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安徽省2015年中考古诗1、《关雎》（诗经）关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、《观沧海》（东汉.曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
3、《送杜少府之任蜀州》（唐.王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
4、《次北固山下》（唐.王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
5、《使至塞上》（唐.王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐.李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
7、《望岳》（唐.杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8、《春望》（唐.杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9、《茅屋为秋风所破歌》（唐.杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！10、《早春呈水部张十八员外》（唐.韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2015年芜湖初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①无丝竹之乱耳，。
②，可以为师矣。
③，长河落日圆。
④，绝胜烟柳满皇都。
⑤求之不得，。
⑥无可奈何花落去，。
⑦人生自古谁无死，。
⑧，柳暗花明又一村。
（2）默写白居易的《钱塘湖春行》颔联和颈联。
（4分），。
，。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）风光绮丽的芜湖，历史悠久，地灵人杰，物华天宝，贤才辈出，是座名扬遐迩、声蜚四方的古老文化城市。
芜湖春秋时期是重要的青铜冶炼中心；南唐时就有“楼台森列”、“烟火万家”之称。
北宋为龙窑制瓷之都；明代时成为全国的映染中心。
清代时芜湖与九江、无锡、长沙并称全国四大米市。
1876年《中英烟台条约》中，芜湖被辟为对外通商口岸，使芜湖成为长江中下游地区近代工商业的发祥地之一。
因此，孙中山先生称芜湖为“长江巨bù、皖之中坚”。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）名扬遐．迩( ) 声蜚．四方( ) 长江巨bù（）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）请根据短文的语境你认为“绮丽”一词，意义解释最恰当的一项是（）。
（2分）A、灿烂夺目B、华美艳丽C、形容辞藻华丽（4）诗中划线句子运用了和的表达方式。
（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。
（4分）（1）我国四大名著之一的《水浒》作者是，小说以为主要题材，通过一系列官逼民反的故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了统治阶级的腐朽和残暴，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
安徽省初中语文中考古诗词必背安徽省初中语文中考古诗词必背的内容通常包括了中国古典文学中的一些经典诗词，这些诗词不仅反映了中国古代的文化和历史，也是学生在中考中需要掌握的重要知识点。
以下是一些常见的必背古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
10. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这些诗词是安徽省初中语文中考古诗词的一部分，学生需要熟练背诵，并理解其含义和背后的文化背景。
在考试中，这些诗词可能会以填空、翻译、赏析等形式出现。
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判作者简介鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
体裁：散文具体内容小引----写了作者对本文的创作的写作背景记述了作者童年的生活和青年的求学经历，追忆那些难于忘怀的任何事。
抒发了对往日亲友和师长的怀念之情.《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《阿长与〈山海经〉》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《从百草园到三味书屋》——通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
《父亲的病》——揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。
《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。
《藤野先生》——本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱，严谨治学和博大胸怀，抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表现了思恋老师的教导，认真做人的决心。
《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题（含答案全解全析）一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．．6．句．)①芳草鲜美, 。
(陶渊明《桃花源记》)②,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)③,一览众山小。
(杜甫《望岳》)④,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤烟笼寒水月笼沙, 。
(杜牧《泊秦淮》)⑥剪不断,理还乱,是离愁, 。
(李煜《相见欢》)⑦羌管悠悠霜满地,人不寐, 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)⑧,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
答:2.阅读下面文字,完成(1)—(4)题。
(9分)清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。
死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。
智者不在言词,其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。
(纪伯伦《小溪,你说什么》节选) (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
安逸．( ) 藏nì() 不屑．( )(2)诗中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境,选择恰当的一项( )A.使积水流出去B.舒散C.泄露(4)诗中画线句运用了和的修辞手法。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。
(4分)(1)在、杨益言创作的长篇小说《红岩》中,女主人公面对敌人的酷刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自(国别)的寓言故事集《》。
4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)(1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。
安徽省2015年初中毕业学业考试语文答案解析一、语文积累与综合运用1.【答案】（1）①落英缤纷②大漠孤烟直③会当凌绝顶④沉舟侧畔千帆过⑤夜泊秦淮近酒家⑥别是一般滋味在心头⑦将军白发征夫泪⑧庭下如积水空明（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风（君）直到夜郎西。
【解析】（1）①落英缤纷；注意“缤纷”的部首；②大漠孤烟直；③会当凌绝顶；注意“凌”的写法；④沉舟侧畔千帆过；注意“畔”的写法；⑤夜泊秦淮近酒家；⑥别是一般滋味在心头；注意不要把“般”写成“番”；⑦将军白发征夫淮；⑧庭下如积水空明；（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
注意“郎”不要写成“朗”。
【考点】名篇名句默写。
2.【答案】（1）yì匿xiè（2）流倘流淌（3）C（4）拟人排比【解析】（1）yì；匿；xiè；（2）流倘；流淌；注意部首的区别。
（3）“晨光宣泄着永恒的秘密”，提取主干“晨光宣泄秘密”。
A.指的是“宣泄”的本意，和“晨光”“秘密”不搭配；B.“舒散”和宾语“秘密”搭配不当。
（4）“她在歌、在唤、在吐露心曲”其中“在歌、在唤、在吐露心曲”三个句式相同的句子连用组成排比，本句写小溪在歌、在唤、在吐露心曲，运用拟人修辞。
所以整句运用了拟人、排比修辞。
【考点】常见易错字，字词的含义，修辞手法及运用。
3.【答案】（1）罗广斌江姐（江雪琴）（2）古希腊伊索寓言【解析】（1）通过材料中小说名《红岩》，结合对名著的了解，推断作者是罗广斌、杨益言，进而明确女主人公是江姐。
（2）结合对名著的了解，结合《农夫和蛇》《龟兔赛跑》，明确国别古希腊和出处《伊索寓言》。
【考点】名著综合。
4.【答案】（1）①制造创造②谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量。
（2）示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？（3）示例一：从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。
2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1.（2015·安徽）默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）①芳草鲜美，。
②，长河落日圆。
③，一览众山小。
④，病树前头万木春。
⑤烟笼寒水月笼沙，。
⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
，。
，。
解析（1）题是直接性默写，选取其中最能拿准的6句填写。
注意“凌”“侧畔”等字的书写，不要漏字或添字。
（2）题，要注意“夜郎”的书写。
答案（1）①落英缤纷②大漠孤烟直③会当凌绝顶④沉舟侧畔千帆过⑤夜泊秦淮近酒家⑥别是一般滋味在心头⑦将军白发征夫泪⑧庭下如积水空明（2）扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2. （2015·安徽）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）安逸．( ) 藏nì( ) 不屑．（）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。
（2分）A.使积水流出去B.舒散C.泄露（4）诗中画线句子运用了和的修辞手法。
2015～2021安徽省中考文言文1. 安徽省中考语文的具体考试范围：1、文言文2、古诗3、名著阅读4、基一）古诗文默写：范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。
依据：我省《2011年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。
”命题预测：除诗词外，涉及到的古文是：2005年——《论语》《陋室铭》（2分）； 2006年——《爱莲说》（1分）；2007年——《论语》《鱼我所欲也》《岳阳楼记》占3分；2008年——《论语》《桃花源记》《陋室铭》占3分；2009年——《曹刿论战》《生于忧患，死于安乐》占2分；2010年——《论语》《陋室铭》占2分2011年——《孟子二章》《岳阳楼记》2分可以说，今年的默写也会有古文中的名句。
所以在复习中，不能只背34首古诗，不能放过16篇古文中的名句和重点句。
不能光背口头禅，要把每一句话都背下来，一个一个考过去。
预测2012年古诗词默写形式(必须是名句)1。
相连的默写。
2.综合听写。
3.主题听写。
温馨提示：背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。
不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。
师生切记：一字出错，满“盘”皆输。
（二）课外读物范围：去年的《考纲》推荐了8部文学名著作为考试内容：《水浒》、《西游记》、《繁星·春水》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《名人传》、《童年》《朝花夕拾》。
内容：按前几年考情，内容应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。
形式：填空题型（05、09、10、11）；简答题型（07、08、09）；仿写题型；表格题型（06）。
教学建议：给学生印制《水浒》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》以外的五部名著的基本内容及篇目表，在浏览的基础上让学生适当背诵并写准。
（三）综合性学习●一定要了解“语文综合实践活动”到底是怎么回事。
2015年全国中考语文文学常识与名著导读【安徽省】3．运用你课外阅读积累的知识，完成⑴、⑵题。
（4分）⑴在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：―毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！‖⑵《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。
【答案】3．（4分）⑴罗广斌江姐（或江雪琴）（共2分，每空1 分）⑵古希腊伊索寓言（共2分，每空1 分）⑴连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是___幅。
（1分）⑵从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用①的计谋吓退了司马懿，化险为夷。
同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多，比如②。
（2分）⑶诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。
从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的来扮演。
（1分）【链接材料】行当是指戏曲演员专业分工的类别。
生行是京剧表演行当的主要类型之一。
根据所扮演人物年龄、身份的不同，生行又分为老生、武生等。
老生多挂髯口（胡须），扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。
小生扮演青年男性，演唱时真假嗓音合用，表现亲年人的活力和潇洒。
武生扮演擅长武艺的青壮年男子。
14．小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。
下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。
请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。
（3分）①面对敌人的威逼利诱，高声说道：―人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‗自由‘。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！‖（成岗刘思扬）②面对敌人的刑讯逼供，凛然说道：―上级的姓名、住址，我知道。
下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！‖（江雪琴李青竹）③革命烈士在英勇就义前毅然说道：―人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。
安徽省中考语文文言文古诗词必背安徽省中考语文文言文古诗词必背的内容通常包括了初中阶段所学的文言文和古诗词。
以下是一些常见的必背篇目，供参考：1. 《论语》节选- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”- 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”2. 《岳阳楼记》范仲淹- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
3. 《出师表》诸葛亮- 臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
4. 《滕王阁序》王勃- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
5. 《醉翁亭记》欧阳修- 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
6. 《桃花源记》陶渊明- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
7. 《赤壁赋》苏轼- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
8. 《陋室铭》刘禹锡- 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
9. 《爱莲说》周敦颐- 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
10. 《岳阳楼记》范仲淹- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
11. 《滕王阁序》王勃- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
12. 《诗经》节选- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
13. 《离骚》屈原- 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
14. 《木兰诗》- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
15. 《望岳》杜甫- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
这些篇目是安徽省中考语文文言文古诗词中常见的必背内容，学生应熟练掌握其内容、作者、出处以及相关的文学常识。
观沧海东临碣石，以观沧海。
，。
，。
，。
，；，。
幸甚至哉，歌以咏志。
送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
，。
海内存知己，天涯若比邻。
，登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，。
我寄愁心与明月，。
夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
，。
酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
，。
，。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
论语七章子曰：“学而时习之，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？”子曰：“，可以为师矣。
”子曰：“学而不思，思而不学。
”子曰：“知之者不如好之者，。
”子曰：“三人行，必有我师焉；，。
”子曰：“吾十有五而志于学，，，，，七十而从心所欲，不逾矩。
”曾子曰：“吾日三省吾身——？？传不习乎？”饮酒结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
，。
，。
此中有真意，欲辨已忘言。
登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
，。
次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。
，。
，。
乡书何处达？归雁洛阳边。
望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
，。
，。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，。
白头搔更短，。
雁门太守行唐李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
，。
，。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
白雪歌送武判官归京唐岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
，。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
天净沙·秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。
夕阳西下，。
赤壁唐杜牧，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，。
渔家傲宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，。
，。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1.（2015·安徽）默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）①芳草鲜美，。
②，长河落日圆。
③，一览众山小。
④，病树前头万木春。
⑤烟笼寒水月笼沙，。
⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
，。
，。
解析（1）题是直接性默写，选取其中最能拿准的6句填写。
注意“凌”“侧畔”等字的书写，不要漏字或添字。
（2）题，要注意“夜郎”的书写。
答案（1）①落英缤纷②大漠孤烟直③会当凌绝顶④沉舟侧畔千帆过⑤夜泊秦淮近酒家⑥别是一般滋味在心头⑦将军白发征夫泪⑧庭下如积水空明（2）扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2. （2015·安徽）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）安逸．( ) 藏nì( ) 不屑．（）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。
（2分）A.使积水流出去B.舒散C.泄露（4）诗中画线句子运用了和的修辞手法。
2015中考名著知识汇编1、《西游记》：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家）主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果人物及性格特征：唐僧：性情和善，佛经造诣极高。
最后被封为"旃檀功德佛"。
孙悟空：他由仙石化成，手持如意金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。
炼出一双火眼金睛。
他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，好吃懒做，爱占小便宜，贪恋女色，惹人发笑的喜剧形象。
武器：九齿钉耙，最后被封为"净坛使者"。
沙和尚：任劳任怨，忠心不二，取经后被封为"金身罗汉"2、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初)内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
人物——典型情节——性格特征：鲁智深(花和尚)：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
武松(行者)：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。
(不足：滥杀无辜。
)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用(智多星)：也被称为“赛诸葛”。
智取生辰纲, 智取大明府、智取文安县，排九宫八卦阵。
足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头)：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵(黑旋风)：真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、睥气火爆、头脑简单。
宋江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义，但总想被招安。
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前安徽省2015年初中毕业学业考试语文本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句） ①芳草鲜美，_____________。
（陶渊明《桃花源记》） ②_____________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》） ③_____________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）④_____________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤烟笼寒水月笼沙，_____________。
（杜牧《泊秦淮》） ⑥剪不断，理还乱，是离愁，_____________。
（李煜《相见欢》）⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，_____________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑧_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
_________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地， 晨光宣泄着永恒的秘密， 山涧里流倘出一条小溪， 她在歌、在唤、在吐露心曲： 生活并非安逸．， 它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì， 伟人不在高位，不屑．权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
安逸．( )藏nì( )不屑．（ ） （2）诗中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“_____”。
（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
2015年全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目1.《论语》十则(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》(2)曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”《学而》(3)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》(4)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》(5)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”《为政》(6)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”《里仁》(7)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》(8)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
以仁为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? ”《泰伯》(9)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
《子罕》(10)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”《卫灵公》2．《鱼我所欲也》孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼(嘑)尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（欤）？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3．《生于忧患，死于安乐》舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲（gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
