电子信息工程专业培养方案(2014)

电子信息工程专业培养方案（2014）院系：电气与电子工程学院2014年入学适用四年制本科生一、专业代码、学制、学位专业代码：080603学制：四年授予学位：工学学士二、专业培养目标坚持学校“立足湖北，服务工业”人才培养目标定位，培养适应现代科技发展和经济建设需要，具有良好的工程实践能力、良好的人文和专业综合素养，较大的发展潜力，能在电子信息工程及相关领域从事电子设备与信息系统的分析与设计、研究与开发、运行与管理等工作的宽口径高素质工程技术人才。

上述本专业培养目标可以归纳为以下五个方面：1）能够运用电子信息工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力。

（专业知识与能力）2）具有从事电子信息系统与设备的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力，能够胜任工程师或项目经理职责。

（专业素养）3）具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在跨职能团队工作中担任骨干角色，发挥有效作用。

（管理与合作）4）具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会。

（人文素养）5）具备创新意识、可持续发展理念和终身学习能力。

（发展能力）三、毕业要求1.毕业生能力要求本专业学生毕业后要求具备以下能力：（1）工程知识：具备数学、自然科学、工程基础和信息获取、传输和处理的专业知识，用于解决电子信息领域的复杂工程问题。

（2）问题分析：能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电路、系统、软件或算法，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理，采用科学方法对电子信息领域的复杂工程问题进行研究，包括建模与仿真、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对电子信息领域复杂工程问题，选用恰当的PCB加工工艺与电子测试技术，开发或使用各种电子资源与仪器设备，选择与运用各种仿真软件，包括对电子信息领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于电子信息工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电子信息领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在具有多学科背景和多方利益诉求的项目团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，理解冲突、妥协与协作。

（10）沟通：能够就电子信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握电子信息领域相关工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

2. 学分要求本专业学生在规定年限内修满170.5学分，其中必修课（含集中实践教学）学分达到147学分，公共教育课达到29学分，通识教育必修课达到35学分，学科基础课达到27学分，专业核心课达到18学分，专业方向课达到8学分，专业选修课达到5.5学分，通识教育选修课达到10学分，集中实践教学达到38学分，素质拓展教育达到5学分，满足培养方案规定的相关要求，外语考试成绩符合本科毕业生的要求，通过论文答辩者，准予毕业。

符合学校学位授予条件者，授予工学学士学位。

根据工程教育认证标准的分类，本专业各类课程统计如下表所示，统计数据表明，各类课程的学分比例符合通用标准要求，达到工程教育专业认证对于课程体系设置的要求。

课程体系结构表序号专业认证标准课程类别通用标准要求电信专业与通用标准对比学分占总学分比例必修选修必修选修小计1 数学和自然科学类>15% 31.5 0 18.48% 0.00% 18.48% 符合2 工程基础类、专业基础类与专业类>30% 52.5 5.5 30.79% 3.23% 34.02% 符合3 工程实践与毕业设计类>20% 35 0 20.53% 0.00% 20.53% 符合4 人文社会科学类>15% 36 10 21.11% 5.87% 26.98% 符合四、主干学科一级学科：信息与通信工程五、专业核心课程电路理论、模拟电子技术、数字逻辑电路、单片微型机原理及应用、计算机系列课程、信号与系统、电磁场与电磁波、EDA技术、数字信号处理、高频电子电路、信息论与编码、通信原理、操作系统、嵌入式系统及应用、DSP原理及应用、数字图像处理、语音信号处理、可编程控制器、数字视频技术、射频电路设计、集成电路设计、传感技术、数字系统测试等。

六、课程体系结构图一年级二年级三年级四年级4-2七、各类教学环节学分与学时分配表八、专业课程体系及教学计划课程类型课程编号课程名称学分学时其中各学期计划学分备注课外实验上机 1 2 3 4 5 6 7 8公共教育课108101 思想道德修养与法律基础 2.5 40 12 2.5108102 中国近现代史纲要 2 32 8 2108103 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 80 32 5108104 马克思主义基本原理 2.5 40 12 2.52020014005 项目管理0.5 8 0.5 109101 大学英语读写译-1 2.5 40 2.5109102 大学英语读写译-2 3.5 56 3.5109103 大学英语听说-1 1.5 24 1.5109104 大学英语听说-2 1.5 24 1.5109105 大学英语四级 3 48 3109106 大学英语六级 3 48 311200(1-2) 体育-1.2 2 64 1 1115004军事理论 1 16 1109402 大学语文 1.5 24 1.5公共教育课小计28.5 488 64 0 0 10 8 8 2.5 0 0 0 0通识教育必103001 计算机及网络应用基础 1.5 24 8 1.5 102301 专业概论0.5 8 0.5 101504 工程图学（三） 2 32 2 110001-2 高等数学（一）11 176 5.5 5.5 110021 线性代数 2.5 40 2.5课程类型课程编号课程名称学分学时其中各学期计划学分备注课外实验上机 1 2 3 4 5 6 7 8修课110501-2 大学物理（一）7 112 3.5 3.5110504-5 物理实验（一） 3.5 56 56 2 1.5103002 C语言程序设计 3 48243110022 概率论与数理统计（二） 3 483115002 大学生就业指导 1 161通识教育必修课小计35 560 0 56 32 7.5 18.5 5 3 0 0 1 0学科基础课102001 电路理论（一）-1 3.5 56 8 3.5102002 电路理论（一）-2 （双语） 3 48 8 3110031 复变函数与积分变换 2.5 40 2.5102003 模拟电子技术 3 48 3102005 电子实验-1 1.5 24 24 1.5110038 场论与数理方程 2 32 2102004 数字逻辑电路 3 48 3102006 电子实验-2 1.5 24 24 1.5102009 单片微型机原理及应用 4 64 16 4102302 电磁场与电磁波 3 48 3102306 信号与系统 3 48 8 3学科基础课小计30 480 0 80 0 0 3.5 12 11.5 3 0 0 0专102007 EDA技术 2 32 20 2课程类型课程编号课程名称学分学时其中各学期计划学分备注课外实验上机 1 2 3 4 5 6 7 8业核心课102012 数字信号处理(一) 3.5 56 83.5（第六周开课）102304 高频电子电路 3.5 56 10 3.5102308 信息论与编码 2.5 40 2.5102303 通信原理（二）(双语S） 3.5 56 12 3.5 专业核心课小计15 240 0 30 20 0 0 0 0 11.5 3.5 0 0专业方向课专业（方向）限制选修课信息处理方向（一）202003 DSP原理及应用 2.5 40 8 2.5 202302 数字图像处理 2.5 40 8 2.5 202312 语音信号处理 3 48 8 3 嵌入式系统方向（二）202403 可编程控制器 2.5 40 8 2.5 102403 操作系统 2.5 40 8 2.5 202009 嵌入式系统及应用(一) 3 48 12 3 专业方向课小计8 128 5 3专业选修202006 数据库技术(一) 2 32 8 2 202314 集成电路设计 2 32 8 2 202309 数字视频技术 2 32 8 2 202306 微弱信号检测 2 32 8 2课程类型课程编号课程名称学分学时其中各学期计划学分备注课外实验上机 1 2 3 4 5 6 7 8402308 高频电子电路课程设计11周10 1402302 通信原理课程设计11周10 1专业实践小计9 9周0 0 90 0 0 1 3 4 1 0 0综合实践402037 生产实习4 4 4402051 毕业实习 4 4 4 402052 毕业设计12 12 80 12 综合实践小计2020 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 12 集中实践教学小计3832 4 3 1 5 4 5 4 12九、教学进程表学期教学周1 2 3 4 5 6 7 8 9 111121314151617181922122一☆△△□□□□□□□□□□□□□□∶﹡﹡= = 二□□□□□□□□□□□□□□□●●∶﹡﹡﹡﹡三□□□□□□□□□□□□□□□□∥∶﹡﹡= = 四□□□□□□□□□□□□□□∥⊙⊙∶﹡﹡﹡﹡五□□□□□□□□□□□□□∥∥＄＄∶﹡﹡= = 六□□□□□□□□□□□□□□□□∥∶◎◎◎◎七□□□□□□□□□□□□□○○○○∶﹡﹡= = 八○○○○∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕☆= = = ==符号说明：☆入学教育、毕业教育△军事训练□理论教学∶考试●金工实习⊙电子实习$电子设计CAD实践Φ实训◎生产、认识实习◇学年论文 #测量实习○毕业实习 //课程设计 /毕业设计¤综合实验﹡素质拓展教育×机动 =寒暑假。