谈家风-话校风-正师风

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享关于家风的话题。

家风，是一个家庭的精神内核，是社会文明的基石。

而教师，作为社会文明的传播者，更应该肩负起传承和弘扬家风的使命。

下面，我将从三个方面谈谈家风的重要性。

一、家风是家庭的精神支柱家庭是社会的细胞，而家风则是家庭的精神支柱。

一个良好的家风，能够使家庭成员在道德、品行、学业等方面受益终身。

在我国传统文化中，有许多关于家风的经典论述。

如《三字经》中“首孝悌，次见闻，终身体，习礼仪”的教诲，强调了孝道、悌道、礼仪等家风的重要性。

一个有良好家风的家庭，必定是一个充满和谐、温馨、幸福的家庭。

1. 孝道：孝道是家风的核心。

孝顺父母，尊敬长辈，是中华民族的传统美德。

一个孝顺的孩子，会懂得感恩，懂得关爱他人。

而一个孝顺的家庭，会充满爱心，充满正能量。

2. 择善而从：家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。

父母的一言一行，都会对孩子产生深远的影响。

因此，父母要注重自身的修养，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

3. 礼仪之邦：我国是一个礼仪之邦，讲究尊老爱幼、礼貌待人。

一个有良好家风的家庭，必定注重礼仪教育，让孩子在日常生活中养成文明礼貌的良好习惯。

二、家风是社会文明的基石家风是社会文明的基石。

一个国家的繁荣昌盛，离不开家庭教育的熏陶。

而家风的好坏，直接关系到社会风气的好坏。

一个有良好家风的民族，必定是一个文明、和谐、进步的民族。

1. 传承文明：家风是文明传承的重要载体。

一个有良好家风的家族，会注重家族文化的传承，使优良传统得以延续。

如我国的儒家文化、道家文化等，都是通过家风得以传承的。

2. 促进社会和谐：家风是社会和谐的基石。

一个有良好家风的家庭，会关注邻里关系，乐于助人，从而促进社会和谐。

3. 提升国家形象：家风是国家形象的重要组成部分。

一个有良好家风的民族，会赢得国际社会的尊重和赞誉。

三、教师如何传承和弘扬家风作为教师，我们肩负着培养下一代的重任，更应该注重家风的传承和弘扬。

“加强师德师风建设,传承好家风弘扬好家教”演讲稿尊敬的各位领导、同事：大家好！今天我演讲的题目是“良好的家风无言的教育”。

说到“家风”，在此和大家分享下什么是“家风”，家风是家族的传统、规范及习俗。

旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。

记得上学那会，父亲教育我“在学校要尊敬师长，团结同学，好好学习。

”；参加工作时，父亲叮嘱我“在单位要尊重领导，爱岗敬业，敢于担当。

”；成家立业后，父亲教育我“如今你已成人，要承担社会责任和家庭责任，常怀感恩之心。

”。

家庭是社会的细胞，随着社会的进步、时代的发展，家庭的作用、组成、教育、风气也在不断变化。

但是无论大环境如何变，家庭这个小集体具有的亲情联系和生养教育子女的功能，却始终没有变化。

也正因为如此，在人类发展的进程中，家庭的重要作用不可或缺。

没有良好的家庭教育，没有良好的家庭美德，就不会对子女有良好的素质教育，就不会对社会的发展进步产生促进作用，就不会有国家的富强和社会的和谐。

古代家风家训，大都浓缩了先辈们毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容。

不仅后辈子孙从中获益颇多，就是我们今天读来也深有感触。

时代发展到今天，灿烂辉煌的传统文化里，那些好的家风对我们现代教育依然具有极强的借鉴意义。

古代家训中的名篇如诸葛亮临终前留下的《诫子书》中说到：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远…”文章虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。

但是，诸葛亮作为一位品格高洁、才学渊博的父亲，通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父母者对子女的殷殷教诲与无限期望尽在言中。

良好的家风，源于良好的家训。

我国古代家训源远流长，包含着十分丰富的内容，涉及到安身立命、待人接物、齐家守业以及治国平天下等方方面面。

如《包拯家训》，包拯以公廉著称，刚直不阿，执法如山。

他在晚年为子孙后代制定了一条家训:“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。

教师家风家规家训征文范文（精选5篇）教师家风家规家训征文范文（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。

相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的教师家风家规家训征文范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师家风家规家训征文1都说“校有校规，家有家训。

”但是一问起，家训是什么，却又理不清头绪。

我的家里，却一直有一套家训指引我向前。

一、尊敬长者，以孝为先每天爸爸妈妈要告诉我，要尊敬长者，孝敬父母。

每天吃饭的时候，爷爷都是坐在最中间的，小的时候妈妈告诉我，爷爷先动筷子，我们才可以吃饭，每天，全家人都容在浓浓的亲情之中，也都处处体现着我们对爷爷的孝顺与恭敬。

毕竟我们生活在中华民族，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们不仅要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的父母，也就是我们的爷爷奶奶，还有所有的老人长者，老吾老以及人之老嘛。

二、修身养德，以礼待人妈妈教导我说，女孩子，要淑女一点，别整天疯玩，而我却没有完全按照妈妈的意思做到了这一点，不过只凭一面之缘，也许你会觉得我是个很文静的小姑娘!不过在家里，妈妈还是很严格的要求我，教我学会与人交流，学会有礼貌，以礼待人。

我们的民族素有“礼仪之邦”之称，想来很重视家教，妈妈曾跟我说：“现在对你严家管教，对你未来的很多习惯都有很大的帮助。

”她还说这是家风，如果不重视家风，很难想象未来的我会走弯路，她想可以创造一个温馨、节俭、有情感、又认真学习的氛围。

三、拂尘养性，以净为本妈妈很爱干净，每次放假回家，她只要看见家里有些凌乱，她就会暴跳如雷，逼着我把房间打扫干净，直到达到她的标准为止。

虽然过程很不喜欢，但每当看到一尘不染的房间，成就感、舒适感油然而生，经能让我们心境平和，更自在的生活。

四、多读所思，以书丰蕴妈妈每天的叮嘱有时候让我觉得有些烦，可她却又能耐心为我讲述一个个令我平静下来的故事。

记得上次，我问她，家风有什么用啊，她给我讲起了谢瓒的故事。

家风家训师德师风演讲稿尊敬的领导、尊敬的老师们，大家早上好！今天我站在这里，很荣幸有机会和大家一起分享有关家风家训、师德师风的思考和体会。

作为一名教师，我们肩负着培养未来的责任，承载着学生的梦想，更应该把家风家训、师德师风融入到我们的日常教育工作中，以身作则、言传身教，影响和激励着学生健康成长。

一、家风家训家风家训是我们家庭的传统文化，是父辈教诲后人，积累多年所形成的道德规范和生活习惯。

它是我们成长的基础，也是我们为人处世的准则。

在现代社会，家风家训不仅仅是传统价值的延续，更是我们在现代社会中建立正确价值观、道德观、价值观的基石。

首先，家风家训强调正直和诚信。

正直是为人处世最基本的准则，只有正直无私，才能赢得他人的尊重和信任。

诚信是个人品格的象征，也是一种人际关系中的最珍贵的财富。

在我们日常教育工作中，我们应该把正直和诚信作为首要的底线，以身作则，教育学生要讲诚信、守诚信。

其次，家风家训注重孝道尊重。

孝道是中华传统文化的核心理念之一，它教导我们要尊敬父母，孝敬长辈。

在我们教育学生中，我们应该帮助学生树立正确的孝道观念，培养孝敬父母、尊重长辈的意识，让学生在成长过程中能够明白孝敬父母是我们天经地义的责任。

再者，家风家训重视教育和谦逊。

教育是推动社会发展的根本动力，只有通过教育，我们才能繁荣社会。

谦逊是一种美德，它能够使我们平和待人、谦逊做事，不自满、不自大。

在我们日常的教育工作中，我们应该注重培养学生的敬业精神和学习态度，同时也要教育学生要谦逊平和的对待他人，不自大、不自满，最后，家风家训强调亲如亲人。

让我们的学校成为一个大家庭，老师和学生亲如一家。

在学校里，我们要给予学生更多的关怀和爱心，让每一个学生感受到来自老师的温暖。

同时，我们也要教育学生要互相关爱、团结友爱，让每一个学生都感受到学校是一个温暖的大家庭。

二、师德师风师德师风是我们作为一名教师的基本素质和职业操守，也是我们在教育工作中必须严格遵守的准则。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——家风。

家风，是一个家庭的精神内核，是家庭成员共同遵循的行为准则，它不仅关系到家庭的和谐与幸福，更关乎我们每一个人的成长与发展。

作为一名青年教师，我深知家风的重要性。

家风正，则家庭和谐，子女茁壮成长；家风败，则家庭矛盾丛生，子女误入歧途。

因此，我认为，我们应当重视家风建设，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，为我们的下一代树立正确的价值观。

首先，我们要树立正确的家庭观念。

家庭是社会的细胞，家庭观念的正确与否，直接影响到社会的和谐稳定。

我们要牢固树立家庭是第一课堂、父母是第一任老师的观念，以身作则，言传身教，为子女树立良好的榜样。

其次，我们要注重家庭道德教育。

道德是做人的根本，家庭道德教育是培养子女道德品质的基础。

我们要教育子女诚实守信、尊敬师长、关爱他人，养成良好的道德品质，成为对社会有用的人。

再次，我们要弘扬中华民族优秀传统文化。

家风建设离不开中华民族优秀传统文化的熏陶。

我们要传承孝道、忠诚、诚信、勤俭、谦逊等传统美德，让这些美德成为我们家庭的宝贵财富。

此外，我们要注重家庭教育方式。

家庭教育方式对孩子的成长至关重要。

我们要根据孩子的年龄特点和心理需求，采取科学的教育方法，关注孩子的身心健康，培养他们的独立思考能力和创新精神。

最后，我要强调的是，家风建设需要全社会的共同努力。

作为青年教师，我们要以身作则，做好榜样，积极参与家庭教育，引导家长树立正确的家庭教育观念，共同营造良好的家风。

总之，家风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力。

让我们携手共进，传承中华民族优秀传统文化，弘扬家庭美德，为培养一代又一代有道德、有文化、有担当的新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢大家！。

校风家风演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里发表演讲，与大家分享关于校风家风的话题。

首先，让我从校风方面谈起。

校风是一个学校的精神风貌和学风的集中体现。

一个学校的校风良好与否，直接影响着学校的整体品质和教育教学质量。

校风好的学校，注重培养学生的素质和道德，倡导学生尊师重道、团结友爱的精神，自觉遵守学校的规章制度，努力提高学习成绩。

而校风差的学校，往往存在学风不浓、纪律不严、管理不善等问题，严重影响了学生的健康成长和全面发展。

XX学校一直以来重视校风建设，倡导“勤奋、求实、创新、诚信”的校训。

勤奋是一种美德，我们要努力学习，不仅在课堂上认真听讲，完成作业，更要利用课余时间进行自主学习和提高自己的能力。

求实是一种态度，我们要真实地面对自己的优点和不足，勇于接受老师和同学的批评与指导，不断完善自我。

创新是一种思维，我们要积极提出问题，勇于尝试新的方法和理念，发展自己的创造力和实践能力。

诚信是一种品质，我们要讲诚信，做到言行一致，不撒谎、不抄袭、不作弊，保持学术道德和诚实正直。

此外，学校还注重培养学生的责任感和团队精神。

学生要充分认识到自己在学校的责任，不仅要对自己的学习负责，还要积极参与学校的各项活动，为学校的荣誉和发展贡献自己的力量。

团队精神在校园中也是非常重要的，我们要懂得与人合作，相互帮助，共同促进自己和他人的成长。

只有培养了学生的责任感和团队精神，才能形成积极向上、向善向美的校风。

接下来，我想谈谈家风的重要性。

家风是家庭教育的核心，是塑造一个人品质和性格的基础。

一个家庭的家风好坏，对孩子的成长起着至关重要的作用。

好的家风是指家庭成员间互相关爱、互相尊重的态度，是指家长对孩子的正确引导和正确价值观的传承，是指家庭教育注重培养孩子的品德、才能和健康成长。

而家风差的家庭，往往存在家庭成员之间的冷漠、争吵、不良行为的示范等问题，对孩子的成长产生负面影响。

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家交流关于家风校风建设的心得体会。

家风校风是一个国家、一个民族的精神支柱，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

下面，我将从以下几个方面谈谈我对家风校风建设的认识。

一、家风校风建设的重要性家风校风建设对于一个国家、一个民族的发展具有重要意义。

良好的家风校风可以培养出一代又一代有道德、有品质、有才华的人才，为国家的繁荣昌盛奠定坚实基础。

同时，家风校风建设也有助于提高人们的道德素质，促进社会和谐稳定。

二、家风建设的关键1. 家长要以身作则。

家长是孩子的第一任老师，其言行举止对孩子的影响至关重要。

家长要树立正确的价值观，注重自身修养，以身作则，为孩子树立良好的家风。

2. 家教要严慈相济。

家庭教育既要严格要求孩子，又要关爱孩子。

家长要关注孩子的成长，关心孩子的身心健康，引导孩子树立正确的人生观、价值观。

3. 家规要明确。

家规是家风的具体体现，家长要根据家庭实际情况制定家规，让孩子明白什么可以做，什么不可以做。

三、校风建设的关键1. 加强师德师风建设。

教师是学校教育的主导者，其师德师风直接影响着学生的成长。

学校要加强对教师的师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

2. 营造良好的校园文化。

校园文化是学校的精神支柱，对学生的成长具有重要影响。

学校要注重校园文化建设，打造具有特色的校园文化，让学生在良好的环境中健康成长。

3. 重视学生德育教育。

德育教育是学校教育的重要组成部分，学校要注重学生的德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。

四、家风校风建设的实践1. 开展家风校风主题活动。

通过开展家风校风主题活动，提高师生对家风校风建设的认识，营造良好的家风校风氛围。

2. 加强家校合作。

学校要积极与家长沟通，共同关注孩子的成长，形成家校合力，共同推动家风校风建设。

3. 创新教育方式。

学校要积极探索创新教育方式，将家风校风建设融入到教育教学活动中，让学生在实践中学到知识，提升道德素养。

校风家风演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家演讲。

今天我要和大家分享的主题是“校风家风”。

首先，让我们来谈谈校风。

校风是一个学校在长期的办学实践中形成的一种特殊氛围，是学校教育活动所体现出来的精神风貌。

正所谓风至则静，校风良好是一个学校的重要标志。

一个学校如果有好的校风，不仅能够培养出一批批优秀的学生，还能够吸引更多的优秀教职员工前来求职。

那么，一个学校如何打造良好的校风呢？首先，师德是校风形成的基础。

作为一名教师，我们要楷模示范，争做学生成长的引路人。

我们要时刻以身作则，做学生的榜样。

同时，我们要时刻坚守我们的教育职责，尊重学生，关心学生，关爱学生，帮助他们解决问题，引导他们走向正确的人生道路。

其次，学风是校风的重要组成部分。

学风是培养学生良好学习习惯和学习态度的一种体现。

学生要有自主学习的意识，养成良好的学习方法，勤于钻研，勤于思考，勤于总结。

老师们也要为学生创造一个积极向上的学习氛围，营造一个严谨的学习环境。

再次，校园文化是校风的重要组成部分。

校园文化是学校教育活动所体现出来的艺术风貌和人文精神。

学校要注重培养学生的艺术修养，举办各种文艺活动，增强学生的审美能力和创造力。

同时，学校还要加强学生的体育锻炼，培养学生的健康意识和团队精神。

接下来，让我们谈谈家风。

家风指的是家庭在日常生活中所形成的风气和家族中一代传一代的家教观念。

首先，家风重在家教。

一个家庭的家风好坏，很大程度上取决于家长的教育方式。

家长要教育孩子懂得礼仪和规矩，要教会孩子做人的道理，培养孩子的品德素质。

其次，家风重在亲情。

家庭应该是爱的港湾，家庭成员应该相互关爱、相互支持。

家长要积极参与孩子的学习和生活，与孩子交流，了解他们的需求和困惑。

最后，家风重在修身。

家庭是人们成长的起点，家风的高低决定了家庭成员个人品质的高低。

家长要注重自身的修养和素质，做孩子的榜样。

亲爱的朋友们，校风家风关乎我们每个人的成长和发展。

家风师德师风演讲稿三分钟各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家介绍我们学校的家风师德师风。

家风、师德、师风是学校教育的重要内容，是每个家庭和学校都应该重视和培养的品质。

只有具备良好的家风师德师风，我们的社会才能更加和谐、文明，我们的下一代才能成为德才兼备的人才。

首先，让我们来谈一谈家风。

家是一个人成长的起点，良好的家庭氛围决定了一个人未来的发展。

一个家庭要有良好的家风，首先要有家教。

父母是孩子的第一任教师，在日常生活中要给孩子树立正确的榜样，让他们懂得尊重他人、懂得爱与宽容、懂得感恩和责任。

家庭教育的力量是无穷的，只有在家庭中培养出良好的品质和态度，孩子才能在学校和社会中取得成功。

其次，师德是每位教师必须具备的素质。

教师是学生的榜样，是学生成长成才的引路人。

一个教师要有高尚的师德，首先要有责任心和爱心。

要以身作则，言传身教，做学生的良师益友。

教育是一项神圣的事业，每位教师都要把教书育人当作自己的使命，用心去培养学生的人格和能力，让他们成为德才兼备的人才。

再次，师风是学校的灵魂，是学校文化的核心。

一个学校要有良好的师风，首先要有团结和合作的精神。

教师要相互尊重，相互支持，共同为学生成长奋斗。

要有敬业精神和创新意识，不断提高教学质量和教育水平。

只有在一个和谐的师生关系中，学校才能朝着美好的方向发展，学生成绩才能不断提高，学校才能不断进步。

最后，让我们共同努力，培养良好的家风师德师风，让我们的家庭更加和谐，让我们的学校更加充满希望。

让我们携手并肩，共同创造一个更加美好的未来！谢谢大家！祝学校家风师德师风建设工作取得更大的成就！。

教师好家风好家训优秀的征文教师好家风好家训优秀的征文范文（精选27篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。

你知道征文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的教师好家风好家训优秀的征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师好家风好家训优秀的征文篇1难忘的是在父亲肩头度过的童年，也难忘母亲在灯火黄昏下为我缝制衣服，更难忘父亲在伸手不见五指的黑夜里送我上医院，也难忘母亲送我离家时拐角的一抹余光。

十五年过去，弹指一挥间，时光宛如白驹过隙，泥牛入海，周围的一切早已物是人非，但任时光任茬，岁月流逝，父母的潺潺教诲，循循善诱却永记心头。

父亲对我的教诲是态度决定高度。

是啊!面对挫折与失败，每个人的态度都是不一的。

毛主席是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂，而苏轼则是“一樽还酹江月”的无奈。

几百年花开又花落，几百年潮起又潮落，早已洗净了风波亭上的点点残血，抹去了零丁洋里的声声叹息，我们所能做的，也只有以正确的态度对这一切，正如父亲所讲“态度决定高度”。

母亲的教诲确是“面对大海，春暖花开”，每个人都会遇到挫折，然而以什么样的方式去面对呢?就是母亲一句话：“面对大海，春暖花开。

”相信明天会更好，今天仍不是末日。

仲尼厄而作春秋，屈原被贬，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语，孙子髌脚，兵书修列，不韦迁眉，世传吕览。

当面对挫折时，让我坚实的喊出一声：“面对大海，春暖花开!”古人云：子不教，父之过。

至此可见，家教何其重要。

所以，请重视家庭教育，人生将由此扬帆!教师好家风好家训优秀的征文篇2家是成长的港湾，修复残破的帆船；家是海上的避风所，保护雏鸟躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。

而家风，则是港湾的基石，是避难所的屏障，是星月的光辉。

父亲的“己所不欲勿施于人”一直铭记心头。

那时我刚刚升入小学读一年级，懵懵懂懂的我步入全新的环境。

面对那么多陌生的脸，我于是把自己武装的无懈可击。

谈家风\话校风\正师风摘要：好的家风就是一所学校。

因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。

关键词：家风师风校风我们家叫可算是个教育世家，父亲总是教育我们，用心做事，用心做人。

父亲把这两句话作为我们的家风。

从第一天走上教师岗位开始，父亲就对我说，教育是良心的事业，选择了就应该无怨无悔。

要我牢记用心做事，用心做人。

2013年暑期，我校评选优秀骨干教师，最终我没有入选。

个人感觉很失落，觉得很不公平。

在新学期开学初，工作热情也不高，做事缺乏激情。

父亲看到我这样的表现，便找我谈话，父亲说：“我知道你心里不痛快，但是我不希望你把不好的情绪带到工作中。

工作的目的不是为了获得荣誉，你只要踏实工作，每个人心中都有一杆秤，教学效果才是对你工作成绩的最好肯定，这对于一个老师才是最重要的。

你应该牢牢记住用心做事，用心做人。

”父亲的一番话让我很羞愧。

是呀，父亲教了一辈子书，他真正是这样在做，他获得的荣誉也不多，但是学生和同事提到他，没有一个人不说好的。

要成为一个好老师，父亲是值得我一辈子学习的。

1 家风家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。

因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。

首先要言教。

古人云：养不教，父之过。

鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。

”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，一饭三吐哺”；孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”；朱伯庐的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”；以及周总理的10条家规等均是。

其次是身教。

即自己以身作则，作出表率。

把孩子培养成人格健全、对社会有益的有用之才，这是家长最重要的责任。

好“风”送来正能量碱厂镇中心学校一年四班2014年3月班会目的：1、了解自己的家风，认识自己家庭的价值观，并且谈谈自己对家风的理解。

2、集思广益，在大家的共同努力下，提炼出我班班风，并决定为树立自己的班风而不懈努力。

3、接受了一次传统美德教育，感受正能量，激发了同学们积极向上。

班会准备：1、音乐视频《国家》。

2、学生了解自己的家风。

3、制作PPT.班会流程：一、播放视频，主持人引入班会主题2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词”，这个词就是——家风。

二、晒家风1、观看视频，看一看大家眼中的家风。

（1）名人眼中的家风。

（2）普通百姓眼中的家风。

每个人对“家风”的独特理解，折射出普通百姓内心深蕴的家国情怀，也深深感染了我们。

2、想一想，议一议：通过对以上背景材料的了解，你感觉一个家庭或家族的“家风”到底指的是什么？“家风”可以体现在哪些方面？“家风”有好坏之分吗？3、学一学：什么是“家风”？4、讲一讲：听班主任介绍名人的家风故事以及好坏家风对人的影响。

“好家风”可以规范你个人的行为，可以更好地让你和他人交往，它关乎一个家庭的安定幸福和谐与整体形象，它是一个家庭在社会上的立足之本、立家之基，必须是正能量的体现。

因此，作为一名胜溪学子、一名有良知的中国人，都应该用正确的人生观、世界观、价值观把自家“家风”树立起来，从而造福家人，造福社会！5、聊一聊：孩子们，你们家的“家风”是什么？请你给同学们聊一聊，说一说。

如果你总结不出你的“家风”，回家和父母一起沟通、“研究”一下，制定或矫正一下自己的家风。

三、比学风1、说一说；我班学风。

2、看学风故事，《凿壁偷光》等。

四、正校风办学理念：“爱心相伴、责任引领、携手共进、让每个生命绽放精彩”。

校训：“心存责任，爱心相伴，勇于担当”校风：“团结、民主、求真、笃行”教风：“敬业爱生，探究教育真谛；勇担责任，创造最优教育”学风：“博学、善思、参与、感悟”五、班会总结：通过这次主题班会同学们纷纷上台讲述自己的家风、家训。

家风与校风第一篇：家风与校风家风携校风，和谐万里行孜木竹近日，看到人们关于何如搞好家风的探讨和议论，众说纷纭，但都很有道理，人们对于家风的重视肯定能对往后搞好家风的建设起到重要的指导作用，这是确信无疑的。

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。

顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

家风是一个家庭的立足之本，良好的家风展现的是家庭成员精神、品行的传统与继承，会影响到家庭成员终生的成长。

法国著名作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。

”从而也足见家风的重要了。

但是，却鲜见有人谈起关于校风的问题，其实校风问题也引起足够重视。

据笔者观察，我国的一些学校，从小学到大学，近几年来其实都或多或少的出现过一些诸如：老师体罚学生致残致死（笔者小学时就曾因为画漫画被数学老师扔出书包，赶出教室）、同学因为琐事殴打同学，老师猥亵小学生和近来疯传的大学生因玩游戏连跪17局而刀捅室友等现象。

这些尖锐而突出的问题难道不值得我们深思吗？校风即学校的风气，是学校在办学过程中长期积淀而成的具有行为和道德意义的风气，教师的教风和学生的学风以及学校积淀的传统文化精神、学术探索共同形成了这种风气和氛围，其重要意义不言而喻。

良好的校风既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。

建设好的校风亦是学校管理者的一项重要任务。

我校一直秉承“诚实做人，踏实做事，扎实做学问”的“三做”育人理念，着力提升学生的知识、素质和能力，切实加强校风建设，努力提高办学层次。

“三做”教育的实质就是要全面学校把“三做”作为一种教育理念，用以统领学生工作。

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——家风、师德、师风。

这三个词汇，看似普通，实则蕴含着中华民族千年的智慧与传承，是我们每一个教育工作者必须坚守的信念和行动指南。

首先，让我们谈谈家风。

家风，是一个家庭的精神内核，是家庭成员行为习惯的体现。

自古以来，我国就有“家风正，则民风淳，国风清”的说法。

一个良好的家风，可以培养出一代又一代有道德、有品质、有担当的人。

作为教师，我们不仅要自己树立良好的家风，更要以身作则，引导学生树立正确的价值观，培养他们尊老爱幼、诚实守信、勤奋好学的品质。

接下来，我们来说说师德。

师德，是教师职业道德的简称，是教师从事教育教学活动的基本准则。

教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着教书育人的神圣使命。

良好的师德是教师职业的灵魂，是学生健康成长的引路人。

我们要做到爱岗敬业，关爱学生，尊重家长，严谨治学，为人师表。

只有这样，我们才能赢得学生的尊重，家长的信任，社会的认可。

最后，我们聊聊师风。

师风，是指教师群体的整体风貌和行为习惯。

一个良好的师风，可以营造一个和谐、向上的教育环境，促进学生全面发展。

我们要努力做到团结协作，互相尊重，共同进步。

在教学工作中，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生独立思考，勇于探索。

那么，如何才能将家风、师德、师风落到实处呢？首先，我们要加强自身修养。

作为一名教师，我们要不断学习，提高自己的专业素养和道德水平。

我们要学会自律，做到言行一致，以身作则。

其次，我们要关爱学生。

关心学生的生活，关注学生的成长，尊重学生的个性，引导学生树立正确的人生观、价值观。

再次，我们要团结协作。

教师之间要互相支持，互相帮助，共同为学生创造一个良好的学习环境。

最后，我们要弘扬正能量。

在教育教学工作中，我们要传递积极向上的价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

总之，家风、师德、师风是我们教育工作者必须坚守的底线。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些关于家风的想法。

家风，顾名思义，就是家庭风气，是家族成员共同遵循的行为规范和道德准则。

家风是一个家庭的精神内核，也是一个家族的精神纽带，它影响着家庭成员的言行举止，甚至影响着一个家族的未来。

首先，我想谈谈家风的重要性。

家风是一个家庭的精神支柱，是一个家族的传承之基。

一个良好的家风，能够培养出有道德、有品质、有担当的人。

正如古人所说：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。

”一个家庭如果家风不正，家庭成员的道德品质就会受到影响，甚至会影响整个家族的命运。

作为一名青年教师，我深知家风的重要性。

我在这里，想以我自己的经历来谈谈家风对我的影响。

我出生在一个普通的农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。

在我小时候，父母就教育我要诚实守信、勤奋好学、尊敬长辈。

这些家庭风气深深地烙印在我的心中。

在我成长的过程中，父母总是以身作则，用自己的言行影响着我的成长。

我记得有一次，我因为一件小事和邻居发生了争执，父母没有偏袒我，而是耐心地教导我要学会宽容、学会理解他人。

正是这样的家风，让我在人生的道路上始终保持着正直的品质。

作为一名青年教师，我深知自己的责任重大。

我不仅要传授知识，更要传承家风。

在我的课堂上，我始终坚持以德立教，以身作则，用自己的言行影响着学生。

我教育学生要诚实守信、勤奋好学、尊敬师长、关爱同学。

我希望通过自己的努力，让每一个学生都能够养成良好的家风，成为有道德、有品质、有担当的人。

那么，如何传承和弘扬家风呢？我认为，以下几点值得我们关注：一、以身作则，树立榜样。

家风的形成，离不开家庭成员的共同努力。

作为家长，我们要以身作则，用自己的言行影响着孩子。

我们要做到诚实守信、勤奋好学、尊敬长辈，让孩子在潜移默化中受到影响。

二、注重家庭教育，培养良好习惯。

家庭教育是家风传承的重要环节。

我们要注重培养孩子的良好习惯，如勤奋学习、尊敬师长、关爱他人等。

这些习惯将伴随孩子一生，成为他们人生的宝贵财富。

弘扬师德师风家风家训演讲稿尊敬的各位领导、教师和家长们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对师德师风、家风家训的一些看法和理解。

作为一名教育工作者，我深知教师的形象和素养对于学生的影响是至关重要的。

同时，家庭也是孩子一生中最重要的起点，良好的家风家训对孩子的成长起着至关重要的作用。

首先，我想谈一谈师德师风。

师德师风是教师的灵魂和底线，是教师在教育教学中应该遵循的行为规范和道德准则。

一个具有良好师德师风的教师，不仅要有专业的知识和技能，还要有高尚的品德和操守。

他们应该爱岗敬业，尊师重道，关心学生，严格要求自己，言行举止端正，做到身教重于言教，以身作则，成为学生的楷模和榜样。

只有这样，我们才能培养出德智体美全面发展的优秀学生，才能推动教育事业不断向前发展。

其次，我想谈一谈家风家训。

家庭是孩子人生中最重要的影响力之一，家庭中的家风家训更是孩子性格和人格的基石。

一个和睦温馨、尊重他人、团结向上的家庭，会给孩子带来无限的正能量，培养出乐观向上、勇敢坚强的品质。

而一个家风败坏、教育方式不当的家庭，则容易造成孩子性格扭曲、行为偏差的情况。

因此，家长们要时刻注意自己的言行举止和教育方式，要给孩子提供一个安全、和谐的成长环境，让他们在家庭中学会尊重、责任、承担等品质，做一个品德高尚的人。

最后，我想强调的是师德师风和家风家训之间的联系。

教师和家长都是孩子成长过程中最亲密的人，他们的言传身教都会对孩子产生深远的影响。

因此，教师和家长应该相互配合，共同育人，共同培养孩子的良好品质和道德观念。

教师要起到榜样作用，引导学生树立正确的人生观、价值观；家长要起到正确的引导和监督作用，帮助孩子建立正确的行为规范和价值观念。

只有这样，我们才能共同为培养德智体美全面发展的优秀学生而努力，为构建美好社会、实现民族复兴贡献力量。

在这里，我想呼吁全社会共同关注和重视师德师风和家风家训的建设，让我们携起手来，共同努力，共同进步，让我们的教育事业更加繁荣昌盛，让我们的下一代成为有理想、有道德、有文化的社会栋梁。

廉洁家风正师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能在这个充满爱与责任的舞台上和大家一起分享廉洁家风和正师德师风的重要性。

作为一名教师，我们的言行举止影响着学生的成长和未来，我们的家风和师德更是对学生人生观、价值观的潜移默化。

因此，我们必须时刻牢记廉洁家风和正师德师风的重要性，努力做到身体力行，以身作则，引导学生向上向善，助推社会的良性发展。

一、廉洁家风廉洁家风是指家庭成员在日常生活和工作中遵纪守法，不图私利，清正廉洁，以道德规范和公序良俗来引导家庭成员的一种风尚。

廉洁家风是每个家庭应该遵循的道德规范，更是国家社会风气的基石。

作为一个教师，我们要以身作则，做学生的楷模，首先要从自己的家庭做起，培养廉洁家风。

在家庭中，我们要坚守廉洁原则，做到诚实守信、不贪污不贪图、公平公正，为孩子树立一个正直、诚信的楷模。

只有家庭成员都能保持廉洁的家风，孩子才能受到正确的榜样熏陶，建立起正确健康的人生观、价值观。

廉洁家风的形成，对于孩子的成长有着深远的影响。

当孩子在廉洁的家庭环境中成长，他们会潜移默化地接受廉洁的观念和态度，懂得珍惜劳动成果，尊重他人，坚持正义。

这样的孩子在成长的道路上，不会轻易受到外界的诱惑和腐蚀，也不会轻易动摇自己的立场和原则。

因此培养廉洁家风，从孩子的教育做起，是非常重要的。

二、正师德师风正师德是指教师遵纪守法，忠于职守，热爱教育事业，尊重学生，关心学生，以身作则，言传身教，起到模范引领的作用。

正师风是指教师在工作中要积极践行正面的教育理念，注重自身修养和职业操守，言行举止端正，是学生成才与德才兼备的重要保障。

作为一名教师，我们的修养和师德是起码的要求。

教师的言行举止直接关系到学生成长教育事业，我们应该时刻铭记教书育人的庄严使命，做到不负重托。

在工作中，我们要注意言行举止，言必信，行必果，要以身作则，做学生的楷模。

不能有丝毫的虚伪和矫饰，要真实地对待学生，和学生建立真诚的师生关系，做到为人师表，做学生的榜样。