普通话教程电子教材
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普通话教程(声母,韵母⼤全)第⼀章普通话声母发⾳要领第⼀节基本概念⼀、概念1.定义:指⾳节开头的辅⾳。
2.数量:普通话共有21个辅⾳声母,还有⼀类是零声母。
例如:hǎo(好)这⾳节中辅⾳h ,ōuyu án (欧元)的开头就没有辅⾳,这叫做零声母。
3.构成特点:(1)⼀个声母只包含⼀个辅⾳。
普通话中共⽤到了22个辅⾳,⽽普通话声母只有21个,所以有⼀个辅⾳不做声母,这就是ng ,例如:y īngxi óng (英雄)。
(2)不送⽓⾳和送⽓⾳成对出现:b -p 、d –t 、g –k 、z –c 、zh –ch 、j-q 。
(3)浊⾳声母共四个:m 、 n 、l 、r 。
⼆、分类声母的不同是由发⾳部位和发⾳⽅法决定的。
值得注意的是,任何⼀个声母在发⾳时都要同时受到发⾳部位、发⾳⽅法的制约,⼆者应结合起来。
如下表:浊清声带振动与否不送⽓送⽓⽓流强弱按发⾳⽅法塞⾳⿐⾳、边⾳塞擦⾳擦⾳阻碍⽅式声母(分类)按发⾳部位唇齿双唇前⾆根⾆⾯后中⾆尖下⾯我们将分析声母的发⾳部位和发⾳⽅法,以及根据发⾳部位和发⾳⽅法对声母所作的分类。
(⼀)发⾳部位:指发⾳时发⾳器官阻碍⽓流的部位。
由于发⾳部位不同,就形成了不(⼆)发⾳⽅法:指发⾳时喉头、⼝腔和⿐腔节制⽓流的⽅式和状况。
普通话声母的发⾳⽅法可以从阻碍的⽅式、声调是否颤动、⽓流的强弱等三个⽅⾯来考察。
1.阻碍的⽅式:指发⾳时,发⾳器官是⽤什么⽅式对⽓流形成阻碍的,⽓流⼜是采取什么⽅式克服这些阻碍的。
成阻:某些发⾳器官从静⽌状态转⼊发某个⾳的状态,形成特定的阻碍。
持阻:发⾳器官保持成阻时的位置,⽓管送出⽓流,形成阻碍的肌⾁开始紧张。
除阻:形成阻碍的发⾳器官逐步恢复到原来的状态。
以上三个⽅⾯是紧密统⼀、不可分割的。
不同声母的发⾳在这三个阶段的作⽤是不同的。
普通话声母的发⾳⽅法可以分为如下5种:2.声带是否颤动:指发⾳时,是否要振动声带。
同是声母,在发⾳时有的要振动声带,有点不振动,由此可以把声母分为浊⾳和清⾳两类。
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内容简介本书严格遵循“《普通话水平测试考试大纲》”的要求编写,本书分为四部分组成:第一部分为普通话水平测试介绍,详细介绍了普通话水平测试简介、考试大纲、等级标准、合格标准、普通话测试考试技巧、普通话水平测试操作流程。
第二部分为核心讲义,详解了普通话语音知识、朗读要略、普通话说话要略。
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本书提供电子书及纸质书,方便对照复习。
•试看部分内容普通话水平考试(PSC)报考指南◇考试介绍普通话水平测试(PS C:PU TONGHU A S HU IPING CE S HI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。
全部测试内容均以口头方式进行。
普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。
普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。
◇报名条件1946年1月1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平测试:1.中小学教师;2.中等师范学校教师和高等院校文科教师;3.师范院校毕业生(高等师范里,首先是文科类毕业生);4.广播、电视、电影、戏剧,以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;5.各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;6.从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;7.其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。