房间的布置的技巧

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三年级介绍房间布置的作文 我家的客厅

我们家的客厅有很多的东西，让我们一起来看一看吧。

首先是电视下边的柜子上。柜子上有很多密密麻麻的线，还有一个大插头，最左边还有一块儿玉山，最右面是一个旧的电脑键盘。旁边是一个玩具桌。玩具桌上面有一个游泳圈，一个小狗布偶，还有一个望远镜和一个鼓，还有其他的玩具。它的旁边还是一个玩具箱，不得不说我弟弟的玩具确实很多。玩具箱上面有一个显眼的紫色瑜伽球。啊！瑜伽球下边有一个小的乐高玩具箱，还有一个拼装玩具。

客厅的中间是一个超级大的爬爬垫。啪啪店的旁边有一个黑色的桌子，桌子上有很多的雪饼，还有一盒纸。而旁边就是，而旁边就是三个沙发，一个小沙发，两个大沙发。

这就是我们家的客厅。

我家的房间布置

本文是关于高中作文的我家的房间布置，感谢您的阅读！

我家住着两间朝南的平房，一走到我家.给人最突出的印象就是书多。

一进门，迎面就是两个一人多高的大书橱，将房间一分为二，里面全是当语文教师的爸爸所收集的各式各样文艺书刊，上面常常锁着，原来是怕我翻乱了他心爱的“精神食粮”。橱背后放着我的一张小床，床上的东面有一辆凤凰自行车，那是爸爸星期天与节假日家访的交通工具，

经过左边的房间进入里间,南窗前放着一张大办公桌，右上角放着印有名人名言录的台历，我每天翻一次，读一页.左上角放着电风扇，夏天晚上学习工作时，妈妈就把它放在桌底下，让它驱赶蚊子。办公桌左边，有一个高两米的玻璃书橱.倚靠在隔间的墙上，那里放着爸爸手头常用的书。办公桌右边有一个五层藤书架，同左面的书橱相对站立着.上面放满了做化学教师的妈妈的各种教材和参考书。房门右边有一个壁橱，共三层，那里都是我的书：童话、寓言、诗歌、历史，什么都有。―般情况，爸爸每月要给我买五、六本书，所以我的“财富”也着实不少，壁橱下面是两个大沙发.每天下班回家，爸爸妈妈总是坐在上面边休息，边阅读当天收到的五、六种报纸和各种杂志，沙发中间是一个大茶几，上面摆着像城砖一样的《辞海》、《化学辞典》等工具书，沙发的对面.左边是大衣橱，但里面却没有什么值钱的衣物，倒是堆满了爸爸妈妈的旧报刊;右边是五斗橱.上面放着妈妈从故乡苏州买来的12英寸孔雀牌电视机，妈妈让我跟着它学英语，上面还有一台深圳特区生产的新华牌收录机，那是爸爸特地从上海买来的。不管多忙，我这个少年宫的主要独唱演员每周总要抽空跟着磁带学几首歌，并且常常自己录音，“自我欣赏”，房间的正中，放着一张方桌，每当晚饭后，我和妈 妈就面对面坐下学习、工作，而爸爸总是占据着那个大人办公桌。靠后墙，安放着一张陈旧的大床，在时髦的青年人看来它早该“退休”了，但爸爸妈妈从不把这放在心上。

介绍房间技巧

一 选房技巧

一楼的房间一般光线、视野、硬件设施不是很好。带客人观看房间，最好是从二楼开始，挑选整理好的房间或者空房。切忌参观正在打扫或还没打扫的房间，以免给客人留下不好的印象。根据客人的特征来挑选房型，设身处地为客人考虑。如果是来观看房间的是情侣或者夫妻，那么最好挑一些大床房或者情侣房型，如浪漫圆床房。如果是家人，那么可以参观温馨家庭房或者套房。如果是朋友身份，则挑选一些标间床型的房间。如果客人刚刚坐了长时间的车，那么推荐安静静的房间，保证客人能够休息好。

二 介绍房间技巧

介绍房间也要根据对象选择相应话术。如果是男性客人，要多介绍房间的硬件设施、性价比、房间面积、床品、电视、空调等。因为男性客人一般比较理性。如果是女性客人主导，要多谈房间场景化体验、功能性、设计美学等。描述在这个房间可以做些什么，可以获得哪些美好。如果房间洗浴用品较高端，则一定要介绍，女性客人对洗浴用品较为关注。介绍时要突出房间的整体价值而不是单个价格，价格只是价值的表现形式。利用增值服务突出房间价值，如预定房间就可以免费送水果或者酸奶，提供免费早餐、可以免费骑自行车等，通过增值服务打动客人。

三 价格介绍

如果客人进去没看房间，直接咨询价格情况或者最低价格，有无打折。那么这一类客人对价格很敏感，他的心里已经有了预期价格，很有可能不属于目标客户。在介绍价格时候，从最低价格说起，如特价房型价格。

对房间价格不敏感，强调房间舒适度及功能性。那么在介绍价格时候，可以从高往低依次介绍。带领客人从最好的房间观看。如果客人介于二者之间，介绍房间价格要具有层次性，最低到最高区间。让客人对价格可以和心理预期价格做对比。

介绍价格不要和网络上价格有太大冲突。在信息如此便捷的时代，客人会查看OTA上的价格作为对比。如果线上线下价格相差太大，会被客人认为欺诈，降了低预订率。对于OTA上评论较少，需要填充评论的客栈民宿，可以把线下客人转化线上。目前OTA上的价格都有返现或者红包。介绍时候突出返现或者红包等价格优势。如在OTA上，原价150，返现20，那么客人实际支付130.在介绍时候，价格可以保持在140左右。

房间的布置

一、教学目标

1、进一步掌握自选图形的画法以及精确控制图形大小的方法。

2、让学生掌握根据比例知识来画图的方法，培养其设计能力和空间想像能力。

3、培养学生利用信息技术来解决实际问题的能力。

二、教学重点

设计房间。

三、教学难点

选用适当的比例，将家具的平面图绘制出来。

四、课前准备

让学生课前回家调查好家里家具的尺寸、房间平面图。

五、教学过程

1.引入

师：同学们，这节课开始之前咱们先做一个假设：现在你家刚刚买了一套房子，你们的爸妈正在为装修的事情头痛，你们能不能来当一个小设计师，来布置一下你们自己的房间？

生：能

师：现在老师请一位同学说说如果是你的房间要布置，你要怎么设计？

女生：

男生：

师：同学们的想法都很好，那能不能用电脑将你们的思路设计出来呢？我们要用到哪个软件呢？

生：能，word

师：好，今天咱们就利用WORD软件画一张布置设计平面图。

2.准备工作

师：设计工作其实一点都不轻松。在动手画设计图之前，我们还有很多准备工作要做。首先要了解的是我们同学的房间里应该有哪些家具

为了方便同学们设计，老师找了一些小朋友房间的图片，咱们一起来看看，在欣赏的同时注意下一个漂亮的房间都需要哪些家具？（出示图片）

看了这么多漂亮的房间，我请一位同学说说看如果他来布置房间，他都要那些家具。

生：床，书桌（电脑桌），衣柜，书架，电视柜，门，窗

师：那这些家具的尺寸大小你们都了解过吗？这里，我做了一张表格，是我的房间的家具的尺寸，大家可以参考下，（出示表格）然后完成书本P8的表格，如果你要的家具书上没有，你可以再下面空白的地方加上去。

生：完成表格 师：了解了我们房间里的家具，我们现在就可以动手画设计图了吗？

生：是

生：不是

师：有同学说可以，也有同学说不行。那老师有个问题，我们是不是按照实际量的尺寸来画设计图呢？

生：不是，那样太大了，画不下。

师：画不下，那该怎么来解决这个问题呢？这里我们运用到了数学中的比例尺的知识来把实际尺寸进行统一的缩小。那什么是比例尺呢？大家可以看书本P9，咱们试试计算一下，如果按照书本上1：25的比例尺，我们在word当中每样家具的大小应该是多少？