高考满分作文读心为魂

高考阅卷，我更愿意为有“魂”的文章打高分作者：张丽钧来源：《课堂内外·创新作文高中版》2020年第06期分别与几位参加高考作文阅卷工作归来的老师聊天，问他们对高分作文有什么心得和收获。

老师们说标题抢眼、引用多而准、语言优美、卷面整洁、首尾精彩、结构完整匀称的文章最让自己难忘，在阅卷时会不自觉地为之打出高分。

诚然，高考作文是要看“颜值”的，老师们提到的这些都是高考作文的得分点——阅卷老师透过作文能大致看出考生的写作态度是否认真，考生的写作习惯是否良好，以及考生语言建构能力和语文素养的高低。

但我认为，这些都是“面”上的东西，高分作文还得有“魂”——我更愿意为有“魂”的文章打高分。

那么，有“魂”的文章有哪些特点呢？1.有“魂”的文章必有“我”。

我向来提倡让高中生写有“我”的文章，“我”若缺位，作文便充满了假话、大话、空话、套话、鬼话。

最近读到一篇高考模拟作文，作者透过自己爷爷的眼睛写钟南山。

爷爷也是一名医生，也是84岁，但是，爷爷风烛残年、老态龙鐘，看到钟南山挂帅出征，爷爷在电视机前唏嘘不已、赞叹不已……在此基础上赞美钟南山“侠之大者、国士无双”，这就使“我”的情感有了“落点”——这显然比简单为钟南山唱赞歌要高明得多，更容易激起阅卷老师的共鸣。

切记：无“我”的文章写得再好，充其量也就是一棵没有生命力的圣诞树。

2.有“魂”的文章必有“种”。

所谓有“种”，字面理解就是有胆量、有骨气。

我将其解释为“唱好人间正气歌”。

让考生在作文时唱“正气歌”并不难，最近几年高考考查的“时政作文”已经让他们获得了较强的相关能力。

但是，“好”字又该如何落实？须知，“好”的文章一定要富含撼动人心的情愫。

如果将“时政作文”写成“红色口号集”，那撼动人心便不知从何谈起，更遑论得高分了。

切记：高考作文不要写“空心”文，要写“走心”文、有“种”文，无情的写作只配得到无情的分数！3.有“魂”的文章必有“趣”。

趣，此处特指精神趣味。

关于不小心获得读心的超能力的作文你能想象吗？有一天我居然不小心获得了读心的超能力！这事儿啊，还得
从一个平平无奇的早晨说起。

那天我跟往常一样，睡眼惺忪地走在去学校的路上。

突然，脑袋像是被什
么东西砸了一下，“哎哟！”我叫出声来，抬头一看，啥也没有。

可就在这时，奇怪的事情发生了，我居然听到了旁边卖早餐阿姨的心里话：“这孩子看着迷
迷糊糊的，可别迟到喽！”我吓了一跳，这啥情况？
到了学校，我发现这个超能力越来越明显。

老师在讲台上讲课，我居然能
听到他心里在想：“这群小调皮，不知道有没有认真听。

”同桌偷偷在桌子底
下玩手机，我一下就知道他心里在嘀咕：“可别被发现，可别被发现。

”这感
觉太奇妙了，就好像我有了一双能看穿别人心思的透视眼。

这超能力也有让我头疼的时候。

比如我听到好朋友心里在吐槽我昨天借给
他的笔不好用，这让我有点小失落。

还有，走在路上听到别人心里那些奇奇怪
怪的想法，什么“今天的发型太丑了”“午饭吃啥好呢”，各种各样的声音在
我脑子里嗡嗡响，简直要把我吵晕了。

有一次，我不小心听到了爸妈在心里讨论要给我一个惊喜生日派对，我心
里那个激动啊，可还得装作啥都不知道，这可把我憋坏了。

拥有读心的超能力，有时候像是开了个有趣的玩笑，有时候又像是个甜蜜的负担。

但不管怎样，这都让我的生活变得不再那么平凡，充满了意想不到的惊喜和挑战。

怎么样，你是不是也有点羡慕我这神奇的经历啦？。

关于读书的高考满分作文（通用82篇）读书的高考满分作文篇1慢品书香，品味其中的一点一滴。

——题记秋日的午后，手捧一杯香茗，伴着悠悠的茶香四溢，静下心来，慢慢品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。

生活在竞争激烈的现代社会，我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。

在信息发达的今天，我们不妨静下心来多一些深阅读，它能让我们的生活馨香四溢，让我们的人生旅途“风景这边独好”。

也许有人会说，浅阅读不也很好吗!它既符合时代发展的规律，又能让我们跟上时代发展的步伐。

但我觉得，浅阅读能让我们满足一时的需求，就长远而言，深阅读更适合我们的口味，能使人一生受益。

走进《钢铁是怎样炼成的》，我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力。

走进《简爱》，我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励。

走进《名人传》，我们会被贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹息，为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。

领略李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我深深感到尊严二字的伟大。

深深品读李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，我被李白的精神所影响，在今后的人生道路上我自信面对，乐观挑战。

深深品味文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

我领悟到“生的伟大，死的光荣”的真正含义和价值，促使我在人生道路上奋勇前进，活得更有价值。

深层次的阅读陶冶了我们的性情，让我们的生活更加充实。

走进《假如给我三天光明》，我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执著、那份坚强。

每当失意时，想起书中的主人公的事迹，它帮助我走出失意，以一种新的姿态面对生活，迎接挑战!由此可见，深阅读让我们受益无穷，让我们深深品味到生活中的点滴。

慢品书香，我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;慢尝书香，我们欣赏到无限美好风景;慢尝书香，我们走进了漫天星辰的夏夜;慢品书香，助我在人生的道路上勇往直前。

慢品书香，“黄金屋”中风景独好!读书的高考满分作文篇2人离不开书籍，它一直是人类的生活中不可缺少的精神粮食。

初一议论作文：心中之魂在我们的生活中，每个人都有自己的心中之魂，它是我们人生的指南针，是我们行动的动力源泉。

一个人的心中之魂，不仅决定了他的人生方向，也影响着他的生活品质和价值取向。

首先，心中之魂是一个人的精神支柱，它决定了我们的价值观和人生观。

一个人的心中之魂，就像是一颗种子，深深地扎根在我们的内心深处，影响着我们的行为和决策。

它让我们明白什么是重要的，什么是我们应该追求的，什么是我们应该坚守的。

心中之魂是我们人生的指南，它指引我们走向正确的道路，帮助我们抵御外界的诱惑和干扰。

然而，有些人可能会认为，心中之魂只是一个抽象的概念，没有实际的意义。

但实际上，心中之魂对我们的生活有着深远的影响。

它不仅影响着我们的行为和决策，还影响着我们的社交关系和人际关系。

一个拥有高尚心中之魂的人，往往能够赢得他人的尊重和信任，建立起良好的人际关系。

相反，一个缺乏心中之魂的人，可能会因为自己的行为和决策而失去他人的信任和支持。

其次，心中之魂是我们道德品质的体现。

一个人的道德品质，是他内心深处的一种表现，是他对自我、他人和社会的态度和行为的反映。

一个拥有高尚心中之魂的人，往往能够坚守道德底线，尊重他人，关爱社会，勇于承担责任。

他们不会因为一时的诱惑而违背自己的良心，也不会因为一时的困难而放弃自己的信念。

相反，他们会坚定地走自己的道路，用自己的行动去影响和改变周围的世界。

最后，心中之魂是我们成长的动力源泉。

一个人的成长和发展，离不开内心的力量和信念的支持。

一个拥有高尚心中之魂的人，往往能够不断地挑战自己，超越自己，实现自己的梦想和目标。

他们不会因为一时的失败而放弃自己的信念和追求，也不会因为一时的成功而骄傲自满。

相反，他们会不断地反思自己，不断地学习成长，不断地追求更高的境界。

综上所述，心中之魂是一个人的人生支柱和精神源泉。

它决定了我们的价值观和人生观，是我们道德品质的体现，也是我们成长的动力源泉。

因此，我们应该重视心中之魂的培养和塑造。

高一学生作文：灵魂与思想的将心比心
：将心比心意思是设身处地地为别人着想，而读懂经典文本需要我们将心比心。

下面就让我们一起来欣赏《灵魂与思想的将心比心》这篇作文吧。

很多人都认为清静无为是消极避世，不作为，究竟是对是错，周六的这次这节国学研习课，给了我很多启示，解答了我很多疑惑。

首先我们研究了体现清静无为思想的老子的原典，每一研习小组的同学发言过后，老师都会对研究结果进行补充说明，我发现我的心得与老师的评价想去甚远，其主要原因是我是以现代人的眼光看待历史观点，而没有将自己代入老子所处的时代背景。

时代瞬息万变，多年后的今天老子的思想也许不能再广泛使用，但在春秋战国，狼烟四起，烽火连天，到处是兼并战争，这样的环境下，老子的思想就显得有其道理了。

这节国学课，我还学会了一个研究国学原典的方法：抓字眼。

每一篇文章的一些关键字眼，都能真切的反映出作者的思想情感，例如小国寡民那一文段的字眼“不”，很多次出现“不”就表现了老子对当时社会环境的不满、愤怒和失望，还有一丝无力改变现实的无奈。

原典研究以后，大家收获颇丰，对国学观念清静无为的认识就更加深入了，通过对六个原典的研习，我们终于明白了，无为并非是不作为，而是顺其自然，顺势而为，无为，不是消极避世，而是温润平1 / 2
和的处世态度。

由此观之，老子之所以受到华夏民族世代推崇有其道理。

生活中为了和谐相处，大家常常提倡将心比心，而通过这次国学研习，我明白了要读懂经典文本也需要我们与文学作品的作者跨越时代，十年、百年甚至千年的鸿沟，达成灵魂和思想的将心比心。

作者：高一18 许玥
2 / 2。

浙江高考满分作文（9篇）好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。

但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

以下是可爱的编辑给家人们分享的浙江高考满分作文（9篇），欢迎参考，希望对大家有所启发。

题目解析篇一材料的表达指向非常明确：第一段关键词为“创新”“人才”，突出浙江省“创新”出台了诸多人才政策，促进“发展水平持续提升”;第二段的核心句为“新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新”，并且举三个实例说明各行各业的青年各有创新和发展；第三段关键词为“注意结合自身”“未来发展”，阐述了明确的写作指令。

第一段阐述整个时代环境的背景，第二段列举了一系列普通人成功的例子，第三段要求结合自身实际展望未来。

写作重点在于青年如何把握时代机遇，顺应时代需求，进而走向成功。

2022浙江省高考满分作文篇二“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

”在当今这个百舸争流、奋楫者先的时代，青年干部作为青年群体的先进代表和中坚力量，被党和人民寄予了殷切希望，须争做时代大潮中的“后浪”，尽情奔涌，在为民服务中绽放青春芳华，在磨砺奋斗中谱出精彩人生。

青年干部要勇立潮头争当“先锋”。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

”青年干部生活在崭新的时代、拥抱更广阔的世界，心怀“万丈豪情”，胸有“星辰大海”，极具开创性、独立性、自主性。

抚今忆昔，青年干部不能忘革命先辈抛头颅洒热血，用执着和坚毅铸就复兴之中国；不能忘革命先辈爬雪山过草地，用自强和奋进铸就富强之中国；不能忘记革命先辈过五关斩六将，用改革和创新铸就富足中国。

“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

”青年干部要保持初生牛犊不怕虎的猛劲、越是艰险越向前，以碧血丹心的赤诚，大胆探索，敢于突破，勇立潮头，争做先锋，努力在脱贫攻坚主战场破除“顽疾病灶”。

要勇立“一心为民”的鸿鹄之志，胸怀“为生民立命，为万世开太平”的壮志，在脱贫攻坚一线，与人民群众同呼吸共命运，急群众之所急、解群众之所需，笃志笃行，真正当好群众的“贴心人”，展现青年朝气蓬勃、奋勇当先的勃发英姿。

深入灵魂的热爱高考满分作文篇1还记得夏日里，那大雨过后的场景吗？清澈的蓝天，厚实的白云。

但我想说的东西，并没有这么大。

它很小很小，小到不容易被人发现，但却拥有着支撑起一个家的承受力。

对的，蜗牛。

一个小小的生命，却有着不一样的灵魂。

雨后红色的砖墙上，时不时的会碰到一两只吧。

可只是挂在墙上的那一个个小房子而已，想让他出门还挺难呢。

有时候会很好奇，它为什么不出来，因为害怕？不过我还是比较相信它在呼呼大睡。

对啊，它那么小，每天都要独自撑起一个家，怎么可能不会累啊。

其实，有时候想想，我们好像真的不如这个小家伙。

从小就开始独自生活，而我们都这么大了，还需要不停的粘着家长，没有一点自立的意愿。

蜗牛们每天都承受着巨大的压力，从不放弃；而我们，有一点点的风吹草动、有一点点的不顺心，就开始自暴自弃，不是吗？看看那小小的躯壳，里面装着一个多么巨大的灵魂啊，远远胜过我们。

嘿！你看，那小家伙出家门了，是睡醒了吧。

好慢……他向着屋顶一点点挪去，好有耐心。

每一次看到这个情景，心里都是酸酸的。

我们伸手就能碰到的地方，在他们眼里也许要走一整天也说不定。

它们愿意去登上顶峰，所以一步步向前。

偶尔没有抓住，它们有可能会摔落下来。

可是，一次又一次的尝试，一次又一次的下滑。

但它们依旧可以登顶，因为它们不放弃。

累了，钻回家中休息一会；倦了，就趴在那里一动不动，重新振作精神，继续向上攀爬。

这不正是我们应当借鉴的么？我们一次次的练兵，一次次的测验，也会累，也会倦。

我们也要坚持下去，才会成功啊。

牵起蜗牛的手，一起去散步，慢慢走，与这个伟大的灵魂，一边走，一边聊一聊。

深入灵魂的热爱高考满分作文篇2我拿起桌上摆着的一张照片，细细端详。

那是一片蔚蓝的如海洋般辽阔的水域，在此中的白色主调的轮船是一抹亮色。

比水稍浅些的天空上一朵庞大厚重的带着一些灰色的云朵悬浮着，带给人压力与虚幻。

而水天一线的地方，仿佛有两只鸟儿在追逐嬉戏。

手指轻轻摩挲着它，望了望窗外灰蒙蒙的天空，思绪已经飘到了照片上的地方——青海湖。

读书育魂作文400字左右
书啊，就像咱们的老朋友，总是在那儿等着你。

不论你心情好
还是坏，它都静静地陪着你，给你讲那些有意思的事儿。

有时候晚上睡不着，我就会随手翻本书看看。

你别说，这一看，嘿，立马就沉浸进去了！那些故事，有的让人捧腹大笑，有的让人
眼泪汪汪，但不管咋样，看完之后心里都特舒服。

其实啊，我觉得读书这事儿，就跟咱们平时吃饭一样。

不是为
了填饱肚子，而是为了那口儿滋味儿。

书里的知识，就像饭菜里的
营养，一点一滴都滋养着咱们的灵魂。

有时候读着书，我会突然想到自己。

想想自己经历过的事儿，
再想想书里的人，哎，好像也不是那么孤单了。

书，就像是一面镜子，让咱们看到了自己，也让咱们看到了别人。

所以啊，我觉得大家都应该多读书。

别觉得它是个负担，其实
它就像是个好朋友，总能给你带来惊喜。

用书来喂喂咱们的灵魂，
让它变得更有味道，这不挺好的嘛！。

高考作文-读心为魂阅读常被奉为一个民族的灵魂。

有位作家说，人要读三大本书：一本是有字之书，一本是无字之书，一本是心灵之书。

这话说得确实精僻（辟），当仍想为其添上一种层次：以有字之书为人之底，以无字之书为人之骨，以心灵之书为人之魂。

有字之书指世间客观存在的一切文字内容，也是人们狭义上阅读之物。

杜拉斯曾说过每一本书都是漫漫长夜。

夜晚用一本书来填满闲暇的时光，一方面夯实了知识基础，另一方面开拓了人的视野。

培根也常强调读史使人明智，读诗使人灵秀。

但若仅仅停留在阅读有字之书，便易陷入苦读成疾的泥潭。

专读书也是有弊病的，鲁迅鼓励人们使所学的知识活起来，这便是所谓的无字之书。

无字之书深深根植于生活这片包罗万象的土地上，经历百态人生也是另一种阅读。

向生活寻求知识，学习为人处世的道理，为成为一个大写的人搭好身骨。

这本大书中没有直接易得的文字总结，它更需要人活化地看待，留心生活中的细节，从中撷取成长所需的营养，做到经世致用。

读着这两本书，能拥有谈笑有鸿儒的展望，但真正贯穿人一生的更关键的是心灵之书。

心灵之书似乎更为玄妙，大家如齐白石也只能说成要常有古人之微妙在心间。

我将这种微妙理解为一种自我意识，如果一个人永远是外在事物的反映，缺乏自我的内在焦点，那他仍是无用的。

特别在物欲快速膨胀的当下，潜心读书的人都已消失殆尽，更不用提回归本心，发出吾心便是宇宙，宇宙便是吾心的深层自我反思！拥有向内探寻的自我意识，才能回答人何以为人的终极难题。

而且每个人的心灵都脉动着不同人格的血液，借鉴他人确为一条捷径，但读懂自己内心更为重要。

常读心灵之书，为自己注入独立之灵魂。

王家卫在《一代宗师》中有言：见天地，见自己，见苍生。

这与一位作家的“人生三书”论不谋而合。

读“有字之书”，即见天地万物的运行之理，读“无字之书”，即见芸芸苍生的社会迹象，读“心灵之书”，即见自己内心的所欲所求。

然而如何将三者有机的结合，。

2017年高考浙江卷高考满分作文阅读下面文字，根据要求作文。

（60分）有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。

【注意】①题目自拟。

②不得少于800字。

③不得抄袭、套作。

1. 在书本与大地中浇灌心灵曾有作家言人生不可或缺三本书：有字之书，无字之书与心灵之书，窃以为他所言极是。

人唯有在书页蹁跹于指尖，双足扎根于生活，同时不断翻阅，省察，增删，直面截然不同于外界的内心，方能成器。

杨绛曾说“现在的年轻人，读得愈少，想得愈多，造成了许多无谓的烦恼。

”可见“有字之书”是奠定个人思想的基础。

古人精挑细选出《古文观止》为蒙学教材，正是因为白纸黑字间的前人经验，智慧能为阅历尚浅的少年素绢般人生底色上绘上万紫千红。

“有字之书”贯通了个体与群体，当代与未来，让人的双脚还不够坚实时，眼光便能深邃至整个世界。

这些字中所传达的思想，描绘的历史，奔涌的情愫为我们在信息化洪流裹挟下的灵魂提供了一丝以文学对抗“存在的荒芜”的可能。

然而纸上得来总觉浅，皓首穷经迸发不出莫言对高密乡的热情，也无法让陈忠实笔下的白鹿原拥有如此悲壮的关怀。

从有字之书中得到的箴言，体悟，终究要在无字之书中得到验证与升华。

那是独一无二的社会阅历，人生轨迹所淘洗出的精粹与沉淀。

于生活的无字之书中，沉潜于书页上的人生百态被淋漓演绎，比起做一个旁观者，置身其中的感受更加鲜活也更加残酷，它让人们避免陷入“群体无意识代替个体无意识”思维吞并，让农村妇女范雨素质朴的文字也能直击人心。

无字之书鞭挞虚幻，让阅读他的人们时刻保持着清醒与冷静，同时又保有温热的关怀和悲悯：站在时代制高点上的关怀与感同身受的悲悯，这或许正是曹文轩所呼吁的儿童文学中缺乏的“无字之书”！无论有字无字，眼见耳闻，终归是要落实于心。

再多的有字之书，倘若不内化于心，不过是附庸风雅地卖弄墨水，再多的无字之书，倘若不内化于心，也只落得“海归”变“海龟”般尴尬境地。