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书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
五年级读书卡模板五年级关于读书卡的手抄报模板设计书籍是人类智慧的结晶。
让多读书渐成风气，提升自己的修养和素质。
学生做读书手抄报增加对读书的兴趣。
本文是五年级关于读书卡的手抄报模板设计，希望对大家有帮助!五年级关于读书卡的手抄报的图片欣赏五年级关于读书卡的手抄报图片1五年级关于读书卡的手抄报图片2五年级关于读书卡的手抄报图片3五年级关于读书卡的手抄报图片4五年级关于读书卡的手抄报图片5五年级关于读书卡的手抄报的资料：享受读书的乐趣书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多......读书让我的生活更加充实。
每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。
既有书香又有茶香，真是天伦之乐也!读书让我充满知识。
老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。
一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。
所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。
我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。
有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。
近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。
书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中!为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。
书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!同学们，你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚，眼见为实。
赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!五年级关于读书卡的手抄报的内容：书香伴我成长书，像是一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就会被里面的奇异珍宝所吸引。
在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可无，但如果没有了书，我的生活便会失去大部分乐趣。
适合读书卡的句子
1. “读书就像一场奇妙的旅行，你难道不想出发？”例子：比如读《小王子》，就真的像进入了小王子的星球旅行一样，会遇到各种各样有趣的人和事呀！
2. “每一本书都是一个独特的世界，你能忍住不进去瞧瞧？”例子：《哈利·波特》的魔法世界多吸引人啊，让你迫不及待想置身其中。
3. “书里的智慧啊，那可真是无穷无尽，你不渴望去挖掘？”例子：读那些哲学书籍，感觉就像挖到了宝藏，给你好多思考呢。
4. “读书能让你看到不一样的人生，这还不够诱人吗？”例子：看人物传记，跟着别人经历不同的起起落落，多有意思。
5. “书是最好的朋友，随时等着你，你还不珍惜？”例子：心情不好时，找一本温暖的书，就像有个知心朋友在身边安慰你。
6. “在书里，啥奇妙冒险都能体验到，你不想试试？”例子：科幻小说里的冒险，那叫一个刺激，让你心跳加速。
7. “读书让你的想象力飞起来，这得多棒呀！”例子：读奇幻小说的时候，脑子里的画面简直五花八门。
8. “书里的情感能深深打动你，你能无动于衷？”例子：读言情小说，那些细腻的情感让人感动得稀里哗啦。
9. “读书卡就是打开知识宝库的钥匙呀，你还不赶紧用它？”例子：有了读书卡，就能在书的海洋里畅游啦，多爽。
我的观点结论：读书卡真的很重要，它能让我们更方便地享受读书的乐趣，获得更多的知识和体验。
大家要好好利用读书卡呀！。
读书卡寄语1.愿你在书的海洋里尽情航行，收获知识的果实。
2.愿书籍为你点亮前行的路径，引领你走向阳光的未来。
3.书中自有黄金屋，愿你在书的陪伴下享受无穷的财富。
4.读书是一条通往智慧之路的桥梁，愿你披荆斩棘，不负时光。
5.书籍是最好的良师益友，愿你成为书香弥漫的智慧之人。
6.愿你在书的海洋里潜水探寻，发现无限的宝藏。
7.书籍是心灵的灯塔，愿你在书中找到前行的方向。
8.一本好书如同一座丰富的宝库，愿你尽情挖掘其中的珍宝。
9.读书是一种奢侈的享受，也是一种无法取代的快乐。
10.在书的世界里，每一页都是一段旅程，每一个字都是智慧的密码。
11.愿你在书的怀抱里找到心灵的栖息之地，领略生活的美好。
12.书籍是心灵的营养品，愿你的内心永远充盈智慧的滋养。
13.书籍是人类思想的结晶，每一本书都是一座智慧的宝库。
14.愿你拥有一颗永不止息的求知之心，在书中肆意徜徉。
15.读书如同与智慧对话，愿你与书中的智者亲密相伴。
16.书是一座智慧的火山，愿你的心灵在书的喷发中焕发出生命的活力。
17.愿你在书的世界里感受到思想的力量，汲取智慧的养分。
18.每一本书都是一个故事，每一页都是一段奇迹，愿你成为书中的主角。
19.读书是一种心灵的修炼，愿你的内心在书的洗礼中获得升华。
20.书籍是知识的宝库，愿你在书的海洋里尽情畅游，收获无尽的智慧。
21.愿你在书中寻得快乐与启迪。
22.读万卷书，行万里路。
23.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
24.书是人类进步的阶梯。
25.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
26.读书破万卷，下笔如有神。
27.书中有黄金屋，书中有颜如玉。
28.读书之乐无穷，始终如一。
29.读千卷书，不如行万里路。
30.读书长见识，开卷有益。
31.书籍是人类进步的阶梯。
32.读书破万卷，下笔如有神。
33.尽人事，听天命，多读书。
34.留给人的东西最珍贵的莫过于读书。
35.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
36.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书卡读书卡内容（精选4篇）学校要求家长和孩子一起做一张读书卡，这里作者为大家分享了4篇读书卡内容，希望在读书卡的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
读书卡篇一作品名：《钢铁是怎样炼成的》出版社：大众文艺出版社作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基内容摘要：主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。
并且在较终说出了：“较宝贵的是生命，生命对于人仅有一次。
一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
这样，在他临死的时候，它能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上较壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”我的思考：一个人仅有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自我，仅有在把自我的追求和祖国、人民的利益联系在一齐的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
读书卡的制作范文篇二【教材分析】语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。
这些内容着眼于学生识字能力，语文实践能力的提高，培养良好书写习惯、阅读习惯，学会收集词语，享受语文带来的乐趣！【学前准备】1.多媒体课件，字、词卡片，田字格贴片。
（教师）2.生字卡片，制作贺卡材料和工具。
（学生）【课时安排】2课时一课时（识字加油站、字词句运用）【学习目标】1.认识新字，巩固识字写字。
2.积累词语，向父母表达新年的祝福。
【学习重点】1.巩固识字、写字，积累词语。
2.学会写祝福的话语。
【学前准备】1.生字词卡片、多媒体课件、田字格贴片。
（教师）2.生字卡片。
（学生）【教学环节】识字加油站一、激趣导入。
小朋友们，你们爱我吗？我是一位老师。
我是学校的一位老师。
二、讲授新课。
1.师出示生词卡片：学校、老师。
2.谁会大声地读给全班同学听。
3.指名读，开火车读，抽读。
4.同学们，你们爱妈妈吗？妈妈是干什么的？5.指名说，师贴卡片：医生。
6.生认读新词：医生，学生找到相应生字卡片：医生。
小学生读书卡怎么制作
读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字、主要人物、在书中喜欢的句子、词语记在一张卡片上，这个卡片就叫读书卡。
读书卡有多种分类，主要有摘录卡、提要卡、索引卡、回忆卡和心得卡。
它有利于学生的记忆发展，特别是小学生，精美的读书卡片可以让小学生激发学习的热情，掌握更多的知识。
这里给大家分享一下关于小学生读书卡怎么做，希望对大家有所帮助。
工具
剪刀，笔，高级彩色双面手工纸，双面胶，胶水，尺子
读书卡步骤
1、书名
2.作者
3.出版社
4.阅读时间
5.主要内容：包括故事主要人物、情节、结局。
也可以是精彩句子、段落的摘录
6.感想：即对文章或者图书阅读后的心得体会，或者读后感。
以上步骤为基础步骤，还可自行添加对重点段落、字词的理解，人物的评价等。
读书卡怎样设计才漂亮呢?
1、读书卡一定要标明你所看的图书的名字、作者，最好加上内容简介或者分析。
2、读书卡上可以摘抄积累一些你喜欢的好词佳句。
有个小建议，你可以给这些好词好句起个好听的名字，比如“词语对对碰”“句子大本营”之类的，给它们建立一个版块。
当然书写一定要干净、美观，做到字迹工整。
3、用鲜艳的图案做装饰。
(当然，我不太赞同图案和文字五五分的读书卡，我觉得文字性内容占80%，图案性内容有20%就足矣，要主次分明。
)
4、最最重要的是，孩子们一定要认真看书哦，可以
边看书边勾画印象深刻的字词句段。
这样做读书卡也就方便多了。
5、当然，不能忘记写上姓名，因为这份美观的读书卡是需要有主人的哦!。
六年级精美读书卡模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：六年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，也是一个阅读能力得以提升的时期。
为了帮助学生培养良好的阅读习惯和提高阅读能力，制作一份精美的读书卡模板是非常有必要的。
读书卡可以激励学生热爱阅读，记录他们的阅读成果，促进阅读交流与分享。
下面就给大家分享一份六年级精美读书卡模板。
一、封面设计封面是读书卡的门面，设计精美的封面可以吸引学生的眼球，让他们更加喜欢使用读书卡。
在封面上可以设计一些卡通图案、书籍图案或者一些与阅读相关的元素，让封面更加生动、有趣。
在封面上可以加上一些鼓励学生阅读的励志文字，激励学生不断挑战自我，提升阅读能力。
二、个人信息在读书卡的第一页可以设计学生的个人信息栏目，包括学生的姓名、学号、班级等基本信息。
这样既方便老师管理学生的读书卡，也能让学生感受到个性化的关怀。
可以在个人信息下方设计一个小头像框，让学生可以在上面贴上自己的照片，让读书卡更具个性化和亲和力。
三、阅读计划在读书卡的第二页可以设计学生的阅读计划栏目，让学生可以自由规划自己的阅读时间和阅读目标。
可以设计一些勾选框，让学生可以自行勾选完成的阅读任务，同时也可以在下方设计一些空白栏目，让学生可以写下自己的阅读计划和反思心得。
这样既能培养学生的阅读自觉性，也能让他们更加认真地对待阅读。
四、阅读记录在读书卡的后续页面可以设计学生的阅读记录栏目，让学生可以记录每次阅读的书籍名称、作者、阅读时间等信息。
在每本书籍的记录下方可以设计一个评分框，让学生可以为自己的阅读打分，评价自己的阅读体会和收获。
通过记录和评价，学生可以更清晰地了解自己的阅读情况，也可以更好地总结自己的阅读经验。
五、阅读心得六、总结通过以上的设计，一份精美的六年级读书卡模板就完成了。
这份读书卡既有利于激励学生热爱阅读，也有利于培养学生的阅读习惯和阅读能力。
希望这份读书卡模板能够为广大老师和学生提供一些参考，让阅读成为学生生活中不可或缺的一部分，让阅读的种子在学生心中生根发芽，开出美丽的花朵。
读书卡内容范例大全读书卡，是指读书时用来记录书籍内容、心得体会的卡片。
它可以帮助我们更好地理解和记忆书中的知识，也可以帮助我们总结归纳自己的思考和感悟。
下面，我将为大家分享一些读书卡的内容范例，希望能够对大家在读书过程中做好读书卡有所帮助。
1. 书名，《活着》。
作者，余华。
内容摘要，这本书是一部描述中国农村人民命运的小说，通过主人公福贵的一生，展现了中国农村人民在社会变革中所经历的磨难和苦难。
书中描绘了福贵从富有到贫穷再到失去亲人的一生，以及他对生活的态度和对命运的坚守。
这本书让我深刻地感受到了生命的可贵，也让我更加珍惜现在拥有的一切。
2. 书名，《活着》。
作者，余华。
心得体会，通过阅读《活着》，我深刻地意识到了生命的可贵。
在福贵的一生中，他经历了无数的磨难和苦难，但他始终没有放弃对生活的希望，也没有放弃对命运的坚守。
这让我感受到了生命的顽强和坚韧，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。
同时，这本书也让我思考了很多关于生命和命运的问题，让我更加深刻地理解了人生的意义和价值。
3. 书名，《白夜行》。
作者，东野圭吾。
内容摘要，这本书是一部推理小说，讲述了两个在命运中交错的少年，以及他们之间的爱恨情仇。
书中充满了悬疑和扣人心弦的情节，让人读后回味无穷。
通过作者巧妙的叙述和布局，让整个故事充满了神秘和悬念，让人无法自拔。
4. 书名，《白夜行》。
作者，东野圭吾。
心得体会，通过阅读《白夜行》，我深深地被故事中的情节所吸引。
作者通过巧妙的叙述和布局，让整个故事充满了神秘和悬念，让人读后回味无穷。
故事中的人物形象栩栩如生，让人感同身受。
这本书让我对推理小说有了更深的理解，也让我更加热爱阅读和探索未知的世界。
5. 书名，《活着》。
作者，余华。
内容摘要，这本书是一部描述中国农村人民命运的小说，通过主人公福贵的一生，展现了中国农村人民在社会变革中所经历的磨难和苦难。
书中描绘了福贵从富有到贫穷再到失去亲人的一生，以及他对生活的态度和对命运的坚守。
读书卡内容精选读书卡内容篇1读书卡内容说明：“主要内容简介”这一栏可填写故事主要内容、情节和结局；“我在书中学到的生字”这一栏填写的生字要标注拼音，不少于3个，多者不限；“我在书中读到的好词”这一栏填写的好词能够是形容词，能够是四字词语，能够是词组等，不少于5个，多者不限；“我在书中遇到的好句”这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；“我的'收获”可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理；“家长的话”可由爸爸或妈妈填写，填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等，填卡时能够对他进行评价和展望。
以上几项尽量每一项都填，当然也能够视实际情景或增加或减少。
制作读书卡：一、读书卡可制成表格形式。
这种形式更简便易行，这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。
最终将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。
这种读书卡的形式是经济适用，简单易行。
二、读书卡可制成卡片形式。
读书卡卡片制作也比较简单，能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。
这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。
适合孩子装饰在自我的小空间里，挂在墙壁上。
也能够让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，那里书香袅袅”等。
家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，能够孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。
记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习提高，促使概括本事、语言组织本事得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。
从此刻开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，留下读书的痕迹，启迪智慧，化解疑惑，升华感悟，丰盈自我的内心，充实自我的生命，做一个对祖国、对人民有用的人。
一年级读书卡样板
一、读书卡正面。
书名：[具体书名]
作者：[作者姓名]
1. 我喜欢的好词（至少3个）
[好词1]、[好词2]、[好词3]
2. 我喜欢的好句（1 - 2句）
[好句内容]
3. 故事的主要内容（简单概括）
[概括内容，例如：这个故事讲的是一只小兔子想要去找胡萝卜，它在路上遇到了很多朋友，大家一起帮助它找到了很多胡萝卜的故事。
]
4. 我学到了什么（可以是道理、知识等）
[例如：我学到了朋友之间要互相帮助，这样就能一起解决困难。
]
二、读书卡背面（可以画一些与书中内容相关的简笔画）
[在这里可以画上书中的主角，比如画一只小兔子（如果前面故事是关于小兔子的），或者画故事中的某个场景，像小兔子和朋友们在胡萝卜地里的画面等。
]。
我的读书卡书名作者阅读时间年级姓名|||\主要内容藏1宝P ，箱好词：好句、段：■々訂读KO L 忍后\A得\我的读书口号：爱读书，会读书，读好书我的读书卡书，会读书，读好书我的读书卡我的读书口号：爱读书，会读书，读好书主要内容好词藏宝箱读 L、I好句、段后协“ J .「厂中；我的读书卡 书名 作者 阅读时间 年级姓名我的读书口号：爱读书，会读书，读好书我的读书卡我的读书口号：爱读书，会读书，读好书书名作者阅读时间年级姓名主要内容9书，会读书，读好书我的读书卡我的读书口号：爱读书，会读书，读好书1.,r书名作者阅读时间年级姓名主要内容爱读书，会读书，读好书我的读书卡我的读书口号：爱读书，会读书，读好书好句、段: 宝 _________箱书名作者阅读时间年级姓名主要内容书，会读书，读好书我的读书卡我的读书口号：爱读书，会读书，读好书\ 书名—作者阅读时间年级姓名L\主要内容藏宝箱好词：好句、段：读后心“ y* \我的读书口号：爱读书，会读书，读好书我的读书卡书名作者阅读时间年级姓名主要内容好词:好句、段:我的读书口号：爱读书，会读书，读好书我的读书卡书，会读书，读好书我的读书卡我的读书口号：爱读书，会读书，读好书我的读书卡书名作者阅读时间主要内容我的读书口号：爱读书，会读书，读好书/■的书读卡1/rmrii亠'■ ■ ■ ■ ■*1 ■ & ' J dT ■" ---------书名作者 阅读时间年级姓名■ -—m- R —ZJ! --------- ----------- 7 亠—主要内容_ir*藏宝箱好词：-好句、段：我的读书口号：爱读书，会读书，读好书我的读书口号：爱读书，会读书，读好书的我书读卡书名作者阅读时间年级主要内容藏好词：宝好句、段：1箱。
坐井观天的读书卡制作方法
制作坐井观天的读书卡可以按照以下步骤：
1. 设计并确定卡片的大小和形状，可以使用彩色纸、卡纸或名片纸等材料。
2. 在卡片上画出一只坐在井里的青蛙，旁边画上一些简笔画，如树木、小鸟、太阳等，以展示故事中的场景。
3. 写出故事的名字和主要内容，以及阅读的感悟和思考。
4. 可以将阅读过程中的好词好句记录在卡片上，以便复习和积累。
5. 使用胶水或双面胶将卡片固定在一起，形成一本完整的读书卡册。
通过以上步骤，就可以制作出一本精美的坐井观天读书卡册了。
当然，具体的设计和细节可以根据自己的喜好进行修改和完善。
小学生简单又漂亮的读书卡作品图片大全(4)
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感恩总是能给人带来温暖，那是一种让你无法抗拒的力量，能让你感到幸福开心的力量。
自我的孩子出生后，每年感恩节我都要制作好多这种手指感恩卡片送给我的亲朋友好友，感谢他们的关心。
·卡片·纸板·大眼睛·胶棒·记号笔
用小手掌画一幅感恩节卡片的做法：
第一步总是我儿子最喜欢的，将他的小手放到棕色的染料罐中，并尽量把小手充分沾到染料
然后手心向下，将自己的小手印印到纸板上，有时我会轻轻地按他的小手，以充分将他的手印到纸板上
染料晾干后，我儿子会在大拇指上粘一个大眼睛
再粘一个橙色的小嘴巴当做火鸡的鼻子，在下巴位置还要加一个红色的小板条
最后就是在纸板上写上“我谢谢你”等字眼，一张个性化的感谢卡就完成啦!
温馨的小制作快乐的星星小卡片做法图解
温馨的小制作需要准备的材料：
·卡纸·剪刀·胶水
快乐的星星小卡片做法图解：
剪一些需要的形状，比如圣诞老人的帽子和脸等等。
用胶水贴好。
装饰一下。
做圣诞老人，做一只麋鹿等等。
制作精美读书卡品味经典韵书香
“读书好，读好书，好读书。
”为了激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯，后北屯小学课题组开展了“读书卡制作比赛”活动。
这些读书卡，融文字、图画、设计于一体，充分体现了孩子们的创新精神。
读书卡上每一个工工整整写好的字，每一处花边的细心描绘，都体现了孩子们对读书的热爱。
参观的孩子们边欣赏边评论：“哇，这些卡片真漂亮！”“快看，这位同学展出了三张读书卡呢，每一张都做得这么精致。
”……这样的读书卡展示，对于作品制作者来说是一种莫大的鼓励，对于观赏者来说是一次莫大的鼓舞。
“让阅读成为习惯。
”这样的话语早已深入每一位学子的心中。
小小书卡，闪现着孩子们智慧的光彩，创意的灵性。
“读书是种美丽的休闲，让书香伴我成长！”相信通过这一系列读书活动的开展，北郊学子在各自的生活、学习之余，能更自觉地沉浸于浓浓的书香，能更自觉地读好书，能更好地长知识，明事理。
