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新沪科版九年级物理下册课件第18章 第1节 电能的产生 (共21张PPT)

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九年级物理沪科版下册配套课件：18.第一节电能的产生

九年级物理沪科版下册配套课件：18.第一节电能的产生

D A
机械 无污染、可再生
太阳（光） 清洁（经济等）
不能
磁效应 正
改变
当金属片间距离相同时，金属片 插入土壤的深度越深，电压越大
金属片插入土壤深度 金属片间的距离
第十八章 电能从哪里来
第一节 电能的产生
直 电能 太阳能
其他形式的
化学能 化学能
电 电能
化学能
其他形式的能 火力发电
电能
水力发电
核能发电
内能
直流 交流
b 电
电动车
A A C
C
解：（1）优点：只需消耗很少的核燃料就可以产生大量的电能， 每千瓦时电能的成本比火电站要低20%以上，可以减少燃料的运 输量.不安全因素：核泄漏事故的发生会造成放射性污染. （2）合理即可.

新沪科版九年级物理下册第18章第一节 电能的产生 (共17张PPT)

新沪科版九年级物理下册第18章第一节 电能的产生 (共17张PPT)

太阳能电 •1.请大家阅读课池本，说说对太阳能电
池的了解
•2.交流太阳能电池的构造和使用太阳 能电池的优缺点。
•优点：取之不尽，没有污染 •缺点：受天气条件的限制
燃料电 燃直料接电 转池 换是 成一电种能将的氢装和置池氧。的这化种学装能置通 的过 最电 大极 特反 点应 是
由于反应过程中不涉及燃烧， 因此其能量转换效率不受 “卡诺循环”的限制，其能 量转换率高达60%－80%，实 际使用效率则是普通内燃机的 2－3倍。另外，它还具有燃料 多样化、排气干净、噪音低、对环境污染小、可 靠性高及维修性好等优点。
的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉
尘等，污染环境。
水力发
电 •1.能量转化：
•水的机械能
水轮机的机械能
发电机
•转子的机械能
电能
•2.水力发利用，对环境 没有污染
核能发 电 •核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时
放出的核能来发电的
•1.能量转化：核能
•
•结构
蓄电池
原理：
将电能转化为化学能储存起来，使用是把化 学能转变成电能。（蓄电池每节2V）
•1.应用：
•主要在生活、生产通信、科学研究等方面， 大多数干电池是一次性使用，但也有镍镉
电池和镍氢电池可以反复使用。
•2.废旧电池的处理
•废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会 造成环境污染。原因是干电池内含有酸和 汞、镉等重金属元素，排放到地下水中污 染环境。一节一号电池烂在地里，能使一 平方的土壤永远失去利用价值，一粒纽扣
T
交流电波
直流电波
化学电池
•种类：
•①根据材料分：锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍铬 电池、锂电池、银锌电池等

新沪科版九年级物理下册课件第十八章 第一节 电能的产生 (共13张PPT)

新沪科版九年级物理下册课件第十八章 第一节 电能的产生 (共13张PPT)
• 2、交流电每秒变化的次数称为频率（单位是
HuZ）。我国交流电的频率是50HZ。
t
T
交流电波
直流电波
化学电池
• 种类：
• ①根据材料分：锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍 铬电池、锂电池、银锌电池等
• ②根据可否反复充电分：蓄电池（或二次电池） 和原电池
一号
二号
五号
七号Biblioteka 干电池日常使用的干电池是一种锌锰电池， 也叫碳锌电池。它的构造是负极为锌做 的圆筒，做成筒状的目的是用来储存电 解液等化学药品。正极是一根碳棒，它 的周围被二氧化锰、碳粉和氯化铵的混 合剂所包围，总称为“碳包”。碳包和 锌筒之间充填着氯化铵、氯化锌的水溶 液和淀粉等组成的糊状物，称为电糊。 电池口上用沥青、松香等配成的封口剂 封牢。电压一般为1.5V。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
核能发电
核能 内能 机械能 电能
一、电能的产生
二、电源包括：电池和发电机 （一）种类： 干电池 蓄电池 太阳电池 （二）能量转化 （三）对环境的影响
燃料电池
三、发电机 （一）发电方式：火力发电、水力发电、核能发电 （二）能量转化 （三）对环境的影响 （四）新型发电方式
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

沪科版物理九年级下册 第18章第1节 电能的产生课件(共26张PPT)

沪科版物理九年级下册 第18章第1节 电能的产生课件(共26张PPT)
2000多年前，意大利科学家伏打把一个金币和 一个银币分别放在舌头上下，用导线连接，意外地 体验到了舌头发麻的感觉。在此基础上他发明了最 早的能持续供电的装置——伏打电池。
你来分析一下，伏打做这个实验时，创造了几 个条件？他为什么把两个硬币放在舌头上下呢？要 制作一节电池，需要准备哪些材料呢？
自学互研
自学互研
11．水力发电 (1)水力发电的能量转化过程是：_水__的__机__械__能___→ _水_轮__机__的__机__械__能__→_发__电__机__转__子__的__机__械__能__→_电__能___； (2)水力发电对环境__无__(选填“有”或“无”)污染，受 _资_源__的__地__理__位__置__和__自__然__条__件__变__化___的制约。
自学互研
12．核能发电 (1)核能发电的能量转化过程是：_核__能___→ _水__和__蒸__汽__的__内__能__→_发__电__机__转__子__的__机__械__能__→__电__能__； (2)核电站运行时会节省__煤__、__石__油__，而且不会对 _空__气___和__环__境___造成污染。
正极 电解质
化学能转化为电能 电压：1.5V 废弃化学电池会污染环境
负极
新知导入
蓄电池
原理：
将电能转化为化学能 储存起来，使用是把 化学能转变成电能。
（蓄电池每节2V）
新知导入
蓄
极板（铅）
电
池 硫酸
充电：电能转化为化学能
供电：化学能转化为电能
U=2V
燃 料
通过电化学反应产生电能（氢、乙烷）
电 池
利用燃料电池的 电动车
自学互研
知识板块二 发电机 自主阅读教材P160～162的内容，独立思考并完成： 10．火力发电 (1)火力发电的能量转化过程是：_燃__料__的__化__学__能__→__ _水__和_水__蒸__气__的__内__能___→_发__电__机__转__子__的__机__械__能__→_电__能__； (2)火力发电大量利用__一__次___性能源，而且会产生大 量的_二__氧__化__碳___、含__硫__的__气__体__和__粉__尘___等，污染环 境，对生态环境产生不利的影响。

沪科版九年级物理18.1电能的产生课件 (共23张PPT)

沪科版九年级物理18.1电能的产生课件 (共23张PPT)

除了上面的三种发电方式外，现在常见的 发电方式还有风力发电、地热发电、海浪发电 和太阳能发电等.
海浪发电 太阳能发电
课堂练习
1.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10
秒内电流方向改变了
（D ）
A.500次 B.50次
C.100次 D.1 000次
2.我市是全国生态文明示范城市，从物理与 生态保护的角度来看，你认为下列哪项措 施符合建设生态文明城市的举措 （ D ） A.大力发展火力发电 B.多烧煤少用天然气 C.多安装景观灯，使城市更美 D.大力开发风能和太阳能
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
水力发电.
水力发电过程中的能量转化：
水力发电的优点： 对自然资源的综合利用，对环境污染较 小，发电效率高. 水力发电的缺点： 受地理位置和自然条件的制约，并且对 生态也有很大的影响.

新沪科版物理九年级全册课件18.1电能的产生 (共18张PPT)

新沪科版物理九年级全册课件18.1电能的产生 (共18张PPT)
第十八章 电从哪里来
第一节 电能的产生
一、电池
1、电池的作用：（把其他形式能转化为电能） 2、电池的种类：（干电池、蓄电池）
电池提供的是直流电
干电池
一号
二号
五号
七号
1、不论干电池的号数、形状如何，它们 的电压都是1.5V
2、原理：把化学能转化为电能
3、请大家学习课本中“为什么西红柿能 使耳机发出声音”
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
蓄电池
原理：
将电能转化为化学 能储存起来，使用 时把化学能转变成 电能。 （蓄电池每节2V）
太阳能电池
1、请大家阅读课本说说对太阳能电池的 了解 2、交流太阳能电池的构造和使用、太阳 能电池的优缺点。 优点：取之不尽，没有污染 缺点：受天气条件的限制
燃料电池
燃料电池是一种将氢和氧的化 学能通过电极反应直接转换成 电能的装置。这种装置的最大 特点是由于反应过程中不涉及 到燃烧，因此其能量转换效率 不受"卡诺循环"的限制，其能 量转换率高达60%－80%，实 际使用效率则是普通内燃机的2 －3倍。另外，它还具有燃料多 样化、排气干净、噪音低、对 环境污染小、可靠性及维修性 好等优点。

沪科版九年级物理课件：第十八章 电能从哪里来第一节 电能的产生 (共16张PPT)

沪科版九年级物理课件：第十八章 电能从哪里来第一节 电能的产生 (共16张PPT)

问题3：各种电池的比较
第十八章 电能从哪里来
电池种类 能量转化
结构
优缺点
其他
干 电 池
化 学 电 池
蓄 电 池
化__学__能转
锌锰干电池主
要由_碳_棒__(正_ _极_)_ 、锌_筒_
优点：使__用_ _方_便__；
(1)大多数电 池的使用是一次性的
，我们称之为原__电_
化为_电__能 (负_极_) 、_二_氧_化
感谢您使用本课件， 欢迎您提出宝贵意见！
物理九年级全一册 HK
第 十八 章 电能从哪里来
第一节 电能的产生
第十八章 电能从哪里来
导学设计
学点1 电池 阅读教材P157～P159“电池”，完成下列内容： 问题1：电池是一种把_其__他__形__式__的_能转化为_电___能的装置。 问题2：电池提供的是直流电，直流电的大小和方向__不__随__时_ _间__变__化_____；供电系统给家庭电路提供的是交流电，交流电的 大小和方向__随__时__间__做__周__期__性__变__化____。交流电的_周__期__性__变__化___ _的__次__数___与___时__间___之比称为交流电的频率(单位是___H_z__)。 我国交流电的频率是__5_0___Hz。
第十八章 电能从哪里来
类型二 发电机 例2 下列对能量转化的分析错误的是 A．水电站主要将机械能转化为电能 B．核电站主要将核能转化为电能 C．太阳能热水器主要将太阳能转化为内能 D．热机主要将机械能转化为电能
(D )
第十八章 电能从哪里来
解 析 水电站是利用水流冲击叶轮转动发电的，将机械 能转化为电能；核电站是利用原子核的裂变释放出的能量发电 的，将核能转化为电能；太阳能热水器是吸收太阳能加热水， 将太阳能转化为内能；热机利用燃料在气缸里燃烧产生的燃气 推动活塞对外做功，将内能转化为机械能，故D错误。

1 电能的产生 、1电能的输送 课件 沪科版物理九年级

1 电能的产生 、1电能的输送 课件 沪科版物理九年级
充电：电能转化为化学能 供电：化学能转化为电能
负极 化学能转化为电能
燃 料
一种将氢和氧的化学能通过电极反应
电 池
直接转换成电能的装置
太阳能电池
二、发电机 把其它情势的能转化成电能
火力发电
能量转化：
燃料的化学能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
水力发电
• 水的机械能 水轮机的机械能 子的机械能 电能
②减小输电线的长度不可行，因为要保证输电距离.
③增加导线的横截面积，可适当增大横截面积.太粗 不可能，既不经济又架设困难.
(2)减小输电线中的电流
P损=I2R
P电=U I
在保证输送电功率的前提下,怎样才能减小输电电流?
提高输电电压,是减少电能损失 的行之有效的办法
远距离输电电压 我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、
随堂演练
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上的电 能损失，可采用的最佳方法是 （ D）
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
第十八章 电能从哪里来
第3节 电能的输送
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地方.而 用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这就涉 及电能的输送问题．即:
一、高压输电
1.高压输电原理
思考: 为什么输电线上有电能损失？
导线本身有电阻，电流通过导线时会产生热效
应，而且输电线一般较长，电阻大，所以损失的电
能不能忽略不计。当电流通过输电线时，产生热量Q，
损失一部分电能.
思考: 怎样减少电能损失？ 1、减小电阻。
Q=I2Rt

沪科版物理九年级第18章第1节《电能的产生》PPT教学课件

沪科版物理九年级第18章第1节《电能的产生》PPT教学课件

2、蓄电池
原理： 将电能转化为化 学能储存起来， 使用是把化学能 转变成电能。 （蓄电池每节2V）
蓄 电 池
极板（铅）
硫酸
充电：电能转化为化学能 供电：化学能转化为电能 燃 料 电 池
U=2V
通过电化学反应产生电能 （氢、乙烷）
用于人造卫星
3、太阳能电池
1、请大家阅读课本说说对太阳能电池的了解 2、交流太阳能电池的构造和使用太阳能电池的优缺 点。 优点：取之不尽，没有污染 缺点：受天气条件的限制
利用燃料电池 的电动车
二、发电机
1、发电机能提供充足、强大的电能 2、发电机把其它形式的能转化成电能
3、各种形式的发电
火力发电
1、能量转化： 水的机械能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能 2、火力发电的优缺点 （1）优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素 的影响 （2）缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不 可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含 硫的气体和粉尘等，污染环境。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。

激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

沪科版九年级全册物理课件：18.1 电能的产生

沪科版九年级全册物理课件：18.1 电能的产生

料
（氢、乙烷）
ห้องสมุดไป่ตู้
电
池
用于人造卫星
U=2V
8
太阳能电池 太阳能转化为电能
9
二、发电机
1、发电机能提供充足、强大的电能 2、发电机把其它形式的能转化成电能 3、各种形式的发电
10
火力发电
燃料的化学能
水蒸气的内能
机械能
电能
容易造成环境污染
11
12
水力发电
机械能
电能
13
核能
核
能
内能
发
机械能
电
电能
14
风力发电
15
5
化学电池
组成：
正极 负极 电解质
正极
电解质
化学能转化为电能
电压：1.5V
负极 废弃化学电池会污染环境
6
水果电池(苹果、 番茄)能让耳机发 声，发光二极管发 光，能让小灯泡发 光吗？你知道它的 原理吗？
7
蓄
极板（铅）
电
池
硫酸
充电：电能转化为化学能 供电：化学能转化为电能
燃 通过电化学反应产生电能
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
第十八章 · 电能从哪来
第一节 电能的产生
1
电能
核能发电站
2
一、电池 1、电池将其它形式的能转化为电能 2、电池提供的是直流电
直电流的大小和方向不随时间变化 交流电的大小和方向随时间做周期性变化，我国 交流电的频率是50HZ
3
加 油 站
4
3、各种各样的电池

沪科版九年级物理下册 第18章电能从哪里来PPT教学课件

沪科版九年级物理下册 第18章电能从哪里来PPT教学课件

优点:用料省,运输方便,污染小。
缺点:原材料比较少,结构比较复杂。
讲授新课
核电站
课堂小结
种类：干电池、蓄电池、太阳电池、燃料电池 电 能 的 产 生 电池 能量转化 对环境的影响
发电方式：火力发电、水力发电、核能发电
发电机 能量转化 对环境的影响
九年级物理（HK） 教学课件
第十八章 电能从哪里来
讲授新课
归纳与总 结
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运 动时，导体中会产生电流，这种现象叫做电磁感应。电
磁感应产生的电流叫做感应电流。
导体中产生感应电流的条件： 1.电路闭合； 2.部分导体在磁场中做切割 磁感线的运动。
讲授新课
练一练
如图导体AB如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导 体中有感应电流产生的是？（ C ）
②根据可否反复充电分：蓄电池（或二次电池）和原 电池。
1号
2号
5号
7号
讲授新课
干电池
碳棒
碳棒（正极）、
锌筒（负极）二氧
二氧化锰 电解质 锌筒 锌锰干电池 化锰和电解质等组
成，它属于一次性
使用的原电池。
讲授新课
蓄电池
将电能转化为化 学能储存起来，使用
是把化学能转变成电
能。蓄电池属于二次
电池可反复充电使用
巨大的太阳能帆板 是人造卫星上的主要电 源之一。
太阳能电池板 （3）优点：取之不尽，没有污染 缺点：受天气条件的限制
讲授新课
3.燃料电池 （1）定义：燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中 的化学能直接转化为电能的发电装置。
它从外表上看有正负极和
电解质等，像一个蓄电池，但 实质上它不能“储电”而是一 个“发电厂”。
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T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时5分47秒下午2时5分14:05:4721.3.7
谢谢观看
• 1、能量转化：核能
水和水蒸气的内
能
发电机转子的机械能
电能
• 2、核能发电的优缺点
• 优点:用料省,运输方便,污染小
• 缺点:原材料比较少,结构比较复杂
秦山核电站
发电前景
• 1、火力发电、水力发电和核能发电是目前发电的 主力军
• 2、人们还在研究更多的利用各种资源发电的方法， 如海浪发电、地热发电、风力发电、磁流体发电 等，除了在地面建立太阳电站外，还拟建立太空 发电站。
4、燃料电池
燃料电池是一种将氢和氧的化 学能通过电极反应直接转换成 电能的装置。这种装置的最大 特点是由于反应过程中不涉及 到燃烧，因此其能量转换效率 不受"卡诺循环"的限制，其能 量转换率高达60%－80%，实际 使用效率则是普通内燃机的2 －3倍。另外，它还具有燃料 多样化、排气干净、噪音低、 对环境污染小、可靠性及维修 性好等优点。
（蓄电池每节2V）
蓄 极板（铅） 电 池 硫酸
充电：电能转化为化学能
供电：化学能转化为电能
U=2V
燃 料 电
通过电化学反应产生电能 （氢、乙烷）
池 用于人造卫星
3、太阳能电池
• 1、请大家阅读课本说说对太阳能电池的了 解
• 2、交流太阳能电池的构造和使用太阳能电 池的优缺点。
• 优点：取之不尽，没有污染 • 缺点：受天气条件的限制
1.电池是一种把 化学 能转化为 电 能的装 置，它提供的是 直 流电，电池的种类很多， 主要有化学电池 、 太阳能电池 等。
2. 火力发电的能量转化过程是：燃料的 化学 能 转化为水和水蒸气的 内 能，再转化为发电 机转子的 机械 能，最后转化为 电 能。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.721.3.7Sunday, March 07, 2021
电能
核能发电站
一、电池
1、电池将其它形式的能转化为电能
2、电池提供的是直流电
直电流的大小和方向不随时间变化 交流电的大小和方向随时间做周期性变 化，我国交流电的频率是50HZ
3、各种各样的电池
干电池型号
一号
二号
五 号 七号
化学电池
组成：正 极 负极 电解质
正极 电解质
化学能转化为电能
电压：1.5V 废弃化学电池会污染环境
。2021年3月7日星期日下午2时5分47秒14:05:4721.3.7
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午2时5分21.3.714:05March 7, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月7日星期日2时5分47秒14:05:477 March 2021
利用燃料电池 的电动车
二、发电机
1、发电机能提供充足、强大的电能 2、力发电
1、能量转化：
水的机械能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
2、火力发电的优缺点
（1）优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素 的影响
（2）缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不 可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含 硫的气体和粉尘等，污染环境。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:05:4714:05:4714:053/7/2021 2:05:47 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.714:05:4714:05Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:05:4714:05:4714:05Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.721.3.714:05:4714:05:47March 7, 2021
负极
共同了解
• 1、请大家学习课本中“为什么西红柿能发 出声音”
• 2、不论干电池的号数、形状如何，它们的 电压都是1.5V
• 3、原理：把化学能转化为电能
不要把不同型号或新旧电池混合使用，不 能投入火中或水中，不要随便拆开。 废电池要分类投入专用回收箱。
2、蓄电池
原理：
将电能转化为化 学能储存起来， 使用是把化学能 转变成电能。
火电厂中的汽轮机组
水力发电
• 1、能量转化：
• 水的机械能
水轮机的机械能
发电机转子的机械能
电能
• 2、水力发电的优缺点
• （1）优点：是对自然资源的综合利用，对环境没 有污染
• （2）缺点：其发展受地理位置和自然条件变化的 影响
三峡工程图
核电站
• 核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放 出的核能来发电的
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.