高考地理一轮复习 7.1大气的受热过程及应用

第一讲大气的受热过程理清大气的受热过程由图忆知1．写出图中字母的含义A太阳辐射，B地面辐射，C大气逆辐射。

2．能量来源(1)最根本的能量来源是A(填字母)。

(2)近地面大气主要的、直接的热源是B(填字母)。

3．大气的受热过程受热过程具体说明地理意义环节1：“太阳暖大地”绝大部分太阳辐射透过大气射到地面，地面因吸收A太阳辐射能而增温地面增温→太阳是地面的直接热源环节2：“大地暖大气”地面被加热，并以B地面辐射的形式向大气传递热量，除少数透过大气射向宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳等吸收大气增温→地面是近地面大气的直接热源环节3：“大气还大地”大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，称为C大气逆辐射，将大部分热量返还给地面热量返还地面→实现大气对地面的保温作用4.大气的两大作用(1)对太阳辐射的削弱作用①吸收作用：具有选择性，臭氧主要吸收紫外线，二氧化碳和水汽主要吸收红外线。

②反射作用：没有选择性，与云层厚度有关。

③散射作用：波长越短的可见光越容易被散射。

(2)大气对地面的保温作用即大气逆辐射对近地面大气热量起补偿作用。

地面的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。

同时大气向外辐射红外线，其中大部分指向地面，即通过大气逆辐射将热量还给地面，从而补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用。

[特别提醒]大气逆辐射并非只有在晚上存在，白天也存在，而且白天比晚上强。

大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后2时左右，并不是在晚上。

题组练通读图，回答下题。

1．图中( )A．晴朗天气，a大部分被大气吸收B．湖泊湿地，b能缓慢加热大气C．CO2增多，c较少补偿地面失热D．冰雪地面，a→b的转化率增加解析：选B 读图可知，a为太阳辐射，b为地面辐射，c为大气逆辐射。

晴朗天气，云量少，大气吸收a很少，A错；湖泊湿地比热容大，吸热和放热过程长，能缓慢加热大气，B对；CO2增多，c大量补偿地面失热，C错；冰雪地面反射率高，地面吸热少，放热也少，a→b的转化率减少，D错。

大气的受热过程与大气运动近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。

下图是气温垂直分布的4种情形。

读图完成第1题。

1．图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是()A．①B．②C．③D．④解析：选A本题考查气温的垂直分布及空气运动，意在考查考生获取和解读信息的能力。

雾霾天气一般在静风或无风、大气比较稳定的情况下容易产生，图①中气温随海拔升高而降低，此种情况下空气对流运动显著，雾霾最容易扩散。

2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。

这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。

读下图，回答2～3题。

2．据上图所示气压分布状况判断，当时受风暴潮影响最严重的地区是()A．甲B．乙C．丙D．丁解析：选B本题考查风暴潮的成因及等压线图的判读，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

水平气压梯度力由高压指向低压，根据图中等压线的数值可以判断甲、丙、丁三地均吹离岸风，又根据题中所给材料“这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的”可以判断甲、丙、丁三地均不是受风暴潮影响最严重的地区。

乙地距低压中心近，且位于低压系统的东侧，吹向岸风，受风暴潮影响最严重。

3．在渤海沿岸，能有效抵御风暴潮的措施是()A．完善预警系统B．围海造田C．修筑沿海堤坝D．建防护林解析：选C本题考查风暴潮的防御措施，意在考查考生调动和运用知识的能力。

完善预警系统无法改变海水涌向陆地的情况；围海造田会加重风暴潮的危害；修筑沿海堤坝可以有效阻止海水涌向陆地，能有效抵御风暴潮；建防护林虽然对风暴潮有一定阻挡作用，但其效果不如修筑沿海堤坝明显。

下图为“地球大气受热过程示意图”。

读图，回答第4题。

4．大气中()A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少解析：选B本题以大气受热过程示意图为背景，考查大气受热过程及影响因素，意在考查考生调动和运用知识的能力。

高考地理一轮复课《大气的受热过程》教学设计（6页）第1课时大气的受热过程丹凤中学地理组叶佳【考纲扫描】1.大气的受热过程。

2.阻碍昼夜温差的因素。

3.逆温现象及其阻碍。

【考点要求】1.结合人们周围的自然现象考查大气的受热过程及特点。

2.结合实际问题考查昼夜温差大与小的成因。

3.结合日常生活考查逆温带来的不利阻碍，及应注意的问题。

【引入】摸索：藏族的传统服饰是掉袖藏袍，形成这一服饰文化的自然条件是什么？什么缘故会产生如此的自然条件？要求：学生摸索交流。

教师：青藏高原昼夜温差大，要紧是因为海拔高，大气稀薄。

白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射强，气温高；夜晚大气逆辐射也比较弱，大气的保温作用差，气温低。

这与大气的受热过程有关，今天我们要紧复习的内容是大气的受热过程。

【知识探讨】一、大气的受热过程：1.摸索：（1）太阳辐射属于长波辐射依旧短波辐射？地面辐射和大气辐射呢？（2）太阳辐射能量要紧集中哪个波段？2.探讨：大气的受热过程。

（1）课件出现大气受热过程示意图，学生回答每个环节的意义。

（2）小结：大气的受热过程包括三个环节，Ⅰ太阳暖大地→Ⅱ大地暖大气→Ⅲ大气还大地。

3.探讨：生活中大气的保温作用。

（1）阐述“利用温室大棚生产反季节蔬菜”的原理。

（2）阐述“利用烟雾防霜”的原理。

“利用烟雾防霜”时应注意哪些问题？“注意用火安全，小心火灾。

”（3）说明温室气体大量排放对全球变暖的阻碍。

4.考场：（1）判定。

①近地面大气增温的直截了当热源是太阳辐射。

（×）②多云的白天气温较低，要紧是云层吸取了大部分的太阳辐射。

（×）③日出前的清晨、日落后的黄昏天空不是完全黑暗的，这是由于大气对太阳辐射的散射作用。

（√）④CO2能够吸取红外线，O3能够吸取紫外线，大气对太阳辐射的吸取具有选择性。

（√）⑤霜冻多显现在晴朗的夜晚，是因为晴朗的夜晚大气逆辐射弱。

（√）⑥一天中最高气温显现在正午，是因为现在太阳辐射最强。

第1讲地球上的大气[课程标准] 1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。

2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。

[基本概念]逆温；气压梯度、水平气压梯度力、山谷风、海陆风、城市风。

[基本原理]大气的受热过程；热力环流；风向、风力大小判定的基本原理。

[体系架构]课时12大气的组成和垂直分层大气的受热过程考点1大气的组成和垂直分层1．大气的组成(1)干洁空气①氧气：氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。

②氮气：氮是地球上生物体的基本元素。

③二氧化碳：绿色植物进行光合作用的基本原料；吸收地面辐射的能力强，使气温升高。

④臭氧：吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用。

(2)水汽和杂质①水汽：成云致雨的必要条件；直接影响地面和大气的温度。

②杂质：作为凝结核，是成云致雨的必要条件。

(3)人类活动对大气的影响人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。

思考简述人类活动对大气成分的影响。

答案人类大量排放氟氯烃使臭氧减少；城市中人类生产生活比较密集，导致大气中的杂质增多；人类燃烧化石燃料(如煤炭、石油等)、破坏森林等，使大气中的二氧化碳增多。

2．大气的垂直分层(1)依据：大气从地面向上温度、运动状况和密度的差异。

(2)在上图中填出对流层平均高度，并补绘平流层气温变化曲线。

答案(3)各层特点及与人类活动的关系分层高度范围主要特点成因与人类的关系对流层低纬：17～18 气温随高度的升高而递地面是低层大气主要人类生活在对km。

高纬：8～9 km 减(对流层的顶部气温降至－60 ℃)的直接热源流层底部，对流层与人类关系最密切空气对流运动显著该层上部冷、下部热天气现象复杂多变该层集中了大气圈质量的四分之三和几乎全部的水汽、杂质；对流运动易成云致雨平流层自对流层顶部至50～55km高空气温随高度升高而升高在22～27 km范围内，臭氧含量达到最大值，形成臭氧层，它可以吸收大量太阳紫外线平流运动有利于航空飞行；臭氧层有保护地球生命的作用气流以平流运动为主该层大气上热下冷，大气稳定无云雨现象，能见度好水汽、杂质含量很少，气流平稳高层大气自平流层顶部到2 000～3 000 km的高空气温随高度增加先下降后上升自平流层顶部开始，由于没有吸收紫外线的臭氧，气温下降；随后，由于大气吸收了更短波长的太阳紫外线，温度上升80～500 km的高空有若干电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用逆温(1)概念：气温随高度增加而上升的现象，或者随高度的增加气温的垂直递减率小于6 ℃/km。