新部编人教版三年级语文上册二单元练习题及答案

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

石径斜(xié　xiá)挑促织(tiǎo　tiāo )橙黄橘绿(chén　chéng )••√√•√二、读拼音，写词语。

hán fēng zèng sòng jú huā寒 风赠 送菊 花shí jìng jūn zǐ shuāng yè石 径君 子霜 叶三、写出加点词的意思。

1．停车坐爱枫林晚( )2．荷尽已无擎雨盖( )3．菊残犹有傲霜枝( )4．夜书所见( )5．知有儿童挑促织( )•••••因为举，向上托还，尚且写下用细长的物件逗引一、寒山蕴含生气1．比较用字，判断正误。

白云生处有人家 白云深处有人家(1)“生”表现出白云的升腾、缭绕和飘浮的动态。

( )(2)“深”表现出“石径”及“人家”的深远。

( )(3)诗句中只能用“生”，如果用“深”就与诗人要表达的意境不相符。

( )枫林霜叶红——《山行》••√√×2．下面是对前两句诗的理解，判断正误。

(1)这两句写了诗人山行时所看到的远处风光。

( )(2)“寒”字点明了深秋时节，突出了秋天的萧瑟和凄凉。

( )(3)“石径”是山里人家的通道，“人家”可以让人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气。

( )√×√二、霜叶胜于红花1．理解词语，选择。

(1)一个“晚”字说明诗人的山行是( )A．从白天边走边赏景，直到傍晚。

B．从傍晚才开始的。

(2)“红于”与“红如”相比较( )。

A．意思相同 B．意思不同AB2．理解后两句，判断。

(1)因为傍晚有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。

( )(2)“霜叶红于二月花”仅仅只是比较两者颜色的深与浅，与作者表达的情感无关。

( )(3)“霜叶”与“二月花”相比，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更耐寒，经得起风霜的考验。

( )√×√三、赏秋天：最美季节1．荷与菊：体会一“尽”一“残”，一“无”一“有”的对比，作选择。

部编版三年级语文上册第二单元测试题1．用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)挑促织(t iǎo t iāo)赠送(zèn g zèn)凌乱(lín g lín)脚印(yìn yìn g)钥匙(c h i s h i)丰收(fēn g fēn)2．读拼音，写字词。

(7分)他带上一hé()yán l iào()，沿着pū()满s h uǐní()的s híjìn g来到山上，绘画着散发着dàn dàn()清香的júh uā()。

3．选择题。

(4分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。

(6分)_______的叶子_______的小雨靴_______的枫叶_______的小喇叭_______的颜料_______的菊花5．按要求完成句子练习。

(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。

(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

_______________________________________________________(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)_______________________________________________________6．根据课文内容填空。

(13分)(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。

语文三年级上册
小学语文三年级上册第4课《古诗三首》
练习题
一、基础练习
1、用“√”给加点字选择正确读音。

石径(jìn jìng) 增添(zēng zhēng) 犹如(yoū yóu )
残菊(C án C hán ) 赠送(zèng zhèng) 斜阳(yú xié)
挑促织(tiǎo tiāo) 橘绿(jú jǘ) 橙黄(C éng C héng) 2、用“√”画出恰当的字组词。

(寒赛)假比(寒赛) 石(径经) (橙登)子
(残钱)缺金(残钱) (增赠)加 (增赠)言
3、给诗句中的划线字词选择正确的解释或读音。

(1)停车坐爱枫林 ( ) A.坐下 B.乘车 C.因为
(2)荷尽已无撃雨盖 ( ) A.尽头 B.全部 C.完,指凋谢
(3)萧萧梧叶送寒声 ( ) A.风声 B.雨声 C.鸟叫声
(4)知有儿童挑促织 ( ) A.用细长的物件逗引 B.用竹竿等的一头支起
4.根据情境写诗句.
(1)秋天到了,爸爸带我去游香山.看到满山如火的枫叶,许多游客停下来拍照留念。

爸爸不禁吟诵道:“，。

”(2)深秋时节,落叶满地,秋草枯黄.可是看到果园里橙子金黄、橘子青绿的景象时,又让人感受到了秋天的生机,这不正是苏轼的诗句
“，。

”中描写的那样吗?
(3)秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀.面对此情此景,我不禁想起了代诗人叶绍翁的名句:“，。

”
二、古诗阅读理解
(二)赠刘景文
, 。

, 。

(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案部编人教版三年级上册语文配套练习册答案第一单元1大青树下的小学1.早晨服装读书粗壮绒球影子2.扬yáng扮bàn凤fèng坝bà洁jié艳yàn3.清晨沉重陈旧树枝一只鸡一支歌打扮半天伙伴4.粗壮的枝干可爱的小鸟洁白的粉墙古老的铜钟（只要合适就可以）5.（1）戴带（2）飘扬快乐阅读1.安静热闹2.同学们上课时，窗外的样子：窗外十分安静，树枝不摇了——是那样好奇地听着。

3.同学们下课后做的事情：大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

开心表达示例：我们一家人去看荷塘的画面印象深刻，荷花太美了，有白色的，有粉色的，风一吹，一池的荷花就(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案随风舞蹈。

2花的黉舍1.荒野狂欢跳舞落叶罚站能够猜出口笛2.扬起杨树户外互相手臂碧绿康乐阅读（一）1.走吹跑拍冲2.花朵们他们放假后的样子：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

3.紫的黄的白的（二）1.、、、、，。

2.很多五光十色绚丽多彩3.葡萄架凉棚4.各类色采的葡萄，五光十色，都雅极了！有青的、绿的、红的、深紫的、白色的，好像走进了一幅绚丽多彩的图画。

开心表达示例：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。

蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案3不懂就要问1.quān túdāi jièái lì2.被子背诵忘记仰望唱歌大哥坐下座位3.流利地背诵大声地朗读讲得详细听得认真4.鸦雀无声摇头晃脑一字不漏糊里糊涂一字不漏糊里糊涂5.怒斥照常康乐阅读1.，：“，。

，。

”2.自然既然3.学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

4.A开心表达我在研究中碰到不懂的问题时，会先查研究资料，然后再向同学和老师讨教，直到把问题弄得明明白白。

语文园地
1、分别写几个描写不同季节的词语
（1）形容春天的词语
（2）形容夏天的词语
（3）形容秋天的词语
（4）形容冬天的词语
2、把下面的词语补充完整
秋（）气（）天（）云（）（）（）习习（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）（）谷（）登果实（）（）（）华（）实
参考答案
1、（1）春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春
（2）赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人
（3）秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实
（4）冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒冬腊月鹅毛大雪
2、高爽高淡秋风一叶飘香尽染五丰累累春秋。

部编版三年级语文上册二单元第4课：
《现代诗二首》练习题
一、阅读理解
1. 读一读，说一说
（1）请读一读下面的诗句，然后回答问题。

诗句：人生何处不相逢，闲云淡风来，诗人欣赏自然景色。

问题：请问这句诗里有什么亮丽的景色？
（2）请仔细阅读下面的对话，然后回答问题。

对话：A：这篇诗是谁写的？ B：唐·杜牧。

A：你知道他是在哪个朝代写的吗？ B：唐代。

问题：请回答杜牧是在哪个朝代写的诗？
2. 句子配对
根据句子意思，选择合适的答案，将序号写在横线上。

（1）小河流淌，水向东流。

①心情也很好。

（2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

②山上的云好美。

（3）桃花发红，又开又放。

③河水清澈见底。

（4）山上的云飞来飞去。

④五彩斑斓的花朵。

（5）小鱼在清澈的河水中游来游去。

⑤蝴蝶在花丛中飞。

（6）黄鹂在树枝上唱着歌。

⑥黄鹂唱歌。

（7）五彩斑斓的花朵。

⑦桃花红红。

二、写一写
1. 编写句子
请你根据课文内容，编写一个完整、符合语法的句子。

2. 作文
根据研究的课文内容或者自己的想象，写一篇小短文。

以上为《现代诗二首》练题的文档，希望对你有帮助。

统编三年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

二、看拼音，写词语。

（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。

“大李杜”是李白和杜甫。

（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。

（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。

（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。

（ ） 五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。

A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。

B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)倾斜(xiéxiá)骄傲(nàoào)蟋蟀(lǜshuài)橙色(céngchéng)增加(zēngzhēng)挑战(tiāo tiǎo)二、读拼音，写字词。

(5分)1.梧桐叶不guīzé()地平pū()着，给水ní()路增添了无尽的美。

2.hán()冷的冬天到来了，但是jú()花依然迎风挺立，做s huāng()怒放。

3.漫步在乡间的小道上，一阵阵lí()花清dàn()的香味迎面piāo()来，让我感觉心旷神怡.三、下列词语搭配都正确的一项是( )。

(2分)A.(晴明)的夜空(金黄)的叶子B.(彩色)的地毯(丰富)的谷粒C.(金色)的海洋(炎热)的夏天D.(广远)的音乐厅(香甜)的气味四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。

(10分)秋( )气爽秋风( )( ) 金桂( )香五谷( )登果实( )( ) 春华( )实造句:_______________________________________________五、选择题(答案唯一，只填序号)。

(6分)1.下列词语中描写春天的一项是( )A.粉妆玉砌银装素裏B.生机勃勃骄阳如火C.艳阳高照挥汗如雨D.万物复苏鸟语花香2.对“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…...”这两句话理解错误的一项是( )A.用了排比的修辞手法。

B.朗读时要读出轻松、愉快、活泼的语气。

C.体现出“我”愉快的心情。

D用了比喻的修辞手法。

3.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的是( )季的景色。

A.春B.夏C.秋D.冬六、说一说，你是用什么方法理解下列加点词语的意思的。

部编版三年级语文上册二单元第4课：《古诗二首》练习题4古诗三首基础再现1.认真拼读，规范书写。

韩山。

参觉峰双。

赠。

松2.字词积累与理解。

1）给加点字“坐”选择正确的意思。

星期天，我们全家人坐（A）车去郊游。

傍晚时分，大家席地而坐（C），我望着远处的枫林，忽然想到了XXX的两句诗：停车坐（B）爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（A），意思是（D）举，向上托。

3）“橙黄橘绿”的意思是（各种颜色）。

把下面含有颜色的词语补充完整。

万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿青山绿水碧4）“一年好景君须记”中“君”是对对方的尊称，相当于现在的“你”，在诗中指（填人名）。

3.品读诗句，完成练。

1）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

这两句诗写景，抓住“雨盖”“傲霜枝”两处景物描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“荷尽已无擎雨盖”与“菊残犹有傲霜枝”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。

2）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

1“萧萧梧叶”让我想到的景象是秋风吹动树叶的声音，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。

2诗句中“萧萧”字体现了诗人漂泊异乡。

“客情”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。

3下列说法错误的一项是（C）。

诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。

阅读提高3.阅读古诗，完成练。

山行远上寒山斜，XXX处有人家。

停车坐爱晚，霜叶红于二月花。

1）补全古诗。

远上寒山斜，XXX处有人家。

停车坐爱晚，枫叶红于二月花。

2）这首诗的作者是唐代的，全诗描写的是（季节）的景色，从第二、三句诗中可以看出来。

3）诗人笔下的秋景图，主要写了枫叶、霜叶、XXX和人家四种景物，给人以清新明快的感觉。

4）下列对本诗的理解不正确的一项是（D）。

古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以感受到诗人内心深处的孤独和思乡之情。

部编人教版三年级语文上册二单元水平测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）zhǔn bèi bào yǔqiánɡbìzhīzhūmén dònɡpiào liɑnɡchībǎo shài ɡān二、比一比，再组词。

（10分）涂（________）撕（__________）堤（__________）波（_________）除（________）期（__________）提（__________）披（_________）三、读一读，连一连。

（10分）一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、想一想，选词填空。

（10分）陆续连续继续1. 在学校我（________）两年被评为优秀少先队员。

2.下课了，同学们（________）走出了教室。

3.我今天得（________）做昨天没有完成的工作。

惊险危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（________）。

5.这部警匪片，情节十分（________）。

有时，我会紧张得闭上眼睛。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。

（用符号修改病句）_________________________________________________________________ (2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）____________________________________________________________________ (3)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把词语组成通顺的语句）_____________________________________________________________________ (4)每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。

第二单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）秋风,你带来了迷人的秋色；带来了丰收的硕果；带来了火红的一切。

二、看拼音，写词语。

（10分）h án sh ān sh í jìnɡ q īn ɡ xié shuānɡ d òn ɡ zènɡ y ány uàn lu ò sh ǒu yìn pái li è liè j ǔ ɡuī z é 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分）喇．叭（lǎ c ì） 厚．厚的（hòu h è） 凉爽．（sh ǎn ɡ shu ǎn ɡ ） 手臂．（bèi bì） 刷．子（shu ā shu à） 绽．开（zh àn z àn ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.《山行》是唐代诗人杜甫的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。

（ ）2.《秋天的雨》的作者是陶金鸿。

（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》题中的“金色巴掌”实际是梧桐树落下来的叶子。

（ ）4.日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成为日记的内容。

（ ）5.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。

（ ） 五、选择正确答案填在括号里。

（10分）1.下列选项中没有错别字的是（）。

A.震动音乐厅舒舒服服五彩宾分B.平展颤巍巍层林尽染口干舌澡C.鱼民孤零零满载而归争先恐后D.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快2.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.光线充足(多指室外)。

（光明）B.清凉爽快。

（凉爽）C.急急忙忙的样子。

（匆匆）D.文中指蟋蟀发出的声音。

第二单元课内阅读训练金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。

A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。

2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_________ _____________，______________________”。

叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，_____ _________________。

”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。

(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。

3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。

(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_____________________ ___________________________________________________。

(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。

部编版三（上)第二单元测试卷（时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）[卷首语]亲爱的同学，下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！！一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.水洼．(wā) 凌．乱(lín) 增．添(zēng) 振．动(zhèn)B.傲．然(ào) 辽阔．(kuò) 喇．叭(lǎ) 石径．(jīng)C.缤．纷(bīn) 掠．过(luè) 棕．红(zōng) 蟋蟀．(shuài)D.靴．子(xuē) 钥．匙(yào) 一枚．(méi) 争．着(zhēng)二、读句子，根据拼音写字词。

(6分)1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng sh ōu（）的佳讯。

2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。

三、字词冲浪。

(10分)1.查字典。

(3分)如果不认识“憧”字，应该用查字法，先查部，再查画，最后翻到字典正文一页，知道这个字读作。

“憧憬”的意思是。

2.读词语，给加点字加偏旁变成新字，补全后面的词语。

(3分)名山．大川八( )过海春光( )烂雪兆．丰年 ( )三拣四活蹦乱( )斗．志昂扬 ( )风细雨难以预( )3.读诗句，给下列加点选择正确的解释。

(填序号)(4分)(1)停车坐．爱枫林晚( ) A.坐落 B.乘，搭 C.因为(2)荷尽已无擎雨盖( ) A.举，向上托 B.双手棒着 C.支撑(3)知有儿直挑．促织( ) A.用细长的东西按弄 B.选，练 C.拨开(4)白云生．处有人家( ) A.活的，有活力的 B.产生，生出 C.深四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019-2020学年度小学三年级语文上册第二单元测试题及答案（考试时间：60分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。

（8分）p ái li è h án shu ān ɡ y án li ào p ū l ùɡu ī z é pi āo lu ò ch én ɡ zi ji ā j ǐn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（6分） 1.凌．（l ín l ín ɡ）晨，棕．（z ōn ɡ zh ōn ɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。

2.妈妈的篮子里增．（z ēn ɡ zh ēn ɡ）加了许多她精心挑．（ti āo ti ǎo ）选的蔬菜。

3.秋天的雨是一把钥匙．（si shi ），打开了一个五彩缤．（b īn b īn ɡ）纷的世界。

三、填空。

（6分）1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________，“梨”字按部首查字法应查部首________，“迟”字的第六笔是________。

2.“寒”字在字典中的解释有：①冷，与“暑”相对；②害怕；③穷困，有时用作谦辞。

在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选_______。

（填序号） 四、下列词语书写全部正确的是（ ）。

（3分） A.水晶 脚印 捷经 新闻 B.丰厚 水尼 赠送 挑选 C.迟到 梨花 车票 残菊 D.院子 勾住 冷淡 军子 五、选择填空。

（9分）1.下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是（ ）。

A.很慢很慢 B.金黄金黄 C.学习学习 D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是（ ）。

A.l éi l éi B.l ěi l ěi C.l èi l èi3.不是描写同一季节的词语是（ ）。

A.金桂飘香B.五谷丰登C.和风细雨D.层林尽染六、根据画“____”处的提示，给加点词语选择正确的意思。

三年级上学期语文第二单元测试题字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。

A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）二、多音字组词。

tiāo（） xíng（）挑行tiǎo（） háng（） pū（） qǔ（）铺曲pù（） qū（）三、同音字辨析。

xiān：( )花 ( )后 ( )美yán： ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。

明朗——（）潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）留意——（）清凉——（）五、写出下列词语的反义词。

潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）炎热——（）欢乐——（）冷淡——（）六、选择合适的量词填空。

朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。

( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。

(1)他的小品逗得观众( )。

(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。

(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。

(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。

”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。

闻：①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。

(1)妈妈正在看新闻．。

( )(2)耳闻．不如目见，桂林的山水真令我陶醉。

( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。

第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:_______一、按要求完成练习。

（28分）1.看拼音,写词语。

（10分）（1）公园两旁的树pái liè（）得并不guīzé（）,孩子们常被那树下淡淡的花香gōu zhù（）。

（2）hán shuāng（）下的cán jú（）散发着淡淡的香气。

2.给汉字换偏旁构成新字,再组词。

（4分）经____（）线____（）桃____（）飘____（）3.照样子,写词语。

（4分）金黄金黄（ABAB式）____________ ____________闪闪发光（AABC式）____________ ____________4.运用多种方法理解下列句子中加点词语的意思。

（4分）（1）啊！多么明朗的天空。

“明朗”的意思是______________。

你运用的理解词语的方法是_______________。

（2）它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。

凌乱的意思是______________。

你运用的理解词语的方法是______________。

5.你还会用哪些词语来形容其他三个不同的季节?仿照例句,写一写。

（6分）例:春春光明媚春暖花开夏____________ ____________秋____________ ____________冬____________ ____________二、按要求写句子。

（6分）1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

（3分）这一句话运用了__________的修辞手法。

仿写一句:_________________________________________________________________2.我走在水泥道上。

（扩写句子）（3分）____________________________________________________________________________三、根据课文内容完成练习。

新人教版三年级上册语文第二单元考试练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

zèng sòng yán liào huǒyàn zhǔn bèi xìng qùróu ruǎn hūxīcōng míng lún liúkěn dìng二、辨字组词。

臂（______）惜（______）镜（______）栽（______）缝（______）壁（______）蜡（______）境（______）载（______）篷（______）三、读一读，连一连。

轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、把下列词语补充完整，再按要求作答。

①摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）②（___）疾（___）快（___）红（___）赤（___）忙（___）乱(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。

(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。

_______________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！清除清楚（1）那件睡衣上的头发怎么也（_______）不干净。

（2）老师上课总能讲得（_______）又明白。

抗议抗争（3）无数革命先烈百折不挠的（________），才换来新中国的成立。

（4）老师傅耳朵不好，听不清小沙的（________）。

六、读句子，按要求完成练习。

1．鹿把狮子甩在了后面。

（把句子写具体，至少扩两处）_________________________________________________2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________3．才能一旦．．让懒惰支配，它就一无所为。

人教部编版语文小学三年级上册第二单元质量检测题（适用课文：《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》（听听，秋的声音）（分值：100分时间：90分钟）姓名：班级：等级：一、基础知识。

(42分)1．生字大盘点。

（12分）ɡuī zé pái liè jú jīnɡ花水túàn xīn wén jǐn piào张邮2．选择题。

(4分)(1)下列词语搭配不正确的是( )。

A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )。

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）A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》3．在括号里填上表示颜色的词语。

(6分)_______的叶子 _______的小雨靴_______的枫叶 _______的小喇叭_______的颜料 _______的菊花4．按要求完成句子练习。

(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。

(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

_______________________________________________________(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)_______________________________________________________5．根据课文内容填空。

(13分)(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。

部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。

（12分）1.看拼音,写词语。

（8分）（1）（2）2.选字填空。

（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。

（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。

（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。

像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。

（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。

（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。

（选词填空）3.选词填空。

（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（），大家听得很认真。

三、句子训练营。

（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。