《考前三个月》2014高考语文二轮(浙江专用)【配套课件】考前回顾案第二部分 第七章 微专题二十五

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二、看一看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思) 1．拔 过蒙拔 擢(《陈情表》) 提拔 ． 拔 石城(《廉颇蔺相如列传》) 攻克 ． 2．暴 是以蓼洲周公忠义暴 于朝廷(《五人墓碑记》) 显扬 ． 何兴之暴 也(《项羽本纪》) 突然、迅速 ． 3．次 旁边 列坐其次 ( 《兰亭集序》 ) ． 次 北固山下(《次北固山下》) 临时停留，驻扎 ．
6.更 莫辞更 坐弹一曲(《琵琶行》) 再 ． 洗盏更 酌(《赤壁赋》) 重新 ．
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7.害 争宠而心害 其能(《屈原列传》) 忌妒 ．
妨害 邪曲之害 公也 ( 《屈原列传》 ) ．
8.忽 其可忽 乎(《谏太宗十思疏》) 轻视 ． 迅速的样子 日月忽 其不淹兮 ( 《离骚》 ) ． 9.加 且举世而誉之而不加 劝(《逍遥游》) 更加 ． 楚大发兵加 齐(《屈原列传》) 攻打 ． 视清季有加 (《 〈黄花岗烈士事略〉序》) 厉害 ． 10.简 选拔 简 能而任之 ( 《谏太宗十思疏》 ) ．
答案 他们可耻的人格、卑贱的行为，比起这五个人的死来， 轻重的差别到底怎么样呢？ 翻译要点 “视”，对比；“固”，到底，究竟。
2.令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以 隶使之。 译文：_______________________________________________
答案 假使让这五个人保住性命，而在家中一直生活到老，就 会尽享天年，人人都能够像对待奴隶一样使唤他们。
答案 如果真的能够做到一见到自己所喜欢的东西，就要想到 用知足来自我克制。 翻译要点 “诚”，果真，表示假设；“欲”，想要的东西。
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5.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 译文：_____________________________________________

解析
答案
本题必须完全扣住语境来仿写，并注意所仿造句子的
(示例)腊梅， 在严寒的肆虐里， 挺拔成芬芳的春意 野
语言组织形式和内容意象两个方面， 同时要运用相关的修辞。
草，在乱石的压制下，茁壮成蓬勃的绿洲 威胁中，挺立成不死的神话(任选其二) 胡杨，在干旱的
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2．仿照示例，在下面的横线上补写出两句话，要求使用比喻的修 辞方法，句式与示例相同。 失败就是无知加上懦弱，并拒绝如水的上善品质； 成功就是____________，___________________________； 平庸就是____________，___________________________。
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一、读一读
句式的仿用
做仿写题，审题特别重要，不仅要审显性要求，而且要审隐 性要求，使仿句不仅在结构、修辞上“形似”，还要在陈述 对象、思想内容、语气语调、情感基调甚至标点方面与例句 或上下文前后连贯、语意衔接，达到“神似”。
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做具体题型要注意： (1)填空式仿写。这类题一般是在所提供材料的中间空出一句或 几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补 写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完 整的语段。有些时候是在所提供材料的末尾留空，要求考生根 据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段 语意完整的文字。 这种填空式仿写，无论是把要仿写的句子放在文段中间还是结 尾(放在中间的叫嵌入式仿写， 放在结尾的叫续写式仿写)， 解答 时都要注意： ①审题干对象，尤其是审隐性要求，即它的上文或上下文。所 有的句式、修辞及内容等要求都蕴涵在这里面，这是审题的重 点所在。
价值，也是淘金者的喜悦

悲壮的付出，也是陨石的辉煌(任选其二)

回顾性练习
题点训练二
“不合时宜”归根结底是一种精神境界，是“抗尘走俗” 与“超尘脱俗”的起始点。我们无法在普遍的层面上要求人们 都成就为精神上的“庞然大物”，可以肯定的则是：一个精神
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强健的人，一个有作为的人，一个不失尊严的人，无论是在春 风得意中走马，还是在艰难困顿中蹒跚，都不能是一个失落自 我而为时尚左右的人。 注 外观的表相。 (摘编自《啄木鸟》) ①性相：梵语，“性”是事物内在的本质，“相”是事物
回顾性练习
题点训练二
好恶关系是不太大的。这原本毋庸臵疑，须得一议的是：这里 的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水 平的企求。诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房
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子、车子被列为必要前提——面对种种时尚如鹜趋之或心理失 衡，人们有理由拒绝“安分守己”、“安贫乐道”的慰勉，也 同样有必要顾及具体的现实条件和属于自己的选择。 如果说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神” 存在，那么，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事。 而且，执著于精神性的人还往往抱持跟时尚“对视”的姿态， 所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前 保持一份心灵的高傲。
答案 要点：①要顾及具体的现实条件，不超越实际追求时尚。
②在时尚面前要有自己的选择。③要保持心灵的高傲，任何情况 下都不为时尚所左右。
Байду номын сангаас顾性练习
题点训练二
【错题回练】 阅读下面的文字，完成文后题目。 相见以诚
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郭沫若 “ 事实胜于雄辩 ” ，这是最有普遍性而且有永远性的格 言。不根据事实，或甚至违背事实，或捏造事实的辩论，尽管 怎样的花言巧语，终究骗不了人；即使能收到一时的效果，待 到事实一揭穿了，那效果会成为逆效果的。到这时言语愈花 巧，逆效果来得便愈大。

注 ①关于修辞方法，同古诗部分。②关于记叙、描写等表达 方式，见后面小说部分。
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二、练一练 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 一棵迁移的杜仲树 布 鸣
春天到了，公园路边的杜仲都开始忙不迭地抽枝发芽长叶了，因 为这已是桃花开谢了的晚春了。这些杜仲整齐地排列在路的两边，面 对面地相峙着，彼此瞄着对方，似乎生怕哪个伙伴错过了这一季的好 时光！农艺师按照间距要求种下了这些树苗，好让它们在以后成长的 日子里各自吸足营养、水分、阳光等。 夏天到了，杜仲的叶子已长得很大了，像大桑叶一样，但形状椭 圆一些。清晨的阳光透过这些绿叶的间隙，零零碎碎地洒在水泥路面 上，晨练的老人们走着，虽然这些杜仲并非自己种下的，但也很自在 地享受着这些树带来的阴凉。
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原来那地方，留着一个深深的树坑，它仿佛也留在我的心 里。我一直期待着它有怎样的新面貌。可过了几天，没有了动 静，一问才知，园林设计师没考虑到这里是花岗岩地质，不好 开挖，所以更改了设计„„改设计，只需要一纸设计变更就好 了，可是，那棵杜仲呢？似乎没有人在乎什么，即使栽树的人， 看到这棵杜仲被伐倒，也许也会无动于衷。 秋天到了，碧空如洗，温暖的阳光无碍地从稀疏的树顶间 投射下来，我走到曾经有过一棵杜仲的位置上。如果不是刻意 回想，谁还会看出这里曾有过一棵杜仲？阳光在缺了一棵树的 空间里显得恣意了很多，人们还是依旧在晨练。几个老人低头 忙着捡杜仲飘落下的叶子， 据说拿回家煮水洗脚可以舒筋活血，
微专题十三
第二年 3 月 12 日， 我和女儿如愿以偿， 把家里的那棵杜仲 树迁移到了公园里。 现在，已是第三个年头的冬天了，昨天是立冬，我走过新 栽的那棵杜仲树的地方。它们虽然年龄不一般大，但都是那样 的坚毅挺拔，那样的协调、富有生机。我还应该为被扼杀的一 棵杜仲树而哭泣吗？心里不应该充满无限的欣慰和愉悦吗？ (选自《散文百家》 ，有删改)