毕业设计指导记录表

毕业设计指导情况记录表15篇简介：毕业设计是大学生在学业生涯中的重要部分，也是对他们所学知识的应用和实践。

指导老师在学生毕业设计中起着至关重要的作用，他们提供指导和建议，确保学生的毕业设计能够顺利进行。

本文将记录指导老师对学生毕业设计的情况，总结指导过程中的经验和教训。

一、设计题目：XXX学生姓名：XXX指导教师：XXX指导时间：XXX二、指导内容：1.确定选题：指导老师与学生一起讨论选择一个合适、有价值和可行的毕业设计题目。

2.搜集资料：指导学生掌握相关领域的最新研究进展和技术发展动态。

3.制定研究计划：指导学生制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法和进度安排等。

4.完善论文结构：指导学生设计毕业论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果和讨论等部分。

5.提供建议和修改意见：对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，确保毕业设计的质量。

三、指导过程：1.讨论选题：指导老师与学生就不同选题进行讨论，包括选题的重要性、可行性和创新点等。

2.指导资料搜集：指导学生查阅相关文献、研究报告和技术手册，熟悉研究领域的现状和发展趋势。

3.讨论研究计划：指导老师与学生一起讨论研究目标和方法，制定合理的研究计划，确保研究进程顺利进行。

4.指导论文写作：指导老师对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，帮助学生改进论文质量。

5.答辩准备：指导学生准备毕业设计答辩，包括演示文稿的设计和口头表达的训练等。

四、指导效果：1.学生的毕业设计选题明确，有一定的研究意义和实践价值。

2.学生研究方法合理，实验结果可靠，论文结构完整。

3.学生在论文写作方面有了较大的进步，能够运用所学知识，进行论文的撰写和修改。

4.学生在答辩中表达清晰，论据充分，能够回答评委的提问。

五、指导心得：1.指导毕业设计需要密切关注学生的学习进度，及时发现问题并提供帮助。

2.指导过程中要给予学生充分的引导和支持，鼓励他们积极思考和独立解决问题。

毕业设计指导情况记录表15篇英文回答：Graduation Design Guidance Record Sheet.Student Name:Major:Project Title:指导教师签名：日期：Guidance.Technical Guidance:Provide technical support and guidance on projectdesign, implementation, and analysis.Review and evaluate project documents, including proposals, reports, and presentations.Suggest relevant literature, resources, and tools.Methodology Guidance:Assist in developing and refining research methods and experimental design.Provide guidance on data collection, analysis, and interpretation.Ensure compliance with ethical guidelines and research standards.Writing and Presentation Guidance:Offer feedback on written documents, including proposals, reports, and research papers.Help students develop effective communication skills for oral presentations.Provide guidance on structuring, formatting, and delivering presentations.Progress Monitoring:Regularly monitor student progress through scheduled meetings and progress reports.Provide timely feedback and guidance to ensure timely completion of project milestones.Identify potential roadblocks and assist in developing solutions.Publication and Dissemination:Encourage students to publish their research findings in relevant journals or conferences.Assist in preparing and submitting publication materials.Provide guidance on presenting research at academic conferences.中文回答：毕业设计指导情况记录表。

温州职业技术学院
毕业设计（论文）指导记录表
系别计算机指导教师职称副教授
学生姓名
指导记录
日期指导内容指导对象指导方式学生签名
2006.11.22—
拟定毕业设计题目，编写开题报告、任务书2006.11.30
2006.12.1 —撰写文档，包括系统分析、概要设计及详细2007.1.15设计
2007.1.16 —
编制程序
2007.2.15
2007.2.16 —
撰写文档，包括系统测式、用户手册
2007.2.22
2007.2.23 —
系统测试及试运行
2007.2.28
2007.3.1—
文档整合
2007.3.5
面授、电学生话、 QQ、
Email
面授、电学生话、 QQ、
Email
面授、电学生话、 QQ、
Email
面授、电学生话、 QQ、
Email 学生
面授、电学生话、 QQ、
Email
注： 1、指导教师在指导后及时做好记录，作为各系考核教师指导情况和计算工作量的依据。

2、学生在外实习或设计（论文）的可返校后补签。

3、本表在实习或设计（论文）工作结束后一周内由指导教师交各系办公室。

毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。

我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。

请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。

毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。

我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。

关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。

毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。

我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。

请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。

在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。

毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。

我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。

你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。

毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。

我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。

此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。

请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。

毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。

常熟理工学院 届本科毕业设计（论文）指导情况记录表
指导教师姓名指导教师姓名
专业技术职务专业技术职务
学院学院 学生姓名学生姓名
学号学号
专业专业
毕业设计(论文)题目题目 指
导
过
程
记录
学 生 签 名：名：
年 月 日 学 生 签 名：名：
年 月 日
学 生 签 名：名：
年 月 日 学 生 签 名：名：
年 月 日
学 生 签 名：名：
年 月 日
指
导过程记录
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
系主任
系主任
意见
意见
(对情况是否属实做出意见)
系主任(签名)： 年 月 日
指导教
指导教师签名
师签名
师签名：
：
年
月
日
注：此表由指导教师填写(内容为指导时间、内容、指导意见等，不够可附页) 填表注意事项：此表要求双面打印空表后手写签名。

计算机科学与工程学院毕业设计( 论文 ) 指导过程记录表指导教师姓名x 职称x 系x 学生姓名x 学号x 专业、班级x 毕业设计 (论文 )题目x指导内容记录 1 ( 填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：拷贝相关学习资料，讨论系统需求，熟悉JSP，深入理解本次毕业设计的目的。

布置下一周工作——讨论系统模块划分及其功能。

指导意见：，深入理解本次毕业设计的目的及系统需求。

指导内容记录 2 指导教师签名：2012年 3月 2 日(填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讲授软件系统开发的相关知识，讨论实验设备管理信息系统的系统总体模块图，确定系统为 B/S 架构。

指导意见：查阅相关资料，熟悉总体设计要求和子系统之间接口，开始书写概要设计文档。

系统模块图还需完善细化，下一步讨论系统设计流程。

指导教师签名：2012年3月5日指导内容记录 3 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讨论确定系统设计流程，详细讨论系统各模块功能。

指导意见：详细讨论并确定“实验设备管理信息系统的”的设计流程。

指导教师签名：2012 年3 月 8日指导内容记录 4 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讨论并确定“实验设备管理信息系统”的设计流程。

指导意见：依据模块详细设计流程，制定模块实现方案。

指导教师签名：2012 年3月 10日指导内容记录 5 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：修改并确定“设备管理子系统”的实现方案，规划系统界面，画出程序设计流程。

指导意见：细化完善程序设计流程，熟练使用编程工具。