语文人教版必修4---第12课_苏武传(课件)

位列将
位 古：官位。 今：位置、地位。 兄弟亲近 亲近 古：亲近的侍 臣。今：动词，靠近。 无所恨 恨 古:抱怨； 今：仇恨、怨恨 武等实在 实在 古：确实存在。 今：诚实、老实。 如惠语以让单于 让 古：责备 今：谦让、让位或使
通假字
不顾恩义，畔主背亲 与旃毛并咽之 掘野鼠去草实而食之 空自苦亡人之地 信义安所见乎 孺卿从祠河东后土 法令亡常 大臣亡罪夷灭者数十家 武父子亡功德 因泣下沾衿，与武决去 畔：通“叛”，背叛。 旃：通“毡”，毛织品。 去：通“弆”，收藏。 亡：通“无”，没有。 见：通“现”，显现。 祠：通“祀”，祭祀。 亡：通“无”，没有。 亡：通“无”，没有。 亡：通“无”，没有。 衿：通“襟”，衣襟。 决：通“诀”，诀别。
匈奴以为神 於靬王爱之 武复穷厄
不敢求武 太夫人已不幸
以为 古：以……为 今：认为 爱 古：敬重 今：疼爱、怜爱 穷厄 古：陷入困境 今：穷困潦倒 求 古：访求 今：请求 不幸 古：去世 今：不走运
闻已更嫁 独有女弟二人 且陛下春秋高
皆为陛下所成就
更 古：改 今：更加 女弟 古：妹妹。 今：姐妹和弟弟。 春秋 古：年纪。 今：春秋战国时期 或指季节。 成就 古：提拔； 今：业绩。
艺术特色（较史记）
1、以典型环境和细节描写表现人物。
2、对文言基础知识
常见实词一词多义
1、数 数通使相窥观 数日不死 不可胜数 数罟不入洿池 愿令得补黑衣之数 范增数目项王 数口之家 多次 几 计算 细、密 数目 多次 几
2、益 单于益骄 武益愈 若亡郑而有益于君 3、遗 置币遗单于 秦无亡矢遗镞之费 蒙故业，因遗策 路不拾遗 小学而大遗
文言句式
送匈奴使留在汉者 为降虏于蛮夷 何以女为见 子卿尚复谁为乎 何以复加 缑王者，昆邪王姊子也 非汉所望也 汉天子，我丈人行也。 见犯乃死，重负国 大臣亡罪夷灭者数十家 皆为陛下所成就 定语后置句 状语后置句 宾语前置句 宾语前置句 宾语前置句 判断句 判断句 判断句 被动句 被动句 被动句

给加点的字注音
1．稍迁至栘中厩监（jiù）； 2．数（shuò ）通使相窥（ kuī ）观； 3．汉天子，我丈人行（ háng）也； 4．既至匈奴，置币遗（ wèi）单于； 5．后随浞野侯没（ mò ）胡中； 6．阴相与谋，劫单于母阏氏（ yānzhī ）归汉； 7．置煴（ yūn ）火，覆武其上； 8．拥众数万，马畜（ chù）弥山； 9．乃徙武北海上无人处，使牧羝（ dī ）
知识回顾：史书形式
编年体:按年月日有次序地记载史事的史书 例:《春秋》(孔子)----最早的编年体史书 《左传》(左丘明) 《资治通鉴》(司马光)
国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书 例:《国语》----第一部国别体史书 《战国策》(刘向编订)
纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书
例:《史记》(司马迁)----第一部纪传体通史 《汉书》(班固)----第一部纪传体断代史 《后汉书》(范晔)----纪传体断代史
1、出使原因？ 2、扣留原因？
课文主要记叙苏武出使匈奴，被羁留十九年的
艰苦历程后，终得归汉。
6、归汉经过？
羁留历程
3、谁劝降？ 4、不投降，怎样对 待苏武？ 5、谁又去劝降？
因为
第
被任用 武，字子卿。少以
渐渐升迁
父任，兄弟并为郎。 稍迁至栘中厩监。时
汉连伐胡，数通使相
并：都 为：做
屡次
十余人 窥观。匈奴留汉使郭
《史记》:本纪 • 纪传体
《汉书》:本纪
世家 列传 表 书 列传 表 志
时代背景 汉朝和匈奴：汉代自高祖刘邦后，几十年里始
终面例匈奴的威胁，但国家需要积累实力，一直隐 忍不发。经过六十多年的休养生息，在文帝和景帝 时期实现了“文景之治”。武帝时期对匈奴发起反击 。帝国财政面临巨大压力。经过三次战斗汉取得了 决定性的胜利。匈奴实力减弱，愿意讲和，但矛盾 依旧根深蒂固。双方表面修好，又都在窥探对方虚 实。

(2)卫律 苏武
卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世 为国效命，忠贞不二，不卑不亢 一身正气，光明磊落
(3)李陵 为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦 苏武 以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔
小结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有 清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九 年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更 加具有人格魅力，千古流芳！
弹劾
上船 追捕 去世
妻子
独有精女神弟恍二惚人，两女一男，今复十余年，
存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？
陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老
母系超保过宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛
第 下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数
十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿
七
听还陵说计，勿复有宾云语！前”置武曰：“武父子亡 功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，
• (判断) • (被动) • (定语后置) • (判断) • (被动) • (宾语前置) • (判断) • (宾语前置) • (状语后置) • (宾语前置)
关于气节的名句 １岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语·子罕》) ２不降其志，不辱其身（《论语·微子》） ３志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁（《论语·卫灵
• 性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文
学名著。
• 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共
230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传。
• 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续
完成。
作者班固简介

斥候百余人俱。 代理
侦察兵
合作探究
• 阅读第3段及第4段前半部分 用几句话概述苏武出使匈奴后 遇到的突发事件。
• 第3段昆邪王姊子也， 与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及
卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏
归汉。会武等至匈奴。
缑王+虞常→阏氏（单于母亲）
作业
• 1、熟读课文并总结苏武、张胜、卫律及李陵的 人物形象。
• 2、链接写作。
• 要求：议论性文段，自立话题，如“拒绝诱惑”“选 择”“信念”等，以苏武的事迹为论据，来论证你的话题。 写不超过200字的议论文段。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
将武国曰家利：益“置自于分个已人死恩久怨之矣上！王必欲降武，请
毕今日之欢，效死于前！信”念陵坚见定其至诚，
喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪
上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。
李陵：良知未泯， 内心充满矛盾与痛苦
小结
李陵
苏武
以情动人
立场坚定 死不屈从
• 武留匈奴凡十九岁，始以强壮出， 及还，须发尽白。
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
尽落。