佛换了一副新装。

花儿争奇斗艳地开放着，红的像火，黄的像金，白的像雪……”四、独特个性的观点作文的观点应该独特个性，能够引起读者的共鸣。

传统的观点往往是平庸的，缺乏新意和创造性。

因此，我们可以尝试一些独特个性的观点，如提出自己独特的见解、思考问题的不同角度等等。

中考作文结构创新方法举要作文是中考的一项重要考试科目，学生们在备考中往往都会遇到作文结构的难题。

传统的作文结构往往会让人觉得呆板、单调，而现代的作文结构创新方法却能让作文更有层次感和创意。

本文将从开头、中间和结尾三个部分分别进行探讨，为您带来中考作文结构创新方法的举要。

一、开头1. 以引言开头传统的作文开头往往是以一段描述或引言来引入话题，而结构创新方法则可以在开头部分使用引言来引导读者的兴趣。

比如可以引用名言、诗句或者小故事来引入作文话题，让人眼前一亮，展现出不一样的开篇。

2. 以对话开头对话是一种很好的开篇方式，可以让人迅速进入故事情节。

在作文中使用对话开头能够立即引起读者的兴趣，通过对话可以迅速展示出作文的主题和主要人物，为文章开头增加了一种更加生动有趣的方式。

3. 以设问开头设问是一种很好的引导读者思考的方式，通过提出一个引人深思的问题，能够让读者立即进入作文话题，同时也能够激发读者对作文主题的兴趣，拓展作文的思考深度。

二、中间1. 分层次展开传统的作文往往是沿着时间或者空间顺序展开，而在现代作文结构创新方法中，可以尝试通过分层次展开的方式来呈现作文的内容。

可以通过对比、递进、衔接等手法来展开作文的内容，使得作文更富有层次感和逻辑性，增强文章的可读性和吸引力。

2. 采用对比论证在中间部分，可以通过对比论证的方式来呈现作文的内容。

可以通过对比来展现事物的优缺点、利弊，以及不同人物或不同时期的差异，从而全面展示作文的主题，让作文更有说服力和深度。

3. 运用散文化表达传统的作文往往是以散文或议论文的形式来进行，而现代的作文结构创新方法则可以通过采用散文化的表达方式来增加作文的艺术性和感染力。

可以适当加入一些抒情性的描写、联想、象征等手法，丰富作文的表达形式和内涵。

三、结尾1. 总结归纳传统的作文结尾往往是以总结或归纳的方式结束，而现代的作文结构创新方法则可以通过总结归纳的方式来呼应作文的开头和中间，使作文的内容更加丰满完整，让读者对作文的内容留下深刻的印象。

“创新”话题作文指导试题：以“创新”为话题，写一篇600字左右的议论文。

【导引】写好这篇作文，首先要根据话题拟出标题。

不过这里要注意了，因为试题明确要求体裁写成议论文，所以最好把标题拟成论点，这样写起来就不容易走题了。

为此，我们可拟出如下标题：《学习贵在创新》、《创新比积累更重要》、《生活离不开创新》、《缺乏创新就等于走向死亡》、《人要有创新精神》、《学会创新》、《创新就是进步》、《创新才会有发展》、《创新走向成功》、《创新诚可贵》等。

其次，要了解议论文的一般结构，那就是提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。

再就是在行文的过程中，要注意使用摆事实、讲道理的论证方法，这也是议论文最基本的论证方法。

[原文]学习贵在创新什么是创新?创新就是在学习和利用书本知识以及前人教训的基础上发现新问题( 这里的“利用”一词，与后面“前人教训的基础上”搭配不当)，并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。

创新，是学习的原动力。

它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。

翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢!就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢?经过一系列的实验，他终于成功了，从而开创了电磁学事业的先河。

他不正是由于创新精神才获得成功的吗?(这个事例不够具体，让人看不出法拉第究竟是如何在奥斯特的基础上创新的，他的创新成果又在哪里?)培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。

”的确，许多人的失败就是由于他们没有创新精神。

英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人(事例仍不够具体)，可他最终却毫无建树，就是由于他没有将前人的知识加以创新，变为自己的构想。

(这里的议论应再深入一步。

)创新就像是一面筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。

我们国家现在大力提倡“素质教育”的目的( “素质教育”只是目标，不是“目的”)，就是为了培养更多富有创新精神的人才，从而改变目前学生“死读书，读死书”的状况，为我国现代化建设输送高质量的人才。

高分作文写作指导：创新作文高分作文写作指导：创新作文所谓创新就是要人无我有，人有我新。

有时是立意上的创新;有时是结构上的创新;有时是语言表达技巧上的创新;有时是语体、文体上的创新等等。

我们作为指导者应该把常见的创新途径教给学生，让他们知道如何去创新。

立意上的创新古人说：“凡立意，第一番来者，陈言也，扫去不用;第二番来者，正语也，停止不可用;第三番来者，精语也，方可用之。

”这三番来者，代表了认识的三个层面。

第一番来者，是表面上的东西，比较肤浅，绝大多数人都能想到，因此属大路货，只能算一般的认识层面;第二番来者，是对事物较为深刻的认识，可能会找到一些常人不曾见到的角度，使之写出赏心悦目的文章来，这是第二层面。

而第三番来者是“山重水复疑无路”之后的“柳暗花明”，是另辟蹊径后找到的“别有洞天”，能写出让阅者拍案叫绝的文章，甚至是叹为观止的文章，是认识的最高层面。

而一般情况下老师会教育学生选第二个层面，这样比较稳，又避开高风险和大路货，得分一般在50分左右。

而第三层面的则视为险径，是走险棋。

成功了能得高分，想偏了则功亏一。

其实只要重视方法指导，加强训练，则完全有可能出奇制胜，甚至可以得60分。

参考例子：①蝼蛄爬墙的启示：材料：一只蝼蛄在陡峭的墙壁上往上爬，爬到一大半时跌落下来，但它过了一会儿又沿着墙根往上爬了……分析：许多同学看了材料之后立意放在赞颂虫子的顽强、执着、败而不气馁上。

这其实就是“第一番来者”，属一般构思。

但如果再深入思考一下可以找到另一个立意，蝼蛄虫不会思考，不会从失败中寻找失败的原因，只知锲而不舍地苦干、蛮干，不会改变方向寻找新的途径，这就是较为深刻的立意。

如果在此基础再深入地思考，就可以发现我们人类中亦有此种“蝼蛄现象”，即表面的勤勤恳恳往往会得到肯定。

没有功劳也有苦劳嘛。

甚至有时还作为一种精神来宣传，提倡为“愚公移山”。

这样就可以挖掘到“应有科学的指导，即既要达到目的，又‘多快好省’”。

小升初创新作文讲义文章的开头和结尾一、开头：1．开门见山——考场作文开头的首选方法。

小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。

那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。

（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）2．题记醒目叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。

（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）题记概括文章的主题或关键句，使文章主题明确。

3．描写环境，烘托背景晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。

当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

”（选自安徽省中考满分文《曾经拥有》）4．设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）.针对性训练：以“用心看世界”为题，写一个记叙文的开头。

二、结尾：1．照应开头例2．这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易，又是那么的容易。

吃饭时，我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说：“请你们记住这一天。

永远永远不忘记。

”爸爸妈妈使劲地点了点头。

从他们坚毅的眼神里，我相信，这次他们的诺言将永远实现。

（上海满分文《记住这一天》）结尾）文章开头写父母的“战争”，此处结尾写父母的“和平”。

在结构上，起到了首尾照应的作用；在内容上，从“战争”到“和平”，突出了作为“和平使者”的“我”的功劳；从情感上，强调了家庭和谐的渴望。

2．人物对话，点出主题例3．回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的？”我趴在妈妈耳边，悄悄地对她说：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。

”（重庆满分文《天使的翅膀》结尾）一次遭雨、一次受助如何与“翅膀”话题联系得上？这全得益于文章最后的画龙点睛：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。

开头结尾作文指导精选20篇篇1：精彩开头结尾作文指导精彩开头结尾（作文指导）人生是一个不断跋涉的过程，并且没有停滞，没有犹豫，没有驿站。

他的生命有多长，他追求的行程就有多长。

人们往往羡慕别人的幸福，而看不到自身的幸福，其实，幸福是一种感觉，是心灵的一种愉悦、惬意的感觉与状态。

它与贫富无关，与地位的高低无关，它是一缕花香，那花放到你心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出使你陶醉的芳香。

强者总是找到成功的机会，弱者总是找到千百条失败的理由。

一只盛满了的茶杯，如果不舍得倒出自身杯中的一些水，那，它就不能再得到另外一些新鲜的水。

一棵长满了叶子的树，如果不能在秋天舍去自身的一树叶子，那。

它就不能再拥有嫩绿的下一个春天。

人生的路上有时珍贵的东西太多，我们必须舍弃一些才能拥有新的得到。

当你得到一杯水后，你别忘了其中的一半是奉献，假如你不愿意奉献，就再也得不到了。

人生如一次漫长的旅行，如果带着欣赏的眼光，定会看到沿途美丽的风景，心情得到愉悦，生命变得充实；如果为赶路而赶路，而忘记了欣赏美景，就只会感到旅途的劳累。

请记住朱光潜先生的话：“慢慢走，欣赏啊！”如果你要使人生的每一步都走得充实有意义，你就要给自身确定目标；如果你想过的是一辈子都无怨无悔的日子，你就要努力去实现目标。

因为有爱，因此多情，因为多情，因此感动。

感动于一个微笑，一个眼神，一声祝福，一句劝勉；甚至感动于晨曦中的那抹曙光，草尖上的那颗露珠，雪野中的那只鸟儿，还有我们脚下那厚实的土地……爱，是相互的，相通的，相怜的。

我们在享受父母呵护之爱的同时，千万不要忘了体味，关心与回报。

请记住这句话吧：滴水之恩，当涌泉相报。

这世界真美，不要面对美丽的世界固执地闭上你的双眸吧。

不要让功利、让势利蒙住了你的视线！小鸟的一声轻啼，花儿的一丝颤动，迎面而来的陌生人，突然对你浅浅的一笑……这些，你没有过撼动吗？让自身相信吧，这世界真美。

总是会有一些东西飞进我们的眼睛，让我们的眼睛流出液体，总有一些东西飞进我们的心里，让我们的心如平静的湖面泛起波澜。

作文开头与结尾的创新手法研究在写作的世界里，开头和结尾就如同是一扇门和一扇窗，门要引人入胜，窗要令人回味。

一个精彩的开头能够迅速抓住读者的注意力，激发他们的阅读兴趣；而一个巧妙的结尾则能给读者留下深刻的印象，让他们在掩卷之后仍思绪万千。

因此，对于作文开头与结尾的创新手法的研究具有十分重要的意义。

一、作文开头的创新手法1、悬念式开头悬念式开头是通过设置疑问或悬念，引发读者的好奇心，使其迫不及待地想要了解后续的内容。

比如：“那是一个漆黑的夜晚，风呼啸着穿过树林，我独自一人走在这条寂静的小路上，心中充满了恐惧。

突然，前方出现了一个黑影……”这样的开头会让读者忍不住想要知道那个黑影究竟是什么，接下来会发生什么事情。

2、描写式开头通过生动细腻的环境描写或人物描写来营造氛围，为下文的故事展开奠定基础。

例如：“夕阳的余晖洒在古老的小镇上，青石板路泛着金色的光芒。

街边的店铺陆续打烊，只有那座破旧的钟楼还在默默地记录着时间的流逝。

”这样的描写能够让读者在脑海中构建出一个清晰的画面，从而更容易沉浸在故事之中。

3、引用式开头引用名人名言、诗句、俗语等，可以增强文章的文化底蕴和说服力。

比如：“‘世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。

’每当我想起罗曼·罗兰的这句名言，心中就涌起无限的感慨，因为它恰如其分地诠释了我所经历的一切。

”4、对比式开头通过对比两种截然不同的事物或情况，突出主题，吸引读者的注意力。

比如：“城市的夜晚灯火辉煌，人们在繁华中穿梭；而乡村的夜晚则是宁静祥和，繁星点点。

就在这两个截然不同的世界里，我却找到了相同的温暖。

”5、开门见山式开头直接点明主题，简洁明了，让读者迅速了解文章的核心内容。

例如：“我一直坚信，友谊是人生中最宝贵的财富。

”二、作文结尾的创新手法1、呼应开头式结尾这种结尾方式能够使文章结构更加完整，给人一种首尾呼应、浑然一体的感觉。

例如，如果开头是“那是一个寒风刺骨的冬日，我独自走在街头，心情无比低落。

鼓励创新思维的开学作文题目与写作技巧分享开学季节，作文往往是老师们布置给学生们的第一项任务。

如何让学生们在作文中展示创新思维，成为一道亮丽的风景线，是每位老师关注的焦点。

本文将分享一些鼓励创新思维的开学作文题目与写作技巧，帮助学生们写出有趣、独立思考的作文。

1. 感受“新”的力量无论是新的学期、新的学科，还是新的朋友，都给我们带来了新的机遇和挑战。

请以“新”为关键词，写一篇作文，谈谈你对“新”的感受。

写作技巧：使用形象生动的比喻、拟人等修辞手法，将抽象的“新”概念具象化，让读者感受到你与“新”之间的亲密关系。

2. 找寻问题与解决之道生活中常常会遇到各种问题，有些问题可能让我们感到困惑，但也正是这些问题促使我们去寻找解决之道。

请写一篇作文，描述你遇到的一个问题以及你是如何寻找解决方法的。

写作技巧：充分展示你的独立思考能力，并重点强调解决问题的思路和方法。

可以采用故事叙述、引用名人名言等方式，使文章更具吸引力。

3. 探索未知的领域在知识的海洋中，还有许多未知的领域等待我们去探索。

请写一篇作文，讲述一次你拓展知识领域的经历，以及其中的收获和感悟。

写作技巧：用生动的语言描述你的经历，提供细节和真实感受，使读者能够身临其境地体验你的学习过程。

同时，表达对未知领域的兴趣和积极的态度。

4. 面对挫折，寻找突破在学习和生活中，我们难免会遇到挫折和困难。

请写一篇作文，讲述一次你面对挫折时是如何寻找突破口的，并分享你的经验和感悟。

写作技巧：通过举例说明你面对挫折的心理变化，并通过自己的实际行动展示你所采取的应对策略，以及它们带来的积极影响。

5. 激发创新的灵感创新思维需要源源不断的灵感，而灵感又来源于我们对世界的观察和思考。

请写一篇作文，谈谈你是如何激发创新的灵感的。

写作技巧：可以通过描述你观察到的事物、场景、人物等，以及你的思考过程，展示你对灵感的敏锐触发和创造运用能力。

同时，可以举例说明你如何将灵感转化为具体的创新实践。

话题作文指导——标题、开头和结尾话题作文的标题、开头、结尾如果写得不好，将会直接影响到考生的得分，我们要特别警惕这三大失分“硬伤”，拟好标题，写好开头和结尾。

一. 话题作文标题的拟定。

（一）方法指导标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象。

因此，我们在拟标题时，首先要准确扣准话题，不能偏离话题；其次要醒目，要扣住话题内容，让人一看就有一目了然，耳目一新的感觉；第三，要简洁，短小，给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。

拟标题的具体方法是：1. 直接以话题为标题。

这种办法省事可靠，不会跑题。

前提是所给的话题本身就新颖、简洁、醒目、动人、出彩，同时，这个话题的范围小，不宽泛。

例如《假如记忆可以移植》这个话题，就可以直接以此作为标题。

2. 另拟标题。

若给题目很大而且是一个词语，如以“环境”、“诚信”为话题作文，如果直接以话题为标题就不行。

其拟题方法是:①在所给的话题前面或者后面加上适当的词语。

如以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《背起诚信的背囊走一生》、《我们需要诚信》。

②根据所给话题及其提示，拟一个虽然不与话题原词一样，但包含话题寓意的标题。

这种方法最能发挥考生的主观能动性，拟出精彩的标题。

如以“音乐”为话题，就可以拟出《生命的乐章》、《人生的旋律》、《浪花里飞出欢乐的歌》等这样的好标题来。

（二）话题作文拟标题训练阅读下列材料，据要求作文：印度一个挑水工有两个水罐，一个水罐有一条裂缝，而另一个水罐完好无损。

完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家，而那个破水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。

因此，挑水人每次回到主人家时，只有一罐半水。

那个完好的水罐不仅为自己的成就，更为自己的完美感到骄傲。

但那只可怜的裂罐因自己天生的裂痕而感到十分惭愧，心里一直很难过。

两年后的一天，它在小溪边对挑水人说：“我为自己感到惭愧，我想向你道歉。

”挑水人问：“你为什么要感到惭愧？”水罐答到：“在过去的两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。

话题作文指导标题开头结尾话题作文指导：如何写好开头和结尾作为一篇好的文章，开头和结尾是至关重要的部分，这一点在话题作文中尤为明显。

一个出色的开头可以吸引读者的注意力，让读者想要继续阅读下去；而一个精彩的结尾则能够给人留下深刻的印象，让读者回味无穷。

因此，写好开头和结尾是我们应该重视的问题。

在这篇文章中，我们将探讨如何写出优秀的开头和结尾。

一、开头1. 引出话题好的开头应该简洁明了地引出话题，告诉读者你要讨论的是什么。

可以通过提问、引用名言等方式，来吸引读者的兴趣。

举个例子：“你是否曾经经历过困难和挫折？在成长的路上，我们都会遇到不同的困难和挑战。

那么，如何面对这些挑战？”2. 引出观点好的开头应该能够同时引出你的观点。

你可以在开头提出一个问题，然后通过文章的内容让读者明白你的观点。

例如，“面对困境，我们应该怎样去面对？我认为，我们应该……”3. 引出故事故事是一个吸引读者注意力的好方式。

你可以通过引出一个故事，来引导读者进入你的文章。

例如，“在我12岁的时候，我曾经有一个非常难忘的经历。

那是一次我学到了关于困境的重要课程……”二、结尾1. 总结文章好的结尾应该给读者留下一个明确的结论。

可以通过总结文章中最重要的观点来结束文章，或者提供一个明显的答案来回答文章中的问题。

2. 强调观点除了总结，你也可以通过强调观点来结束文章。

可以通过再次提出你的观点，并强调它的合理性和重要性。

例如，“无论遇到什么困难，我们都应该坚持自己的信念，勇往直前。

”3. 提供启示最后，你也可以通过提供一个启示来结束文章。

可以通过引用名言、故事等方式，来鼓舞读者继续前行。

例如，“人生如逆旅，我亦是行人。

无论何时何地，我们都应该勇敢地面对困境，坚持自己的信仰。

”总之，写好开头和结尾是一篇优秀文章的关键。

通过恰当的方式引导读者进入文章，然后给他们留下一个深刻的印象，这是我们应该追求的目标。

相信通过本文的指导，你一定能够写出优秀的话题作文。

开学作文中培养学生创新思维的题目和写作指导随着教育改革的深入推进，培养学生的创新思维逐渐被重视。

在开学作文中，我们可以设定一些题目，以引导学生展开创新思维和培养他们的创造力。

下面将从多个角度展开，介绍一些题目和写作指导。

一、题目：改变世界的点子写作指导：呼吁学生思考，如果给你改变世界的机会，你会有什么创新点子？可以从科技、环保、教育等多个领域入手，鼓励学生想象力和创造力的展现。

二、题目：未来的交通方式写作指导：让学生设想跳出现实现有的交通方式，思考未来可能出现的创新交通方式。

可以考虑磁悬浮、太空旅行等想象性较强的交通方式，培养学生的创新思维和科学探索精神。

三、题目：童话故事的创新结局写作指导：鼓励学生以一个经典童话故事为背景，重新创作一个结局。

鼓励学生独立思考，拓宽思维边界，培养学生的逻辑推理能力和创新思维。

四、题目：设计未来校园写作指导：让学生设计一个理想的未来校园，体现他们对学校环境的创新思考和个性化想法。

鼓励学生运用多种媒体进行创作，如绘画、建模等，培养他们的空间想象力和创造力。

五、题目：发明一个改变生活的小工具写作指导：让学生发挥想象力，发明一个可以解决现实生活中问题的小工具，并详细描述其功能和使用方法。

鼓励学生边思考边绘制示意图，培养他们的观察力和创新思维。

六、题目：未来职业的创新变革写作指导：引导学生思考当前世界发展趋势下，不同职业可能发生的创新变革。

可以鼓励学生运用科学、技术、艺术等多种领域思考，培养跨学科的思维能力和创新思维。

七、题目：发现身边的创新写作指导：鼓励学生观察周围环境，发现平凡生活中的创新点子，并描述其对生活的影响。

培养学生的观察力和批判性思维，激发对创新的热情和探索精神。

八、题目：自由选择的未来写作指导：鼓励学生想象自己将来的职业和生活方式，以及这样的选择会带来哪些创新和变革。

引导学生进行梦想规划和目标设定，培养他们对未来的思考和创新意识。

九、题目：走出舒适区的冒险写作指导：体验式写作，要求学生描述一个他们曾经或愿意尝试的冒险体验，并分享他们在冒险过程中发挥创新思维和解决问题的能力。

创新性主题的开学作文题目构思与写作步骤指导与分析与评价开学季，新学期即将开始，作文题目的选择成为了学生们关注的重点。

一个创新的主题能够激发学生的思维，提高写作的乐趣和质量。

本文将为大家介绍创新性主题的开学作文题目构思与写作步骤指导，并分析与评价这些主题的优点。

第一部分：引言开学作文的主题选择至关重要，能够引起学生们的兴趣和思考。

这些主题应该与学生的实际生活和经验相结合，同时也要鼓励学生们表达自己的观点和想法。

第二部分：主题一-“我的未来梦想”这个主题要求学生写出自己的未来梦想，并描述实现这个梦想的道路和计划。

学生可以结合自己的兴趣和优势，展示自己的想象力和创造力。

这个主题可以激发学生对未来的向往，同时也能让他们对自己的未来做出规划。

第三部分：主题二-“我与科技的关系”在这个主题中，学生可以讲述自己与科技的互动，如何利用科技改变自己的日常生活。

他们可以分享自己使用各种科技设备和应用的心得体会，同时也可以思考科技对社会和人类的影响。

这个主题有助于学生对科技的思考和对未来科技发展的展望。

第四部分：主题三-“保护环境从我做起”这个主题鼓励学生思考如何保护环境，从小事做起。

学生可以描述自己的环保行动和理念，探讨如何减少污染，节约能源等问题。

这个主题能够培养学生的环保意识和责任感，培养他们对环境的关注和保护意识。

第五部分：主题四-“我的人生座右铭”这个主题要求学生选择一个他们认为最能概括自己人生态度和价值观的座右铭，并解释其含义和影响。

学生可以分享自己在成长过程中遇到的挑战和困难，以及座右铭如何帮助他们坚持和前行。

这个主题有助于学生思考人生的意义和价值观的形成。

第六部分：主题五-“我与友情的故事”这个主题要求学生分享自己与朋友间的故事和经历。

学生可以描述朋友对自己的影响和支持，也可以讲述自己在友谊中遇到的困难和挑战。

这个主题能够培养学生的友情观念和交往能力，同时也能让他们认识到友谊的价值。

第七部分：主题六-“我的成长与收获”在这个主题中，学生可以回顾自己在过去学期或学年中的成长和取得的收获。

开学作文题目创新与写作指引创新和写作，是两个看似并不相关的领域。

然而，当这两者相结合时，将激发出无限可能性。

随着新学年的开始，我们面对了一个全新的开学作文题目：创新与写作指引。

本文将探讨如何在写作过程中融入创新元素，以提升作文的深度和表达力。

一、引言：写作的力量写作是人类表达思想和情感的重要方式。

它不仅可以帮助我们整理思路，还能提升我们的表达能力。

然而，许多学生往往觉得写作枯燥无味，缺乏灵感。

因此，在写作过程中加入创新元素，能够激发学生的写作热情，使文章更加生动有趣。

二、了解题目：创新与写作指引开学作文题目“创新与写作指引”要求我们探索如何在写作中注入创新。

这一题目不仅要求我们在内容上进行创新，还要在写作风格和结构上尝试新的方式。

三、内容创新：突破常规思维在写作中，内容创新是最为重要的方面。

我们可以通过寻找新的角度、扩大思维边界来实现内容上的创新。

比如，我们可以选择一个与众不同的主题，以此激发读者的兴趣。

或者，我们可以运用比喻、类比等修辞手法，以独特的方式表达观点，让文章更加引人入胜。

四、结构创新：别出心裁的布局除了内容创新，结构上的创新也是写作的关键。

常见的文章结构往往呈现出一成不变的模式，缺乏新意。

而通过结构的创新，我们可以使文章更加生动。

例如，我们可以运用倒叙、插叙等手法，以引人入胜的方式展开故事或论述。

这样的结构创新能够让读者更加投入，提升文章的阅读体验。

五、语言创新：独具风格的表达方式除了内容和结构的创新，语言上的创新也是写作中不可或缺的要素。

我们可以通过运用生动有趣的词语、句子，以及独特的修辞手法，使文章更加丰富多样。

此外，我们还可以运用押韵、对仗等诗歌技巧，让文章音韵和谐，令人过目难忘。

这样的语言创新不仅能够提升文章的艺术性，还能更好地传达我们的思想和情感。

六、写作指引：有效的写作方法为了更好地融入创新元素，我们需要掌握一些有效的写作方法。

首先，我们可以通过广泛阅读来积累知识和丰富词汇量。

激发学生写作创意的开学作文题目与写作指导开学季节，迎来了一年一度的作文大赛，作为老师，我们该如何设计一个激发学生写作创意的开学作文题目呢？本文将给出一些案例，并提供相应的写作指导，帮助学生们培养写作能力和创造力。

一、校园中的一颗小草题目：校园中的一颗小草指导：这个题目希望学生们以校园为背景，描述一个普通但充满生机的小草，可以是生长的环境、生命力的展示等。

鼓励学生用大胆的想象力，写出令人惊艳的作品。

二、走进未来题目：走进未来指导：这个题目要求学生们展望未来，可以从科技、社会、环境等多个角度出发，想象并描述自己梦寐以求的未来。

鼓励学生勇于表达自己的想法，展现创新思维。

三、独自一人的冒险旅程题目：独自一人的冒险旅程指导：这个题目要求学生们描述一个人独自进行的冒险旅程，可以是在大自然中，也可以是在心灵的旅程中，不仅考验学生的观察力和描述能力，更加注重学生对冒险的思考和体验。

四、我眼中的英雄题目：我眼中的英雄指导：这个题目鼓励学生们描绘身边的英雄，不仅可以是大家耳熟能详的英雄人物，也可以是身边的亲人、老师、朋友等，要求学生们从内心深处感受英雄的气质和价值，并用文字表达。

五、荒岛求生题目：荒岛求生指导：这个题目要求学生们设身处地地感受一个人在荒岛上的求生经历，可以是团队合作、智慧应对等，培养学生们的应急能力和团队合作精神。

六、爱的力量题目：爱的力量指导：这个题目要求学生们用文字展现爱的力量，在生活中寻找到拥有爱意味的事物、人或场景，并从心理、情感等多个层面描述爱的力量带来的积极影响。

七、回忆与梦想题目：回忆与梦想指导：这个题目鼓励学生们以回忆和梦想为线索，用文字串联过去与未来，通过回顾过去的经历和展望未来的愿景，让学生们对自己的成长和未来有更深刻的思考。

八、动物的故事题目：动物的故事指导：这个题目要求学生们以动物为主角，讲述一个关于动物的故事，可以包括人类与动物的关系、动物的智慧和情感等方面。

鼓励学生们观察和思考动物世界，丰富他们的写作创作。