窗外,暮色沉沉,暗色席卷天空,像是黑洞,要把人吞没,面对着黑暗,多了些茫然和无措。(运 用环境描写,衬托内心的茫然和无措。)
角落的书堆里掉下一本诗集,走过去,进入了苏轼的世界。 “尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。”离宴中歌舞相伴的歌伎不用为离愁而哀怨, 歌舞升平,宦海升沉,苏轼携着旷达与乐观,于殿前送别,于诗中静默。人生如寄,每个人都不过是 人世间的过客,走完一生,如逆水行舟般艰难,用旷达的态度来对待坎坷,“惆怅孤帆连夜发,送行 淡月微云”,离别与豁达相交,似是没那么多愁绪了。(心情有了微妙的变化。)
审题过程:
审题结果: 本题给出了导语和题目,理解难度不大。关注题目中的两个动词“推”和“来”, 考虑两个动词的因果关系或顺承关系。“推”是因,要写出“推”前后的情感变化或 认知变化,以及“推”的顺畅与波折——顺畅即层层递进,波折即欲扬先抑;“来”是果, 要描绘出“来”时的画面细节和触情瞬间。
第二步:角度新奇,胜在立意关。 题目理解不难,但要写出深度,写出新意,写出亮点并不容易。 为更好地把握题目内涵,使作文的立意有深度,既要把“推窗”背后的原因和动 机描写出来,又要挖掘“风来”的具体内涵,既要有形象的生动刻画描写,又要有深 刻透彻的议论抒情。
望向窗外,天色并未如此黑凉了。 “幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。”无尽藏的清风皓月,无际的苔茵,高张 的云幕,阔大无穷,心量也由此放大。以解脱抒怀,与其“忧愁风雨”不如“千钟美酒, 一曲《满庭芳》”,忘记烦恼,无意驰求满足,愿与造化同乐,飘逸旷达,清风舒展,明 月皓白千里,以超乎世俗的圣洁理想去追寻,无畏挫折,才是真谛。 窗外,天色渐亮,云逐渐展露笑颜。(运用拟人的修辞,借景抒情,表现出内心的 变化。)
(4)可以穿越时空,走近某个历史人物,从他的生平到成就,以及关于他的故事,读懂他 的希望、他的豁达、他的奋斗。
