人教版小学二年级数学上册数学广角教学课件PPT

密码正确,欢迎 进入羊村!
23
名师PPT课件
名师PPT课件
用0、2、3组成的两位数，每个 两位数的十位数和个位数不能一 样，能组成哪几个两位数？
名师PPT课件
20、23、30、32
名师PPT课件
老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们 根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？ 1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数。
名师PPT课件
每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位 置，能摆出不同的两位数（交换位置法）
固定十位上的数字，改变个位数字，得到 不同的两位数。 （固定十位法）
固定个位上的数字，改变十位数字，得到 不同的两位数。 （固定个位法）
名师PPT课件密码提示二：
密码就是这些数从小到大排列中的第4个。
名师PPT课件
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师人P教PT版课小件 学数学二年级上册
排列
河南省濮阳市南乐县第二实验小学
宋欣欣
名师PPT课件
欢迎你们的到来，为了考考你们的智慧， 请你们先想办法把这把密码锁打开。
名师PPT课密件 码提示一：
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
名师PPT课密件 码提示一：
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
名师PPT课密件 码提示一：
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
名师PPT课密件 码提示一：
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
72
名师PPT课件

二年级 第八单元
数学广角-----搭配
第一关：玉兔岭
•z
我们要拍照，每 一次拍照位置不 能重复，有几种 方法？
交换位置
第二站：白骨洞
31 22
用1、2和3组成 两位数，每个
32 两位数的十位 数和个位数不 12
能一样，能组 成几个两位数？
（1）用1,2,3组成两位数 （2）两位数的十位数和个位数不一样
小组合作： 1、两人为一组按要求来摆一摆，一共能组 成几个两位数？一个学生摆，一个学生记 录。 2、同桌互相说一说你是怎么想的？
第二站：白骨洞
31
32
22
12
第三关：蝴蝶谷
我们三只蝴蝶要 排成不同的队伍， 一共有几种排队 方法？
密码பைடு நூலகம்6
课堂小结
你有什么收获？和大家一起分享下吧！

3
再请一位学生，现在 又有多少种坐法？
课堂作业
用 6、8、0这三个 数字，你能搭配出 多少个不同两位数
呢？
用 6、8、0这三个数字，你能搭配出多少个不
四个 同两位数呢？再试试看。
06 60 80
08 68 86
不符合要求
课堂作业
孙悟空在和妖怪打斗时， 把自己的名字“孙行者”变 化着说了许多次。孙悟空用 “孙行者”这个名字能变换 出多少个不同的名字呢？
门的密码是由1 和2两个数字组成的， 并且它是小于20的数。
12
12 和 21
门的密码是：_1__2___
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角(搭配)
— —简单的排列
3
2
1
用1、2和3组成两位数，每个 两位数的十位数和个位数不能一 样，能组成几个两位数？
1
静静地思考， 自己独立完成！
今天我们学习了 什么？你有什么 收获呢？
法和固定个位法。
涂色游戏：（P一做”）
问题1：读一读，说说你都知道了什么。 问题2：想一想，怎样做才能不重不漏？自己试一试。 问题3：一共有多少种涂色方法？你用的是哪种方法？
小结：只要做到有序，简单事物的搭配组 合的方法都是想通的。
给表现最好的两位学生 留影，请问有多少种坐法？
先用3张数字卡 片摆一摆，再填
在数位表中。
12
123
十位 个位 12 21
交换位置 法
十位 1 1 2 2 3 3
个位 2 3 1 3 1 2
我给你们介绍另一种很 好的方法，叫固定十位 法（排头法）：先用最 小的数字1来做头，即摆 在十位，个位摆2是12，
再换成3成为13。
搭配组合的方法：交换位置法、固定十位

123
132
213
231
312
321
猜一猜：
我家的门牌号码是由1、2、3这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个数字组成的一个最大的两位数， 请你猜一猜我家的门牌号码可能是多少？
32
排数的方法： 1、先固定最前面的一数； 2、再用这个数，与其他两 个数分别组合在一起。 优点：这种方法最 快最准，不容易重复， 也不容易漏掉。
如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？ 123次
5角
买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
电话号码：
33084
最后三个数字是由1、3、9组成 的，猜一猜，明明家的电话号码 可能是多少呢？
谢谢！
人教版小学二年级数 学上册数学广角教学
课件PPT05276
密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。
1
2
12
21
1
2
3
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
12
21
31
13
23
32
猜一猜：
我家的门牌号码是由1、2、3这三个数字组成的一个三位数，请你猜 一猜我家的门牌号码可能是多少？
注意 两人互相握手，只能算一次，这和顺序无关。
排数时要先固定最前面的一数；再用这个数，与其它两 个数分别组合在一起。排数时交换数的位 置，就变成另一个数了，这和顺序有关
小霞有2件衣服，2条裤子 ，她最多能搭配出几套不同的穿法？
⑴
⑵
⑴
①
⑵
①
①
②
③
⑴
②
⑵
②
⑴
③
⑵
③
买一个数学口算本， 可以怎样付钱？

第一名 第二名
第三名
小雨
×
×
√
小东
×
√
×
小松
√
×
×
小松是（第一名），小东是（第二名），小雨是（第三名）。
全课小结
通过这节课的学习,你有什么收获? 你对自己的表现如何评价?
谢谢观赏！
乐乐 5千克
笑笑 9千克
名师二PP、T课件巩固应用，内化提升
2.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三 班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬 玩。小冬和小雨是几班的？
一班
二班
三班
小冬
√

×
小雨
×
√
小伟
×
×
小冬是（ 一班 ）的，小雨是（
× × √
二班 ）的。
名师PP二T课件、巩固应用，内化提升
3.小雨、小东和小松三人进行跳绳比赛。小 松说：“我不是最后一名。”小东说：“我也 不是最后一名，但是小松比我的成绩好。”他 们各得了第几名？
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名义师P务PT教课育件教科书数学二年级下册
数学广角--推理
石泉县曾溪小学 彭波
名师PPT课一件 、自主探究，领悟新知
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
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有语文、数学和品德与生活三本书，下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
小红 小丽 小刚
数学 √
语文 √
品德与生活 √
名师PP二T课件、巩固应用，内化提升

16
好好学习 天天向上
17
2个人站成一排照相,可以有多少种 不同的站法?
小明 国王
好好学习 天天向上
18
活动要求:
1.请一名同学当小导演,两名小演员扮演国王和 小明.
2.导演给两位小演员安排站位,其他同学拿手机 当相机给他们拍照,看看有几种站法.
好好学习 天天向上
19
3个人站成一排照相,可以有多少种
不同的站法? 国王
小明
小红
好好学习 天天向上
20
活动要求:
1.请一名同学当小导演,三名小演员分别扮演国 王、小明和小红.导演和演员先讨论用什么方法 来安排站位,其他同学同桌讨论可以用什么方法 使他们的站法,做到不重复、不遗漏.
2.导演给三位小演员安排站位,其他同学拿手机 当相机给他们拍照,看看有几种站法,并说一说还 有没有其他方法.
好好学习 天天向上
11
好好学习 天天向上
12
提示:幸运号码是从0、7、8 三个数字中选出的两个数字 组成的两位数,其中的一个两 位数就是幸运号码.
好好学习 天天向上

13
十个
位位
7
0 8
70 78
8 0 80
7 87
好好学习 天天向上
14
好好学习 天天向上
15
幸运号码是
78
好好学习 天天向上
7
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字组成的两位数.
好好学习 天天向上
8
这把锁的密码是由 1、2、3这三个数
合作要求: 字组成的两位数.
1. 请同桌互相合作,一人摆数字 卡片,一人负责记录.
2.比一比哪一小组摆的数最齐 全,既不重也不漏?

问题1：解决这个问题，大家可以怎样想呢？我们一起来 回顾刚才同学们的好办法。
问题2：看了同学们这么多好办法，你能说说我们怎样做 就能不重不漏了么？
三、运用方想一想，怎样做才能不重不漏？自己试一试。 教师巡视，指导帮助学生。
问题3：一共有多少种涂色方法？说说你是怎么想的。
数学广角
排列问题
一、审读题意，交流理解
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题：你都知道了什么？
追问：“组成两位数”是什么意思啊？能举个列子说说吗？
什么叫“十位数和个位数不能一样”？ “能组成几个”是什么意思？
一、审读题意，交流理解
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题：谁能完整地说一说这道题的意思？
二、尝试中体会，领悟方法
（一）独立尝试，初步体会 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题1：要想知道“能组成几个两位数”，你有什么办法吗？ 问题2：可以摆一摆，也可以写一写、画一画，请你自己动 手 试一试。 教师巡视，选取典型案例。
问题4：就3种颜色，怎么有6种涂色方法呢？
四、课堂作业
作业：第99页练习二十四，第1题、第2题。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

数学广角
2020/12/6
1
①
③
2020/12/6
②
④
2
红烧(shāo) 肉
酸(sūan)辣(là)鱼 香辣(là)肉片
孩子们,菜的营养要合理搭配,又不浪费,每个小 朋友从这六个菜中选一个荤菜和一个素菜
蒜(sùan)泥黄瓜 萝卜汇(hùi)粹(cùi)
2020/12/6
青椒(jiāo)片
3
2020/12/6
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
4
1
2
3
密码是由这三个数中的两个 数组成的不同的两位数，想 一想会是多少呢？
2020/12/6
12 13 21 23 31 32
5
把这三兄弟两两搭配
，你能组成几组不同
你
的字母组合
们
真聪明!来自abac ba bc cb ca
2020/12/6
6
3
1
2
2020/12/6
7
我家的电话号码好象是:
6913 9 1 3
后面的我不记得了……
最后三个数字是由1、3、9组成
的，猜一猜，明明家的电话号码
可能是多少呢？
2020/12/6
8
水景
A
B
山景
D 2020/12/6
C
E
9
买一个数学口算本， 可以怎样付钱？
2020/12/6
5角 10
5角
买一个数学口算本， 可以怎样付钱？
2020/12/6
11
感谢你的阅览
Thank you for reading

二、尝试中体会，领悟方法
（二）过程交流，感受有序 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题：你是怎么想的？和小伙伴说一说。 教师巡视倾听，选取典型案例。
二、尝试中体会，领悟方法
（二）过程交流，感受有序 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题：谁能完整地说一说这道题的意思？
二、尝试中体会，领悟方法
（一）独立尝试，初步体会 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题1：要想知道“能组成几个两位数”，你有什么办法吗？ 问题2：可以摆一摆，也可以写一写、画一画，请你自己动 手 试一试。 教师巡视，选取典型案例。
（一）审读题意，交流理解 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？
问题：你都知道了什么？ 追问：“其中2个”是什么意思？“求和”指的是什么？
“得数有几种可能”是什么意思？
二、探究新知，提升认识
（一）审读题意，交流理解 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？
问题：完整地说一说这道题是什么意思。
二、探究新知，提升认识
（二）尝试探究，初步体会 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？
问题：得数有几种可能？请你写一写、画一画，自己试试。
教师巡视，选取典型案例。
二、探究新知，提升认识
（三）过程交流，渗透方法 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？
问题1：你是怎么想的？和小伙伴说一说。 教师巡视倾听，选取典型案例。
问题2：得数有几种可能？你是怎么想的？
二、探究新知，提升认识

第8单元 数学广角——搭配 （一）
• 简单的排列
羊村
密码是由
数字1和2
组成的两 位数
12
21
密码：是由1、 2、3其中的 两个数字组 成的两位数.
思考：Leabharlann 用数字1、2、3中的两个 数能组成哪几个两位数？
要求： 不重复 不遗漏
十位
个位
1
2
调换位置法：
从3个数字中选择2个数字，组成两位数，再把位置 交换，又组成另外一个两位数。
十位 个位
十位 个位
固定十位法： 先固定十位，再考虑个位搭配
十 位
个 位
12 13 21 23 31 32
固定个位法： 先固定个位，再考虑十位搭配。
十 位
个 位
21 31
12 32 13 23
调换位置法
固定十位法
固定个位法
1.个位和十位上 的数相加和是5； 2.个位数比十位
上的数小；
32
摄影馆
红太狼：3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？
摄影作品
美术馆
你能试着用前面解决问题的方法， 独立完成这个问题吗？

1．兰兰有2件上衣、2条裤子和一条连衣裙，她一共有（6 ）种不同 的穿法。 2、有5元、20元、50元的纸币各一张，一共可以组成（7 ）不同的币 值。 3、3个小朋友站成一列，其中小明不能站在最前面，这样的站法一共 有（ 4 ）种。 4、书架上有故事书、科技书、连环画各一本，如果从中任取两本，一 共有（ 3 ）不同的选法。
这个密码箱的 密码是由1、2两个 数字组成的两位数 ，猜一猜密码箱的 密码可能是多少？
新课导入
密码 是两个数 中较大的 一个
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教学例1
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两位数？
“十位数和个位数不能 一样”是什么意思？ 你要用什么办法解决这 个问题呢？
数学广角——搭配
三年级下册
学习引路灯
饮食是一种文化，而中华美食则誉满天下。中国的饭好吃，外国 人爱吃也是不争的事实。中国的饮食特别注意营养均衡。 小朋友们，说一说你们的早餐是怎么搭配的吧！要注意饮食健康哦！
知识导航
一、树状图连线法 ① 先把其中一类的用字母表示，例如：A1,A2,A3... ② 再把另一类的用另外的字母表示，例如：B1,B2,B3... ③ 最后将字母A1，A2,A3...分别与字母B1,B2,B3...用线 连接起来。 即所有的连线条数就是搭配种类。
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教学例1：排列
1、 交换位置：有顺序的从这3个数字中选择2个数字， 组成两位数，再把位置交换，又组成另外一个两位数。
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教学例1：排列
2、 固定十位：先确定十位，再将个位变动。
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