巩固练习_《庄子》选读

第五单元 《庄子》选读 单元测试3（人教版选修《先秦诸子选读》）(时间：45分钟 满分：60分)1．下列句中不含通假字的一项是 ( )(4分)A ．趣灌渎B ．今汝怵然有恂目之志C ．骛扬而奋鬐D ．曾不如早索我于枯鱼之肆解析 A 项“趣”通“趋”，B 项“恂”通“瞬”，C 项“鬐”，通“鳍”。

答案 D2．下列各句中，加点词的解释正确的一项是 ( ) (4分)A ．夫处穷．闾阨巷 穷：贫穷。

B ．履危．石 危：危险。

C ．惠子相．梁 相：辅佐。

D ．益．车百乘 益：增加。

解析 A 项“穷”应为“偏僻”之意；B 项“危”应为“高”之意；C 项“相”应是名词作动词，为“做国相”之意。

答案 D3．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是 ( )(4分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 若能射乎．蹲乎会稽，投竿东海B.⎩⎪⎨⎪⎧ 人皆有七窍以．视听食息是以．未尝闻任氏之风俗 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 皆惊而．相告也尽垩而．鼻不伤 D.⎩⎪⎨⎪⎧儵与忽时相与遇于．浑沌之地搜于．国中三日三夜 解析 D 项均为介词，在。

A 项疑问词，吗/介词，在；B 项连词，来/介词，因为；C 项连词，表修饰/连词，表转折。

答案 D4．与例句加点词用法不相同的一项是 ( )(4分)例句：君岂有斗升之水而活．我哉 A ．若不阙．秦，将焉取之 B ．吾妻之美．我者，私我也 C ．既来之，则安．之 D ．项伯杀人，臣活．之 解析 A 、C 、D 三项和例句均为使动用法。

答案 B5．下列句中加点词意义与现代汉语基本相同的一项是()(4分)A．饰小说．．，足二分垂在外．．以干县令B．背逡巡C．未尝闻任氏之风俗．．D．已而．．大鱼食之解析A项“小说”在句中指“偏颇琐屑的言论”，B项“逡巡”在句中指“退却”，C项“风俗”在句中指“传闻”。

答案 D6．下列与“我，东海之波臣也”句式不相同的一项是()(4分) A．楚左尹项伯者，项羽季父也B．沛公之参乘樊哙者也C．南冥者，天池也D．一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也解析例句为判断句，D项为被动句。

巩固练习基础知识识记1.读准下列加红字的音。

（1）惠子相．梁（）（2）醴．泉（）（3）濠．梁（）（4）鯈．鱼（）（5）循．其本（）2.解释下列各句中加红的字。

（1）惠子相．梁，庄子往见之。

________（2）非梧桐不止．，非练实不食。

________（3）于是惠子恐，搜于国．中三日三夜。

________（4）子非鱼，安．知鱼之乐？ ________（5）或．谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

” ________3．翻译下列句子。

（1）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”（2）夫鹓发于南海，而飞于北海。

（3）非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

（4）今子欲以子之梁国而吓我邪？（5）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。

（6）子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！（7）子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

4．文学常识填空。

庄子，是________时哲学家，________家代表人物，《庄子》是道家的经典著作，而________则是儒家的经典著作。

运用能力提升5．解释下面加红词语的不同意义。

（1）仰而视之．曰（）欲以子之．梁国而吓我邪（）子之．不知鱼之乐全矣（）（2）搜于国中三日．三夜（）我以日．始出时近（）日．啖荔枝三百颗（（3）搜于国．中三日三夜（）固国．不以山溪之险（）（4）子固．非鱼也（）固．国不以山溪之险（）6．解释下列词语的古义和今义。

（1）于是．．鸱得腐鼠于是：古义：________________________今义：________________________（2）鯈鱼出游从容．．从容：古义：________________________今义：________________________7．下列均是源于《庄子》有案可稽的成语，下面我们来填填最常见的几个吧！相________以沫朝________暮四白________过隙________然若揭学________五车莫________之交________笑大方望________兴叹害群之________________亦有道 ________莫大于心死初生牛________不怕虎课内同步阅读惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。

《庄子》二则1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.鲲．鹏(kūn)抟．扶摇而上(zhuān) 尘埃．(āi)B.北冥．(míng) 游于濠．梁(háo) 汝．安知鱼乐(rú)C.鲦．鱼(tiáo) 徙．于南冥(xī) 请循．其本(xún)D.齐谐．(xié) 其正色邪．(yé) 逍．遥游(xiāo)2.下列对加点词解释有误的一项是( )A.安．知鱼之乐(怎么,哪里)B.《齐谐》者,志．怪者也(记载)C.野马．．也,尘埃也,生物之以息相吹也。

(野生的马)D.是．鱼之乐也(这)3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.鹏/之徙于南冥也B.子/非我,安知我/不知鱼之乐C.抟/扶摇而上者/九万里D.去/以六月息者也4.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.子非鱼,安知．鱼之乐B.鹏之徙于南冥也,水．击三千里C.《齐谐》者,志怪．者也D.怒．而飞,其翼若垂天之云5.填空。

庄子,名周, 时期伟大的思想家、哲学家和文学家。

他是学说的主要创始人。

代表作有《》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“”。

6.阅读下面的文字,完成后面的问题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(1)解释下列加点的词语。

①怒．而飞②六月息．(2)比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是( )①鹏之背,不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍,其正色邪④其视下也,亦若是则已矣A.①②句相同,③④句相同。

B.①②句相同,③④句不同。

2019-2020年高中选修语文第五单元《庄子》选读人教版巩固辅导第二十四篇第1题【单选题】下列各句中划线词的活用类型与其他句不同的一项是( )A、况吾与子渔樵于江渚之上B、顺流而东也C、侣鱼虾而友麋鹿D、以其乃华山之阳名之也【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子句式与例句相同的一项是( )例：屈原放逐，乃赋《离骚》司马迁《报任安书》A、请辞于军柳宗元《段太尉逸事状》B、姜氏何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》C、大王来何操司马迁《鸿门宴》D、则告诉不许李密《陈情表》【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一项是( )A、①如今人为刀俎，我为鱼肉②何辞为B、①还军霸上，以待大王来②项王未有以应C、①其意常在沛公也②备他盗之出入与非常也D、①故遣将守关者，备他盗之出入与非常也②然而不胜者，是天时不如地利也【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列“相”字用法归类正确的一项是( )①及时相谴归；②儿已薄禄相；③会不相从许；④还必相迎取；⑤叶叶相交通；⑥仰头相向鸣；⑦相机行事；相时而动；⑧王侯将相宁有种乎；⑨沛公欲王关中，使子婴为相；⑩伯乐相马；?至于幽暗昏惑而无物以相之A、①③⑤/④⑥/⑦⑩?/②/⑧⑨B、①③④/②/⑤⑥/⑦⑩/?/⑧⑨C、①③/⑤④⑥/②⑦/⑩?/⑧⑨D、①③④/②/⑦⑩/⑤⑥/⑧⑨?【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组句子句式不同的一项是( )A、恐年岁之不吾与/无乃尔是过与B、昔者先王以为东蒙主/秋以为期C、是社稷之臣也/非我也，岁也D、龟玉毁于椟中/蜀道之难，难于上青天【答案】：【解析】：第6题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈处士墓志铭王阳明处士讳泰，字思易。

父刚，祖仲彰，曾祖胜一。

世居山阴之钱清。

刚戍辽左，娶马氏，生处士。

正统甲子，处士生十二年矣，始从其父自辽来归。

当是时，陈虽巨族，然已三世外戍，基业凋废殆尽。

《庄子》选读巩固练习基础积累1、下列词语中，加红字的读音全都正确的一组是（）A、提．防dī 便笺．qiān 寒砧．zhēn 怙恶不悛．quānB、毗．邻pí风靡．mǐ 连累．lěi 踽．踽独行yǔC、混淆．xiáo 棕榈．lǘ 瘙．痒sào 怏．怏不乐yàngD、精髓．suǐ 庇．佑bì蕴藉．jí翘．首以待qiáo2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A．谩骂愁怅殒身不恤毛骨悚然B．寒暄景仰梦寐以求徇私舞弊C．沧桑菲薄要言不繁黯然失色D．缉毒发愤起承转和倚老卖老3、依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同________危机方面的苍白无力。

一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多无性，缺少一种强有力的______力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。

因此，地区合作、________和大量的双边援助是十分必要的。

A. 防御整合沟通B.防御整治勾通C．抵御整治沟通 D.抵御整合勾通4、下列各句中，加红的成语使用恰当的一句是（）A.娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出．．．．，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。

B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇．．．．，这种做法真是令人费解。

C．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式．．．．的教学方法。

D．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰．．．．，濒临“国家破产”的边缘。

5、下列各句中，没有语病的一项是（）A．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。

《〈庄子〉二则》巩固训练一、阅读《北冥有鱼》一文，完成1～4题。

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

1. 解释下面加点的词语。

(1)志．怪者也（）(2)海运则将徙．于南冥（）(3)抟扶摇而上．者（）(4)去．以六月息者也（）2. 将下列句子译成现代汉语。

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

3.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)4.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文中想象手法的理解。

二、阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成5～6题。

庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“催鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐垒矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”1．下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（）A．庄子与惠子游于濠梁之上B．呼尔而与之C．吾谁与归D．吾与徐公孰美2．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？参考答案：1.（1）记载（2）迁移（3）向上（4）离开2.（1）当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。

（2）山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。

3. 鲲鹏是有所倚，非真正的“逍遥”。

4. ①在想象中夸张。

2019-2020学年度人教版高中语文选修第五单元《庄子》选读巩固辅导第六十九篇第1题【单选题】加线字解释有误的一项是( )A、乃中《经首》之会中：合乎B、批大卻，导大窾导：指导C、族庖月更刀，折也族：众，一般D、然已解，如土委地委：卸落【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列加线词的用法不同的一项是( )A、风乎舞雩B、而民悦之，使王天下。

C、故先以其女妻胡君，以娱其意。

D、其家甚智其子，而疑邻人之父。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句和“欲洁其身，而乱大伦”中活用方式相同的一项是( )A、实熟则剥B、奈何哉其相物也C、饭疏食饮水D、自是者不彰【答案】：【解析】：第4题【填空题】分别写出下列各句中通假字的借字和本字。

①距关，毋内诸侯（______通______）②旦日不可不蚤自来谢项王（______通______）③张良出，要项伯（______通______）④愿伯具言臣之不敢倍德也（______通______）⑤今者有小人之言，令将军与臣有郤（______通______）⑥不者，若属皆且为所俘（______通______）⑦交戟之卫士欲止不内（______通______）【答案】：第5题【问答题】阅读下面文字，回答问题：孟子见梁惠王①。

王曰：“叟②！不员千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。

王曰，‘何以利吾国？’ 大夫曰，‘何以利吾家？’土庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。

万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。

万取千焉，千取百焉，不为不多矣。

苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。

未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。

王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”有人说孟子主张实行仁义，反对追求利，这种看法对不对，为什么？【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读下面文字，回答问题：淮阴侯韩信者，淮阴人也。

始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。

第五单元《庄子》选读单元测试2（人教版选修《先秦诸子选读》）(时间：45分钟满分：60分)1．下列各项中不含通假字的一项是()(3分)A．不辩牛马B．人卒九州谷食之所生C．无东无西，始于玄冥D．汒然异之解析A项“辩”通“辨”，B项“卒”通“萃”，D项“汒”通“茫”。

答案 C2．下列句子中加点的字，解释正确的一项是()(3分) A．而水弗为加益．益：利益、好处。

B．不足以举．其大举：举起、抬起。

C．又奚以自多．多：赞许、赞美。

D．笃．于时也笃：厚、深厚。

解析A项“益”，增加；B项“举”，全，尽；D项“笃”，固，局限。

答案 C3．对下列各句中加点的“之”字的用法，理解恰当的一项是()(3分)①两涘渚崖之．间②以天下之．美为尽在己③野语有之．曰④我之．谓也⑤我尝闻少仲尼之．闻⑥今我睹子之．难穷也A．①②/③⑤/④/⑥B．①②⑤/③/④/⑥C．①②⑤/③/④⑥D．①②⑤/③④/⑥解析①②⑤均为结构助词，的；③为代词，这种说法；④为宾语前置的标志；⑥为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

答案 B4．选出下列加点字古今意义相同的一项()(3分)A．见笑于大方．．自喜．．之家B．河伯欣然C．计中国．．坎井之蛙与．．之在海内D．是非解析A项“大方”指“懂得大道理”，C项“中国”指“中原地区”，D项“是非”指“这不是”。

答案 B5．下列加点的词没有活用的一项是()(3分) A．以天下之美．为尽在己B．顺流而东．行C．东面而视，不见水端．D．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信解析A项为形容词作名词，B项为名词作状语，D项为形容词作动词。

答案 C6．下列句子的句式与例句相同的一项是()(3分) 例句：方存乎见少，又奚以自多！A．闻道百，以为莫己若者B．吾长见笑于大方之家C．天下之水，莫大于海D．此亦东海之大乐也解析A项和例句均为宾语前置句。

B项为被动句，C项为介宾短语后置句，D项为判断句。

答案 A7．名句默写。

无端崖之辞一、基础巩固1．下列各句中，不．含通假字的一项是( ）A．趣灌渎B．今汝怵然有恂目之志C．骛扬而奋鬐D．曾不如早索我于枯鱼之肆解析：选D。

A项，“趣”通“趋”。

B项，“恂”通“瞬”.C项,“鬐"通“鳍”。

2．下列各句中加点词语的解释不．正确的一项是（)A．虽然，臣之质．死久矣质:本质B．措．杯水其肘上，发之措：安放C．旦旦而钓，期年．．不得鱼期年：一周年D．饰小说以干．县令干：求、请求解析：选A。

质:对象、目标。

3．对下列加点字的归类正确的一项是（)①离而腊．之②郢人垩．漫其鼻端③上．窥青天，下．潜黄泉④君岂有斗升之水而活．我哉⑤欲代子相．⑥日．凿一窍A．①③⑤/②⑥/④B．①⑤⑥/②③④C．②③⑥/①⑤/④D．③④⑤/①②/⑥解析：选C.①⑤名词作动词;②③⑥名词作状语;④动词的使动用法.4．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（)A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!解析:选D。

A项,代词，指鱼饵;助词,用于主谓之间,无实义。

B项，连词，来；介词,因为。

C项，连词，表修饰;连词,表转折.D项,均为介词，在。

5．与“我,东海之波臣也"句式不．相同的一项是( )A．楚左尹项伯者,项羽季父也B．沛公之参乘樊哙者也C．南冥者,天池也D．身死人手，为天下笑者解析：选D.例句和A、B、C三项均是判断句，D项为被动句.二、阅读提升（一)课内阅读阅读下面的文字,完成6~9题.庄周家贫，故往贷．粟于．监河侯。

监河侯曰：“诺!我将得邑金，将贷子三百金,可乎？”庄周忿然作色曰:“周昨来，有中道而．呼者。

周顾．视车辙中，有鲋鱼焉。

周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我,东海之波臣也。

君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且．南游吴越之王，激西江之水而迎．子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处.吾得斗升之水然活耳。

君乃．言此,曾不如早索我于枯鱼之肆！'”(《庄子·外物》) 惠子相梁,庄子往见之。

最新精选人教版语文选修第五单元《庄子》选读复习巩固五十六第1题【单选题】下列各句与例句句式特点相同的是( )例句：太子及宾客知其事者A、燕王拜送于庭，使使以闻大王。

B、群臣侍殿上者，不得持尺兵。

C、今日往而不反者，竖子也！D、不者，若属皆且为所虏。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出划线的字意思相同的一组( )A、古之圣人，其出人也远矣其皆出于此乎B、人非生而知之者，孰能无惑于其身也，则耻师焉，惑矣C、彼童子之师，授之书而习其句读者六艺经传皆通习之D、生乎吾前，其闻道也固先乎吾师道之不复，可知矣【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出与“古之人不余欺也”句式相同的一项是( )A、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下B、磔磔云霄间C、此世所以不传也D、余是以记之【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下列句中加线字的用法的判断，正确的一项是( )①小知不及大知③有冥海者，天池也②则知明行无过矣④且适南冥也A、①与②的用法不同，③与④的用法也不同。

B、①与②的用法相同，③与④的用法也相同。

C、①与②的用法不同，③与④的用法相同。

D、①与②的用法相同，③与④的用法不同。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中，句式与例句相同的一项是( )例：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。

A、然而不王者，未之有也。

B、锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。

C、不拘于时，学于余。

D、蚓无爪牙之利，筋骨之强【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各句中，没有词类活用的一项( )A、多情自古伤离别B、竹杖芒鞋轻胜马C、楚天千里清秋D、忧愁风雨，树犹如此【答案】：【解析】：第7题【单选题】与“洎牧以谗诛”句式相同的一项是( )A、与嬴而不助五国也B、苟以天下之大C、戍卒叫，函谷举D、多于市人之言语【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列各项中，划线词的活用情况不同于其他三项的一项是( ) ①沛公旦日从百余骑来见项王②夜缒而出③臣活之④常以身翼蔽沛公⑤使使以闻大王⑥秦武阳色变振恐，群臣怪之⑦函封之⑧顷之未发，太子迟之A、③⑤⑦/①②④/⑥⑧B、①③⑤/②④/⑥⑦⑧C、①⑤/②④⑦/③⑥⑧D、①③⑤/②④⑦/⑥⑧【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列各组句子中划线词意思相同的一项是( )A、①虽不可拟小姑之秀丽②闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟B、①族庖月更刀②族秦者秦也，非天下也C、①有美人名虞，常幸从②缦立远视，而望幸焉D、①吾闻庖丁之言，得养生焉②养生丧死无憾，王道之始也【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列各组句子中加横线的词语，解释有误的一项是( )A、乃瞻衡（通“横”）宇策扶老（指拐杖）以流憩B、逮（及，至）奉圣朝谁悲失路（比喻不得志）之人C、夙遭闵凶（不幸）背负青天而莫之夭阏（阻塞）者D、彩（色彩）彻区明是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远【答案】：【解析】：第11题【翻译】阅读下面文字，把文中划线的句子翻译成现代汉语。