静电电动机-讲义人教版

等效重力一、教学目标理解该类习题的问题图式；能用自己的语言陈述问题图式的各成分；在有提示的场合，可运用该图式解决该类型习题。

问题情境解题所需知识与技能策略1、物体处于匀强电场中、重力不可忽略。

2、物体与轻绳连接或在光滑圆轨道中运动。

1、由场强分析匀强电场中电场力大小方向。

2、矢量（力、速度）的合成与分解的法则。

3、只有重力时的“绳球模型”。

1、确定电场力的大小方向。

2、求重力、电场力的合力F，此即等效重力。

3、找等效最高、最低点。

这两点的连线过圆心，且与沿F方向。

4、结合等效重力分析物体的运动过程。

如何确定电场力的大小方向？①物体在A点静止，则A处重力、电场力的合力与绳拉力（轨道支持力）等大反向。

①物体在AB之间往复运动，则圆弧AB中点C处电场力的合力与绳拉力（轨道支持力）反向。

若物体与伸直的轻绳连接，自A点静止释放后，未必做圆周运动。

请避免思维定式。

假设物体释放后极短时间内不受绳的拉力，看物体在这段时间后与圆心的距离是否大于绳长。

①若物体在这段时间后与圆心的距离大于绳长，则绳子绷直，存在拉力，物体在拉力与F的共同作用下做圆周运动。

①物体在这段时间后与圆心的距离小于绳长，则绳子松弛，无拉力，物体只在F的作用下做匀变速直线运动。

直到物体与圆心的距离等于绳长，此时绳瞬间绷直，物体沿绳方向速度瞬间变为0，垂直于绳方向的速度不变，即存在动能的损失，运用能量守恒解决问题时要切记。

之后物体在拉力与F的共同作用下做圆周运动。

三、教学过程1、新题解决阶段【审题】已知：背景：匀强电场、重力场，倾角30°的光滑斜面。

条件：质量、电荷量已知的小球。

待求：小球要安全通过圆轨道（不滑落），在O点的初速度。

【分析题】研究对象：带电小球。

第一阶段：斜面AB上：物理状态：在斜面AB上受到向下的重力、向右的电场力，有qE=√33mg，合力F向右下,与竖直方向夹角为30°，受到垂直于斜面向上的支持力N，与F等大反向，如图。

电动机一、 知识点睛 【板块一】电动机1. 右图的实验中，闭合开关后，发现通电导线在磁场中。

多次实验发现，导线受力的方向跟、有关。

2.通电线圈在磁场中的运动情况：（1）把线圈放在图 1 位置，此时 ab 边与 cd 边内电流方向，因此受力方向。

根据图中所给力 F 的方向，可以判断线圈时针转动；（2）把线圈放在图 2 位置，闭合开关发现线圈并没有运动，这是因为线圈受力 ，这个位置是线圈的平衡位置； （3）把线圈放在图 3 位置，闭合开关，线圈将_时针转动。

3.换向器的作用：当线圈转过平衡位置时，改变 的方向，从而改变线圈的受力方向，实现线圈的连续转动。

图甲 图乙如图所示，已知图甲中 ab 边电流与受力的关系，则图乙中线圈 ab 边受力 ，cd 边受力 （选填“向上”或“向下”），线圈 （选填“顺时针”或“逆时针”）转动。

4. 电动机的工作原理：通电线圈在磁场中会因受力而 。

5. 电动机的构造：包括能够转动的线圈和固定不动的磁体。

能够转动的部分叫做 ，固定不动的部分叫做 。

6.生活中，常见的用电器中用到电动机的有：空调、洗衣机、电风扇、电冰箱、电脑、电动自行车等。

二、精讲精练【板块一】电动机1.如图是研究电磁现象的实验，其中研究“通电导体在磁场中受力”的是图，另一幅图是研究的实验装置。

2.如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：（1）把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab；（填“运动”或“静止”）（2）把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab ；（3）保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab _；由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟 _的方向和 _的方向都有关系。

（4）若增加电源电压或增强磁体的磁性，导体的运动速度会（填“加快”或“减慢”），这说明导体在磁场中受到力的作用。

电动机课件讲义.一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级物理教材第19章第3节“电动机”。

内容包括：电动机的原理、构造及其工作特点；电动机的铭牌参数；电动机的类型及应用。

二、教学目标1. 让学生掌握电动机的原理、构造及其工作特点。

2. 使学生了解电动机的铭牌参数，能正确阅读和理解电动机铭牌。

3. 让学生熟悉电动机的类型及应用，提高学生的实际操作能力。

三、教学难点与重点重点：电动机的原理、构造及其工作特点；电动机的铭牌参数。

难点：电动机的工作原理；电动机铭牌参数的理解和应用。

四、教具与学具准备教具：电动机模型、电源、开关、导线等。

学具：教材、笔记本、三角板、直尺等。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示一台电动机，让学生观察并描述其外观特点。

2. 电动机的原理：讲解电动机的构造，说明电动机的工作原理。

3. 电动机的构造：介绍电动机的各个部分及其作用。

4. 电动机的工作特点：讲解电动机的工作特点，如启动、停止、正反转等。

5. 电动机的铭牌参数：讲解电动机铭牌上的参数，如功率、电压、电流等。

6. 电动机的类型及应用：介绍不同类型的电动机及其应用场景。

7. 随堂练习：让学生结合教材，回答有关电动机的问题。

8. 例题讲解：选取典型例题，讲解电动机的工作原理及应用。

六、板书设计电动机的原理、构造及其工作特点；电动机的铭牌参数；电动机的类型及应用。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述电动机的原理及其工作特点。

（2）解释电动机铭牌上的功率、电压、电流等参数的含义。

（3）列举两种常见的电动机类型及其应用场景。

2. 答案：（1）电动机的原理：通电线圈在磁场中受力转动。

工作特点：启动、停止、正反转等。

（2）电动机铭牌参数：功率（表示电动机的输出能力）；电压（表示电动机工作的电压）；电流（表示电动机工作时通过的电流）；转速（表示电动机转子的转速）等。

（3）电动机类型及应用：交流电动机（如家用电器）、直流电动机（如电动玩具）、步进电动机（如打印机）、伺服电动机（如）等。