增强团员意识主题团课

泰和县万合二中“增强共青团员意识主题教育活动”实施方案根据团县委关于开展增强共青团员意识主题教育活动的有关通知精神，充分结合我校团员情况的实际，万合二中团总支将于2005年10月下旬至12月中旬，在我校开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。

本次活动的开展，校团总支将充分领会上级文件的精神，充分尊重广大团员的意见和要求，以同学们喜闻乐见的方式积极开展各种以增强团员意识为主题的教育活动，来保证此次教育活动的实际效果。

从而使团员教育活动能够取得切实的成效，避免流于形式。

全面提升广大团员的主题意识。

现提出方案如下：一、指导思想以邓小平理论，三个代表重要思想以及党员先进性教育的重要思想为根本，结合团中央，团省委的文件精神和团县委的具体部署，对全校团员全面开展增强共青团员意识主题教育。

二、活动目的增强共青团员的意识，提高他们的理论水平和思想水平，以更加积极的姿态投入到学习和工作中去，充分体现广大团员的先进性，为党的发展培养优良的后备人才资源。

三、活动的具体实施过程（一）宣传发动阶段（10月下旬——11月初）增强共青团员意识主题教育是事关每一位团员的一项重要的思想教育活动，目的是以邓小平理论，三个代表的重要思想，和党员先进性教育活动的先进思想来教育和提升广大团员的理论水平和思想水平，增强广大共青团员的意识。

团员对此次活动的参与度直接关系到教育活动的成败，所以前期的宣传动员工作要作的足，作的细，将全校的团员都纳入到整个活动的体系之中。

1、根据县委开展党员先进性教育活动的有关精神及团中央、团省市委和团县委的统一部署。

我校团总支在充分领会各级文件精神的基础上，校团委首先对各班级团干召开动员大会，提高全体团干对此项活动的认识，并积极将此次活动的精神传达到各支部的每一位团员。

2、团总支向全校团员征求关于加强共青团员意识主题教育活动的意见，积极探索以广大团员所喜闻乐见的形式开展活动，并据此制定出校团委的活动方案。

团课心得导读：范文团课心得【篇一：【增强团员意识活动团课心得】】曾与历史课本上触摸到过抗日战争那根敏感的神经：也曾无数次地描绘过那无数仁人志士抛头颅、洒热血的壮怀激烈；提到延安，仍旧想起那曾是一个红旗飘飘令无数中华儿女骄傲自豪的地方，但激情燃烧的岁月毕竟已然远去，我们也只有去聆听那枪林弹雨中所孕育的中华民族魂。

出生于80年代后期的我们天生对物质有更强的向心力，那个虽不堪回首的艰难岁月中的同仇敌忾的民族精神渐渐地从我们新生代的思想中消失了。

也许除了历史课本和必须要应付的考试，没有哪样东西可以让我们再次用心去重温那段历史。

巍巍太行经历了战争的浩劫已重归平静，平静地等待着游客从世界各地而来，又若有所思而归。

八十年代后作家，诸如韩寒、孙睿、春树……在青年一代中产生了不小的影响，但大多是消极的。

我想正是因为消极的普遍存在性踩在如此大的乏味内引起了广泛的共鸣。

我们的心思太多太多地放在超女上，放在了游山玩水上，放在了漂亮时装上。

经济社会本没有错，不过喧宾夺主之后是否就应该反思一下了呢？以上是看完了《太行山上》之后想到的一点东西，对于剧情不想重述太多，那早已是小学生写观后感的惯用伎俩。

观看影片过程中不断响起的掌声和我眼中的泪水已经说明了一切。

作为团干，我们是共青团员中的优秀分子，太多的浮华只会隐藏和掩盖我们的使命和责任。

但当历史的真实被艺术的重现之后，当“中华名族万岁”相切云天的时候，每个所感受到的不仅仅是感动。

我们明白：太行山的巍峨给予中国共产党的永远是坚定和自信。

仰望太行，我们能做的就只有踏着前人的足迹去开创一条新的道路，一条在和平年代熠熠生辉的中华之路！【篇二：大学生团课心得体会】我入团了，在我们班我是第二批团员。

我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊！中国共青团，光荣啊。

”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。

增强团员意识主题教育活动记录
一、动员会记录
11月1日，我校在X教室召开了增强团员意识主题教育活动动员大会，会议由团委委员X主持，在会上，团委书记作了“关于在全校开展增强共青团员意识主题教育活动”的动员报告，团委委员X宣读了“关于在全校开展增强团员意识主题教育活动的实施方案”，与会的团干及团员青年认真听取了报告，并作了笔记。

二、团课记录
11月2日，校团委邀请校办公室主任X同志在四楼阶梯教室给团员们上了一堂生动的团课。

X分别从共青团的光荣历史、共青团员的责任和义务、青年人的理想与信仰三个方面激励青年人应奋发向上，应放眼未来、胸怀祖国、立志成才。

团员们课后表示一定会牢记光荣的历史，要勤奋读书，立志成才，为社会主义现代会建设奉献青春。

增强共青团员意识主题教育活动问答(四)增强共青团员意识主题教育活动问答(四)76.团课的主要内容有哪些团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一.团课的主要内容有:(1)引导和帮助团员学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;(2)系统地,有计划地讲解团章的基本内容和团的传统,对团员进行团员的权利,义务和团的组织纪律教育;(3)组织团员学习党的基本知识,党的光荣历史和传统,启发和提高团员的共产主义思想觉悟;(4)宣传党的方针政策,要求每一个团员做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者.团课内容要根据实际需要进行充实和调整.77.如何使团课收到良好效果搞好团课教育,应讲求针对性,系统性和计划性,努力使团课成为团员学习知识的课堂,讨论问题的课堂,研究情况的课堂,提高水平的课堂.一是要制订团课讲授计划,建立团课制度.在调查研究的基础上认真筹划,确定团课的内容,时间,形式,对团员参加团课提出要求.二是要根据团员的思想实际和团的工作需要,有针对性地确定团课内容.团组织在团课内容的安排上,要力求深入浅出,循序渐进,重点突出,中心明确,针对团员思想,学习,工作及作风等方面的具体问题,有针对性地讲课.力求避免空对空的教条主义做法.三是要灵活多样地选择团课的形式,除了授课形式外,还可以选择专题讨论,讲演等多种形式.团课讲授一般由团干部承担,也可安排有一定思想理论水平的团员承担,必要时可请党的基层组织负责人讲课.78.如何撰写好学习心得撰写学习心得,是检验团员学习教育成果的有效形式.每一名团员都要结合自己的学习实际,认真做好.要客观如实地反映自己参加学习的基本情况,学习的感受体会,并通过学习发现自己的不足和差距,找到自己今后努力的方向.撰写学习心得时,要用真情实感,切忌照搬照抄,空学空谈.原则上不对学习心得的字数作要求.79.怎样开展"新时代新风采"团员标准大讨论活动团的先进性是具体的,历史的,不同时期有着不同的内涵.衡量团员的标准也是具体的,历史的,在不同的时期有不同的内涵,呈现出不同的时代特征和岗位特色.开展新时期团员标准讨论活动,首先是要体现时代特征.要组织团员对照团章的有关规定和新时期团员的基本要求,广泛开展"新时代新风采"团员标准大讨论活动,明确新时期的团员标准.其次,讨论活动要突出岗位特色.要根据机关,企业,农村,学校等不同领域,不同行业的岗位实际,分别制定具有针对性,富有操作性,体现岗位要求的新时期团员标准.第三,讨论形式要力求多样.通过征文,演讲比赛,论坛等多种形式,充分调动团员的积极性,把讨论的过程变为对团员进行深层次教育的过程.80.如何充分发挥青年典型的示范引导作用榜样的力量是无穷的,巨大的.在我们国家革命,建设和改革的不同历史时期,都涌现出了一大批具有时代特点的青年典型,激励着一代又一代青年成长进步,成为四化建设的有用人才,起到了示范和推动作用.如雷锋,从一个苦孩子成长为一名优秀的共产党员,伟大的共产主义战士,无论在什么岗位上,他都以对党,对人民,对祖国的无限热爱,刻苦学习,忘我工作,服务人民,报效祖国,出色地完成组织交给的每一项任务.如张海迪,一个没有上过学的残疾人通过自己的不懈努力,克服了许多常人难以想像的困难,走出了一条社会主义时代的青年为祖国,为人民,为社会做贡献的光辉道路,创造了灿烂的人生.在新形势下,培养树立先进青年典型,充分发挥典型的模范带头,示范引导作用,对于引导广大团员青年树立正确的人生路标,提高团员青年的思想道德素质,推动团员青年学先进,赶先进,当先进,在全面建设小康社会的伟大实践中发挥聪明才智,贡献青春力量具有十分重要的意义.要积极培养青年典型,选树青年典型,宣传青年典型.用他们的感人事迹教育和激励团员青年,引导广大团员青年进一步认识党和人民的期望和要求,进一步认识当代团员青年应当具备的崭新时代风貌和成长成才之路,激励广大团员青年报效祖国,热爱人民,艰苦奋斗,无私奉献,锐意进取,勇于创新,奋发努力,建功成才,在全社会进一步优化青年健康成长的环境.要积极营造崇尚先进,学习先进,争当先进的良好风气.充分发挥团属新闻舆论阵地的作用,广泛宣传青年先进典型的光荣事迹,并深入挖掘精神内涵,引导广大团员青年在接受教育的同时进行深入的理性思考,力求在灵魂深处受到触动.同时,组织典型事迹报告团,举办典型事迹座谈会,报告会和理论研讨会,扩大先进典型的影响,让典型在更大范围内发挥作用,在全社会营造出一种崇尚先进,学习先进,争当先进的良好氛围.81.什么是团员的模范作用共青团员的模范作用是指团员按照团章的要求,在社会主义现代化建设的伟大实践中,在生产,工作,学习和一切社会生活中,通过自己的骨干,带头和桥梁作用,团结和带动周围的青年共同进步,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量.。

关于增强团员意识学习教育活动方案第一阶段（12周）：宣传动员大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义。

通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

深入调查研究，了解、掌握团员的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案，及时将有关信息上报上级团委。

1、制定一份增强团员意识主题教育活动计划。

2、组织一次团员和团支部发展需求、个人意见征集。

3、开好一次增强团员意识主题教育活动学习动员会第二阶段（13周－16周）：团支部具体工作1、组织一次团课学习。

围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育组织一次支部团课学习。

团课形式6采用团支部主要负责同学主讲、团员轮讲、参加上级团委团课等形式。

2、组织一次团章学习。

组织团员参加一次专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。

3、组织一次读书活动。

以支部为单位指导团员参加读书活动，推荐书目是《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》等健康有益、适合中学生阅读的书籍。

读书活动可采取集体学习、自学、座谈等办法，确保学习时间、内容、人员、效果四落实，并写好读后感，上交到团委。

4、组织一次讨论活动。

以“我是团员怎么做”为主要内容，围绕新时代团员必须具备怎样的要求、有什么评价标准、团员的模范带头作用如何发挥、如何建设活力团支部等问题开展一次讨论，进一步明确团员标准和活力团支部标准。

5、组织一次心得交流。

组织支部中的每一位团员根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写好心得体会。

在学习教育阶段结束前，组织一次学习心得交流活动。

6、组织一次民主评议。

广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。

召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因。

第三阶段（17周－19周）：总结提高集中学习教育活动基本结束后，要用一定的时间，着力抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。

增强团员意识主题教育演讲稿--增强共青团员意识，切实发挥模范作用增强共青团员意识，切实发挥模范作用十七中团委书记各位老师、同学，各位青年团员：大家好！根据团中央和上级团委部署，在全党开展保持共产党员先进性教育大背景下，近十多年来面向全团、规模最大一次增强共青团员意识主题教育活动，今天在我校正式拉开了序幕。

共青团作为党助手和后备军、党联系青年桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走是共青团神圣职责。

在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想继续和深化，是形成共青团组织强大凝聚力重要举措，对巩固和扩大党青年群众基础、永葆党先进性具有重要而深远意义。

本次教育活动对象是：全体在校团员和入团积极分子，包括保留团籍党员。

教育活动主要任务和目标是：以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，健全团组织，完善工作机制，活跃团工作，着重解决工作中存在突出问题和难点问题，以建设一个有凝聚力共青团组织为目标，切实增强广大共青团员政治意识、组织意识和模范意识。

增强团员意识主题教育活动时间安排：从9月底开始，12月中旬对教育活动进行总结、表彰。

教育活动总体上划分为三个阶段，9月至10月中旬是宣传动员阶段；10月中旬至11月底是学习教育阶段；12月初至12月中旬是总结提高阶段。

各基层团支部和团员主要任务：每个团支部都要通过团日活动组织“我是团员我光荣”主题意识教育和“我为团旗添光彩”主题实践活动，讨论制定新时期“中学生团员形象”具体标准。

每一位团员都要参加“九个一”活动，即每名团员至少上一次团课、学一遍团章、写一篇学习心得、重温一遍入团誓词、参加一次讨论活动、过一次民主生活会、参加一次主题团日活动、为团支部提一个建议、参加一次志愿服务等公益活动。

本次教育活动应注重与当前团各项工作相结合，使教育活动和正常工作“两不误、两促进”，注意做好四个结合，即与党建带团建工作相结合、与加强团员青年思想政治教育相结合、与团员社会实践相结合、与解决团建工作中存在问题相结合，以中学生团校、中学生党校为主阵地，以团日活动为主要形式，解决青年人遇到实际问题，帮助和促进青年团员成长和进步，使教育活动真正成为团员青年满意工程。

团课心得【篇一：【增强团员意识活动团课心得】】曾与历史课本上触摸到过抗日战争那根敏感的神经：也曾无数次地描绘过那无数仁人志士抛头颅、洒热血的壮怀激烈；提到延安，仍旧想起那曾是一个红旗飘飘令无数中华儿女骄傲自豪的地方，但激情燃烧的岁月毕竟已然远去，我们也只有去聆听那枪林弹雨中所孕育的中华民族魂。

出生于80年代后期的我们天生对物质有更强的向心力，那个虽不堪回首的艰难岁月中的同仇敌忾的民族精神渐渐地从我们新生代的思想中消失了。

也许除了历史课本和必须要应付的考试，没有哪样东西可以让我们再次用心去重温那段历史。

巍巍太行经历了战争的浩劫已重归平静，平静地等待着游客从世界各地而来，又若有所思而归。

八十年代后作家，诸如韩寒、孙睿、春树……在青年一代中产生了不小的影响，但大多是消极的。

我想正是因为消极的普遍存在性踩在如此大的乏味内引起了广泛的共鸣。

我们的心思太多太多地放在超女上，放在了游山玩水上，放在了漂亮时装上。

经济社会本没有错，不过喧宾夺主之后是否就应该反思一下了呢？以上是看完了《太行山上》之后想到的一点东西，对于剧情不想重述太多，那早已是小学生写观后感的惯用伎俩。

观看影片过程中不断响起的掌声和我眼中的泪水已经说明了一切。

作为团干，我们是共青团员中的优秀分子，太多的浮华只会隐藏和掩盖我们的使命和责任。

但当历史的真实被艺术的重现之后，当“中华名族万岁”相切云天的时候，每个所感受到的不仅仅是感动。

我们明白：太行山的巍峨给予中国共产党的永远是坚定和自信。

仰望太行，我们能做的就只有踏着前人的足迹去开创一条新的道路，一条在和平年代熠熠生辉的中华之路！【篇二：大学生团课心得体会】我入团了，在我们班我是第二批团员。

我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊！中国共青团，光荣啊。

”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。

认真开展增强团员意识主题活动一、提高认识，高度重视学习教育阶段的工作学习教育阶段是团员意识教育活动的主体环节。

认真做好学习教育阶段的工作，既是对宣传动员阶段工作效果的检验，又是总结提高阶段工作的基础。

在学习教育阶段，要组织理论学习，开展团员意识的专题讨论，开展新时期共青团员先进性标准大讨论，要深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题教育、志愿服务、重温入团誓词、主题团日等形式多样的活动。

这对于提高广大团员青年的政治思想素质，增强团员的政治意识、组织意识、模范意识，进一步展示团的形象，扩大团的影响具有重要意义。

这一阶段的工作要求高，环节多，团员关心，青年关注。

各级团组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，加强组织领导，采取有力措施，把学习教育阶段的各项工作切实抓紧抓好，确保取得实实在在的效果。

二、把握重点，认真抓好六个工作环节根据团中央、团市委对学习教育阶段工作的部署和安排，结合实际，全市团员意识教育活动学习教育阶段工作要重点抓好六个环节。

具体安排如下：（一）认真制定工作计划。

学习教育阶段的工作内容比较多，需要有一个具体的安排和打算，各级团组织要对这一阶段的工作内容进行梳理，制定专门的工作计划。

工作计划要结合实际，增强针对性和实效性，提出明确的安排步骤和具体要求。

团区县（自治县、市）委、各直属团（工）委不仅要制定本级团组织在学习教育阶段的工作计划，还要指导好所属团组织制定相应的工作计划，并及时检查督促计划的落实情况。

（二）有效组织理论学习。

要善于根据不同行业、不同单位团员的特点，突出灵活性和针对性，使学习教育真正贴近团员、贴近实际。

要灵活采取集中学习和分散学习相结合的方法，使教育活动与团员青年的工作方式、学习和生活习惯有机结合起来。

既要组织集中学习、专题辅导、座谈会、形势报告会、观看电教片等，又可以组织知识竞赛、演讲比赛、教育活动网上论坛等形式多样的学习活动。

要确保每一名团员至少学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会。

高中团课策划书格式3篇篇一高中团课策划书一、团课主题[具体团课主题]二、团课时间[具体时间]三、团课地点[详细地点]四、团课对象[参与团课的学生群体]五、团课目的1. 增强团员意识，提高团员素质。

2. 培养团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 丰富课余生活，促进学生全面发展。

六、团课内容1. 主题演讲：邀请老师或学生代表进行主题演讲，分享团的历史、精神和使命。

2. 知识竞赛：组织团知识竞赛，加深学生对团的了解。

3. 团队拓展：通过团队游戏和活动，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

4. 主题讨论：分组讨论与团课主题相关的话题，鼓励学生发表自己的见解。

七、团课流程1. 开场致辞（5 分钟）由团支书介绍团课的主题、目的和流程。

2. 主题演讲（15 分钟）邀请老师或学生代表进行主题演讲。

3. 知识竞赛（20 分钟）分成小组进行团知识竞赛，评选出优胜小组。

4. 团队拓展（25 分钟）进行团队游戏和活动，如拔河比赛、接力赛跑等。

5. 主题讨论（20 分钟）分组讨论相关话题，每组推选一名代表进行发言。

7. 结束语（5 分钟）八、团课评估1. 设立评估指标，如学生参与度、知识掌握程度、团队合作能力等。

2. 采用问卷调查、小组讨论等方式收集学生的反馈和意见。

九、注意事项1. 提前做好团课的准备工作，包括场地布置、资料收集等。

2. 确保团课的内容和形式符合学生的兴趣和需求。

3. 注意团课的安全问题，避免在活动中发生意外事故。

篇二高中团课策划书一、团课主题“新时代，新青年，新使命”二、团课时间[具体时间]三、团课地点[详细地址]四、团课对象[具体班级]五、团课目的1. 增强团员对新时代中国特色社会主义的理解和认识。

2. 培养团员的社会责任感和使命感。

3. 提高团员的思想政治素质和团队合作能力。

六、前期准备1. 确定团课的主题、时间、地点和参与人员，并进行分组。

2. 收集与团课主题相关的资料，制作 PPT 或视频等教学材料。

增强团员意识学习教育活动方案增强团员意识学习教育活动方案开展增强共青团员意识主题教育活动的实施方案按照推动精神文明建设加强学校思想道德工作的方针，结合我校共青团的工作实际，校团委决定，今年11月中旬至十二月底，在全校共青团员中深入开展增强团员意识主题教育活动。

为了切实搞好增强团员意识主题教育活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我校共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决团组织存在的突出问题，不断提高团组织的服务能力和服务水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

二、基本原则（一）坚持党建带团建。

认真学习、借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，把增强团员意识主题教育活动纳入党支部建设的总体部署中，在党的领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。

（二）坚持理论学习贯穿始终。

将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大学生团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、道德法律教育和团史团情教育，引导和帮助广大学生团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

（三）坚持以主题实践活动为载体。

发挥共青团实践育人的优势，以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，使广大团员在实践中受教育、长才干。

（四）坚持发挥团员的主体作用。

努力把团组织的积极性与团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。

使每个团员都参加活动、受到教育。

三、目标任务（一）增强意识。

坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

（二）健全组织。

通过教育活动，达到提高团员队伍素质，巩固和完善团支部建设，整体推进基层团建工作的目的。

增强共青团员意识教育活动的实施方案根据团省委、团市委、市直团工委的统一部署，为认真贯彻落实三门峡市委组织部、三门峡市委先教办、团市委《关于在保持共产党员先进性教育活动中广泛开展以“永远跟着党走”为主题的增强共青团意识教育活动的实施意见》，根据《共青团三门峡市直机关工作委员会关于开展增强共青团员意识教育活动实施方案》精神，结合我院实际，现制定在全院团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动实施方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党建带团建，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决我院团组织存在的突出问题，促进团的各项工作发展，提高团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础，团结带领本院广大团员青年努力提高法律监督能力，为我市跻身中原崛起第一梯队、构建和谐三门峡提供良好的法治环境。

二、总体目标1、增强意识。

坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

2、健全组织。

把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来，充分发挥团组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，进一步深化坚持党建带团建，实施团建基础工程，完善“三级联创”工作机制；积极探索和形成符合检察工作特点，能使青年团员充分发挥先锋模范作用、始终保持先进性的常抓不懈的工作机制。

以此提高团员队伍整体素质，推动我院团组织建设跃上一个新台阶。

3、活跃工作。

进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。

着重解决工作中存在的突出问题，推动青年文化、青年创业、青年人才、青年中心等重点工作的深化实施，促进团的事业和各项工作持续快速发展。

增强共青团员意识主题教育活动总结根据市直机关团工委的工作部署，结合我局团工作的实际，我支部从九月下旬起在全局团员青年中开展了以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，这次活动以提高团员队伍的整体素质为目标，广泛开展形式多样的团员意识教育活动，不断强化团员的先进性意识，增强团员的光荣感和自豪感，努力把广大团员培养成三个代表重要思想的坚定实践者。

活动现已顺利结束。

现将我局开展的相关活动做如下汇报：一、领导重视，组织得力，确保主题教育活动扎实推进自接到市直机关《关于开展增强共青团员意识主题教育活动的通知》起，我局团支部及时向机关党委书记进行了专题汇报，并抓紧组织支部成员进行学习、吃透精神。

9月22日下午，市直机关团工委在**日报社三楼会议室召开市直机关团员意识主题教育活动动员会以后，我们及时将会议精神向机关党委做了专题汇报。

对局机关和直属事业单位的团员青年情况进行了调查，明确了活动的参加对象。

成立了以机关党委副书记为组长，团支部全体委员为成员的领导小组。

为了使团员青年充分认识到增强团员意识主题教育活动的重大意义，使大家能够进一步端正学习态度，积极投身活动中来。

局团支部于10月20日下午，召开了**市国土资源局增强共青团员意识主题教育活动动员大会，机关和局直属事业单位的全体团员除两人出差外全部参加了会议。

机关党委副书记、活动领导小组组长出席了会议，并就主题教育活动的开展提出了更为明确的要求和希望，他指出，此次主题教育活动意义重大，希望广大团员青年认真对待，不要走过场，要按照上级团组织的要求，不折不扣地完成学习任务。

二、组织健全，形式多样，各项主题活动扎实（一）、是深入开展学理论知团情学习活动。

围绕三个代表重要思想和团史、团情、团章教育要求，深入开展教育活动。

为达到学习效果，首先要保证学习时间，我们在不影响正常工作的情况下，利用下班或其他休息时间，组织团员对必读必学的材料进行认真学习。

增强团员意识教育活动团课总结1500字团员意识教育活动是团队活动中不可或缺的一环，通过这样的活动可以加强团队成员之间的凝聚力和凝聚力，提高团队工作效率和团队合作精神。

在活动中，参与者通过各种方式和方法，不仅可以增进相互之间的了解和认识，还可以提高参与者的团队意识和团队责任感。

最近，我们开展了一次团员意识教育活动，参与者反响热烈、效果显著，现将活动的基本情况及总结如下。

一、活动的基本情况1.活动时间：XX年XX月XX日2.活动地点：XX会议室3.活动主题：增强团员意识4.参与人员：全体团队成员二、活动内容1.团队建设讲座：本次活动以团队建设为核心，邀请了一位专业的讲师，为我们进行了一堂生动有趣的讲座。

讲座内容包括团队的定义与特点、团队内部沟通与协作、团队目标的设定与实现等。

通过讲座，我们深入了解了团队的重要性以及团队能够带来的各种优势，同时也学习了如何在团队中更好地进行沟通和合作。

2.团队拓展活动：为了更好地培养团队意识和团队协作能力，我们进行了一次团队拓展活动。

活动中，我们分成若干小组，进行了一系列的团队合作任务，如行动迷宫、集体游戏等。

通过这些活动，我们学会了如何相互信任、相互配合，提高了团队的凝聚力和团队合作能力。

3.团队分享交流：活动结束后，我们进行了一次团队分享交流。

在分享交流中，每个人都分享了自己在活动中的收获和体会，大家纷纷表示更加重视团队意识和团队合作，愿意为团队的发展做出更多的贡献。

三、活动效果1.增强团队凝聚力和归属感：通过这次活动，团队成员之间的感情得到了很好的加强，大家更加理解和尊重彼此，增强了团队凝聚力和归属感。

2.提高团队合作能力：团队拓展活动中，我们通过各种合作任务，学会了如何相互配合、相互信任，使团队的合作能力得到了显著提升。

3.增强团队责任感：活动中，讲座、拓展活动、分享交流等都强调了团队责任感的重要性，团队成员对于团队的发展和目标都有了更深层次的认识。

4.激发创新意识：通过活动，我们激发了团队成员的团队意识和团队责任感，使团队成员更加主动地提出了各种创新和改进的意见和建议。

2024年增强团员意识主题教育活动工作总结_少先队活动工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年增强团员意识主题教育活动工作总结一、活动背景随着时代的发展，少先队组织在培养青少年的社会责任感和团队意识方面发挥着重要作用。

为了进一步增强团员意识，培养团队意识，我校少先队组织积极开展了一系列关于团员意识的主题教育活动。

本次活动从多个角度出发，通过丰富多彩的形式和内容，让少先队员深入了解团员意识的重要性，增强了对团队的认同感和责任感。

二、活动内容1. 团员意识知识讲座：通过邀请社会各界知名专家来校进行团员意识知识的讲座，使少先队员们了解到团员意识的内涵和重要性，激发他们的爱团、爱队的情感。

2. 团队合作游戏：通过团队合作游戏，锻炼队员们的团队协作能力，并在游戏中培养出团结互助、紧密配合的团队精神，同时也进一步增强了他们的团队归属感。

3. 团队合作实践活动：组织少先队员们参与一些社会实践活动，在活动中通过实际行动来培养团队合作意识，锻炼他们的责任心和团队精神。

三、活动效果通过本次团员意识主题教育活动，我们取得了显著的效果：1. 团员们的团队意识得到了增强，对团队的认同感更加强烈。

在各项活动中，少先队员们积极参与，配合默契，充分展现出了团队精神。

2. 团队合作能力明显提升。

在团队合作游戏和实践活动中，队员们互相协助，相互支持，成功完成了许多团队挑战，取得了显著的成绩。

3. 团队责任心得到了增强。

通过社会实践活动的参与，少先队员们深刻体会到团队的责任和使命，树立了更加积极向上的团队态度。

四、不足之处及改进措施在活动中，也存在一些不足之处：1. 活动内容相对单一，难以激发部分队员的兴趣。

在今后的活动中，我们将通过开展更加多样化的形式和内容，来吸引更多的队员参与。

2. 活动宣传力度不够，影响了活动的覆盖面。

今后，我们将加强活动的宣传力度，通过各种渠道更广泛地宣传活动内容和意义。

五、活动成果的巩固和拓展为了进一步巩固和拓展本次活动的成果，我们将采取以下措施：1. 继续开展团员意识主题教育活动，丰富内容和形式，使团队活动更具吸引力。

增强共青团员意识主题教育活动团课报告_思想学习×——在××市增强共青团员意识主题教育活动×动员大会上的团课报告及动员讲话各位团干部、团员青年、同志们：×根据团中央的统一部署，年月至年月，在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，这是保持共产党员先进性教育活动的有机延伸，是共青团加强基层建设、推动事业发展的必然要求，是广大团员青年政治生活中的一件大事。

×共青团加强思想、队伍建设有一条基本经验，就是把分散学习和集中教育结合起来。

这次增强团员意识主题教育是一次覆盖全体团员的集中学习和实践活动，这样大规模的学习教育活动是全团近十年来第一次，是各级团组织抓基础、抓队伍的重大契机。

××共有共青团员万人，有基层团支部达万个，加上一部分未统计到的流动团员和“两新”组织中的团员，数量之大、涉及面之广、任务之艰巨，是显而易见的，但把这样一项工作抓好了，对团的基层建设无疑是一次前所未有的巩固和促进。

×今天，团市委把大家请到有光荣传统、作为××团干部摇篮的团校来召开全市动员大会，就是要首先在广大团干部中增强责任意识、组织意识，深化对开展增强团员意识主题教育活动的认识，把主题教育活动作为下半年团的自身建设的重中之重，抓紧抓好。

从今天开始，××增强团员意识主题教育活动正式启动了。

团市委在研究教育活动时也决定，团市委书记班子要给团干部、团员青年讲团课，在座的各位团干部也都要到基层去讲团课。

今天由我作第一讲，既是与大家学习交流，也是对全市开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员意识主题教育活动的一个动员。

下面。

我就结合个人学习体会，谈三点意见。

×一、历史铸就了共青团的光荣，共青团从诞生之日起，就在党的领导下，团结带领一代又一代共青团员和优秀青年，走在革命、建设和改革的前列，为民族独立、国家富强和人民幸福英勇奋斗×共青团走过的年历史，是为党的事业奋斗的历史，是为国家民族奉献的历史，是青年英才辈出的历史，是带领一代一代青年茁壮成长的历史，我们可以自豪地说，光荣啊，中国共青团！ד五四”播下的火种，揭开了中国青年运动的新篇章；“渔阳里”走来的足迹，铭记着共青团年的光辉历程。

最新整理团员意识培训可以开展那些活动_增强团员意识主题教育活动阶段性小结增强团员意识主题团课增强团员意识主题教育活动阶段性小结我校是全县增强团员意识主题教育活动的第一批试点单位，也是全县教育系统唯一一个试点单位，我们十分珍惜和重视此次机会，并把此次活动纳入保持xxx员先进性教育的一部分，严格按照沭阳县增强团员意识主题教育活动实施方案执行。

通过国旗下讲话、班团会、团干会组织动员广大团员青年积极参与舞蹈比赛、演讲比赛、征文比赛、“举团旗、戴团微、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、“弘扬红色文化，不忘历史耻辱”、“老党员牵手结对”等活动，达到增强意识、加强组织、活跃工作、服务发展的目标，建立起符合形势发展要求、适应本地区本单位实际的增强团员意识的长效机制。

一、利用多种形式，加大宣传力度。

一是进行思想发动和组织准备。

成立“增强团员意识主题教育活动领导小组”，各级团组织书记为第一责任人。

召开增强团员意识主题教育活动动员大会。

通过动员大会帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义，对教育活动提出具体要求。

开展集中学习，以支部或团小组为单位学习领会上级团组织有关文件以及团中央、团xxx领导同志的有关重要讲话。

二是营造氛围。

积极利用广播、报刊、板报、海报、横幅、橱窗等宣传平台，大力宣传教育活动，大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。

注意挖掘本单位优秀团员典型，做好宣传工作。

三是开展调查研究。

结合年度注册和新生团员组织关系接转，集中开展“团员报到周活动”。

开展专项调查，了解掌握团员队伍的基本状况，找准组织建设、团的工作和团员、团干部队伍存在的突出问题。

制定活动具体实施方案，方案要符合实际，操作性强，并报同级党组织和上级团组织。

四是组织骨干培训。

对各级团组织负责人和工作骨干进行培训，逐级宣传，层层落实。

二、采取切实措施，组织学习教育。

一是开展主题学习活动。

组织开展“学理论知团情”主题学习活动，组织自学、上团课（利用班会时间）、听报告等多种形式的学习活动，深入开展以“xxxx”重要思想为主要内容的理论学习和以《团章》为主要内容的团史团情教育。