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一、造句1.……一……便……例子：雨一来，他们便放假了。
小鸟一来，他们便欢快地唱起歌。
雨一来，花朵便在雨里频频点头。
蝴蝶一来，鲜花便露出了灿烂的笑容。
2.向……向……向……例子：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
放学了，同学们向敬爱的老师说再见，向鲜艳的国旗说再见，向美丽的校园说再见。
3.要不是……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢。
要不是天快黑了，我还会在外面玩耍。
4.……一本正经……爸爸一本正经地告诉我，做人要诚实。
看着弟弟一本正经的样子，我忍不住笑了。
5.多么……多么……多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英。
多么幸福的生活，多么快乐的一家人。
西沙群岛多么美丽，多么富饶。
6.并不是……而是……我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
这节课并不是语文课，而是数学课。
今天我不出去玩了，并不是我不想去，而是妈妈不让去。
7.……，如同……天上的星星闪闪的，如同无数颗闪闪发光的宝石。
天上的太阳红红的，如同一颗大火球。
天上的月亮弯弯的，如同一艘小船。
8.像……一样……各种各样的野花像满天的星星一样洒落在草地上。
蒲公英的种子像降落伞一样轻轻飘落。
圆圆的月亮像大玉盘一样挂在空中。
9.是……也是……小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
书是我的朋友，也是我的老师。
10.不但……而且……西沙群岛不但风景优美，而且物产丰富。
这本书不但知识丰富，而且内容有趣。
小红不但会唱歌，而且还会跳舞，真是多才多艺！11.一……，……就……我一回家，小狗就跑过来了。
上课铃声一响，同学们就马上回到教室。
12.那么……那么……妈妈那么美丽，那么温柔。
夏天的夜晚，那么宁静，那么美丽。
这些树那么高，那么大。
13.引人注目……这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
动物园里最引人注目的是那头大象。
妹妹穿着红裙子，十分引人注目。
14.甚至……人们把街道打扫的十分干净，甚至连一片落叶都没有。
教室里很安静，甚至连一根针掉到地上都听得见。
学优教育三年级造句练习1、用“连 ,, 都,, ”造句。
例： A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像 ,, 就像,, ”造句。
例： A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然 ,, 但是”造句。
例： A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例： A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?5、用“渐渐地”造句。
例： A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例： A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例： A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“ ,, 像,, ，像,, ”造句。
例： A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
( 结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例： A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的 ,, 有的,, 还有的”造句。
例： A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣!11、用“一手 ,, 一手”造句。
例： A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边 ,, 一边”造句。
例： A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例： A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
