小学数学年级组长工作总结

六年级数学备课组长工作总结（一）加强理论学习，提高思想认识（二）深入课堂研究，优化课堂教学集体备课的第一个环节就是由主备人选定课题，主备课人的任务就是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作充分准备发表全面观点。

同时预先通知各个成员，每个参与者本着积极参与精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言做好充分准备。

在教学中，我们能根据学生实际情况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。

老师们在上课时能结合新的理念，结合生活实际，创设宽松愉悦的学习氛围，设计学生情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。

让学生充分动脑、动手、动口，让学生亲自体验知识的形成过程，使学生理解知识，掌握知识。

然后由大家自由发言，就本课各部分深入探讨、分析。

导入新课部分，选出最新颖、独特且能吸引学生的方案。

教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法学法融入材料分析中，最后总结出能使学生容易接受的教法学法。

教学难点部分，严格按教学大纲要求，集大家智慧于一体，分析出一种既不脱离书本，又使学生容易接受的教法和学法。

在能力目标方面，通过讨论、参与者普遍认可的双自主方式，培养学生各种能力。

对教材、教法、教学用具的分析与研究。

选材方面，一定要突出新、特、优。

教法方面，一定要突破数学教材枯燥无味的局限性，争取做到思想性、趣味性、知识性、科学性统一。

（三）注重对学生自主学习习惯的培养（五）不足之处1、加大研究力度，注重教研实效，不仅要展开好每周二的教研活动，平时在教学中遇到问题都及时提出尽早解决。

2、我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，评课也还是停留在点上，未能全面的进行综合分析评课。

小学数学教研组组长工作总结本学期在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师用心地开展了各项教研活动。

加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。

注重课堂教学的时效性，从细节抓起。

为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。

用心组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强群众意识，更好的服务教学。

2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

3、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、交流的学习型校园文化。

主要以探讨有效的模块备课为主题组织教师进行模块备课的研讨活动及进行群众听评课活动，使教研活动活跃在校园中。

二、立足校本，扎实开展教研活动1、重视校本教研活动。

学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，用心探索教学新模式。

我们组织教师学习别人先进的教学方法和手段之后，我们集中评价、分析讨论、交流。

各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。

大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的潜力培养。

要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

2、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。

每次活动都突出了以下三定：“定资料、定时间、定中心发言人”。

使活动有序有效的进行。

3、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

三、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理1、认真落实模块备课制度。

本学期我们将继续实行模块备课，认真落实模块备课制度，切实提高备课质量。

教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。

广泛借鉴各种优秀教案，根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。

小学数学教研组长工作总结（通用6篇）小学数学教研组长工作总结（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候认真地做好工作总结了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的小学数学教研组长工作总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学教研组长工作总结1一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。

教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期三业务学习的时间组织教师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

几年来，数学教研组每年都有论文获奖。

二、积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。

且把这个活动做为一个重要的教研活动。

本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。

一年级数学备课组长工作总结一年级数学备课组长工作总结范文（精选7篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家收集的一年级数学备课组长工作总结范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级数学备课组长工作总结1一时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我们一年级备课组，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，现将我们一学期的工作总结如下：一、抓好集体备课，做到心中有数。

我们组在认真学习一些理论的基础上，围绕第一册教学内容进行了认真的讨论。

老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。

并安排老师每月集体备课一次，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。

在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。

二、加强理论学习，提高思想认识新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求，每位老师都面临新的挑战，本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，并在学校的安排下，每人定了一本关于数学教学的书籍，抽出一定的时间进行学习。

认真观看与学习农远光盘。

三、深入课题研究，优化课堂教学我组针对学生的薄弱环节，经常集体备课，共同研讨教案，把课题研究渗透到学科教学中。

如在教学时，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学得轻松。

在教学认钟表时，让学生充分动脑、动手、动口，便于学生理解知识，掌握知识。

四、注重对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。

教给学生自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。

年级组长工作总结4篇_小学年级组长工作总结一、工作内容总结作为小学年级组长，我在过去一年的工作中主要负责以下几个方面的工作：1. 组织协调年级教师团队作为年级组长，我负责组织协调年级教师团队的各项工作。

我认真组织每周的年级组会议，及时传达学校的工作安排和教学要求，同时听取教师们的意见和建议，共同商讨解决各种教学和教育管理中的难题，确保年级教研工作的顺利进行。

2. 制定年级教学计划我精心制定和调整小学年级的教学计划，根据学校的整体教学计划和年级教育教学的实际情况，制定出具有年级特色且符合学科整体要求的教学计划，并对教学计划的进行全程跟踪，确保其顺利实施。

3. 教师教学指导我在教师教学指导方面做了大量的工作。

通过课堂观摩、反思讨论、优秀课分享等方式，指导教师不断提高教学水平，帮助有关教师改进课堂教学，促进教学质量的提高。

4. 学科教研工作在学科教研工作中，我积极组织学科教师团队进行研究课题，开展教研活动。

针对学科教研难题，我积极组织学科教师团队进行深入研讨，探讨解决方法。

5. 学生管理和家长沟通我认真负责学生管理工作，密切关注学生的学习生活情况，及时发现和处理学生的问题。

在家政工作中，我积极与家长进行沟通，了解家长对学生教育的意见和建议，为学生创设良好的学习环境。

二、工作中取得的成绩在过去一年的工作中，我取得了一定的成绩：1. 有效促进了年级教学工作的开展通过我精心制定的教学计划和教师教学指导，有效促进了年级教学工作的顺利开展，取得了明显的教学效果。

2. 发挥了年级组长的作用通过有效的组织协调和领导指导，我成功地发挥了年级组长的重要作用，为年级教研工作提供了有力的支持。

3. 增加了教师的思想交流和教学经验通过各种方式，我增加了教师的思想交流和教学经验，积极推动教师教学水平的不断提高。

4. 促进了学校与家长的良好沟通通过与家长的沟通，我促进了学校与家长的良好沟通，为学生的教育和成长提供了有效的帮助。

三、存在的问题和不足在工作中，我也存在一些问题和不足：1. 教学语言表达能力仍需提高在教师教学指导中，我发现自己的教学语言表达能力还有待提高，需要不断提高自己的表达能力，更好地指导和促进教师的教学工作。

期末小学数学组长总结一、引言我们小学数学组在这一个学期里面，以培养学生的数学兴趣和数学思维为目标，通过多种教学手段和方法，使学生在数学学习中能够获得乐趣并且提高自己的数学能力。

在这篇总结中，我将回顾整个学期的教学工作，并对接下来的工作提出一些建议。

二、总结1. 教学改革与创新我们小学数学组针对学生的实际情况，积极参与教学改革与创新，采用了多种教学手段和方法。

其中，利用多媒体教学的效果非常好，学生通过观看电子课件、听讲解和参与互动活动，能够更加直观地理解抽象概念，提高了课堂效果。

另外，我们还开展了数学游戏和数学竞赛等活动，增加了学生对数学的兴趣，并激发了他们的求知欲。

2. 提高教学质量在这个学期里，我们小学数学组着重提高教学质量。

首先，我们重视课前和课后的辅导工作。

在开展新知识教学前，我们会提前做好相关的预习工作，确保自己对知识点的理解准确并能够运用灵活；在课后，我们组织了针对不同层次的学生进行辅导，帮助他们及时查漏补缺。

其次，我们注重培养学生的自主学习能力。

在课堂上，我们鼓励学生提出问题，思考和解决问题的方法，并给予他们足够的自主选择空间。

此外，我们还加强了与家长的沟通，通过线上和线下的方式，及时了解学生的学习情况，并与家长共同制定学习计划，充分发挥学校和家庭的教育合力。

3. 学生成绩和反馈通过这个学期的努力，学生成绩有了明显的提高。

在上学期末考试中，学生的平均成绩有了一定的增长，并且超过80分的学生比例也有所上升。

我们数学组对学生成绩变化的原因进行了分析，发现学生的学习态度、学习方法和解题思维都有了一定的改变。

然而，仍然有一些学生在数学基础薄弱和学习动力不足等方面存在困难。

因此，我们将进一步加强对这些学生的辅导工作，帮助他们尽快补上数学知识的差距。

三、展望与建议鉴于本学期的教学实践和成效，我们对下学期的教学工作提出以下建议：1. 继续加强教学改革与创新。

通过不断探索和尝试，提高教学效果和学生的学习兴趣。

2024年小学四年级数学组长期末教学工作总结时间过得真快，转眼间，2024年的小学四年级数学组长期末教学工作已经结束了。

回顾这一学期的教学工作，我深感责任重大，收获颇丰。

在教学过程中，我以提高学生数学素养为目标，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，努力做到因材施教，关注每一个学生的个体差异，引导他们积极参与数学学习，培养他们的兴趣和自信心。

以下是我对本学期数学教学工作的总结。

一、加强学习方法指导在本学期的教学过程中，我着重加强了学生的学习方法指导。

通过多种途径、多种方式，我向学生及其家长传授了一些学习数学的方法和技巧，让学生能够自主学习，提高学习效率。

我鼓励学生主动思考问题，用不同的解题方法和策略来解决问题，培养了他们的数学思维和问题解决能力。

同时，我积极引导学生形成良好的学习习惯，养成自主学习的意识，培养他们的学习兴趣。

二、注重数学知识的系统性和深入性在数学知识的教学中，我注重培养学生的数学基本能力，让学生对数学知识有一个系统的认识和理解。

我采用举一反三的方法进行教学，通过给学生提供一些具体问题，引导他们探索、总结相应的规律和概念，帮助他们建立起健全的数学知识体系。

我通过浓缩教学，使学生尽可能少地记忆和背诵，而是注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，达到提高学生数学素养的目的。

三、活动与游戏相结合本学期，我在教学中大量运用活动和游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

通过各种游戏和竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。

我设计了一些寓教于乐的活动，如数学拼图、数学趣味竞赛等，使学生在娱乐中学习、巩固知识点，使课堂变得生动有趣，让学生在玩中学、学中玩。

四、与家长密切合作在本学期的教学中，我积极与学生家长保持沟通，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和存在的问题，并听取家长的建议。

通过与家长的交流，我更好地了解了每个学生的特点和需求，对他们进行有针对性的辅导和指导。

小学数学组组长教研工作总结（通用6篇）小学数学组组长教研工作总结（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候抽出时间写写工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家整理的小学数学组组长教研工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学数学组组长教研工作总结1时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，按部就班，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满了完成了各项教育教学任务。

现将一学期的工作简单汇报如下：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

1、常规工作本学期，我校面临的一项重要大事就是——温州市教学常规达标验收工作。

围绕达标验收工作，我组开展了一系列的常规检查活动：1、期初教学计划检查。

2、期中的备课、作业检查。

3、期末的全面检查。

通过检查发现：每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。

教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。

2、教学工作虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于课堂常规工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。

在临近期末的优秀作业评选交流中，我看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、公共课的听评课活动。

本学期，我们有2位新教师，期初两位教师都上了一次随堂课，后期2位老师还进行了一次《商的变化规律》同课异构活动，还有2位老师各上了一节公开课。

小学数学教研组长工作总结:数学教研组长发言稿小学数学教研组长工作总结篇一时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。

一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。

以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。

本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进行交流共享，互相学习，共同提高。

3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

三年级数学备课组长学期工作总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学四年级数学组长期末教学工作总结尊敬的校领导、各位教师同事：时光荏苒，转眼间又到了本学期的末尾。

在经过一个学期的努力和付出之后，我作为四年级数学组的组长，要对本学期的教学工作进行一次总结和反思，以便更好地提升教学质量和能力。

一、教学准备方面本学期，我注重加强教学准备的系统性和针对性。

首先，我认真研读了教材，把握了每个章节所涉及的知识点和教学重点。

其次，我精心编写了教案，注重呈现方式的多样性，既有示例，又有练习题，以及与学生生活紧密相关的案例。

并且在教案中添加了多媒体教学的内容，以增加学生学习的趣味性和互动性。

最后，我积极参加学科组会议，与其他老师进行交流、讨论和分享经验，不断提高自己的教学能力。

二、教学方法方面在教学方法方面，我注重灵活运用的原则。

根据不同课程和知识点的特点，我采用了多种教学方法，如讲授法、示范法、讨论法、体验法等，以满足学生的不同学习需求。

在课堂上，我注重启发式教学，通过提问和让学生自己找答案的方式，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

同时，我还注重鼓励学生多思考、多讨论，积极参与到课堂中来，提升学生的学习兴趣和积极性。

三、课堂管理方面在课堂管理方面，我始终坚持严谨、公正、负责的原则。

我注重充分准备，确保课堂教学有序进行，提前规划好活动和时间安排。

在课堂上，我注重学生行为规范的养成，及时进行表扬和批评，帮助学生养成良好的学习习惯和协作能力。

同时，我还注重课堂纪律的维护，及时处理各类纠纷和问题，确保课堂秩序良好。

四、评价与反馈方面在评价与反馈方面，我积极与学生进行沟通和互动。

在每次作业批改的过程中，我不仅注重给予学生及时的反馈和评价，还针对学生的不同情况，进行个别辅导和指导。

同时，我还鼓励学生互相评价和反馈，让学生们相互学习、提高。

五、师生关系方面作为一个数学组的组长，我注重与学生建立良好的师生关系。

在课堂上，我关心学生的学习情况，关注每一个学生的进步和困惑，并在课后与学生进行面谈和交流，了解学生的需要和问题。

2024年小学五年级数学组长工作总结2024年，我担任小学五年级数学组长一职，全年的工作内容主要集中在数学教学的组织、协调与改进上。

通过与教师团队紧密合作，我积极探索创新，不断完善教学模式，提高学生的数学学习效果。

在这里，我将对2024年工作进行总结。

一、组织教研活动作为数学组长，我积极组织组内教师进行教研活动，旨在促进教师间的交流与合作。

每个月，我们都会组织教师座谈会，分享教学心得和经验。

除此之外，我还组织了教研讨论活动，邀请校外专家进行指导，让教师们及时了解最新的教学理念和方法。

通过这些活动，教师们的教学水平得到了大幅度提升，也提高了学生的数学学习兴趣。

二、制定教学计划我带领数学组的教师制定了详细的教学计划，按照教学大纲和学生的实际情况进行有针对性的教学。

我们注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，强调理论与实践相结合。

在每个学期末，我们还会根据学生的学情进行全面的学情分析，制定下一个学期的教学计划，确保学生的学习进程得到良好的控制和指导。

三、开展课堂教学在课堂教学中，我加强了对教师的指导和辅导。

我每周观摩教师上课，及时给予指导，帮助他们提高教学水平。

在课堂内容上，我们注重培养学生的数学思维能力，让学生通过探究和解决问题的实践来理解和掌握数学知识。

我还鼓励教师运用多种教学手段，如游戏、实验、互动等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

四、组织竞赛活动为了增强学生的数学学习兴趣，我组织了一系列的数学竞赛活动。

在校内，我们举办了小学数学奥林匹克竞赛，通过参加竞赛，学生们能够运用所学的数学知识进行实践，增强解决问题的能力。

在校外，我们积极参加各类数学竞赛活动，提供更广阔的舞台给学生展示才能，并通过比赛结果的分析，总结改进教学方法。

五、与家长的沟通我充分认识到家与校的紧密联系，积极与家长沟通，共同关心孩子的数学学习。

每个学期，我们都组织了家长会，反馈学生的学习情况，听取家长的意见和反馈。

同时，我们还定期发布学生成绩和学习情况报告，与家长分享学生的进步和成绩，通过家校合作，共同关注学生的发展。

五年级数学备课组长工作总结____至____学年度第二学期已经结束，在这个学期中，我们七年级数学备课组，在学校和张金珊组长的领导下，开展有计划、有步骤的工作，取得了一定的成绩。

现将一学期的工作总结如下：一、深入学习新课程标准，钻研新教材我们坚持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会;发辉集体的智慧，进行集体备课;统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

二、积极开展教研活动我们结合学习新课程标准，积极开展课堂教学的研讨工作。

刚开学，我便组织组内老师互相听课学习。

按学校教科室统一安排，轮流派组内教师外出听课学习。

____月初，我们备课组接到学校将要在____月中旬举行三生高效课堂教学活动的通知，我很快召集组内教师开会，要求他们做好充分的准备。

之后，我和张老师进到每个数学老师的课堂听课，先后进行了三次磨课，最终确定由我们组内年轻教师何冬梅老师担当本次活动的展示任务。

在学校和年级组的大力支持下，在张老师和肖老师的精心指导下，我们备课组教师团结一致，群策群力，在____月____日的展示中，何老师因为准备充分，从容淡定，学生积极主动配合，赢得了在场听课老师的一致好评，为学校争光。

我们备课组也开展了集体备课活动，拟定教案，确定教学方法，课后进行分析总结，总体情况基本达到目的。

除了集体备课活动外，平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课都不少于15节。

三、做好周周清根据学校教务处要求，我们学校每周四都要进行数学和英语周周清（当周有大型考试则周周清取消）。

在开学初，我就拟定了每周的命题人，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，测后的总结分析报告由试卷命题教师负责，报告主要包括：（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。

（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。

【关键字】总结小学数学年级组长工作总结篇一：小学部年级组长工作总结本学期，一年级组全体教师认真贯彻学校“牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步”的工作精神，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。

为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下：一、鞠躬尽瘁乐贡献一年级组共有教师13名，其中任课教师10名，生活老师3名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬贡献精神。

我们组有三位班主任，他们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。

鲍志明老师是一位非常优秀的教师，曾多次评为校“十佳教师”、“优秀教师”。

这个学期，与他搭班的是小学部教务处副主任陈传敏老师，由于陈传敏老师分管小学部的语文教研工作，加之经常外出上课，工作非常繁忙。

陈老师每一次外出，鲍志明老师就放弃休息时间，主动与陈老师调换好课，并辅导、监督学生按时完成语文作业，让陈老师安心在外上课。

鲍老师工作负责，每天很早就来到学校与学生一起晨练，每天工作到很晚才离开办公室，他的教育教学理念新，所教的两个班级学生数学成绩在年级中常常名列前茅，他多次承担乐清市、学校安排的开课与讲座，但班级工作仍然开展地井然有序。

这个学期，他在班级中实施“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性，特别是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出贡献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化。

徐雪松老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，他积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料。

每天上完课，他都亲切和蔼地与学生交流、谈心，逐步地深入了解班级每一个学生，不到一个月，学生们就非常喜欢听他的课，喜欢坐在他的身旁聊天，无所不谈。

小学数学年级组长的教学年终总结(5篇)学校组长年终工作总结。

随着时间的推移，这一阶段的工作即将结束，我们即将面临下一阶段的任务，通过回顾本阶段的工作状况做个总结的重要性不言而喻。

总结是对某个特定时间段内的学习和工作等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结时要包括遇到的难点与解决问题的方法，我们在写总结时要考虑什么呢？由此，栏目我为你收集并整理了学校数学班级组长的教学年终总结欢迎你阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！学校数学班级组长的教学年终总结(篇1)非常感谢领导和各位老师的信任，在过去的两年来，我得以担当班级组长工作。

班级组长是本班级的领导者和组织者，对本班级教育、教学工作负有全面管理的责任，对本班级同学的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。

实际上，我对自己的定位就是班级老师服务员，班级同学辅导员，而我们班级组的老师，更像是亲热无间的一家人。

一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的各项制度及支配，仔细工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。

按时上下班，仔细遵守作息制度，不迟到、不空堂，仔细钻研教材，参与政治学习乐观；工作态度端正，任劳任怨，有奉献精神；业务要求精益求精，备课仔细，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。

二、定期向上级职能部门汇报本班级课程实施状况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各位老师，准时调整和改进工作。

除了起到上传下达的作用，还对学校做出的打算做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议准时反馈给学校领导。

做好本级老师的考勤登记，帮助教育处做好老师事、病假的代课支配。

做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务(活动)。

三、讨论检查少先队活动的状况，管好本级同学的卫生、平安及课余纪律。

乐观组织全班级同学和老师完成学校支配的各项工作和临时任务。

在同学中形象良好，深受同学宠爱。

组织班级同学参与了校外的一些活动，尤其是三班级单独组织的流芳园社会实践活动使同学印象深刻，同学们沉醉在大自然的美景中，也对革命烈士更加深了熟悉，感到我们今日幸福生活的来之不易。

小数教师年级组长工作总结
本学年，我担任小学数学教师和年级组长的工作，积极参与学校的教学改革和管理工作，全力推动学生教育教学质量的提升。

下面我将就自己的工作情况进行总结：
一、教学工作：
1. 精心备课，准备多种教学资源，使教学内容更加丰富多样，符合学生的学习特点和需求。

2. 有效组织课堂教学，注重启发性教学方法的运用，培养学生的思维能力和团队合作精神。

3. 不断创新教学方式，注重培养学生的实际运用能力，搭建各种实践性教学环境，提高学生学习的积极性和主动性。

二、年级组工作：
1. 定期组织年级组会议，及时交流教学经验和教学方法，共同解决教学中遇到的问题。

2. 指导年级组其他教师制定教学计划，提出教学建议，确保每位教师在各项工作中能够有序进行。

3. 积极参与学校举办的各项活动，组织年级组教师共同参与，营造良好的教育氛围。

三、学生管理工作：
1. 坚持每周班会，及时了解学生在学习和生活方面的问题，与班主任共同协调解决，使学生得到良好的关注和帮助。

2. 坚持学生考勤和纪律管理，制订相关规章制度，严格执行，确保学生的纪律和秩序。

3. 积极引导学生参加各种学科竞赛和社团活动，培养他们的综
合素质和创新能力。

总结起来，我在本学年的教学和年级组工作中通过有效的组织、管理和指导，全力提高学生的学习质量和综合素质。

同时，我也从中锻炼了自己的管理能力和团队合作能力，为更好地担任年级组长积累了经验。

我将继续不断学习，提高自身的教育教学水平，为学校和学生的发展做出更大的贡献。