教学目标

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教学目标

知识目标

1．使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题．

2．学会用一个数乘分数的意义来解答两步分数乘法应用题．

3．加强分析题中的数量关系，明确把谁看作单位“1”，会用线段图表达题意．

能力目标

1．掌握分数乘法应用题的分析思路和解答方法．

2．培养学生分析、判断、推理能力．

情感目标

通过单位“1”的判断以及变化，对学生进行辨证唯物主义教育．