全版班主任如何上好开学的第一节班会课.doc

上好新生入学第一节班会课开学在即，又将迎来新的一届学生入学，他们将带着好奇踏进校门，带着对未来的憧憬、带着满腔的热情踏入这还显陌生的环境。

面对这一群充满豪情和斗志的小伙子，我们高一的班主任应该把握好这一契机，上好第一节班会课，开个好头，为这群弟子今后三年的学习生活打下初步的基础、定下大致方向。

那么，新生入学的第一节班会课，我们应该讲些什么呢？我觉得以下几方面是不可少的：灌输吃苦意识。

强调高中三年的学习生活会是很艰苦的，与初中的学习生活会有很大区别：科目多了，每天的学习时间长了，作业多了，压力大了等等。

我们要引导学生发扬“能吃苦，敢拼搏，不怕困难就怕懒”的奋斗精神，激励学生挑战自我，创造辉煌。

这样先给学生交个底，让他们有心理准备，不会遇到困难就打退堂鼓。

何况此时的他们正满怀激情、充满斗志，所有的“未来的辛苦”在他们眼里都是小菜一碟，引导好了反而更激发他们的斗志。

强化集体主义教育。

这个集体是由班主任和班里各成员组成，每位同学都是其中的一份子，每位同学的光荣都是这个集体的光荣，这个集体的光荣也是我们每位同学的光荣。

优秀的集体会带动我们每一位成员健康而又快速地成长，我们的成长又会促动集体的建设，使这个优秀的集体变得更优秀。

现在我们的集体已组成了，关键就看我们怎么去建设“他”了。

要把这集体建设成一个优秀的集体，需要我们每位同学的无私付出和密切的配合，需要我们每位同学努力贡献自己的力量。

卢梭曾说“任何一个不做事的公民都是贼”。

具体怎么做，我们会在今后的学习生活中逐步开展，那么，对于这个集体的建设，现在我们能做什么，要做什么？可以引导学生回去想想，想不出来也没关系，关键是要让他们拥有为建设这个集体做奉献的精神和心理准备，随时准备贡献自己的力量。

一开学就灌输学生“为集体服务的意识”，能为后来的班风、学风建设打基础。

信心教育。

多年的奋斗，好不容易考上了高中，但毕竟前途未卜，漫漫长路，未来还难以预测。

特别是非重点学校的学生，刚被刷下来，底气更是不足。

班主任开学第一课教案三篇导读：本文班主任开学第一课教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一【班会目标】通过开展以“ 珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

【教育重点】教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。

【教育难点】如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。

【班会过程】一、教师引导，学生谈谈自己遇到的安全问题。

二、说说家庭生活中不安全的隐患。

三、安全知识竞赛1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。

(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗?A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B. 在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。

选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时( )A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(5)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

班主任开学第一课班会(精选5篇)班主任开学第一课班会精选篇1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2、过程与方法：了解校园安全隐患。

进行预防灾害，预防突发事件的教育。

3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。

教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。

的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。

安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。

我们要一如继往，关注安全，关爱生命。

二、例举校园中存在的安全隐患?(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

班主任怎样上好开学第⼀课⽆论新班主任还是⽼班主任，都应该特别重视开学第⼀节课甚⾄第⼀周的课。

快开学了，你是否还在苦想，开学第⼀课怎么上?下⾯是店铺为⼤家整理的班主任上好开学第⼀课的⽅法，希望对⼤家有所帮助!班主任怎样上好开学第⼀课1.上新课!就是这么简单粗暴收⼼!多年授课经验的⽼师都知道，开学第⼀节课就上新课，往往教学效果不好哦!不过，上课的⽼师其实也是晓得的，所以课堂节奏慢⼀点，安排的内容少⼀点，引导学⽣慢慢跟上正常课堂节奏。

开学第⼀课，将上个学期学过的重点且与新学期知识相关的内容作个归纳复习，起承上启下作⽤，或者在课堂上，要学⽣们畅所欲⾔这个假期体会，课堂效果也许不⼀样呢。

学⽣的假期体会⼀般会提到这⼏点内容：假期⽣活很枯燥乏味;家长的唠叨受不了;参加社会实践很⾟苦……教师因势利导，谈⼈⽣，谈未来，最后引⼊学科教学，不知不觉进去正题。

即使进⼊正题，也不宜开始新知识点的讲解，第⼀节课即起始课，⽬的应该在确定⽬标，指明⽅向，⿎舞⼠⽓。

教师可以总结上学期的⼯作成绩和存在问题，提出这个学期的⽬标打算、⽅法措施等等。

其实，这个“收⼼”法效果也不错，只是略显简单粗暴，需要⽼师拿捏好尺度，掌握好节奏哦!2.给学⽣写新学期寄语或明信⽚开学第⼀课上，⽼师可以写给孩⼦们新学期寄语。

如：你是⼀个⼩天才，新学期，⽼师希望你能插上艺术的翅膀，展翅翱翔;希望新学期你能长得更⾼……也有的⽼师会发给每个孩⼦⼀张“明信⽚”，让他们写下⾃⼰的相关信息，如新年⾃⼰有什么新期待、对⽼师有怎样的期待等情况，并于第⼆天收齐。

这也算是另类的学⽣信息的⼀种采集⽅式了。

不论是写新学期寄语，还是写“明信⽚”，这些创意⼩策略包含了⽼师们的⽤⼼和爱意，即便主要内容是对学⽣们新学期的要求，也能使其更乐于接受。

3.别⼤包⼤揽，让学⽣来唱主⾓都说课堂的主⾓是学⽣。

第⼀节课，⽼师们难道就想⼤包⼤揽吗?开学第⼀课让学⽣⾃⼰来唱主⾓，效果会更好!开学第⼀节课的问候的内容也应该更丰富：“假期过得开⼼吗?”“是不是⼜长⾼了?”“假期没有吃胖吧!”“开学第⼀天，你们看上去真精神!”“开学了，是不是有点⼩失落呀，呵呵”等等，问候的内容只要贴近孩⼦的内⼼，必然产⽣共鸣。

班主任开学第一课教案(优秀6篇)作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

如何把教案做到重点突出呢？问学必有师，讲习必有友，该页是可爱的编辑帮大伙儿收集的班主任开学一课教案【优秀6篇】，欢迎借鉴。

班主任开学一课教案篇一活动名称：怎样做较安全活动目标：1、懂得遇到突发事件时不拥挤，一个跟着一个走，更节省时间。

2、增强安全和自己保护意识。

活动准备：一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具：瓶子里放几个带线小球，瓶口小只能一个小球通过。

活动过程：1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们到底表现如何。

我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先拿到谁就先玩。

男孩子们一听立刻来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比较窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，其他的人也出不去啦。

2、讨论：拥挤的后果是什么？我赶紧把男孩们招呼回来，组织全班小朋友一起讨论：男孩子们是怎样出去的？这样出去的。

后果是什么？3、看视频资料，引起心灵的震撼讨论完后，我请小朋友蜜看视频资料，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。

看完视频资料，小朋友们都很震惊，真是太可怕了，纷纷表示不能拥挤，不到人多的地方去等等。

4、通过试验，明白"有序比拥挤更节省时间"接着我又给小朋友们作了这样一个试验，在一个瓶子里，放进几个带线的小球，瓶口的小只够一个小球通过，然后请几个小朋友们一起拉线，看谁能把小球拉出来，小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来，然后我又请家一个接一个地拉，很快小球一个一个都被拉出来了，然后提问：师：要把小球从瓶子中都拉出来，是家一起拉快呢，还是一个一个拉快呢？幼：一个一个拉更快。

师：为什么一个一个拉要比一起拉更快呢？幼：瓶口太小了，家一起拉，小球挤在一起谁也出不来。

幼：一个一个拉，瓶子里的小球越来越少，就能很快拉出来。

班主任入学第一节主题班会参考第一篇：班主任入学第一节主题班会参考班主任入学第一节主题班会参考一、主题（新起点、新目标、新要求、新形象）二、目的使学生：入学即入轨，有压力、有目标、有动力、有行动；外有形，内有情，不分化，求稳定。

三、内容1对新进学生的解释与安抚鼓励 2对去年班级工作的总结：成绩和问题 3初二年级的重要性。

4新学期班级目标5针对养成教育和学习的班规 6新班务承包要详细7其他四、班会程序要求1利用课件2有学生参与第二篇：入学教育主题班会九（8）班入学教育主题班会目标：为了让学生快速调整学习状态，适应校园生活，本班召开“开学教育”主题班会，关注学生行为习惯和班级管理，力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。

一．强调作息时间，规范考勤，养成良好的生活、学习习惯，明确请假手续，严禁旷课。

二．安全教育：安全常识教育：1、上学、放学途中注意交通安全；2、下课休息、课间等注意安全；3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻：走路轻、说话轻、举止轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；6、不攀爬学校围墙；7、交往安全——严禁在外夜宿，不与校外闲杂人员交往，不进游戏室玩耍。

三．卫生教育：班级室内外卫生职责到人，检查发现不足，监督及时改进。

卫生常识教育：1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；3、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；4、爱护花草树木，不攀枝摘花四．纪律教育：上课铃声响后，做到“静候”，上课时专心听讲，积极表现；早晚读课大声朗读背诵，晚自习合理安排任务，专心做作业练习，保持教室环境的安静。

言行举止讲文明，同学间有矛盾，学会冷静谦让，有冲突时及时求教老师处理。

班主任开学第一课教案【】班主任开学第一课教案【】精选3篇（一）教案标题：班主任开学第一课教案教案目标：1. 了解和熟悉班主任职责和工作内容。

2. 培养学生的班级凝聚力和归属感。

3. 强调班级规章制度的重要性。

4. 让学生制定学习目标和规划。

教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）a. 班主任向学生们问候和迎接新学期的到来。

b. 班主任和学生们进行互相认识和互动，鼓励学生积极参与。

c. 介绍本节课的教学内容和目标。

2. 班主任职责和工作内容介绍（10分钟）a. 班主任向学生们简要介绍自己的职责和工作内容，包括关心学生的学习和生活，解决学生问题，组织班级活动等。

b. 提醒学生们班主任是他们的朋友和导师，可以随时向班主任咨询和寻求帮助。

3. 班级凝聚力和归属感培养（15分钟）a. 班主任与学生进行班级讨论，探讨如何建立良好的班级凝聚力和归属感。

b. 鼓励学生们积极参与班级活动，发表自己的意见和建议。

c. 引导学生们认识到班级凝聚力对于学习和成长的重要性。

4. 班级规章制度介绍（15分钟）a. 班主任向学生们详细介绍班级规章制度和班规，包括考勤制度、课间行为规范等。

b. 强调班级规章制度的重要性，以及遵守班级规章制度的责任和义务。

c. 鼓励学生们积极参与班级规章制度的制定和修订，并明确违规的后果和处理方式。

5. 学习目标和规划制定（15分钟）a. 班主任引导学生们思考并制定新学期的学习目标和规划。

b. 帮助学生们明确自己的长期和短期目标，并制定相应的计划和行动步骤。

c. 鼓励学生们互相分享自己的学习目标和规划，以及互相监督和支持。

6. 总结和反馈（5分钟）a. 班主任与学生们总结本节课的主要内容和收获。

b. 班级讨论学生们对本节课的感受和建议。

c. 提醒学生们班主任随时欢迎他们的意见和建议。

教学资源：1. 班主任的职责和工作内容的简单介绍材料。

2. 班级凝聚力和归属感培养的讨论题目。

3. 班级规章制度和班规的介绍材料。

如何上好开学第一节班会课俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨!”新学期，对于班主任来说，做好班级管理工作，必须重视开学的第一节班会课。

下面是店铺为大家整理的上好开学第一节班会课的注意事项，希望对大家有所帮助!如何上好开学第一节班会课首先，抓好“三个点”一、要结合班里的学风、学情，制定出适合本班的班规班纪，即要找准出发点;二、要注重孩子们的思想发展，即要把握切入点;三、要让孩子们明白本学期的目标从而为之努力，即要明确落脚点。

依据这“三个点”，明确主题，定好内容，设计开学第一节班会课，就会为整学期的班级管理开个好头。

其次，抓好“语言关”作为教师，班会课上，语言不一定非得抑扬顿挫，但必须有激情、有条理，方能引起学生的共鸣和思考，所以既要抓好导入语，又要抓好串联语!教师思路清晰，语言富有感染力和号召力，必然会让学生接纳第一堂班会课!比如我的导入语经常会用冯巩的一句话：“亲们，我想死你们了!”孩子们在笑声中马上呼应：“老师，我们做梦都想你，今天终于看到了!”有时我会说：“暑假去了哪些地方玩呀?”孩子们赶紧回答，我紧接着会问：“玩回来后，写游记作文了吗?”结果回答的人寥寥无几，此时我就列举自己去了哪些地方，有什么收获?孩子们听得津津有味，并且用几分钟时间也让几个孩子简单说一说这个暑假的收获。

简单朴实的话语却瞬间拉近了我和孩子们一个假期后的距离!接下来的班会课，孩子们必然会跟着老师的思路一步步进行!第三，抓好“环节关”第一节班会课，内容必须细致但不繁琐，这就需要制定合理的活动环节，而且要紧扣主题，这样学生们才不会厌烦，才不会觉得“老生常谈”，才会积极思考，才会通过班会课反思自己、改进自己!比如我2014年秋季开学的第一节班会课环节如下：环节一：班荣我荣，班耻我耻——我会列举某个学生乱扔垃圾，结果学校广播通报，我们听着心里都不舒服;某个宿舍起床晚，卫生脏乱差，我们都会着急;某个学生打架旷课，作为班主任的我着急生气，但最主要的却是担心你们会不会发生意外等等!咱们班成绩如果是第一，得到的是赞扬和羡慕，如果考不好，自己都会心灰意冷……通过这个活动，孩子们会自发的以小组和宿舍为单位制定规章制度，通过班主任和班委们的再次审核，本班班规班纪就出炉了，孩子们一定会认真遵守!环节二：感恩——感恩自己，感恩父母，感恩老师，感恩同学。

班主任如何设计开学第一课？班主任是学校教育中的重要角色，是班级管理的核心，开学第一节课是班主任树立威信、传递理念、激发学生兴趣的重要时机，那么，班主任应该如何设计开学第一节课呢？一、开场白与破冰活动开场白是班主任给学生们的第一印象，需要根据班级特点和学生个性进行设计。

在开学第一节课中，我通常会以轻松幽默的方式进行开场白，与学生互动，让他们感受到班级的温暖和活力。

接下来，我会组织一些简单的破冰活动，让学生们通过自我介绍、分享兴趣爱好等方式互相了解，拉近彼此的距离。

二、介绍学科与课堂规则作为班主任，你是学生最直接的学科导师，需要向他们介绍学科的内容、特点和学习方法。

在开学第一节课中，我会详细地介绍学科的课程体系、学习方法和考核方式，并强调课堂规则和纪律，让学生明确自己的学习任务和责任。

同时，我会与学生共同制定课堂规则，让他们感受到自己的参与和主导地位。

三、传递价值观与激发兴趣班主任不仅是学科导师，更是学生的思想导师和人生导师。

在开学第一节课中，你需要传递正确的价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观。

同时，你也需要激发学生对学科的兴趣和热爱，让他们感受到学习的乐趣和价值。

例如，我会通过分享一些与学科相关的有趣故事、引导学生探究学科知识的应用实例等方式，激发他们的学习兴趣和热情。

四、制定目标与计划在开学第一节课中，你还需要与学生共同制定学习目标和计划，让他们明确自己的学习任务和目标。

在制定目标时，需要充分考虑学生的实际情况和个性特点，制定具有可行性和激励性的目标。

同时，你也需要为学生提供必要的指导和支持，帮助他们实现自己的目标。

五、关注学生情感需求在开学第一节课中，你还需要关注学生的情感需求，包括学习压力、人际关系等方面。

可以通过问卷调查、个别谈话等方式了解学生的情感状况，为他们提供必要的帮助和支持。

例如，可以组织一些心理辅导活动、学习小组等方式，帮助学生缓解压力、解决问题。

通过以上的设计和实践，我相信班主任可以在开学第一节课中树立良好的形象，激发学生的学习兴趣和动力，引导他们树立正确的人生观和价值观。

怎样上好第一节班会课面对新入学的中学生，第一节班会课的作用是以后的课堂无法替代的，可一直以来，我们的第一节班会课总局限于以下几种形式与内容：一、自我介绍。

班主任郑重其事的在黑板上写下自己的名字，便开始做我自我介绍。

幽默诙谐点的老师可能会讲述一两个身边的故事或者将自己的名字或某段经历编制成一两个笑话、谜语等来引起学生的好奇，然后由学生逐个自我介绍完之后就选举班干组建班委，整节班会课看似井井有条紧凑完满，实则给学生留下的印象并不多，起到的作用也不大。

二、谈理想。

班主任一上课便侃侃而谈，讲自己的理想自己的成绩，讲完后便让学生逐个讲述自己的理想，还会追问几个为什么，45分钟的时间一晃而过，看似热热闹闹趣味盎然的班会课实际上学生感到索然无味无所收获。

学生都是第一次相聚，谁敢保证他们讲的是心里话?三、介绍规章制度。

班主任走上讲台便介绍学校的办学历史、教育成果，更多时间则严肃地介绍学校规章制度（其实，这些在学校开学典礼上思政处会做详细讲述），自己的治班规定管理要求。

学生被当头一棒，紧张与担忧中度过一节制度宣讲课，对学校、对老师、对同学的好奇心已荡然无存，剩下的是小心谨慎乃至诚惶诚恐，总在担心自己的行为会不会违犯规章制度。

个性的张扬、自我的发展更无从谈起。

那么，该怎样上好第一节班会课呢？笔者不断的摸索与总结中感受到以下面这种形式来上效果较好，培养的学生也大多是德才兼备的人才。

第一、种下感恩的信念。

上课伊始，用几分钟时间播放母亲临盆的整个场面。

对于不了解母亲临盆苦痛的中学生，在视觉、听觉冲击之下，会产生强大的心灵震撼，他们都会泪眼婆娑，乃至痛哭流涕。

班主任再趁机作真情的述说：我们每个人都是母亲身上掉下的一块肉，如果一个人做任何事情时不能心怀感恩的心感恩生己养己的父母感恩帮助自己的他人，感恩供自己生存的社会，我们又还能祈求他做什么好事呢？心怀感恩的心我们才会被人们认可，我们才会在生活中收获成功。

感恩是成功的基石。

在班主任深情的讲述下便能为学生种下感恩的信念。

班主任如何上好开学的第一节班会课首先，抓好“三个点”。

一要结合班里的学风学情制定出适合本班的班规班纪，即要找准出发点;二要注重孩子们的思想发展，即要把握切入点;三要让孩子们明白本学期的目标从而为之努力，即要明确落脚点。

依据这“三个点”，明确主题，定好内容，设计开学第一节班会课，就会为整学期的班级管理开个好头。

其次，抓好“语言关”。

作为教师，班会课语言不一定非得抑扬顿挫，但必须有激情、有条理，方能引起学生的共鸣和思考，所以既要抓好导入语，又要抓好串联语!教师思路清晰，语言富有感染力和号召力，必然会让学生接纳第一堂班会课!比如我的导入语经常会用冯巩的一句话：“亲们，我想死你们了!”孩子在笑声中马上呼应：“老师，我们做梦都想你，今天终于看到了!”有时我会说：“过年挣了多少压岁钱呀?”孩子们赶紧回答，我紧接着会问：“这些钱买了多少书呀?”结果回答的人了了无几，此时我就列举自己这么大岁数了，寒假看了几本名著，谈我的收获，孩子们听的津津有味，并且会激发一些孩子买好书看的决心!简单朴实的话语却瞬间拉近了我和孩子们一个假期后的距离!接下来的班会课孩子们必然会跟着老师的思路一步步进行!第三，抓好“环节关”。

最后，抓好“收尾关”。

班会课的结束语非常关键，因为一是意味着班会课的结束，二是意味着学生是否通过开学初的班会课有所感悟，目标是否有所明确，是否在接下来的学习生活中有个全新定位!绝不能让学生课上红红火火，热泪盈眶，而课下跑到九霄云外!所以我一般采取回忆法，教师提示学生回答班会课要点，并写成日记形式，班主任亲自批阅，并时刻提醒学生看开学的第一篇班会课日记，是否做到，或者需要修改等!新学期，新的起点，用心的班主任会精心设计自己的第一节班会课，为新学期的班级管理工作起航!1.收心不能急刹车不少孩子说，开学前几天又开心又难熬。

开心是因为回到学校和同学见面，难熬是因为家长总喜欢给自己定下很多学习目标，让自己对即将到来的新学期掺杂了一些担忧。

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新学期开学在即，作为班主任，上好开学第一课，对于今后更好管理学生至关重要。

下面是店铺为大家整理的班主任上好开学第一课的方法，希望对大家有所帮助!班主任如何上好开学第一课?一熟悉学生的名字、了解学生的整体情况拿到本班学生名单后，首先，要能够及时的熟悉学生的名字，有些学生的名字的字比较生僻难读，不妨动手查查字典，先熟悉熟悉，否则，和学生见面时读错学生的名字是很丢脸的事情，还有可能导致学生对你的不良看法。

在新生到校前就熟悉学生的名字，并记住它，是一个优秀班主任必做的功课;其次，要能够通过学生们以前的老师，了解学生的学习情况和在校表现情况，这样做，即使没接触到学生，也能够了解本班学生的大致情况，哪些学生调皮，哪些学生家庭贫困、哪些学生不爱学习等等，都能心中有数。

二介绍学校的历史，树立榜样，激起学习的热情新生到校，内心激情满怀，如何激起他们强烈的求知欲，是每个班主任都必须要考虑的问题，针对这一方面，相信每个班主任都有自己的好的做法和独到见解，我认为，可以向学生讲讲他们进入的这个学校的光荣历史和取得的骄人成绩，向他们重点介绍一些历年来考上高等学府的学生情况，这样，榜样的力量更能激起他们学习的热情，从而尽早的投入学习中去。

三绘制美好的愿景、制定详实的学期计划新生进入一个新的学校，一个新的班级，对新的学校和班级都充满了美好的憧憬，因此，班主任首先要能够给学生绘制一个美好的愿景，让学生能够知道一年后甚至三年后，自己在这个学校这个班级将会获得哪些，自己将会成为一个什么样人，让他们充满期待，只有对未来充满期待，我们才能奋勇前进。

其次，班主任要能够给学生制定一个详实的学期计划，凡是预则立，不预则废。

班主任的第一次开学班会教案开学季节，对于每个学生和老师来说，都是一个值得期待和充满激情的时刻。

对于班主任来说，新学期的第一次班会是非常重要的一个环节，不仅是为了让学生明确新学期的学习目标、规划学习任务，而且也是为了让学生感受到班级整体的凝聚力和对学习的热情。

班主任的第一次开学班会教案必须要精心策划，需要好好地准备和安排才能让每个学生都能够收获到满满的惊喜和收获。

一、主题选取班级的第一次开学班会一定要突出主题，这不仅能让学生感受到班级教学特色和班级风貌，而且也能够激发他们的学习热情和兴趣。

选取主题要注意，主题必须与新学期学习目标密切相关。

二、教案准备1.学生名单开学班会，班主任要做好准备，核实学生名单，把班级学生组织好，以便开好班会。

2.准备教学材料教案教学中涉及的所有教材、PPT、文章和视频必须要提前准备好，这样能够使班主任在教学时深刻地阐述课题和妥善地解决问题。

三、班会教学流程1.引入班主任在开学班会教案引入部分要突出主题，让同学们对新学期有所预期。

可以采用相册的方式，把过去的学习成果进行展示，让学生们对未来的学习充满信心和憧憬，达到开启好一学期的学术成功之路的教学目的。

2.目标设定在引入部分，班主任要突出我们在这个学期要达到的目标，让学生们明确新一学期学习的方向性、具体性、实挂性。

毕竟人有了目标，才会有前进的动力和努力的方向。

3.规划学习任务班主任要考虑到以后学习的安排，提前规划学习任务，设置细致的学习计划和清晰的学习目标，让同学们对学习的进度和方向可以预测到。

毕竟计划好了学习目标，才能使学生们有机可依、有力有序地完成好每一项计划和任务。

4.学生互动开学班会教案中，班主任需要通过多种方式和途径，促进学生之间的互动，让同学们有机会认识多个新同学。

如可开展互动游戏、倾听故事讲座、交流每个人的学习计划等形式，增进学生间的感情和情谊。

5.总结通过一系列的教学流程，班主任要总结一下让同学们明确新学期学习目标和学习计划的重要性和必要性，激发他们学习的热情和兴趣，以达到提高班级整体学习效果的教学目的。

班主任开学第一课主题班会教案6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家都接触过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的班主任开学第一课主题班会教案，希望对大家有所帮助。

班主任开学第一课主题班会教案1漫长的暑假即将过去，新的学期就要来临。

开学后，我的我的学生又要升级了，而孩子们更是第一次要站在人生的一个小十字路口上，因为，一年后，他们将结束初中生活，甚至有的孩子将永远结束学习生活。

怎么引导这些孩子度过这最后一年的初中生活呢?怎样激发他们的学习热情，做一名优秀的毕业生呢?一直酝酿着，酝酿着，新学期第一课，要好好设计一次主题班会，帮助学生调整好自己的心态，唤醒自己的思想，让每一个学生都能怀抱激情与理想，坦然地接受这次人生的挑战，让挑战与成功诠释生命的内涵!因此，开学第一课的班会主题就定为“走进九年级”，共三个篇章进行。

第一章：扪心自问，让燥动的心灵安静下来内容及思路：(一)假期我做了什么?学生回顾暑假生活，谈谈自己在假期中的表现，在谈论中思考、评价自己暑假生活的得与失。

(二)八年级，我收获了什么?叛逆的八年级，张扬的八年级?迷惑的八年级?“我”到底学得了什么?为九年级开始的学习生活，“我”做好了哪些铺垫?第二章：真情表白，这个世界我最棒内容及思路：(一)在歌曲《真心英雄》中导入：每个人都有自己的梦想，彩虹在风雨后才出现，理想与雷电的搏击后才实现。

今天，我们走进九年级，就更走近了我们的梦想，怎样给自己插上理想的翅膀，高傲的飞翔。

请听同学的真情表白。

(二)学生代表发言。

A、走进九年级，我想对自己说……B、走进九年级，我想对同学(朋友)说……C、走进九年级，我想对老师说……D、走进九年级，我想对父母(长辈)说……E、走进九年级，我想对世界说：“我是最棒的!”第三章：铿锵誓言，舞动绚丽青春(一)班主任激励。

走进九年级，走近了我们的梦想，但又会遇到很多困难，所以，从现在起，我们要下定决心，顽强拼搏，有汗水浇灌我们成功的花朵，用实际行动创造属于我们的辉煌。

班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？下面是由给大家带来的班主任开学第一课班会活动教案7篇，让我们一起来看看！班主任开学第一课班会活动教案【篇1】教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不追逐打闹，不爬栏杆、，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全。

二、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

三、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

班主任开学第一课班会教案(精选7篇)班主任开学第一课班会教案(精选7篇)作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是由给大家带来的班主任开学第一课班会教案7篇，让我们一起来看看！班主任开学第一课班会教案【篇1】教学目标：1、通过老师生之间的交流，营造一个温馨舒适的老师生氛围。

2、通过老师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。

老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近老师生间的距离，创设良好的老师生氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

“一个上了年纪的木匠准备退休了。

他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。

他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。

可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工了。

雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。

木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。

”你就是那个木匠。

你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。

终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头。