法制手抄报图片大全初中

什么是法制教育手抄报内容法制园地手抄报图片法制园地手抄报内容、资料大全法制园地手抄报内容、资料：什么是法制教育法制教育是以普及法律常识，增强人们的法律意识，培养人们维护和遵守法律的行为习惯目的的宣传教育活动。

这是预防犯罪的重要措施。

法制教育的基础工作是普及法律常识，也包括遵守法律的习惯养成和评价。

普及法律常识根据不同的对象，进行不同法律常识教育，不搞一刀切。

对未成年人进行法律常识教育，在内容上应以他们生活、学习有直接关联的未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、刑法以及交通法规等法律法规为重点，使他们通过耳熟能详的法律知识的学习，初步树立法制观念和守法意识。

开展法制教育要规范和科学。

要通过准确、通俗的法律知识宣传和法律行为评价，指导未成年人的行为。

要坚持实践原则，采取多种形式走出课堂、书本，提高法制教育的效果。

这当中，正面教育十分重要。

法制教育固然要运作案例进行教育，但必须是用分析、批判的立场、观点，情节介绍要适度，避免案情的消极影响，避免未成年人的模仿和尝试。

法制园地手抄报内容、资料：法制与法治的区别“法制”是法律制度的简称，“法治”是主张严格依照法律治理国家的原则；是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。

简而言之，法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种社会意识．前者的核心是强调社会治理规则（主要是法律形式的规则）的普适性、稳定性和权威性；后者的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性。

法律伴我行手抄报图片法律伴我行手抄报内容、资料法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们；法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶。

法律在车水马龙的街道上，在那庄重的法庭上，在猎人们心中……“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年前的古人流传下来的至理明言。

初中法制手抄报大全初中法制手抄报图片大全：中学生法律知识一1、什么是法律法律是社会行为规范。

与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2、违法与犯罪凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，称为一般违法行为。

刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。

任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。

所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。

犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。

严重危害性是犯罪的最本质特征；第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。

刑事违法性，是犯罪的法律标志；第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

3、法律对未成年人给予特殊保护凡未满18周岁的公民都是未成年人。

党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。

在未成年人保护法中，对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确的规定：家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

学校保护，要求学校教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。

司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

4、加强自我防范我国预防未成年人犯罪法，是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。

中小学生的法制教育重点在于加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪。

这里给大家分享一些关于法制手抄报，供大家参考。

法制手抄报1谈到法大家都不会觉得太陌生，因为我们生活在一个有法的社会里，作为一名21世纪的公民，我们就要做到知法，学法，遵法，用法。

法制有许多种，像我们这些小学生就有《未成年人保护法》，有着被家庭保护，学校的保护和社会保护的权利；老师有《教师法》；社会公民有《公民法》；马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故等。

我们生活在社会上，必须要受到法律的约束，我们只有做好自己应遵守的法律，才能快乐的生活。

作为像我们这么大的公民，正在成长着，也是对人生、世界产生观念的时候，我们面对着生活上的喜怒哀乐，也面对着社会上的不良风气。

像在生活中，我们见得最多的不良现象，无非就是打架、勒索、打劫、敲诈等。

举一个例子，比如说：一个16岁的青少年，因为被学校的”黑老大"所勒索，不敢跟学校家长说，终于恼羞成怒，用一把小刀刺死了一个人。

就因为如此，他毁掉了自己的前途。

如果他被勒索时会用法，也许就不会这样了。

其实，法就在我们身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到知法，学法，遵法，用法，当一个真正的好公民。

因为法治护航，伴我成长。

法制手抄报2暑假里的一天，阳光明媚，我接到社区打来的电话，便兴致勃勃地来到我们东管庙社区参加法制教育的实践活动。

我来到社区的会议室，人基本已经到齐了。

给我们讲课的是交警大队的张教官和李教官。

进行简短的自我介绍后，法制教育课正式拉开了帏幕。

“寒暑假是学生发生各类事故的高发期，所以，我们每年都要给大家上一堂法制教育课。

”张教官娓娓道来。

她还给我们讲了夏天容易发生交通事故，溺水死亡事故，火灾事故和这些事故的案例。

我听着张教官的讲解，心里暗暗地想：是啊，我们应该加强自我防范意识，不要让这类惨案发生了。

前几天，在临城荷花浦河又发生了三名小孩子溺水死亡的事件，三朵生命之花就这么凋谢了，实在叫人惋惜。

法制安全⼿抄报资料关于法制宣传的⼿抄报内容 法制安全⼿抄报图⽚ 全国法制宣传标志的含义 该作品底⾊为红⾊，由“法”字演绎⽽来。

“法”字的“⽔”部放射出三条弧形光带，穿越整个圆形，具有动感、传播、放射、扩⼤之效应，寓意法律知识和法制观念像光芒⼀样在全社会传播，同时⼜如⼀只⽤于宣讲法律知识的喇叭。

“法”的“去”部，造型如⼀把⾦钥匙，插在三条光带中，象征通过法制宣传教育开启法律知识之门，启迪公民的法律意识和法制观念 全国法制宣传⽇主题历年回顾 2001年第⼀届法制宣传⽇主题：增强宪法观念，推进依法治国。

2002年第⼆届法制宣传⽇主题：学习宣传宪法，推进民主法制建设。

2003年第三届法制宣传⽇主题：依法治国，执政为民。

2004年第四届法制宣传⽇主题：弘扬宪法精神，增强法制观念。

2005年第五届法制宣传⽇主题：弘扬宪法精神，构建和谐社会。

2006年第六届法制宣传⽇主题：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。

2007年第七届法制宣传⽇主题：弘扬法治精神，推进依法治国。

2008年第⼋届法制宣传⽇主题：弘扬法治精神，服务科学发展。

2009年第九届法制宣传⽇主题：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。

2010年第⼗届法制宣传⽇主题：弘扬法治精神，促进社会和谐。

2011年第⼗⼀届法制宣传⽇主题：深⼊学习宣传宪法，⼤⼒弘扬法治精神。

2012年第⼗⼆届法制宣传⽇主题：弘扬宪法精神，服务科学发展。

学校法制宣传标语 1、弘扬法治精神，服务科学发展! 2、依法治国，建设社会主义法治国家! 3、深⼊开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成⾃觉学法守法⽤法的社会氛围! 4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法! 5、贯彻宪法精神，建设法治重庆! 6、⽤法律武装⼈、提⾼⼈! 7、扩⼤社会主义民主，健全社会主义法制! 8、依法治国，执政为民! 9、全⾯推进依法⾏政，加快建设法治政府! 10、加强法治宣传教育，提⾼全民法律素质! 11、加强法治宣传教育，树⽴社会主义法治理念! 12、实施“五五”普法规划，推进依法治市进程! 13、全⾯落实“五五”普法规划，深⼊推进法治宣传教育! 14、坚持法治宣传与法治实践相结合! 15、依法⾏政，全⾯提⾼社会法治化管理⽔平! 16、依法治校，全⾯提⾼学校法治化管理⽔平! ⼩学法制⼯作计划 ⼀、指导思想： 为进⼀步做好学校法制宣传教育⼯作，深⼊贯彻依法治国、依法治教⽅法，对学⽣开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师⽣的法制观念和法律意识，提⾼法律素质，增强依法维护⾃⾝合法权益的能⼒，养成守法、⽤法的⾃觉性，努⼒使学⽣的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。

遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张人们常说“千里之行，始于足下”。

想要成就一件大事，必须从小事做起，这里给大家分享一些关于遵纪守法手抄报，供大家参考。

遵纪守法手抄报1有的人一向无拘无束惯了，于是对一些杂七杂八的规矩打心眼里有一种浓浓的厌恶。

这类人渴望自由，不屑拘泥于大大小小的法律里。

但假若没有了法律，可能有些人会高兴，但这种快乐是维持不久的。

要不，请想想，你想杀人就杀人，想打劫就打劫，想偷东西就偷东西，这样的国家一定很混乱，一定在历史长河中走不远!因为一个肆意放纵的国家是不会长久的!人身自由不是想干什么就干什么，相反的，我们有一些基本界限不能逾越。

现在有很多学生漠视法律，甚至不知道什么是该做的什么是不该做的，以至于纷纷触网。

我记得在看的一本法制书里讲的，几个学生在一起夸耀着自己偷来的财物。

一个人说自己还能再偷一年，而另一个则十分得意地说他还能偷两年，比对方多一年。

看到这儿，青少年对法律漠视的程度可见一斑。

他们好歹是上过学的人，可竟然不以法律来要求自己，反而想方设法地去钻法律的空子来满足自己的私欲。

这无疑是可笑的，可悲的!“少年富则国富，少年强则国强……”我们是祖国的花朵，是祖国的未来。

如果我们不遵纪守法，那么中国也就真的不行了。

青春是朝气蓬勃的、明丽的，是充满干劲的。

我们应该在这个时候努力学习法律，树立正确的道德观、世界观!作为21世纪的接班人，我们应该懂法，知法，守法，在课外多读法制读物，多看法律节目。

不仅仅自己懂法，而且还会用法律保护自己。

遵纪守法，从我做起!遵纪守法手抄报2在我们的现实生活中,有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是非常错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。

但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

法制宣传日手抄报内容法制宣传日手抄报参考图1法制宣传日手抄报参考图2法制宣传日手抄报参考图3法制宣传日手抄报参考图4一、法制名言1 法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。

——伯克2 法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。

——贝卡利亚3 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。

——阿奎那4 法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。

——罗伯斯庇尔5 法律地在暴力面前是没有发言权的。

——西塞罗6 法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。

——格老秀斯7 法律和制度必须跟上人类思想进步。

——杰弗逊8 法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。

——高尔斯华绥9 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

——亚里士多德10 法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。

——爱·科克二、国旗法1、中华人民共和国国旗是五星红旗。

2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志.3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗.4、国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。

5、全日制学校，初寒假、署假和星期日外，应当每日升挂国旗。

6、国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。

7、全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

8、国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

9、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。

10、在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任;情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以15日以下拘留。

11、依照《国旗法》规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。

遇有恶劣天气，可以不升挂。

12、举行升旗仪式时，在国旗升旗的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

法制进校园安全伴我行手抄报图片大全随着社会发展和人民素质的不断提高，人们对于法律的意识逐渐增强。

而对于青少年，关键要在教育中加强法制教育，让他们从小养成良好的法律意识和法律素养。

因此，“法制进校园”已经成为当今时代普及法制知识、推动法治教育的重要方式之一。

而事实上，在校园内发生的一些安全事件也提醒我们，加强法制教育的必要性和紧迫性。

一方面，实施“法制进校园”是一种全面推进法制建设、构建和谐社会的必要手段。

它可以满足广大师生及家长咨询法律、了解法律、教育法律的需求，提升全民法律素质，推广法治文化，让青少年从小就认识、尊重、遵守法律，从而树立法制意识和法治观念，养成良好的法律习惯。

另一方面，实施“法制进校园”也是解决校园暴力、欺凌、贩毒、传播违禁信息等问题的根本途径。

当校园内的同学们都拥有良好的法律素质，了解自己的权利和义务，清楚自己的行为可能造成的后果，那么很多不良行为也就无法在校园中得逞了。

对于法制进校园的实施，除了政府和学校的精心组织，我们每一个学生、家长都应该积极参与其中，响应政府和学校的号召，加强法制教育，促进校园安全建设。

可以从以下几个方面入手：第一，合理规划法制教育课程。

学校可根据不同年级和不同文化背景的学生，制定不同程度的法制教育课程，并为每年级安排必修的法制教育课程，包括法律法规的基本知识、法律意识的建立、法律实践技能的提高等，让学生们在课堂中获得全面系统的法制知识。

第二，丰富法制宣传手段。

传统的宣传海报已经无法满足当代学生获取信息的需求。

学校可以创新宣传手段，采用多元化的形式宣传法制知识，比如搭建网站、建立微信公众号、开设法制题库、制作宣传短片等。

第三，积极开展法制教育活动。

学校可以通过组织辩论赛、知识竞赛、法制实践等形式，增强学生对法律的了解和应用能力，使学生在实践中体验到法制知识的实际运用，进一步提高法制意识。

第四，培育校内“法律教育志愿者”。

在校内指定一部分教师或学生担任“法制教育志愿者”，成为法制教育的积极推动力量。

宪法手抄报简单漂亮字少1、第一张宪法宣传周手抄报简单又漂亮2、第二张宪法宣传周手抄报图片大全3、第三张2022国家宪法宣传周手抄报4、第四张宪法宣传周手抄报图片四年级5、第五张宪法宣传周手抄报内容6、第六张宪法宣传周手抄报图片7、第七张宪法宣传周手抄报的字8、第八张宪法宣传周手抄报模板9、第九张宪法宣传周手抄报初中宪法宣传周手抄报内容怎么写一、宪法宪法（constitution）是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

二、宪法规定《宪法》规定了国家的基本制度，公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽等重要内容，涉及到生活的各个方面。

三、宪法的地位1、宪法是其他法律的立法基础。

2、其他法律是宪法的具体化。

3、任何法律不得同宪法相抵触。

4、宪法是治国安邦的总章程。

5、宪法是最高行为准则。

6、宪法是国家的根本大法。

四、宪法作用作为国家的根本大法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。

宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。

2、确认和保障公民基本权利。

在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。

人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。

3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。

在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的。

从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。

五、宪法与一般普通法律的区别1、内容不同宪法作为一个国家的根本大法，它确立了一个国家的根本制度。

法治中国手抄报
1、崇尚科学、文明生活、珍爱生命、反对邪教。

2、共创平安社区，构建和谐社会。

3、深化平安法治建设努力构建平安和谐美丽。

4、社区是我们共同的家园，平安是我们大家的责任。

5、营造良好法治环境实现边疆繁荣稳定。

6、深化平安法治建设创建先进平安市。

7、守法光荣，违法可耻。

8、争做平安使者共享平安成果。

9、平安造就未来和谐成就梦想。

10、平安大家共建平安大家共享。

11、严厉打击违法犯罪行为，努力营造良好治安环境。

12、创新社会治理服务社会协调发展。

13、推进依法治市打造平安。

14、人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。

15、创建平安单位优化治安环境。