小学三年级语文上册二单元试题及答案

部编版三年级语文上册第二单元《写日记》同步练习一、读范例1．读课本中的例文，填写。

日期：______月______日星期：星期______ 天气：______内容：关于________的事情2．根据日记的内容摘录。

(1)发现：___________________________________________________(2)感觉：___________________________________________________(3)处理早上：__________________________________________________晚饭前：_________________________________________________(4)结果妈妈_____________________________________________________3 ．联系自己的生活实际，想一想，回答问题。

(1)“日记”两个字有什么含义？________________________________________________________(2)第一行为什么要写下日期、星期几以及天气状况？_________________________________________________________________ _________________________________________________(3)你有过牙齿摇摇欲坠的经历吗？难受在哪里？________________________________________________________________ __________________________________________________(4)妈妈为什么要收藏那颗牙？_________________________________________________________二、谈认识1．组织讨论下面的几个问题。

统编三年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分） 秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。

二、看拼音，写词语。

（10分）ɡài zh ān ɡ j ú hu ā c án qu ē j ūn z ǐ ch én ɡ h ón ɡji ǎo y ìn p ái du ì ɡu ī d ìn ɡ f ǎ z é lu ó li è 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分） 歌韵．（y ǜn y ùn ） 掠．过（l üè lu è） 歌吟．（y ín y ín ɡ） 丰．收(f ēn ɡ f ēn ） 残．败( c án ch án ） 蟋蟀．(shu ài l ǜ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.《秋天的雨》将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

（ ）2.《赠刘景文》是描写秋季的景色，作者是抓住败荷、残菊、橙黄、橘绿四种景物来描写的。

（ ）3.《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。

（ ）4.“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。

（ ）5.《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。

（ ）五、选择正确答案填在括号里。

（10分）1.下列诗句中加点的字解释错误的一项是（）。

A.萧萧．．梧叶送寒声（冷落）B.白云生．处有人家（产生，生出）C.荷尽已无擎．雨盖（举，向上托）D.停车坐．爱枫林晚（因为）2.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.指颜色繁多，非常好看。

（五彩缤纷）B.连续不断地点头。

新版人教版三年级语文上册二单元试题附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

jiǎn dāo huópōchuīfúgǎn jí（________）（________）（________）（________）jùlǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì（________）（________）（________）（________）二、辨字组词饶（_________）晒（_________）材（_________）优（_________）烧（_________）洒（_________）财（_________）忧（_________）三、背诵诗文，连线搭配诗句。

愿得此身长报国，病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，何须生入玉门关。

昔人已乘黄鹤去，何处梅花一绽香。

小春此去无多日，留与儿孙夜读书。

劝君莫将油炒菜，此地空余黄鹤楼。

四、把下面的词语补充完整，并完成练习。

目（____）口呆耳闻目（____）怒目圆（____）（____）花缭乱争分（____）（____）欢（____）乱（____）一摇（____）（____）（1）第一行中所填的字都含有_____，这些字都与_____有关，我还知道这样的字有_____、________。

（2）选词填空。

①听了他说的这件事，我们个个惊得________。

②现在局势特别严峻，我们必须________地完成任务。

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

（1）松软柔软坐在小红家新买的沙发上，感觉非常________舒适。

冬天，地上的雪厚厚的，非常________。

（2）珍贵名贵妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。

人参是非常________的药材。

六、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

（改为“把”字句）________________________________________2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。

部编版语文三年级上册第二单元练习题（含答案）部编版语文三年级上册第二单元练习题姓名:______班级:______1.读句子，看拼音，写词语。

yuàn qiáng( )外的水泥道上pūmǎn( )了落叶。

它们p ái liè( )得并不guīzé( )，甚至有些凌乱，却把水泥道装点得更加美丽。

2.下面是林林参加“中国诗词大会”时遇到的关卡，请你帮他填一填。

（填序号）A. 秋草B. 秋山C. 秋光D. 秋露E. 秋雁(1)乡书不可寄，又南回。

(2)秋水秋草木，浑将乞与数篇诗。

(3)银烛冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

(4)桂魄初生微，轻罗已薄未更衣。

(5) 更绿秋林衰，长安游客未成衣。

3.将下面的词语补充完整并完成练习。

①( )高( )爽②金桂( )( )③( )( )累累④一叶( )( )⑤( )( )云淡⑥( )( )丰登⑦( )( )尽染⑧( )( )习习⑨( )( )秋实(1)上述词语中，描写秋天天气的有；描写秋天植物的有；描写丰收景象的有。

(填序号)(2)我还能写出描写夏天和冬天的词语各两个：、；、。

4.用修改符号修改下面的病句。

(1)妈妈买了很多蔬菜，有茄子、豆角、牛肉和白菜。

(2)她穿着一件白色的连衣裙，一顶红色的帽子。

5.结合语境，在横线上填入描写秋天的诗句。

秋日，杜牧行走在山中，望着漫山遍野的红叶，不禁吟诵出“___，___”；虽然荷尽菊残，但是累累硕果让人感受到丰收的喜悦，苏轼以“___，___”勉励友人要乐观面对生活；秋天也是最容易引发乡愁的季节，“___，___”两句诗写出了秋风撩动了诗人的思乡之情。

6.读一读，填空。

明明写作业时遇到了一个难题，就到班级论坛上发布了一个求助问题：遇到不理解的词语时，该怎样做？同学们看到了，纷纷留言讨论起来，请你也参与进来，帮他们完善一下吧。

求助：遇到不理解的词语时，该怎样做？一楼：我遇到不理解的词语时，通常会解决，因为字典中有词语的各种解释，我从中选出合适的一项就可以了。

第二单元检测卷一、看拼音，写词语。

yán liào（）pái liè（）hán shuānɡ（）pūlù（）ɡuīzé（）piāo luò（）chénɡ zi（）jiājǐn（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.凌．（lín línɡ）晨，棕．（zōnɡzhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。

2.妈妈的篮子里增．（zēnɡzhēnɡ）加了许多她精心挑．（tiāo tiǎo）选的蔬菜。

3.秋天的雨是一把钥匙．（si shi），打开了一个五彩缤．（bīn bīnɡ）纷的世界。

三、填空。

1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________，“梨”字按部首查字法应查部首________，“迟”字的第六笔是________。

2.“寒”字在字典中的解释有：①冷，与“暑”相对；②害怕；③穷困，有时用作谦辞。

在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选_______。

（填序号）四、下列词语书写全部正确的是（）。

A.水晶脚印捷经新闻B.丰厚水尼赠送挑选C.迟到梨花车票残菊D.院子勾住冷淡军子五、选择填空。

1.下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是（）。

A.很慢很慢B.金黄金黄C.学习学习D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是（）。

A.léi léiB.lěi lěiC.lèi lèi3.不是描写同一季节的词语是（）。

A.金桂飘香B.五谷丰登C.和风细雨D.层林尽染六、根据画“____”处的提示，给加点词语选择正确的意思。

1.它带着清凉和温柔．．，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

（）A.猛烈，粗暴。

B.温暖，柔软。

C.温和柔顺。

2.我的眼睛真是应接不暇．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

（）A.非常忙，没有时间接待。

统编版语文三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。

1.看拼音，写词语。

yán liào xiānɡtián liúyìɡuīzé()()()()mínɡlǎnɡqīnɡliánɡshíjìnɡpái liè( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的正确读音，打上“√”。

果实累．(lěi lèi)累一曲．(qūqǔ)丰收的歌钥匙．( shi shí)缤纷．(fēn fēnɡ)频．(pínɡpín)频点头挑．(tiāo tiǎo)促织3.查字典填空。

(1)“颜”用部首查字法，应查部，再查画，第13 笔是。

用音序查字法，先查音序，再查音节。

(2)“铺”在字典上有两个读音：①pū；②pù。

请你给词语中的“铺”选择正确的读音，填序号。

铺．()开店铺．() 铺．()天盖地(3)“闻”在字典中有以下义项：①听见；②消息；③用鼻子嗅气味。

请给词语中的“闻”选择正确的义项。

新闻．() 闻．花香( ) 闻．鸡起舞( )4.把下面词语补充完整。

( )( )气爽秋风( )( ) ( )( )尽染金桂( )( ) ( )( )丰登春华( )( )二、句子练习。

1. 判断下列句子是否用上了打比方的方法，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

( )(2)秋天的雨，是一把钥匙。

( )(3)你瞧，这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。

( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像怕冷似的。

( ) 2.照样子，写一写某个季节的声音。

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

听听，的声音，，“”，是。

三、根据课文内容完成练习。

第二单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

二、看拼音，写词语。

（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。

“大李杜”是李白和杜甫。

（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。

（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。

（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。

（ ） 五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。

A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。

B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

部编版三级上册《第二单元》2018单元测试卷（1）一、基础运用)1. 看拼音，写词语2. 选择正确的读音或字3. 加偏旁成新字，再组词4. 把下列词语补充完整5. 照样子，在横线上填上合适的词语例：（明朗）的天空________的地毯________的气味例：（小心）地走着________地数着________地蹦跳着例：一片片（叶子）一把把________ 一枚枚________6. 选词填空明朗晴朗①这么________的天气，真适合出去春游啊！②大雾散了之后，那座山________了许多！增添增加③我国的肥胖病人正在逐________。

④小燕子从南方赶来，为春光________了许多生机。

7. 按要求写句子（1）秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。

（仿写句子）春天的雨，是________。

（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）红红的太阳像________，烧啊烧啊，________。

（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（运用句中的修辞手法写一句话）________（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（缩句）________8. 根据课文内容填空（1）秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。

（2）一夜________，一夜________。

（3）啊！多么________的天空。

（4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：________；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：________。

（5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：________，________。

二、阅读理解)9. 阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）B 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

部编版三语上第二单元课内阅读（附答案）《铺满金色巴掌的水泥道》节选（一）每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1.根据意思,在文段中找出对应的词语。

(1)(用字、用词)贴切;妥帖。

( )(2)不整齐;没有秩序。

( )2.文段中,作者将梧桐树叶比作 ,形象地写出了落叶的美和美;将走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作“”在蹦跳着、歌唱着,比喻新奇而生动。

3.从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我”的心情。

4.用几句简洁通顺的话写一写你在上学路上的美丽发现吧! (40字左右). .. 。

《铺满金色巴掌的水泥道》节选（二）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。

_______地走着_______地数着_______地跳着2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：____________________________________________________________3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

____________________________________________________________《秋天的雨》节选（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。