经济学研究方法论30页PPT

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1.4 供给曲线
Modeling Apartment Supply
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Supply: 短期供给数量一定
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QS
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1.5 Competitive Market Equilibrium
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pe
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QD,QS
Competitive Market Equilibrium
阅读数目： 《应用经济学研究方法论》，唐。 埃斯里奇，经济科学出版社， 1998； 《经济学方法论的新趋势》，马 克。布劳格等著，经济科学出版 社； 《批判的经济学方法论》，劳伦 斯。博兰，2000
授课方式
讲授 讨论
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考试
依样画葫芦 撰写项目设计书
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distant apartments rents are exogenous and known
many potential renters and landlords, i.e., competitive market
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1.2经济分析的两大原则
1．最优化原则（Optimality）
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People willing to pay pe for close apartments get close apartments.
pe
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QD,QS
Competitive Market Equilibrium
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研究方法的科学性与客观性
科学性
经济学研究方法应当具有科学性，即其理论基础、 逻辑推理和实践应用都应当是科学的、严谨的。科 学性的研究方法可以提高研究的可靠性和可信度。
客观性
经济学研究方法应当具有客观性，即研究者应当保 持中立、客观的态度，不偏不倚地对待研究问题。 客观性的研究方法可以避免主观偏见对研究结果的 影响。
案ห้องสมุดไป่ตู้研究法与计量经济分析法组合
在研究某一特定经济现象时，可以将案例研究和计量经济分析方法结合起来，以更全面、 准确地描述和解释该现象。
实证分析与规范分析相结合
实证分析关注经济现象的客观事实和规律，而规范分析则关注经济现象的价值判断。将两 者相结合可以更好地理解经济现象的本质和规律。
宏观与微观研究方法相结合
提供实践指导：案例研究可以为政策制定和实践改进提供科学依据和实 用建议。
案例研究的优势与局限
• 具有启发性和推广性：通过对特定现象或问 题的案例研究，可以启发人们对类似问题的 思考和研究，推广研究成果和应用范围。
案例研究的优势与局限
局限
研究样本的有限性：由于资源和时间的限制，案 例研究的样本量通常较小，可能无法涵盖所有相 关案例和情况。
结合大数据技术
随着大数据时代的到来，数据挖 掘和分析技术为经济学研究提供 了更多的可能性。结合大数据技 术可以对海量数据进行深入挖掘 和分析，从而更好地揭示经济现 象的规律和趋势。
跨学科融合与方法创 新
经济学与其他学科的交叉融合促 进了研究方法的创新和发展。借 鉴其他学科的方法和工具可以拓 展经济学的研究领域和研究视角 ，为经济学发展注入新的活力。
选择案例对象
根据研究问题和目标，选择具有代表性的 案例对象进行深入研究。

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需求法则
需求法则是指 当其他条件不变时，商品 的价格上升会使需求量减少。因而需求 曲线向右下方倾斜
需求曲线的含义
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P
P1 P2
Q1 Q2
d1 d0 Q
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影响需求变动的因素
价格 偏好 收入 相关商品的价格 预期 需求函数可表示为 Qd=f(P, T, Y, Ps ,Pc,Pe)
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需求与弹性的关系
当价格上升时，若Ed ﹥1，即商品富于弹
性时，会使总收益减少；反之，若Ed ﹤
1，即商品缺乏弹性时，会使总收益增加。 当价格下降时，若Ed ﹥1，即商品富于弹
性时，会使总收益增加；反之，若Ed ﹤ 1，即商品缺乏弹性时，会使总收益减少。
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规律：
均衡也许只是转瞬即逝的时刻，也可能 永远达不到
在均衡状态中，，经纪人的利益达到最 大化，或已达到最优
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均衡分析的种类
静态均衡分析：假定自变量是已知和既 定
比较静态均衡分析：先对变化了的自变 量做一次静态分析，在与变化前的均衡 状态比较
动态均衡分析：考察两个均衡状态之间 的变化过程。
机会成本指当一定的资源用于某种生产 时所放弃的该资源用于生产其他产品可 能获得的收益。
人们将在稀缺资源的多种用途中进行权 衡比较，根据自己的需求状况做出最有 利于自己的选择
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生活中的例子
你父母每月给你固定的生活费，你在支配 这些资金是否面临机会成本 你在选择上大学后，有那些机会成本
经济学上的边际值对函数关系来说就是 因变量的变化率；边际职为正，说明因 变量随自变量增加而增加；边际值为负， 说明因变量随自变量增加而减少；边际 值为零，说明因变量为极大或极小。

方法学研究的是一门学科的概念、理论体系和基本推 理规则，即应用于该学科的科学哲学。 有没有充实完善的方法论不仅是一门学科是否成熟的 标志，而且是其能否不断发展的基本前提和必要条件。
研究过程
生产者 消费者 政府
问题
解释结果 提出结论
专业训练
一般目标和 具体目标
产生研 究结果
研究计 划设计
经济学作为一门科学（一）
指定阅读材料

林毅夫著《再论制度、技术与中国农业发 展》，北京大学出版社，2000年。
– 第一章
本土化、规范化、国际化：贺《经济研究》创
刊四十周年
– 第六章*
技术变迁与收入在农户间的分配：理论和来自
中国的证据

Allan Schmid and Paul B. Thompson, 1999. Against Mechanism: Methodology for an Evolutionary Economics.
教学计划
经济学方法论基本知识（8学时） 经济学应用研究过程（16学时） 问题分析（6学时）

– 有价值的参考 – 突出的问题

考核
– 按自己选择的学位论文题目完成研究设计 – 考试？
第二章 经济学研究方法论
本章的目的
讨论经济学研究方法论的哲学基础； 介绍经济学研究方法论的发展； 介绍主流学派的研究方法； 介绍重要学者的代表性观点； 介绍研究中使用的逻辑推理知识； 介绍有关假说和假设检验的概念。
学位论文研究中存在的典型问题


分析过程缺乏严谨的逻辑性； 将其他人的见解用作自己分析的论据； 盲目接受社会上流行的说法，缺乏自己依据 经验事实进行的论证； 将研究方法与目的相混淆； 所做结论与自己的研究发现相脱节； 不善于表述研究结果； 存在过多的技术性错误（论文结构、格式、 图表和文字表述）。

• 技术性应用研究是经济学中最难的部分。运用规范经济 学理论进行研究，需要具备形式逻辑的演绎推理能力， 从事创造性应用研究，需要具备综合归纳能力
对研究的描述
• 研究不是：
偶然发现 数据收集 查找现有研究成果
• 研究应该是：
寻求解释、揭示规律 一个动态过程
科学研究的类型
科学研究：人类获取新的可靠的知识的系统方法，包括实验室、社会 调查、文献综述等不同方法，目的是获取新的、可靠的知识，揭示具 有规律性的本质特征。
使用
研究过程的分解
• 研究问题的界定 • 针对所研究的问题确定研究目标 • 研究方案的设计 • 归纳、总结、演绎推理、计算，以便获得研究结果 • 解释和分析研究结果 • 应用和检验研究结果
研究过程图示
科学/ 专业团体 （同行）
问题
生产者 消费者 政策制定者
其他 学科
解释结果 引出结论
正规训练
阐述目的/ 目标
• 前两项与科学有关，第三项值得怀疑，第四项超出了科学的 范畴
知识
• 知识可分为二类：实证性知识，规范性知识；规范性知识还 可以分为：规则性知识和价值性知识
• 实证性知识：关于可以直接观察或测量的条件、情况或事物 的知识
• 规范性知识是关于价值的知识
规则性知识：关于解决一个具体问题时什么应该做或什 么不应该做的知识，包含价值判断
经济学研究方法-3
课件大纲
• 经济学研究与方法论 • 研究项目设计 • 研究的问题和目标 • 资料搜集与文献综述
经济学研究与方法论
经济学研究与方法论
• 经济学研究的概念和描述
研究的定义 研究的分类
• 研究过程的分解
研究过程图示 研究过程中的创造力

贸易自由化与投资自由化
贸易自由化和投资自由化是全球化的重要内容，有助于促进发展中国 家的出口和吸引外资。
技术转移与知识共享
全球化促进了技术转移和知识共享，为发展中国家提供了学习和赶超 的机会。
全球治理与国际合作
全球化需要全球治理和国际合作，以应对全球性挑战和问题，促进世 界经济可持续发展。
可持续发展与环境保护
均衡分析与非均衡分析
均衡分析
假设市场供需达到平衡状态，以一般 均衡理论为基础，研究经济系统的整 体均衡。
非均衡分析
关注市场供需不平衡的情况，研究经 济系统中各市场、各行业的非均衡状 态及其调整过程。
静态分析与动态分析
静态分析
在某一特定时点或较短时间段内，分析经济现象和问题，不考虑时间变化和历 史趋势。
国内生产总值（GDP）
指一定时期内，一个国家境内生产活动的总量。
国民收入核算方法
通过统计调查和会计资料，搜集和整理各项经济指标，对国民经济 运行过程及其成果进行系统计算和分析。
经济增长与经济发展
经济增长
指一个国家或地区在一定时期内经济总量的增 加。
经济发展
指一个国家或地区在经济、社会、文化等方面 综合进步的状况。
地配置资源。
外部性
一个经济主体的行为对另一个 经济主体产生影响，而这种影 响没有通过市场交易来体现。
公共品
一个经济主体可以无偿地消费 的商品或服务，具有非排他性
和非竞争性。
政府干预
政府通过政策手段介入市场失 灵的情况，如环境管制、公共
品提供、反垄断法等。
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宏观经济学
国民收入核算
国民收入
指一个国家在一定时期内所有居民所获得的最终产品和劳务的价 值总和。

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2、理论的形成过程 首先要对所研究的经济变量确定定义， 并提出一些假设条件。 然后，根据这些定义与假设提出一种假 说。根据这种假说可以提出对未来的预测。 最后，用事实来验证这预测是否正确。 如果预测是正确的，这一假说就是正确的理 论，如果预测是不正确的，这一假说就是错 误的，要被放弃，或进行修改。
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4、实证经济学与规范经济学的区别 实证经济学：着重考虑经济效果； 规范经济学：主要着眼于社会规范、道 德等方面。 首先，表现在怎样对待“价值判断”？ 所谓价值判断是指对经济事物社会价值的判 断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。
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其次，实证经济学企图超脱和排斥一切 价值判断，只研究经济本身的内在规律，并 根据这些规律，分析和预测人们经济行为的 效果。
第二节 经济学的研究方法
经济学所要研究的资源配置和利用问题， 既可以用实证的方法进行分析，也可以用规 范的方法进行分析。
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一、实证经济学与规范经济学 １、实证经济学 在建立经济事物之间关系的规律基础之上， 分析和预测人们经济行为的后果。它用既有的理 论对经济现象做出判断和解释。即以事实为依据， 就事论事。特点： (1) 回答“是什么”的问题； (2) 研究的内容具有客观性，结论正确与否， 可通过事实验证。
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3、理论的表述方式 运用实证分析的得出的各种理论可以用 不同的方法进行表述，也就是说，同样的理 论内容可以用不同的方法表述。一般说来， 经济理论有四种表述方法： 第一，口述法，或称叙述法。用文字来 表述经济理论。 第二，算术表示法，或称列表法。用表 格来表述经济理论。
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经济学作为一门科学，应该研究是什么， 结论的正确性应该是客观的，可检验的。但 是经济学作为一门社会科学，也不应该是像 自然科学一样的纯实证科学。因为经济学作 为社会科学，提出什么问题进行研究，采用 什么研究方法，突出强调哪些因素，实际上 涉及到研究者个人的价值判断的问题。

１）按地域范围划分 ２）按模型体现的时序特性划分 ３）按模型解的性质划分 ４）按系统的理论性质划分 ５）按模型中函数的数学性质划分ห้องสมุดไป่ตู้６）按模型参数的性质划分 ７）按模型建立方法划分
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经济学研究方法论：理论与实务
２.３.２ 定性分析和定量分析的联系和区别 定性分析和定量分析是用经济理论阐述经济现象的两种基本手
经济学研究方法论：理论与实务
自经济学成为一门独立的社会科学以来，世界经济的中心就成为世界 经济学的研究中心，随着中华民族在２１ 世纪的伟大复兴，中国的经济问 题在国际经济学界将会成为越来越热门的问题（林毅夫，２００５）。科 学的现代经济学是马克思主义经济学及其当代的新发展，如何在千变万化 的经济现象中总结、提炼和归纳出符合我国经济社会发展的理论和运行规 律，推动我们经济社会的发展，不仅是我国经济学家未来的努力方向，而 且是正处在研究生阶段学习中或正在中国经济改革大潮中从事实际工作的 学者们努力的方向。
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经济学研究方法论：理论与实务
３.３ １９ 世纪７０ 年代—２０ 世纪初
古典时期，经济学沿着劳动价值论为核心的客观成本传统和以 效用价值论为核心的理性主观传统两个主线在发展，这种态势到１ ９ 世纪７０ 年代彻底明朗化———马克思以科学的方式继承并发 展了古典经济学，形成了马克思主义政治经济学，杰文斯、门格尔 和瓦尔拉斯以边际效用价值理论发展了理性主观经济理论，新古典 经济学兴起。并且，随着新古典经济学的兴起，德国新历史学派和 美国制度学派也不断发展。
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经济学研究方法论：理论与实务
３.１ １８ 世纪６０ 年代以前 一般来讲，前古典经济思想的发展可以大体概括为古希腊
哲学家的贡献、罗马帝国体现在法律体系当中的经济思想、中 世纪经院学者的贡献，以及古典经济学产生之前的“准备阶段 ”，即重商主义和重农主义经济理论。 ３.１.１ 古希腊、罗马帝国到中世纪的经济思想

(1) 回答：“应该是什么”的问题； (2) 研究的内容不具有客观性，结论正确 与否，无法通过事实验证。即就事论理。
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３、实证经济学与规范经济学的关系 规范经济学指导实证经济学的研究，实
证后面都有规范问题，都有道德标准的问题， 实证研究离不开规范。
实证研究又给规范问题的研究提供了有 力的支持，实证分析的结果使规范研究具有说
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第四，实证经济学的内容具有客观性， 即不以人们的意志为转移，所得的结论可 以根据事实来进行检验。 规范经济学则没 有客观性，它所得的结论要受到不同价值 观的影响，处于不同阶级地位，具有不同 价值判断标准的人，对同一事物的好坏会 作出截然相反的评价，谁是谁非没有什么
绝对标准，从而也就无法进行检验。
的方程。
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Qd=a-bP
(1)
Qs=-c+dP
(2)
Qd=Qs
(3)
其中,a,b,c,d为参数（常数）
（1）式称为需求曲线方程，
（2）式称为供给曲线方程，
（3）式称为均衡方程式。
将（1）式和（2）式代入（3）式就可 以求得价格和数量的均衡解。
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由（1）、（2）、（3）式构成的均 衡价格假定模型中，Q和P是模型所要决定
经济学中，大多采用局部均衡分析。
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2、经济模型 经济模型（economic model）是指用 来描述所研究的经济现象之有关的经济变量 之间的依存关系的理论结构。简单地说，把 经济理论用变量的函数关系来表示就叫作经 济模型。一个经济模型是指论述某一经济问 题的一个理论，如前已指出，它可用文字说 明（叙述法），也可用数学方程式表达（代 数法），还可用几何图形式表达（几何法、

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东欧的转型大萧条
Peak Germany Czech Slovakia Poland Hungary Romania Bulgaria Albania Mongolia 1992 1989 1989 1989 1989 1987 1989 1989 1989 Though 1993 1992 1992 1991 1993 1992 1997 1992 1993 Recovery 1994 2000 1998 1996 2000 >2003 >2003 2000 2002 13 9 7 11 >16 >15 11 13 Length (yrs) 1 –1.1%) -13 -22 -18 -18 -30 -34 -40 -22 Decline (%) -1.1 -----------------------------------------------------------------------------------------------(Two minor recessions in 1993, 2003, decline
Lo g is t ic C o m p e t it io n 2 .5
2
p o p u la t io n
1 .5
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0 .5
0 0 100 200 t im e 300 400 500
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重新检验新古典经济学： 究竟有无理论基础与经验证据？



计量经济学：Frisch 噪声驱动谐振子模型 (1933) 》Econometrica 预告但从未发表》 物理学否定(1930, 1945)》等价于热力学第 一类永动机（陈平1999, 2005) 宏观经济学：Lucas 理性预期与围观基础 模型(1972) 》违背大数原理，无经验证据 （陈平1999， 2002）。 金融学：股市的布朗运动模型(Fama 1960, Black-Scholes 1973) 》相对方差不稳定 （陈平2002，2005）

凯恩斯重视心理预期分析方法对于经济学理论研究的重要 意义。
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§3 凯恩斯经济学的方法论
凯恩斯重视心理预期分析方法对于经济学理论研究的重要 意义。
心理预期：是指经济活动者根据其所掌握的各种信息来估 测某一经济变量未来变化规律的一种心理活动。
心理预期分析方法：是指将经济变量的变化看做是在一定 的条件下一定的心理因素（包括动机、意愿和期望等）的 表现，研究心理预期和经济变量未来变化之间关系的一种 经济心理分析方法。
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§1 古典经济学的方法论
一、早期古典学派的方法论
1.配第的方法论
威 廉 • 配 第 (William Petty ， 16231687) ， 英 国 古 典 政 治 经 济 学 创 始 人 ， 统计学家。
马克思对于他的经济思想给予了极高 的评价，称他为”现代政治经济学的 创始者”、“最有天才的和最有创见 的经济研究家” 。
魁奈经济学的哲学基础是自然秩序理论 所谓“自然秩序”，按照魁奈的说法，是指“上帝”为人
类和自然所制定的必须遵循的规律。 魁奈认为，在自然界和人类社会，普遍存在着一个上帝为
人类所制定的至善至美的理想秩序（或自然秩序）。它不 依人们的意志为转移，且能按照自然秩序的准则来行事， 则这个社会便处于健康的正常状态。 魁奈认为，人和国家都应依据理性的力量来指导行动，政 治经济学的研究就是要揭示经济过程中的自然秩序，研究 和掌握经济运动的自然规律主要的方法是理性思维。
在《逻辑体系》一书中，穆勒认为归纳法和演绎法在不同科学中作用 不同：归纳法多用于自然科学，演绎法多用于社会科学，而经济学则 二者都能运用，但偏重于演绎法。他建议在社会科学中采用三种方法： 几何学的或抽象法，物理学的或具体演绎法，以及历史的或反演绎法。 穆勒认为，第一种方法适用于一切结果均由单一原因所产生的场合； 第三种方法主要用于在某些人类本性的普遍原理基础上建立有关历史 变化的真正法则的场合，这两种方法对经济学都不适用，只有第二种 方法即物理学的或具体演绎法才适用。最后，穆勒对一元论方法论、 个人主义方法论和实证主义方法论给予肯定。