英语动词过去式过去分词现在分词第三人称单数

动词动词的五种基本形式及其用法动词是语言中最基本的成分之一，用来表示动作、状态、存在等。

根据使用的时态和语态，动词可以分为五种基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词。

每种形式在句子结构中发挥着不同的作用和用法。

本文将详细介绍这五种形式及其常见用法。

一、原形动词的原形即词典中所列的动词的基本形式。

原形通常在句子中作为谓语动词，表示主语所进行的动作或状态。

此外，原形还可以用作不定式，构成不定式短语，用于表示动作目的、结果、条件或方式等。

同时，在条件句或感叹句中，原形也可以作为情态动词的补充。

示例：1. He runs every morning.（原形作为谓语动词）2. She needs to study for the exam.（原形作为不定式短语的一部分）二、第三人称单数形式第三人称单数形式是指动词在第三人称主语（如he、she、it）下的特殊形式。

它通常在句子中作为谓语动词，表示第三人称主语所进行的动作或状态。

示例：1. She sings beautifully.（第三人称单数形式作为谓语动词）2. The cat sleeps all day.（第三人称单数形式作为谓语动词）三、过去式过去式是动词的过去时态形式，用于表示过去发生的动作或存在的状态。

它可以在句子中作为谓语动词，也可以用作形容词或名词的修饰成分，表示描述过去的定语或定语从句。

示例：1. I played soccer yesterday.（过去式作为谓语动词）2. The broken vase was a gift from my grandmother.（过去式作为形容词修饰成分）四、过去分词过去分词是动词的一种非限定形式，通常用于完成时态和被动语态。

在完成时态中，过去分词与助动词have或has连用，表示动作已经完成。

在被动语态中，过去分词与be动词连用，表示主语受到动作的影响。

示例：1. She has written a novel.（过去分词用于完成时态）2. The car was repaired by a mechanic.（过去分词用于被动语态）五、现在分词现在分词是动词的一种非限定形式，通常以-ing结尾，用于进行时态、形容词和副词的修饰成分，以及分词短语的构成。

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

动词的基本形式复习一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。

be动词与主语的搭配关系单数复数一二三一二三我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they一般现在时am are is are一般过去时was were was were完成时been进行时being二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。

（一）动词的过去式和过去分词1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。

2.动词的过去式用于一般过去时；规则动词原形过去式或过去分词及词尾读音单词含义(1)在动词原形后加-ed。

askcallplayplantneedasked[t]called[d]played[d]planted[id]needed[id]v.问；要求；请求v.呼叫；拜访；召集/n. 电话；呼叫；要求；访问v.游戏；扮演；演奏；播放/n.游戏；剧本v.种植；栽培/n. 工厂；植物；v.需要/n. 需要；必要之物（2）结尾是e的动词加-d。

hopearriveusehoped[t]arrived[d]used[d]v.希望；期待/n.希望；信心v.到达；达成v.使用；利用；运用/n.使用；用途过去分词用于完成时，有现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。

3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下： 4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

(该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词)wastewasted[id] v/n..浪费；消耗（3）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词（X 除外），先双写此辅音字母，再加-ed 。

stop begplan permit stopped[t] begged[d] planned[d]permitted[id] v.停止；中断/n.停止；车站 v.乞讨；恳求v.计划；打算/n.计划；方案；平面图v.许可；允许/n. 许可证（licence ）；执照（4）结尾是“辅音字母+y ”的动词，改y 为i ，再加-ed 。

单三形式现在分词过去式规则动词词尾加-ed有三种读音：1。

在清辅音后读作［t].如：asked，helped, watched，stopped2在浊辅音和元音后读作［d]。

如:enjoyed，studied，moved, called3. 在t / d后读作［id]。

如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下几条记忆法：1。

以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put-put，let-let, cut—cut, beat—beat，cost—cost，hit—hit2。

以d结尾的词，把d变成t。

如：build—built, lend—lent, send-sent，spend—spent （read—read)3。

以n结尾的词,在词后加t.如:mean—meant，burn—burnt, learn—learnt4。

以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew.如：blow—blew，draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写,在词尾加t。

如：keep—kept，sleep-slept，feel—felt，smell-smelt，sweep-swept6。

只去掉一个e：feed—fed，meet-met7. 闭音节词，改i为a。

如：sit—sat，swim—swam, ring—rang，drink—drank，sing—sang，begin-began，8. 开音节词，改i为o。

如：drive-drove，ride—rode，write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught，teach-taughty-laid, say—said, pay-paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后,“说”，“付钱”11。

动词一、五种根本形式：英语中实义动词和系动词有五种根本形式，原形、现在式〔用于第三人称单数〕、过去式〔用于过去时态〕、过去分词〔用于各种完成时态〕和现在分词〔用于各种进展时态〕。

1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规那么动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法3、常用不规那么动词过去式和过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进展时态、完成时态和完成进展时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进展时，过去进展时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always〔总是，一直〕,often,usually,never,sometimes 等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here es the bus.以here, there等开场的倒装句，表示动作正在进展。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday〔前天〕，thismorning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句〔过去〕，at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在”（状态;存在）。

二、行为动词:表示具体动作或抽象动作.
（一）动词的过去式和过去分词
1。

行为动词的过去式没有人称、数的变化;而be动词的过去式有变化,如上表所示。

2。

动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

(该表俗称“动词三态":原形、过去式、过去分词)
（二）现在分词
(三）动词的“单复数”
1。

当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数"，也就是所谓的“主谓一致”,主谓一致有以下三种形式:
（1).语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。

如：
My father is a soldier 。

(2）。

意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义.如： His family isn't very large 。

他家不是一个大家庭。

His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。

（3）。

就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。

如: There is a pen,a few envelops and some paper for you 。

2。

当主语是第三人称单数时(俗称“三单”)，动词要变“单数”，其变化
规则与名词单数变复数词尾加—s 的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样)。

单三形式现在分词过去式规则动词词尾加—ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t].如:asked，helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d］。

如：enjoyed, studied，moved，called3。

在t / d后读作［id］.如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表.大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如：put—put, let-let，cut—cut，beat—beat，cost—cost，hit—hit2。

以d结尾的词，把d变成t。

如：build—built, lend-lent，send—sent, spend—spent （read-read）3. 以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant，burn—burnt，learn—learnt4。

以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。

如：blow—blew，draw—drew, know—knew, grow-grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如：keep—kept, sleep—slept，feel-felt, smell—smelt，sweep-swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7。

闭音节词，改i为a。

如:sit—sat，swim-swam, ring-rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8。

开音节词,改i为o。

如：drive—drove，ride-rode, write—wrote，9.buy-bought, bring—brought, think—thought, catch-caught，teach-taughty—laid，say—said，pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱"11。

动词的基本形式复习一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。

be动词与主语的搭配关系单数复数一二三一二三我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they一般现在时am are is are一般过去时was were was were完成时been进行时being二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。

（一）动词的过去式和过去分词1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。

2.动词的过去式用于一般过去时；规则动词原形过去式或过去分词及词尾读音单词含义(1)在动词原形后加-ed。

askcallplayplantneedasked[t]called[d]played[d]planted[id]needed[id]v.问；要求；请求v.呼叫；拜访；召集/n. 电话；呼叫；要求；访问v.游戏；扮演；演奏；播放/n.游戏；剧本v.种植；栽培/n. 工厂；植物；v.需要/n. 需要；必要之物（2）结尾是e的动词加-d。

hopearrivehoped[t]arrived[d]v.希望；期待/n.希望；信心v.到达；达成过去分词用于完成时，有现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。

3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下：4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

(该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词)（二）现在分词动词的现在分词可以用于进行时态，有现在进行时、过去进行时、将来进行时等等。

(三)动词的“单复数”1.当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数”，也就是所谓的“主谓一致”，主谓一致有以下三种形式：(1).语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。

如：My father is a soldier.(2).意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。