2021年广东中考语文名著阅读

第一章外祖母善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表，对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语段四：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿。

第二章“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。

后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

语段一：语段二：“不，我自个儿.”“胡说八道.”“不是胡说，是我自个儿上去的.”我拼命般的跑出厨房.不知道因为什么，姥爷那双尖利的绿眼珠儿总是盯着我不放，我非常害怕他.我想方设法避开他.他的脾气太坏了，他从不与人为善，那个“嗨”拉得长长的，叫人生厌.语段三：雅可夫家的萨沙讲什么都是头头是道的. 他知道我有染布的想法之后，就让我用柜子里过节时才用的白桌布试试，看看能不能把它染成蓝色的。

……语段四：……他开始讲述他小时候的故事，干瘦的身体轻轻地摇着，说得非常流利.他的绿眼睛放着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音渐渐粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽船来的.”语段五：你姥爷那时简直是发疯了，我用这条胳膊去挡，想把那树条子挡断，这样趁你姥爷去拿另一条柳条子时，就能把你抱走了.”第三章一、“一双金不换的手”。

伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；“他们怕他跟你姥爷一起开另一家染坊，那就对你的舅舅们会十分不利的.”二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；茨冈停了一下，跑到姥姥身前，蹲了下来，围着她跳开了.姥姥两手展开，眉毛上挑，双目遥视，好似飘在空中一般在地板上滑行。

广东中考名著阅读一、考纲要求1．了解推荐名著的基本内容。

(能力层级：识记)2．欣赏名著的人物形象和艺术特色。

(能力层级：运用)3．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。

(能力层级：运用)二、命题解读《广东省中考大纲》推荐的12 部文学名著及考查情况：《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》(2007 年考)、《汤姆·索亚历险记》(2013 年考)、《假如给我三天光明》(2014年新增)、《朝花夕拾2016年》、《繁星·春水》、《威尼斯商人》、《童年》(2009年2015考)、西游记》(2006 年考、2010年2014年考)、鲁滨孙漂流记》(2011年考)、《水浒传》(2008 年、2012 年考)。

从近几年名著考试命题来看，题量是 2 小题，共8 分。

注重对考生的概括能力、语言表达、阅读体验、情感评价等方面进行考查。

但从2014 年把名著阅读调为附加题，题量是 3 题，共10 分。

其中的热门考点有：简述关键情节、欣赏名著的人物形象和艺术特色、简述个人阅读体验以及发表对作品的看法。

名著阅读近3 年都考查了对原著相关故事内容的记忆和理解，以及考查选文未给出而又与之有着联系的内容，这类题是考查的重点，要求考生熟悉整部名著，而不能只是“就地取材”用选文中的语句直接作答。

一、(2011 年广东省卷)阅读下文，完成后面的题。

(8 分)我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。

我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。

倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。

这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。

它已非常驯服，与我相处得很融洽。

我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。

我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。

小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。

广东中考语文备考名著导读习题及答案文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇珍宝。

阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。

接下来我为你整理了广东中考语文备考名著导读习题及答案，一起来看看吧。

广东中考语文备考名著导读习题1.名著阅读。

《水浒传》里的很多故事布满了才智，"智取生辰纲'就策划得极其奇妙。

请你说说吴用等人是怎样一步一步地"智取'生辰纲的。

2.写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星春水》中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。

备选词语：大气磅礴纯洁自然曲折跌宕生动逼真栩栩如生情真意切行云流水百折不挠3.学好语文要多读书，读好书。

回顾学校语文学习经受，阅读名著让我们获益良多。

请你从读过的名著中选出一部，推举给即将升入学校的同学，并依据提示结合作品内容写出推举理由。

推举的名著是：《》这本书的主要内容是：这本书在语文学习上给我最大的关心是：(2021年吉林省中考试题)4.《钢铁是怎样炼成的》一书的仆人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内)5.名著阅读。

(1)下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自学校生的课外必读名著《》(填书名)。

这则故事告知人们：冬日的一天，农夫发觉一条冻僵了的蛇。

他很可怜它，就把它放在怀里。

当他身上的热气把蛇暖和以后，蛇很快清醒了。

它一糊涂之后，就咬了农夫一口，给了他致命的损害。

农夫临死之前说："我竟然去可怜毒蛇，就应当受到这种报应啊!'(2)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，胜利刻画了"硬汉子'鲁滨逊的形象。

你认为鲁滨逊的"硬'主要表现在哪里?请结合原著的一个片段详细说明这个特点。

(3)吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名"孙悟空'外，还有其他几个称呼。

请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。

深圳市2021年初中毕业生学业考试语文试卷（满分120分）第一部分基础（一）积累与运用请根据要求完成1-5题。

从1999年开始每年的11月至12月期间是觞杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳觞杜鹃市花展。

经过历年的发展逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事想一览美景游客无需四处xún mì（）。

登上莲花山即可览美景。

这期间也是莲花山最美最热闹的时刻，觞杜鹃用热情迎接【甲】（）（A络绎不绝B.前呼后拥）的游客。

她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火粉的似霞白的赛雪。

漫山遍野花团锦簇，měi búshèng shŌu （）她虽不像梅花，【乙】（）在严寒下，（）顽强绽放。

（A即使也…….B只有……才…）她们只要一落地便会生根开花无论风雨多大都要开出最鲜艳夺目的花。

作为深圳市花的觞杜鹍花与特区诞生之初是雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》有着一曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新奋斗的精神。

拓荒牛″的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。

“拓荒牛勾头蹬腿，重心向前浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地面的画面展示着深圳的开拓精神。

《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的，他曾说：一个城市需要一个城市记忆的记录城市记忆和城市的文化资产都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。

1看拼音写词语。

xún mì（）měi búshèng shŌu（）【答案】寻觅美不胜收2请结合语境，从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】【乙】处。

【答案】A；A【考点】成语及关联词判断【解析】成语“络绎不绝”意为人、车、马，来来往往连接不断，形容热闹非常。

符合题目要求，而前呼后拥意思是指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。

旧时形容官员出行，随从的人很多。

不符合语言环境。

3选择下列选项中错误的一项（）A.“花团锦簇”“环境宜人”都是补充短语。

名著阅读《钢铁是怎样炼成的》教学目标：1．学习用略读和精读相结合的方法阅读名著，了解全书的内容，熟悉精彩片段。

进一步提高读整本书的能力。

2．通过略读感知全文主要内容，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题；3．通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。

4．初步了解外国小说常用的一些艺术手法。

5．在学习实践活动中，加深对作品的理解，提高语言综合素养教学重点：精读片段赏析学法指导：1．课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等；用精读的方法阅读精彩片段，评析作品吕人物形象的典型意义，理解作品的艺术价值，品味作品的语言特点。

2．通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。

4．结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较。

5．一边读，一边摘录，加批注，写心得。

教学过程：第一课时一、名言导入：书籍是全世界的营养品。

生活没有书籍，就好像没有阳光。

智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚《钢铁是怎样炼成的》这部小说，它被译介到中国半个多世纪以来，一直盛传不衰，被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱，后来它又被改编成电视连续剧，一部外国作品在我国产生如深远的影响是罕见的，今天让我们走近这部名著——《钢铁是怎样炼成的》。

今天我们将通过略读和精读的方法对这部名著进行不同层次的赏析。

二、名著略读1．认识作者、了解时代背景（语文书第163～164页）1927年底，他开始构思规模更大的小说——《钢铁是怎样炼成的》。

1934年小说出版，获得了巨大的成功，他也被吸收为苏联作家协会会员。

随后，奥斯特洛夫斯基开始创作另一组三步曲长篇小说《暴风雨中诞生》，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越贡献。

1936年12月，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说,奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼,以自己为原形塑造了保尔.柯察金这一平凡而又伟大的英雄形象。

名著阅读广东省广州市2023年中考语文试卷【名著阅读】1.读贵有法。

请根据阅读积累，把表格补充完整。

(4分)2.读贵有疑。

请选择下列名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。

(4分)《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康；②提问角度不限，可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问；③有自己的思考和发现，照抄示例不得分。

【示例】我的提问：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢?简要说明：孙悟空本领高强，一個筋斗云十万八千里，却护送唐僧一步一步地抵达西天，经历九九八十一难，才取回真经。

广东省广州市2022年中考语文试卷13．下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。

书名笔记摘抄《①》奇妙的草木何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。

《②》有趣的鱼儿有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……批注《昆虫记》神奇的昆虫圣甲虫是③。

自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。

多么细腻无私的爱啊！隧蜂是谦让的君子。

当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。

这种礼让的行为真值得我们学习呢。

蝉是能干的建筑师。

④14．“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。

时代虽然不同，爱国一脉相承。

请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈对你成长的启示。

①《红星照耀中国》②《傅雷家书》广东省广州市2021年中考语文试卷23. 任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。

①她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（鲁迅《朝花夕拾》——（）②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。

他已年过半百，但仍很健康。

他不知疲倦。

他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。

中考语文专项训练--名著导读专题1、名著阅读。

（6分）（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。

（3分）经典名著不乏想象。

（人名）在《西游记》中，描述了唐僧师徒取经路上的种种奇遇，展现了一个奇幻的神魔世界；凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了（人名）带领阿龙纳斯一行漫游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界；斯威夫特在《格列佛游记》中，讲述了格列佛游历小人国、大人国、（地名）、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。

（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。

你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。

（3分）备选人物：阿廖沙（《童年》）杜小康（《草房子》）祥子（《骆驼祥子》）【答案】（1）吴承恩尼摩或尼摩船长飞岛国（2）示例1：我认为苦难能锻炼一个人，阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。

示例2：我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕，后因家庭变故而失学，他放鸭、卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。

示例3：我认为苦难能毁灭一个人，骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。

【解析】（1）试题分析：此题考查学生对名著《西游记》《海底两万里》《格列佛游记》的文学文化常识及小说中重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。

【考点定位】识记文学常识。

能力层级为识记A。

（2）试题分析：此题考查学生对名著重要人物的了解，阿廖沙（《童年》，杜小康（《草房子》）二者都是从磨难中锻炼出来的，从此以后长大了；祥子（《骆驼祥子》）则是从三起三落中迷失了。

要求学生结合相关的故事情节分析即可。

【考点定位】识记文学常识。

能力层级为识记A。

2、回答问题。

（甲）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”……两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

2021年广东省深圳市中考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.古诗默写。

请在下面横线上填写相应的句子。

①______ ，沉醉不知归路。

（李清照《如梦令》）②山光悦鸟性，______ 。

（常建《题破山寺后禅院》）③______ ，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）④莫听穿林打叶声，______ 。

（苏轼《定风波》）⑤不畏浮云遮望眼，______ 。

（王安石《登飞来峰》）⑥河流大野犹嫌束，______ 。

（谭嗣同《潼关》）⑦古今文人常寄情于景于物。

人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。

世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“______ ，______ 。

”（《行路难（其一）》）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“______ ，______ ”。

以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。

二、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）2.名著阅读。

阅读下面选文，完成下列各题。

请根据以下情节，在右边横线处填上适当的答案。

请从上面四个青年中任选两个，结合上述示例，论证一下青少年成长需要什么能力？三、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）3.实用文本阅读。

【材料一】2007年，中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功，它的名字叫“嫦娥”，取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事。

探月的探测器用嫦娥之名正式取其奔月神话的意境。

更有意思的是，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用来命名嫦娥号的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相契合为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。

“天问”行星探索计划的第一个搜索目标就是火星。

2020年7月天问一号探测器发射成功，并于今年5月15日成功登陆火星。

随后它所携带的执行任务的火星车开始工作。

此前，这台火星任务车通过网络投票，正式被命名为“祝融号”。

中考语文专项训练--名著导读专题1、阅读并填空。

为了民族未来，红军爬雪山过草地…历尽艰辛，创下了①_________的壮举（《红星照耀中国》）；为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了②_______ 的故事（《西游记》）；为了保持独立的人格和自尊，简•爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言：③________（请用一句话概括）（《简•爱》）。

【答案】长征三调芭蕉扇每个人精神和人格都是平等的（或：我们是平等的；我和你的灵魂是一样的；我和你有完全一样的一颗心……）【解析】（1）依据题干中的《红星照耀中国》和“红军爬雪山过草地”“壮举”可知，第一空应该填写的是“红军长征”或“长征”。

（2）依据题干中的《西游记》和“火焰山”“铁扇公主、牛魔王”等信息可知，第二空应该填写的是“三调芭蕉扇”的故事。

（3）《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的简•爱形象。

她的经典名言：“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的。

”表现了每个人精神和人格都是平等的。

简•爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言要紧扣其“自由平等”来概括作答。

2、下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。

B．《简•爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。

C．《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了” 。

D．《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。

【答案】B【考点定位】识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

2021广州市中考语文试题第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A.憔悴．/鞠躬尽瘁．擅长．/草长．莺飞B.折．损/不折．不挠濡．养/妇孺．皆知C.要塞．/顿开茅塞．蜷．伏/诲人不倦．D.颁发．/间不容发．盘桓．/持之以恒．【答案】B【解析】【详解】A.cuì／cuì、cháng／zhǎng；B.zhé／zhé、rú／rú；C.sài／sè、quán／juàn；D.fā／fà、huán／héng；故选B。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.篷勃以身作则娴熟无精打彩B.题跋天崖海角严峻正经危坐C.挚爱合颜悦色决择相辅相成D.恪守与日俱增侥幸胸有成竹【答案】D【解析】【分析】【详解】A.篷勃——蓬勃，无精打彩——无精打采；B.天崖海角——天涯海角，正经危坐——正襟危坐；C.合颜悦色——和颜悦色，决择——抉择。

故选D。

3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊．．．．地展开。

B.“五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在．．．目。

C.袁隆平常下到田间，前仆后继．．．．进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D.疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩栩如生．．．．，让人感动。

【答案】A【解析】【详解】A.有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。

与“周密部署，推动全省党史学习教育工作展开”的语境相合，使用恰当；B.历历在目：远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。

与“五一假期”以及“缅怀焦裕禄的人”都不搭配，使用不恰当；C.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。

广东中考语文必考12名著一《朝花夕拾》1.主题思想：《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程。

作者追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了自己对往日亲友和师长的怀念之情，并通过夹叙夹议的方式对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽，同时使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。

2.艺术特色：(1)把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体，充满诗情画意。

如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。

(2)常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。

如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。

(3)作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽(又称“反语”)手法。

如在《父亲的病》中，作者对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

(4)作者在散文中常用对比手法。

如《狗·猫·鼠》，作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比；五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”的对比，深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

3.问题探究(1)结合全文内容，说说衍太太是个怎样的人答：从衍太太①冬天怂恿“我们”吃冰；②让“我们”看不健康的书；③怂恿孩子们比赛打旋子，在孩子们跌倒时却又故作姿态；④唆使“我”偷拿母亲的钱，然后又放出流言说“我”偷了家里的东西去变卖；⑤教唆“我”在父亲去世前大声喊着“父亲！父亲！”，使父亲走得极不安宁，成为“我”心中的痛。

小时候“我”认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私、表里不一、搬弄是非、造谣生事、兴风作浪。

二《西游记》1.主题思想：《西游记》热情歌颂了反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神，塑造了孙悟空这样一个蔑视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗和征服自然的强烈愿望，辛辣地嘲讽了貌似威严、实则无能的玉皇大帝及诸神，深刻地揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

2021广东省中考名著精选文段与答案广东省中考名著精选文段与答案（一）、钢铁是怎样炼成的(节选)一①他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。

他慢慢地掏出了手枪。

②“谁能想到，你会有这么一天？”③枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：④“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难，攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

” 1．选文通过什么方式来描写保尔的一次精神危机？从中可以看出保尔经历了怎样的心理历程？(3分)1.通过内心独白(或“心理描写”)的方式。

保尔经历了绝望(或“动摇”)到战胜软弱(或“战胜自我”)的心理历程。

2．文中最后写道：“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了一条什么样的道路？从这件事中，我们看到保尔身上具有哪些可贵的精神品质？(3分)2.保尔选择了从事文学创作(或“文学创作”“写作”)的道路，从中我们可以看到保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的品质、为理想而献身的精神。

二、阅读下列名著选段，完成1～2题。

(8分)当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。

然而保尔的生命力非常顽强。

达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的??我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

广东省各地2021届初三中考一模语文试卷精选汇编名著阅读专题（解析版）2021年广东省佛山市中考一模语文试题阅读下面名著选段，完成小题。

(一)智真长老便唤首座、维那，商议剃度这人；分付监寺，都寺，安排斋食。

只见首座与众僧自去商议道：“这个人不似出家的模样。

一双眼却恁凶险！”众僧道：“知客，你去邀请客人坐地，我们与长老计较。

”知客出来请赵员外、鲁达，到客馆里坐地。

首座、众僧禀长老说道：“却才这个要出家的人，形容丑恶，相貌凶顽，不可剃度他，恐久后累及山门。

”长老道：“他是赵员外檀越的兄弟。

如何撇得他的面皮？你等众人且休疑心，待我看一看。

”焚起一柱信香，长老上禅椅盘膝而坐，口诵咒语，入定去了；一炷香过，却好回来，对众僧说道：“只顾剃度他。

此人上应天星，心地刚直。

虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清净。

正果非凡，汝等皆不及他。

可记吾言，勿得推阻。

”首座道：“长老只是护短，我等只得从他。

不谏不是，谏他不从便了！”(二)话说当日智真长老道：“智深，你此间不可住了。

我有一个师弟，现在东京大相国寺住持，唤做智清禅师。

我与你这封书，去投他那里，讨个职事僧做。

我夜来看了，赠汝四句言，你可终身受用，记取今日之言。

”智深跪下道：“洒家愿听偈言。

”长老道：“遇林而起，遇山而富，遇州而迁，遇江而止。

”鲁智深听了四句偈言，拜了长老九拜，背了包裹，腰包，肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离了五台山，迳到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖，戒刀，完备就行。

寺内众僧得鲁智深去了，无一个不欢喜。

长老教火工、道人自来收拾打坏了的金刚、亭子。

过不得数日，赵员外自将若干钱来五台山，再塑起金刚，重修起半山亭子，不在话下。

20. 结合原著简述鲁智深到五台山出家的原因。

后来鲁智深又为什么要离开五台山？21. 结合选文或原著对鲁智深在五台山所作所为的叙述，简要分析鲁智深的形象特点。

22. 梁山好汉，为义相聚，为忠散亡，“忠”与“义”的道德观始终贯穿在轰轰烈烈的起义经过之中。

中考语文专项训练--名著导读专题1、下面文字，回答相关问题。

（6分）大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。

因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。

……这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。

这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。

（1）加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？（2分）（2）格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。

请简要说说作者写那些研究有何目的。

（4分）【答案】（1）取消语言中的所有词汇。

（2）（运用反语）讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”（科学家）【解析】（1）【考点定位】识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

（2）试题分析：此题考查学生对名著《格列佛游记》的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。

②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。

③作品主题及现实意义。

本题考查学生对作品主题及现实意义的了解。

【考点定位】识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

2、名著阅读。

（1）在横线上填写与名著内容概述相对应的书名（范围为指定的名著阅读书目）。

①《____》，记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。

②《____》，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。

（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。

从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。

A．宋江B．猪八戒C．虎妞示例：尼德•兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。

21年广东中考语文试卷语文作为中考的一门重要科目，对学生的语言文字表达能力和综合运用能力进行考查。

下面将针对21年广东中考语文试卷的内容进行分析和回答。

一、阅读理解本次试卷中的阅读理解部分主要包括文言文阅读和现代文阅读两部分内容。

文言文阅读部分的文章选自古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等。

考生需要仔细阅读文言文，理解文中的内容，包括人物形象、情节发展等，并回答相关的问题。

此部分考查学生对古代文学的理解和解读能力，以及对文言文的阅读和理解能力。

现代文阅读部分的文章选自现代作家的作品，如鲁迅、郭沫若等。

考生需要理解现代文的语言表达和思想内容，并回答相关的问题。

此部分考查学生对现代文学的理解和解读能力，以及对现代文的阅读和理解能力。

二、完形填空完形填空部分是考察学生对语言的理解和运用能力。

文章中会缺少一些词语，考生需要根据上下文的意义，选择恰当的词语填入空白处，使文章意思完整。

此部分考查学生对词汇的掌握能力，理解上下文的能力，以及对语言表达的敏感度。

通过填空，学生可以提高对语言的理解能力和阅读理解能力。

三、语言运用语言运用部分主要包括词语运用、语法填空、改错等题型。

考生需要根据所给的题目，运用自己的语言知识，正确使用词语、语法结构等，完成题目要求。

此部分考查学生对语言知识的掌握和运用能力，要求学生具备一定的语言表达能力和语言运用能力。

通过解答这部分题目，学生可以提高对语言知识的理解和应用能力。

四、写作写作部分是考察学生的语言文字表达能力和综合运用能力的重要部分。

考生需要根据所给的题目，合理安排语言表达，准确表达自己的观点和思考。

此部分考查学生的写作能力和语言表达能力，要求学生具备一定的语言组织能力和思维逻辑能力。

通过写作，学生可以提高自己的语言表达和思考能力。

综上所述，21年广东中考语文试卷主要考查学生对古代文学和现代文学的理解和解读能力，对语言的理解和运用能力，以及对语言文字的表达能力和综合运用能力。