文明上网知识问答

河南省文明条例问答题1、《郑州市文明行为促进条例》制定的目的是什么？答：为了培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，引导和促进文明行为，提升公民道德素质和社会文明水平，推进城乡文明建设，根据有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

2、《郑州市文明行为促进条例》中所指的文明行为是什么？答：本《条例》所称文明行为，是指遵守宪法和法律、法规规定，践行社会主义核心价值观，符合社会主义道德要求，维护公序良俗，引领社会风尚，推动社会文明进步的行为。

3、根据《郑州市文明行为促进条例》的规定要求，报刊杂志、广播电视、网络平台等大众传播媒介应当如何宣传文明行为？答：报刊杂志、广播电视、网络平台等大众传播媒介应当加强正面引导。

开展文明建设宣传和舆论监督，宣传报道先进典型，传播美德善行，营造全社会鼓励和促进文明行为的氛围。

4、根据《郑州市文明行为促进条例》的规定，公民应当维护公共秩序，自觉践行哪些行为？答：公民应当维护公共秩序，自觉践行下列行为：（一）在公共场所着装得体，言行举止文明，不得大声喧哗；（二）等候服务依次排队；（三）文明开展广场舞、室外歌唱等文体娱乐活动，合理使用场地及设施设备，不得影响他人工作、生活；（四）从事经营活动不得妨碍公共秩序；（五）不得从建筑物、构筑物、车辆内向外抛撒物品。

5、根据《郑州市文明行为促进条例》的规定，公民应当爱护环境，自觉践行哪些行为？答：公民应当爱护环境，自觉践行下列行为：（一）增强环境保护意识，履行环境保护义务，参与生态文明建设，保护大气、水、土壤等环境；（二）减少废气、废水、固体废弃物等污染物排放，按照有关规定对垃圾分类投放；（三）不得露天焚烧秸秆、落叶、枯草等产生烟尘污染的物质；（四）不得在公共设施上涂写、刻画；（五）不得损坏园林绿化及其设施；（六）不得在禁止吸烟的场所吸烟；（七）不得随地吐痰、便溺；（八）不得乱扔果皮（核）、烟蒂、包装纸（袋、盒）、饮料罐（瓶、盒）、口香糖渣、废电池、动物尸体等废弃物。

中小学生网络安全知识竞赛试题与答题指南试题一：网络安全基础知识1. 什么是密码？为什么使用密码很重要？- 答案：密码是一种用于保护个人信息和账户安全的秘密字符组合。

使用密码可以防止他人未经授权访问个人账户和信息。

2. 列举三种创建强密码的方法。

- 答案：使用至少8个字符的密码，包括大小写字母、数字和特殊字符；避免使用常见的单词或短语作为密码；定期更换密码。

3. 什么是网络钓鱼？如何避免成为网络钓鱼的受害者？试题二：网络安全行为规范1. 在使用公共计算机时，应该注意哪些安全问题？- 答案：在使用公共计算机时，应该避免保存个人信息和密码，及时退出登录账户，确保个人隐私安全。

2. 在社交媒体上发布个人照片和信息时，应该采取哪些预防措施？- 答案：要注意隐私设置，只与信任的人分享个人信息和照片，避免向陌生人透露个人信息。

3. 列举三种防范网络欺凌的方法。

- 答案：不要回应或传播恶意信息和言语；及时向家长、老师或其他可信的成年人报告；保留证据，如截图或记录。

4. 当发现有人在网络上侵犯他人隐私或发布不当内容时，你应该怎么做？- 答案：及时向家长、老师或其他可信的成年人报告，不要尝试采取报复行为，保留相关证据如截图或记录。

试题三：网络安全常识1. 什么是病毒？如何预防电脑感染病毒？2. 如何保护自己的手机不被黑客攻击？3. 对于收到的未知邮件，你应该怎么处理？4. 什么是隐私政策？为什么在使用网站和应用程序时要关注隐私政策？- 答案：隐私政策是网站和应用程序规定个人信息处理方式的文件。

关注隐私政策可以了解个人信息的收集和使用情况，保护个人隐私安全。

网络安全知识问答小学生1、上网前建立一个上网规则，确定一天当中花多少时间上网合适，决定什么能做什么不能做。

2、在其他人了解你个人信息前，应得到父母的允许。

3、如果在网上看到的一些东西使你觉得不舒服，离开这个网址，并告诉父母或老师。

4、不要随意通过电子邮件把照片发给其他人。

5、如果收到不想要的，故意冒犯，恶意中伤，带有威胁性、骚扰性的电子邮件，不要回复，马上告诉家人。

6、不要在网上泄露家庭地址、信用卡信息等。

7、不经父母的允许，不要去见网友，特别是单独会见网友，如果你确实想去，要跟父母或监护人一起去。

预防未成年人网络沉迷，这份指南请查收~什么是网络沉迷？网络沉迷是指上网者由于长时间和习惯地沉浸在网络空间之中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

网络沉迷是过度迷恋上网的一种成瘾行为，也叫网瘾行为综合症。

未成年人网络沉迷的原因是什么？未成年人网络沉迷的原因很多，主要有：未成年人自制力不够强；未成年人缺乏课外趣味活动时间；互联网的发展使得网络对未成年人的吸引力越来越大；未成年人缺少与家长之间的沟通等等。

小学生如何安全上网预防网络沉迷，争做文明小网民01健康上网遵守国家法律法规，增强自我保护意识，诚实友好，尊重他人，尊重事实，网络并不是只有娱乐化的功能，把网络作为获取知识的园地，合理和善用网络资源。

02文明上网正确处理上网与学习的关系，不信谣不传谣，不编发未经证实的信息。

03绿色上网了解上网的安全通道，不进垃圾网站、不沉迷网络游戏，不加入陌生聊天群组。

04安全上网小学生如何安全上网预防孩子网络沉迷，家长能做什么？1做表率树榜样，营造良好的家庭环境。

言传不如身教，在和孩子相处的同时，父母及其他家人要放下手中的电子产品，多陪伴孩子，和孩子一起探讨，学习知识，或玩其他的游戏。

2多陪伴重监督，关心孩子的身心健康。

人在心在，多了解孩子的内心世界，把心用在孩子的身上，了解孩子的心中的所想所需，而不是一边玩电子产品一边和孩子交谈，孩子会觉得不被重视。

小学生网络防护知识问答题
1. 请问，网络安全包括哪些方面？
答案：网络安全包括信息保密安全、数据完整性安全、身份认
证安全、访问控制安全等方面。

2. 在网上，我们应该如何保护自己的个人信息？
答案：在网上，我们应该不轻易透露自己的姓名、地址、电话、学校等个人信息，不随意答应网友的要求，同时，设置复杂的密码，并定期更换。

3. 遇到网络欺凌时，我们应该怎么做？
答案：遇到网络欺凌时，我们应该及时告诉家长或老师，不要
独自面对，同时，不要回应欺凌者的信息，保存好相关证据，以便
报警或寻求法律帮助。

4. 网络上的信息都是真实的吗？为什么？
答案：网络上的信息并不都是真实的。

因为网络上的信息来源
复杂，有些人可能会发布虚假信息，或者对信息进行篡改，因此，
我们在浏览网络信息时，需要有批判性思维，从多个渠道获取信息，并进行核实。

5. 如何避免在网上受到骗子的欺骗？
6. 为什么说网络游戏应该适度？
答案：网络游戏应该适度，因为沉迷网络游戏会影响学习、工
作和生活，长时间玩游戏还可能对身体造成伤害，如近视、颈椎病等。

7. 如何保护自己的账号安全？
答案：保护账号安全，我们应该设置复杂的密码，并定期更换，不在公共场合登录自己的账号，不轻易透露自己的账号信息，同时，安装账号安全软件，定期检查账号安全。

以上是小学生网络防护知识的一些基本问题，希望对大家有所帮助。

八年级基础知识记忆1、为什么要孝敬父母？①父母赋予我们生命，含辛茹苦哺育我们成长，教我们做人，为我们的成长付出很多，理应得到我们的孝敬。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬这个优良传统。

③孝敬父母是子女应尽的法律义务和道德义务。

2、我们应怎样孝敬父母？①要从小事做起，要区分孝敬父母在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

②爱父母，心里想着父母，理解关心父母；在行动上协助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母快乐。

③孝敬父母还要孝敬父母的长辈。

3、怎样与父母交往？①我们与父母产生矛盾的时候，积极地做法是架起沟通的桥梁，即冷静下来，心平气和地与家长商量，通过沟通弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。

②掌握有效沟通的基本要领：彼此理解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，沟通的结果要求同存异。

③（平时）掌握与父母交往的艺术：学会赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；协助父母，用行动感动亲人；包容父母，与父母不必太计较。

4、如何做文化友好往来的使者？①对待外世界文化：理应采取客观平等的态度，以开放的心态尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重、珍惜、保护各国文化；虚心学习其它文化的优点和长处，取其精华，弃其糟粕。

②对待中华传统文化：在走向世界的同时，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园；继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神；结合时代和实践的要求，持续创新和发展中华文化；积极宣传、弘扬我们的民族文化，让世界理解中国，理解中国博大精深、源远流长的文化。

5、网络的积极作用：①网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

②网络为我们理解时事、学习新知、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

消极作用：①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，未成年人容易受骗而被伤害。

②过度沉迷网络，损害身心健康，荒废学业，甚至可能导致违法犯罪。

网络安全意识问卷调查伴随着信息化时代的到来，网络已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至把它当作第二世界。

然而网络安全是当下不得不关注的话题，建立一个安全的网络环境势在必行。

于是我们对网络安全意识进行问卷调查，你的回答没有对与错，如实填写即可，谢谢合作！学生处选择题：()1•你所在的年级：A.大一B.大二C.大三()2.你每天上网大概多长时间，晚上最晚上网到几点钟：A.0-2小时、22点以前B.3-4 小时、23点之前C.5-6小时、24点之前D.7-8 小时24点以后或通宵上网()3.你是否经常因心情不好，而在网上胡乱发表一些伤害他人的言论？A.从来没有B.偶尔C.经常()4•你有过在网络中冒名顶替他人，或对别人公布他人的信息吗？A.—直没有过B.有那么几次C.经常这样，很好玩()5•你曾在网上做过下列哪些事情？(多选)A.辱骂他人B.偷看别人隐私C.上传违禁文件D.侵害版权E.都没做过()6•你会利用网络去搜索其他人的信息吗？A.经常，想了解其他人B.偶尔，有需要的时候C.从不，很无聊()7.当你看到一些未证实的有关社会敏感问题时，你会怎么做？A.不理睬B. 了解后，不管C.转载并评论()8.你认为现代网络里的环境怎么样？A.非常差，乌烟瘴气B. 一般，偶尔有点混乱C.还不错，有点欠缺D.非常好，井然有序()9•你在上网时，如果发现自己的账号异常会怎么办？A.立即杀毒，更改密码B.想解决，但不知怎办C.无所谓（）10.你收到垃圾邮件是怎么处理的？A.举报B.只删掉C.放任不理（）11.针对上次军训发生的事件，你有什么看法？A.不知道这件事B.那位学生也很无辜C.他是罪有应得（）12.在网络中，你会对陌生人或网站泄露自己的真实信息吗？A.肯定不会，要保密B.泄露一些也可以C.全都告诉（）13.当你在发表言论时，是否想过这会对他人造成的影响？A.没想过，随心所欲B.得看发表的内容C.每次都认真思考过（）14.如果别人在网上对你进行语言攻击，你会怎么做？A.以牙还牙B.劝其停止C.任其折腾（）15.你在下载或上传别人东西时，是否考虑过侵害其知识产权？A.考虑过，但仍然继续B. 了解后，不再做C.从来没想过（）16.你对网络中的人或物是否一直心存警惕？A. —直都是B.刚开始是的，后来就没有了C.和现实中没什么区别（）17.你是否有意识地去了解过网络安全方面的知识？A.从没了解过B.知道一些常识C.特别的关注过（）18.你觉得有必要加强公民的网络安全意识吗？A.没必要，保持现状B.无所谓，与自己无关C.有必要，要加强（）19.基于现状，你认为怎样才能最有效的加强大学生网络安全意识和文明上网的习惯？（多选）A.开设讲座B.发宣传单C.主题班会D.网络宣传E.定时断网、限速问答题：19.现实生活中你有没有遇到短信、网络诈骗信息？你是怎样处理的？答：再次感谢你的合作!部分内容来源于网络，有侵权请联系删除!。

文明创建行为知识问答一、什么是文明创建行为？文明创建行为指的是人们在社会生活中遵循公共道德规范，表现出礼貌、文明、友善、守纪守法的行为举止。

二、为什么要进行文明创建行为？进行文明创建行为可以促进社会和谐稳定，提高社会文明程度。

文明创建行为有助于改善人际关系，增强社会凝聚力，营造良好的社会氛围。

三、文明创建行为的具体内容有哪些？1. 文明交通：遵守交通法规，礼让行人，不乱扔垃圾，停车有序等。

2. 文明用语：使用礼貌用语，不使用粗俗、侮辱性语言，尊重他人的隐私和感受。

3. 文明排队：遵守排队规则，不插队，不推搡，不争抢等。

4. 文明用餐：不吃嘴里发出声音，不乱扔垃圾，不浪费食物等。

5. 文明购物：不讨价还价时态度恶劣，不恶意砍价，不随意破坏商品等。

6. 文明旅游：保护旅游景区环境，不乱丢垃圾，不涂鸦，不破坏公共设施等。

7. 文明上网：不发布违法信息，不谩骂他人，不散布谣言等。

8. 文明办公：遵守工作纪律，不迟到早退，不私自使用公共财物等。

9. 文明社交：尊重他人的隐私，不传播他人的不良言论或照片，保护个人隐私等。

10. 文明环保：节约用水用电，垃圾分类，保护环境等。

四、文明创建行为的意义是什么？1. 促进社会和谐稳定：文明创建行为可以改善人际关系，减少冲突，增加互信，从而促进社会和谐稳定。

2. 提高社会文明程度：文明创建行为可以提高社会的文明素质，营造良好的社会氛围。

3. 增强社会凝聚力：文明创建行为可以增加人与人之间的亲近感和归属感，增强社会凝聚力。

4. 塑造良好形象：文明创建行为可以让个人或团体树立良好的形象，赢得他人的尊重和好感。

5. 传承文化传统：文明创建行为是对传统文化的传承和发扬，体现了社会的文化自信和价值观念。

五、如何培养文明创建行为？1. 从小培养：家庭、学校和社会共同努力，从小培养儿童的文明行为意识，注重教育和引导。

2. 公众宣传：通过媒体、广告等途径，普及文明创建行为的知识，增强公众的文明意识。

小学生网上安全知识答题挑战及答案挑战一：选择正确的密码1. 什么是强密码？- 强密码是由至少8个字符组成的组合，包括字母、数字和符号。

2. 以下哪个密码是强密码？- a. 123456- b. AbCdEfGh- c. password123- d. 987654321- 答案：b. AbCdEfGh挑战二：辨认真实信息1. 在网上，你遇到一个陌生人问你的真实姓名、地址和学校，你该怎么做？- a. 回答他们所有问题- b. 不回答任何问题- c. 只回答真实姓名- d. 只回答真实地址和学校- 答案：b. 不回答任何问题2. 以下哪些是不安全的密码提示问题？- a. 你的宠物的名字是什么？- b. 你的父母的名字是什么？- c. 你的生日是哪一天？- d. 你最喜欢的颜色是什么？- 答案：a. 你的宠物的名字是什么？挑战三：保护个人隐私1. 以下哪些行为是保护个人隐私的好方法？- a. 在社交媒体上公开分享家庭照片和地址- b. 不与陌生人交谈或分享个人信息- c. 使用公共无线网络输入密码和个人信息- d. 将密码写在一张纸上放在电脑旁边- 答案：b. 不与陌生人交谈或分享个人信息2. 当你在网上购物时，以下哪些是安全的支付方式？- a. 使用信用卡- b. 使用借记卡- c. 使用银行转账- d. 使用邮局汇款- 答案：a. 使用信用卡挑战四：识别网络欺凌1. 以下哪些行为是网络欺凌？- a. 发送恶意邮件或消息- b. 在社交媒体上发布负面评论- c. 分享他人的私人照片或信息- d. 打电话骚扰他人- 答案：a. 发送恶意邮件或消息2. 如果你成为了网络欺凌的受害者，你应该怎么做？- a. 保持沉默，不告诉任何人- b. 回应攻击者并报复- c. 将问题告诉家长或老师- d. 删除自己的社交媒体账户- 答案：c. 将问题告诉家长或老师以上是小学生网上安全知识答题挑战及答案，希望能帮助你更好地了解网上安全知识，保护自己的隐私和安全。

文明上网常识-手抄报内容一、青少年文明上网常识要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空二、网络安全与中学生养成教育在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。

于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。

现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。

但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。

网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。

于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。

又于是乎，各种问题相继出现。

下面先让我们来看几个实例:1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

2、沉迷网络游戏、网络聊天。

3、养成一些不良习惯。

（吸烟）4、模拟网络行为。

网络与学生的性格(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。

(3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。

(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。

(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——欺骗、谎言。

网络与学生的心理(1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。

不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。

“创建全国文明城市应知应会”问答内容问题 1：什么是全国文明城市？答：全国文明城市是指在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。

问题 2：创建全国文明城市的目的是什么？答：创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。

通过创建，可以让城市更宜居、社会更和谐、人民更幸福。

问题 3：创建全国文明城市对市民有什么好处？答：创建全国文明城市能给市民带来很多实实在在的好处。

首先，城市环境会变得更加优美，道路更整洁，绿化更完善，空气更清新，让大家生活得更舒适。

其次，公共服务会更加便捷高效，比如医疗、教育、交通等方面会得到改善和提升。

再者，社会治安会更好，人们的生活更有安全感。

此外，还能促进市民文明素质的提高，增进邻里之间的和谐，让整个社会更加文明、友善。

问题 4：市民在创建全国文明城市中应该怎么做？答：市民应当积极参与，从自身做起。

要遵守社会公德，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟。

遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，过马路走斑马线。

文明用语，礼貌待人，尊重他人。

积极参与志愿服务活动，关心帮助他人。

爱护公共设施，不损坏花草树木。

弘扬正能量，传播文明新风尚。

问题 5：社会主义核心价值观的内容是什么？答：社会主义核心价值观包括 24 个字，分别是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

问题 6：志愿服务精神是什么？答：志愿服务精神是“奉献、友爱、互助、进步”。

问题 7：道德模范和身边好人包括哪些类别？答：包括“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”等类别。

问题 8：文明餐桌的要求有哪些？答：文明餐桌要求做到：合理点餐，不铺张浪费；使用公筷公勺，注重饮食卫生；践行“光盘行动”，剩菜打包带走。

问题 9：文明旅游应该注意什么？答：文明旅游要做到：遵守景区规定，爱护文物古迹和公共设施；尊重当地风俗习惯和宗教信仰；言行文明，不随地吐痰、不乱扔垃圾；有序排队，不大声喧哗。

全市教育系统文明城市创建知识50问1.党的十九大的主题是什么?答：党的十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2.为什么要坚持社会主义核心价值体系?答：第一，坚持社会主义核心价值体系，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础的迫切需要。

第二，坚持社会主义核心价值体系，是推进国家治理体系和治理能力现代化的迫切需要。

第三，坚持社会主义核心价值体系，是增强文化自信、提高国家文化软实力的迫切需要。

3.什么是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期？答：从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

4.“五位一体”总体布局是指什么？答：“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

5.未成年人思想道德建设的主要任务是什么？答：1.从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

2.从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

3.从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

4.从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

6.未成年人思想道德建设“三结合”教育体系指什么？答：“三结合”教育体系指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结合。

7.未成年人思想道德建设的重要主题活动是什么？答：利用重要时间节点，组织开展清明祭英烈活动、六一期间学习和争做新时代好少年活动、七一期间童心向党歌咏活动和十一期间“向国旗敬礼”活动。

常态化开展争做新时代好少年、身边榜样学习活动和以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

8.“五爱”是指什么？“四有”新人指什么？答：“五爱”是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

小学生网上安全知识答题挑战及答案为了帮助小学生更好地了解和掌握网络安全知识，我们特别策划了这份答题挑战及答案。

通过挑战，孩子们可以检验自己的网络安全素养，并学习如何在网络世界中保护自己。

答题挑战第一题：网络欺凌是什么？A. 一种在网络上进行的攻击行为，包括发送恶意信息、恶意软件等。

B. 一种在网络上进行的欺凌行为，包括恶意言论、人身攻击等。

C. 一种在网络上进行的诈骗行为，包括虚假信息、虚假广告等。

第二题：如何保护个人隐私？A. 随意分享个人信息，如姓名、地址、电话等。

B. 仅在必要时分享个人信息，并在结束后立即删除。

C. 不分享任何个人信息，以保护自己的隐私。

第三题：如何判断网络信息真实性？A. 仅查看信息来源，如果来自知名网站则可信。

B. 同时查看信息来源和内容，如果两者都可靠则可信。

C. 不论信息来源和内容，一律视为虚假信息。

第四题：沉迷网络游戏的影响有哪些？A. 影响学习、生活和身体健康。

B. 仅影响学习和生活。

C. 仅影响身体健康。

第五题：如何防止网络诈骗？C. 不使用网络，以避免网络诈骗。

答案第一题：B网络欺凌是在网络上进行的欺凌行为，包括恶意言论、人身攻击等。

这种行为会对受害者造成心理和生理上的伤害，因此我们应该警惕并避免参与其中。

第二题：B为了保护个人隐私，我们应该仅在必要时分享个人信息，并在结束后立即删除。

这样可以降低个人信息被泄露的风险，保护自己的隐私。

第三题：B判断网络信息真实性时，我们应该同时查看信息来源和内容。

只有当两者都可靠时，我们才能认为信息是真实的。

这有助于我们避免受到虚假信息的误导。

第四题：A沉迷网络游戏会影响学习、生活和身体健康。

因此，我们应该合理安排时间，避免过度沉迷于网络游戏，保持健康的生活方式。

第五题：B。

小学生互联网安全教育在线问答教案一、教学目标1、让学生了解互联网的潜在风险和危险，如网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力等。

2、教导学生如何正确、安全地使用互联网，包括遵守网络规则、保护个人隐私等。

3、培养学生的网络安全意识和自我保护能力，能够在遇到网络安全问题时做出正确的应对。

二、教学重难点1、重点让学生认识到常见的网络安全风险。

掌握保护个人信息和避免网络陷阱的方法。

2、难点如何引导学生将网络安全知识转化为实际行动。

如何让学生在面对复杂的网络环境时保持警惕。

三、教学方法1、问答互动：通过提问和回答的方式，引导学生思考和讨论网络安全问题。

2、案例分析：展示实际的网络安全案例，让学生分析其中的问题和应对方法。

3、小组讨论：组织学生分组讨论，共同探讨网络安全相关话题，培养合作和交流能力。

四、教学过程（一）导入（5 分钟）老师：同学们，我们生活在一个充满信息的时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

大家平时都喜欢用互联网做什么呀？学生 1：我喜欢用互联网看动画片。

学生 2：我喜欢玩网络游戏。

学生 3：我喜欢在网上和朋友聊天。

老师：看来大家都很会利用互联网来娱乐和交流。

但是，你们知道吗？互联网虽然给我们带来了很多便利和乐趣，但也存在着一些危险和陷阱。

今天，我们就来一起学习一下小学生互联网安全教育，了解如何在互联网世界中保护自己。

（二）知识讲解（20 分钟）1、网络诈骗老师：同学们，你们听说过网络诈骗吗？谁能来说一说什么是网络诈骗？学生 1：网络诈骗就是在网上骗别人的钱。

老师：对，网络诈骗就是犯罪分子通过互联网手段骗取他人的财物。

常见的网络诈骗方式有很多，比如假冒身份诈骗、网络购物诈骗、中奖诈骗等。

下面我给大家讲一个案例。

案例：小明在网上看到一个低价出售手机的信息，对方要求先付款再发货。

小明没有多想就把钱转给了对方，结果对方收到钱后就消失了，小明这才发现自己被骗了。

老师：同学们，从这个案例中，我们能吸取什么教训呢？学生 2：不能轻易相信网上的低价商品信息。

教学目标：1. 让学生了解网络安全的基本概念和重要性。

2. 提高学生对网络风险的认识，增强自我保护意识。

3. 培养学生正确使用网络，文明上网的良好习惯。

4. 增强学生的网络安全意识和应对网络风险的能力。

教学对象：小学高年级学生教学时间：1课时教学准备：1. PPT课件2. 网络安全相关案例视频3. 网络安全知识问答卡片4. 小组讨论记录表教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 提问：同学们，你们平时都怎么使用网络？网络给我们带来了哪些便利？2. 展示：播放一段网络使用便利性的视频，如在线学习、购物、娱乐等。

3. 总结：网络是一个神奇的世界，给我们带来了很多便利，但同时也存在很多风险。

二、网络安全知识讲解（15分钟）1. 网络安全的定义：- 向学生介绍网络安全的概念，包括信息安全、系统安全、网络安全等。

- 解释网络安全的重要性，如保护个人信息、防止网络攻击等。

2. 网络安全风险：- 讲解常见的网络安全风险，如网络诈骗、病毒感染、个人信息泄露等。

- 结合具体案例，让学生了解这些风险的具体表现和危害。

3. 网络安全防护措施：- 教授学生如何防范网络安全风险，包括：- 使用复杂密码，定期更换密码。

- 不点击不明链接，不下载不明软件。

- 安装杀毒软件，定期更新病毒库。

- 不随意透露个人信息。

- 遵守网络道德，文明上网。

三、小组讨论与案例分析（20分钟）1. 分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 讨论：每个小组讨论以下问题：- 你认为网络安全有哪些风险？- 如何防范这些风险？- 如果遇到网络安全问题，应该如何处理？3. 分享：每组派代表分享讨论结果，全班共同讨论。

四、网络安全知识问答（10分钟）1. 准备问答卡片：将网络安全知识制作成问答卡片。

2. 问答环节：随机抽取学生回答问题，正确回答的学生获得小奖品。

五、总结与反思（5分钟）1. 总结：回顾本节课的主要内容，强调网络安全的重要性。

2. 反思：引导学生思考如何将网络安全知识应用到实际生活中，提高自我保护能力。

网络安全问答根据课堂内容认真填写问题你的姓名： [填空题] *_________________________________1、在网上进行用户注册，设置用户密码时应当（）。

[单选题] *A、涉及财产、支付类账户的密码应采用高强度密码(正确答案)B、设置123456等简单好记的数字、字母为密码C、所有账号都是一种密码，方便使用D、使用自己或父母生日作为密码答案解析：务必在正规应用商店下载播放器，不要安装不明来源的播放器，防止电脑被安装木马程序。

2、下面哪些行为可能会导致电脑被安装木马程序（）。

[单选题] *A、上安全网站浏览资讯B、发现邮箱中有一封陌生邮件，杀毒后下载邮件中的附件C、下载资源时，优先考虑安全性较高的绿色网站D、搜索下载可免费看全部集数《长安十二时辰》的播放器(正确答案)答案解析：个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息，个人书籍属于私有财产，不属于个人信息范畴。

3、以下哪种不属于个人信息范畴内（）。

[单选题] *Ａ、个人身份证件Ｂ、电话号码Ｃ、个人书籍(正确答案)Ｄ、家庭住址答案解析：个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息，个人书籍属于私有财产，不属于个人信息范畴。

4、我们在日常生活和工作中，为什么需要定期修改电脑、邮箱、网站的各类密码？（） [单选题] *A、遵循国家的安全法律B、降低电脑受损的几率C、确保不会忘掉密码D、确保个人数据和隐私安全(正确答案)5、提倡文明上网,健康生活,我们不应该有下列哪种行为？（） [单选题] *A、在网上随心所欲地对其他网友进行人身攻击。

(正确答案)B、自觉抵制网上的虚假、低俗内容，让有害信息无处藏身。

C、浏览合法网站，玩健康网络游戏，并用自己的行动影响周围的朋友。

D、不信谣，不传谣，不造谣。