2017年南安中学举行班主任班会课比赛(美篇)

爱校主题班会4篇爱校主题班会第1篇活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、祖国知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：汇报、表演、竞赛。

活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：一、班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。

国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。

无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。

热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。

今天，我们聚集在这里，谈我的祖国，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

看同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。

这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。

每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。

接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。

男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

南安中学举办“珍爱生命慎防溺水”主题安全教育活动胡洪报道：南安中学处在边远山区，池塘水库较多，留守儿童占全校学生28.7％，该校又莅临百丈峰风景区，盛夏来临，是溺水事故多发期，为有效预防学生溺水事故的发生，增强学生预防溺水的意识，保障学生的人身安全，近日，南安中学在该举行了以“珍爱生命、慎防溺水”为主题的专题教育活动。

4月15日，该校召开了全体班主任和治保成员会议。

会议由胡洪副主任主持，黄河校长、副校长陈振、龚志华，治保主任欧阳建出席了会议。

欧阳建主任在会上指出：防溺水工作要统一思想、抓好落实，明确目标，防溺水成为一种长效机制，要通过校园广播，宣传栏、主题班会、学生家长承诺书、班主任承诺书、学生宣传手册等进行大力宣传。

最后，黄河校长特别强调：要求各班主任认真组织上好一堂防溺水班会课，出一期防溺水板报，签一份防溺水责任状，开一次家长会。

要对学生教育负责，告知家长履行对孩子看护的责任。

4月16日，该校治保处要求各班班主任精心组织以“珍爱生命、慎防溺水”为主题的班会课。

班会课上，18个班班主任采取多种形式，让班会课呈现丰富多彩。

通过直观形象地了解了预防溺水的知识。

将日常案例和图片结合起来，认真教学生如何辨别户外游泳危险区、泳池的深浅区和溺水易发地带，并叮嘱大家不要到陌生危险的水域去游泳、戏水，更不要私自到野外水域游玩、捉鱼捕虾。

并列举了各地学生溺水死亡实例，告诫学生下河洗澡的危害。

要求学生熟知“四不一会”，即：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学的途中下江河湖塘戏水玩耍；学会基本的自护、自救方法。

班主任还围绕防溺水的措施、自救、互救三个方面对学生进行了培训，让学生从看得见、摸得着的事实中体验溺水事件的严峻形势，从而避免事故的发生。

“防溺水”一直是该校夏季安全工作的首要任务，南安乡是个偏远的山区，村落分散，留守儿童多，水渠多、山塘多、水库多等特点。

该校即将夏，该校立即通过“家校通”向全体家长发出安全温馨提示，并向家长发放“致全校学生家长一封信”，提醒家长关注子女安全状况，做好对孩子放学后的安全监管工作。

现场直播，全球的——南安中学元旦“十新”文艺汇演纪实！还记得当年春节联欢晚会的小品《捐助》么？节目里有一句很经典的台词：“现场直播，全球滴！”12月29日，南安中学迎接2018年元旦文艺汇演就是“现场直播，全球滴！”给人以耳目一新的感觉。

回顾南中的2017，“新”的东西远不止这一幕。

在这一年里，我们第一支志愿者队伍和第一支国旗护卫队成立，新的；提前招生考试录取人数首次破百，新的；精细化管理付诸实施，新的；体育活动月和国学活动月顺利开展，新的；而今天，我们的文艺汇演，内容之充实，形式之丰富，又是“新”的！现在就让我用图文带大家了解一下，“她”“新”在何处。

下午1点，演出正式开始，过去的文艺汇演都是由老师主持或者师生混合主持。

本台演出完全由学生自主主持，体现了学生为主体，教师为主导的教育新理念，此一“新”也！为体现教师“教书育人，传道授业”之本色，在学生节目之间，穿插教师配乐诗朗诵，初三年级教师更是邀请学生一同朗诵，师生同台献艺，此二“新”也！在节目中间穿插对“中年教师优质课竞赛”和“班会课创新教学比赛”获奖教师的表彰，让教师享受到荣誉和尊重，鼓励教师潜心研教。

此三“新”也！歌唱节目首次和舞蹈类节目一起登台，鼓励学生全面发展，让师生尽情释放，此四“新”也！小品类节目已经好久没有出现在南中的舞台上。

如今，“重出江湖”，博得了师生的阵阵笑声，多少也给人焕然一新的感觉。

此五“新”也！乐器演奏，如此之多；乐器种类，如此之繁；参与人员，如此之众。

架子鼓、笛子、吉他、琵琶，学生、老师俱跃然席上。

此六“新”也！教师书法表演第一次出现，弘扬国学经典文化，我当先。

此七“新”也！传统舞蹈与青春气息有机结合，有效并举。

虽是过去之主流，然能做到如此秀美、昂扬，亦可谓之为一“新”，此八“新”也！国学名篇《弟子规》，以话剧形式登台。

古文与白话文结合，教人做人、催人励志，展现中华文化，体现南中精神。

此九“新”也！汇演第一次以微信方式向广大家长和关心教育的人士直播，全球皆可以收看，此十“新”也！今天南中的教师学子，用秀美的舞姿释放渲染青春，用锐意的歌喉唱响梦想，用悦耳的演奏陶冶情操，用丰富的想象唤醒文明，用挥洒的浓墨浸染文化。

小学交通安全教育主题班会教案7篇小学交通安全教育主题班会教案精选篇1一、教学目标：1、让幼儿在交流教学中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、教学准备：1、精心布置教学场景。

2、收集各种交通标志（照片或图片）。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、教学过程：（一）展开联想，揭示教学主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。

提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

（出示字卡“交通安全”）（二）在教学中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。

老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参加游戏教学的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。

其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。

（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。

孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。

车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。

老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！（五）评价幼儿游戏情况，结束。

福建南安二班第一期学习简报从2007年11月8日开始，是我们南安二班全体学员们的准备阶段。

南安二班的所有学员根据教育部、全国继教网和泉州、南安市教育局、南安教师进修学校的统一安排下，班主任进行了集中培训，并进行了具体的“充电”部署。

我们相信二班的各位学员们必将以饱满的热情拭目以待，聆听专家们精彩的讲座，做好详细的学习笔记，以最好的精神状态投入到学习中来。

1、南安市国家级中小学班主任远程研修班开展《在线课堂》研讨小学班辅导教师谢玉霞中学班的曾天成、吕新鹏老师研讨界面截图（1）研讨界面截图（2） 研讨界面截图（3）为提高国家级班主任远程研修学习的成效，根据教育部万名中小学班主任国家级远程培训项目办公室的安排，在每个模块的学习中将安排一次的《在线课堂》研讨。

《在线课堂》用于班主任培训项目中，由各班辅导教师自行按专题模块内容组织，本班学员进行网上研讨活动使用。

11月22日、23日下午3:00-4:30，我市小学、中学班主任远程研修班分别围绕所学的专题一《班级管理》进行研讨。

为作好此次《在线课堂》研讨，在培训领导小组的组织协调下，各班的班主任、辅导教师及学校技术员事先做了充分的准备工作。

在交流时段，教师与学员进行积极的互动，小学班辅导教师谢玉霞老师就专题一的学习内容做了发言提纲，就学员在作业中共同关注的问题及一些好的做法进行归纳；中学班的曾天成、吕新鹏老师就学习中出现的共性问题通过《在线课堂》的平台与学员进行交流，本次研讨，大部分学员都能够在指定的时间通过网上跟帖互动，畅谈体会，通过学员在网上的交流发言，可以感受到老师们很受启发，很有收获，深感时间的短暂，同时，也纷纷表示将进一步添置完善信息设备，提供学习保证。

为及时跟踪学员学习的动态，我校将在11月25日组织学员集中，进行第一模块学习成绩反馈；交流学习中的心得体会、存在问题及建议；布置第二阶段学习任务。

2、南安市召开高中新课程实验教学工作研讨会为总结我市高中新课程实验推进一年来的经验,分析我市新课程实验工作情况,探讨实验进程中的新策略,提高我市高中新课程实验水平,11月16日,我市在教师进修学校召开高中新课程实验教学工作研讨会。

最美班主任演讲稿（19篇）最美班主任演讲稿（19篇）最美班主任演讲稿篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年过去了。

这六年，有多少老师为我们的成绩努力，有多少老师一夜之间为我们的学习进步毫无怨言。

啊！老师——是个神圣的名字。

是她。

让我们在黑暗中寻找光明，在无聊中寻找乐趣，在字里行间寻找各种奥秘。

“红脸如莲，素皮如脂”不如你美；"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯"无法形容你无私的奉献；“落红不是无情之事，而是化作春泥护花”，比不上你对我们的爱。

你永远是我心中最美的老师。

我仍然记得那天，我的班级是升旗手，可能是出于信任，我的老师选择了我和吴冰。

走到讲台上，我的心像一只活泼的小鹿，非常紧张。

看了吴冰流利的介绍，我对自己失去了更多的信心，但我还是鼓起勇气走到前面说：“大家好，我是602班的张思雨。

我赢得了许多奖项。

经过这么多年的学习，我发现如果我在学习的时候保持一个良好的心态，我就可以。

增加我的记忆，变得更聪明。

”结巴完像兔子一样跑回教室无助的趴在桌子上，真的'把我们班的脸都丢光了！同学们都回到教室后，我听到傅老师叫我出去，慢慢地走了出去。

傅老师问我为什么趴在桌子上，我尴尬地说“我……我忘词了……”没关系，当着这么多人说话难免会让你紧张。

你让老师上台，老师也会紧张！”傅老师笑着说：“你也可以想想别人为什么不紧张？可能他们上台前深呼吸了一下，也可能他们准备的比你好。

所以，你不需要难过。

下次有机会就加油吧。

”听了老师的话，我立刻体会到了“听你的话比读十年书好”的意思。

我的心像吃蜂蜜一样甜。

我必须努力学习，成为一个有用的人，成为老师的骄傲，这样我才能不浪费老师对我的信任。

耶！人不是圣贤，可以迷茫，可以迷茫，可以改变，可以善良。

我永远记得老师的教导。

老师的汗水淌进我的心里。

老师的美，永远在我的脑海里体现，永不褪色。

最美班主任演讲稿篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在教育孩子们要有理想的时候，教师不能失去梦想。

文/梁耀胜提升教师队伍职业思想和业务能力，是全面实施素质教育、全面提高教育质量，全面推进人力资源强国建设的需要；是促进义务教育均衡发展，推动教育事业又好又快发展的需要；是实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育的需要，对于发挥教育的基础、保障、后劲和支撑作用，具有十分重要的意义。

近年来，福建省南安市仑苍中学以“立师德、强师能、培名师、增活力”四大工程为载体，深入开展“教师队伍建设年”活动，为教师专业成长搭建平台。

在全面推进教师队伍建设方面，取得了显著成效。

一、彰显人格魅力，推进“师德锻造工程”师德是教师职业的灵魂，是教师执教之本，是人民群众对教育工作满意与否的重要标尺。

因此，要进一步加强教师职业道德建设，激励广大教师忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。

使教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，以高尚的人格魅力感召和熏陶学生。

1．抓学习，提高教师对师德建设的认识。

紧紧围绕师德建设展开学习活动，认真做到“三个一”：即每周进行一次集中学习，明确一个学习主题，每月写好一篇师德反思。

2．抓重点，开展主题教育活动。

结合学校实际，组织教师认真学习教育部《中小学教师职业道德规范》和福建省教育厅《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，利用每周一晚教师例会，开展师德大讨论、师德宣言、师德演讲、师德师能满意度测评、师德征文评选、签署师德承诺书、签署自觉抵制有偿家教承诺书等活动。

3．学典型，促进师德建设扎实深入开展。

一是认真组织开展向霍懋征同志学习活动，把学习活动与福建省开展的“师德建设年”活动结合起来，与南安市开展的“教师队伍建设年”活动结合起来，进一步加强教师队伍建设，引导广大教师和教育工作者以霍懋征同志为榜样，教书育人、寓德于教，热爱学生、尊重学生、关心学生，不断增强社会责任感和历史使命感，努力做人民满意的教师和教育工作者，为建设教育强市作出应有的贡献。

二是开展向全国教书育人楷模黄金莲同志学习活动，结合贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、福建省“师德建设年”和南安市“教师队伍建设年”和“创先争优”活动，采取报告会、学习会、座谈会、研讨会等多种形式，深入学习宣传黄金莲同志的先进事迹，引导教师和教育工作者以黄金莲同志为榜样，学习她艰苦奋斗、奋发有为的进取精神，学习她关爱学生、教书育人的奉献精神，学习她刻苦钻研、求真务实的敬业精神，做党和人民教育事业的奉献者，做学生健康成长的指导者，做教育教学改革创新的实践者，努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。

主题班会防欺凌记录内容美篇（5篇）最新主题班会防欺凌记录内容美篇（精选5篇）校园欺凌的行为几乎每天都会在校园里发生，跟随着网络文化的兴起，这种现象也在互联网上越来越普遍。

这里给大家分享一些关于最新主题班会防欺凌记录内容美篇，供大家参考学习。

最新主题班会防欺凌记录内容美篇精选篇1教学目标及重难点：1、知识目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。

2、能力目标：通过校园安全教育，提高学生自我保护能力;通过课堂讨论与交流，培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。

3、情感态度与价值观：增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念，关注他人的安全，培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。

结合教育内容的要求和学生实际，本课的重难点分别确定为：教学重点：掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，提高学生自我保护能力。

教学难点：掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，培养学生非暴力情感及勇敢机智面对校园暴力的品质。

教学背景分析：1、我校总人数多，寄读学生多，学生之间家庭背景、成长经历相差较大，易起摩擦，比起其他学校，更易发生校园欺凌事件。

2、当前，暴力文化泛滥，社会生活又多出现“弱肉强食”的现象，对价值观还没定型，难以自我约束的中学生来说，这无疑为他们施暴于校园提供了鲜活的“榜样” 。

3、中学生心理、生理都不够成熟，社会经验也不足，往往对校园暴力认识不够。

有的缺乏对自我保护重要性的认识，缺乏自我保护方法和技巧，遇到侵害时则显得胆小怕事，不知所措;有的则受家庭、社会影响，遇事冲动，遇到侵害时，可能选择以暴制暴，不计后果。

教学对象：教法学法：为了让学生真正成为课堂的主人，引导他们主动思考，积极探究，培养他们的学习能力，我在教学过程中，主要采用创设情境、案例分析、故事暗示、启发归纳等教学方法，指导学生进行案例分析、合作交流、自主探究。

教学准备：教师准备：搜集反映校园暴力案件的照片和文字材料，搜集因校园欺凌案而触犯法律的少年犯的悔过心声并制作多媒体课件。

班主任教育故事大赛演讲稿8篇班主任教育故事大赛演讲稿【篇1】大家好!前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心;近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。

班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。

”我不想做一名失败的班主任。

如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。

因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。

所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。

那是一个关于爱的故事。

那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。

我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。

转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。

我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。

事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。

想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。

五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。

后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。

南安中学班会课比赛创新教学比赛活动总结第一篇：南安中学班会课比赛创新教学比赛活动总结南安中学班会课创新教学比赛活动总结我校首届优质主题班会比赛于2017年12月11日开始，12月13日结束。

经过三天激烈的较量，现已落下帷幕。

这次比赛，筹划工作：扎实有序，创新别致；比赛过程：如火如荼，精彩纷呈；比赛结果：催人奋发，收获颇丰。

这次展示评比，营造了我校浓厚的德育活动氛围，班主任观摩学习，提高了我校组织主题班会的整体实力，创设了主题班会的新局面，同学们的“责任心教育”、“感恩教育”、“文明礼仪教育”得到了进一步的深化，学生的教育工作取得了突破性的进展。

但也存在一些瑕疵。

做得好的方面：一、领导重视，亲临现场指导。

为了办好这届优质主题班会比赛，政教处反复酝酿，制定活动方案，并提交学校行政会，广泛征求领导的意见和建议，学校领导对活动方案提出宝贵的修改意见，同时给予了大力支持。

比赛过程中，学校领导抽空到比赛班级进行观摩，给比赛班级加油鼓劲，给比赛班级提供了无形的精神动力。

二、师生积极参与，精心组织，形式多样，富有创意。

在这次活动中，12位班主任老师认真组织，比赛方案切实可行，精心谋划指导，为之投入了很大的心血。

各位同学积极响应，对班会筹备活动投入了极大的热情。

从主题的选择，到节目的编排，各位同学都认真对待，精益求精。

在主题班会展示中，（1）各班基本都能根据主题班会活动内容适当地布置教室，营造活动气氛。

（2）大部分班级由学生主持这堂班会展示，主持人声音洪亮，吐字清晰，仪表大方，基本能灵活控制课堂气氛。

（3）这次班会展示主题以“责任心”、“文明礼仪”、“感恩”等选题，因此，参赛班级班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终都围绕主题展开，一些班级能结合本班和我校学生存在的实际问题设计，具有较强的针对性和实效性。

内容丰富具体，选用学生易接受的实例说明问题，言之有物，贴近生活。

引导学生情感、价值观的正确取向，感染、净化、塑造学生心灵。