八年级上册物理5章知识点

第一章 机械运动知识点

一、 长度和时间的测量

1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m.

（2）其它常见的长度单位及符号：

千米、 分米、 厘米、毫米、 微米、 纳米

km dm cm mm um nm

2、换算关系： 1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m

1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m

1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m

3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐

刻度平行并紧贴被测物体

（2）会读：视线要与尺面垂直

测量值要估读到分度值下一位

（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位

使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小

4、时间单位：国际单位：秒 S

其他单位：分 min 小时 h

5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s

6、测量工具：秒表。停表

7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。

8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异（2）仪器本身不准确

（3）环境温度、湿度变化

9、减小误差的办法： （1）多次测量取平均值（2）使用精密的测量工具

（3）改进测量方法

练习：①完成下列单位换算

1.2km=_____m=______cm=___； 6×105 nm=________m=_______cm ；

2小时5分=________s 6分40秒=_______s

2016八年级物理上册第一章知识点汇总

2016八年级物理上册第一章知识点汇总声波的产生和传播

1、任何声音都是由于物体的振动而产生的。

2、声音的振动时通过介质以疏密波的形式向四周传播开来。

3、声波：发声体的振动在空气或其他物质中的传播。

4、在声波传播过程中，振动的介质没有随波移动，只是通过介质向外传播声源振动的信息和能量。

5、声波无法在真空中传播。

6、声波在不同介质中的传播速度不同（固体﹥液体﹥气体）

7、空气中的声速还与温度有关，温度越高，声速越大。

8、回声：声波在传播过程中遇到障碍物时，一部分声波被反射回来的现象。

9、不同的障碍物表面对声波的反射和吸收能力不同。坚硬光滑表面反射声波的能力强，松软多孔表面吸收声波的能力强。

10、传入人耳声波相差0.1秒以上就能区分。、回声的利用：测距离、超声定位仪等。2声音的特征

一、响度 1、人耳感觉到的声音强弱的程度叫响度（也叫音量）。

2、振幅：发声体振动的幅度。

3、影响响度的因素：

（1）跟发声体的振动幅度有关，振幅越大，响度也越大。

（2）响度还跟离发声体的远近有关，离发声体越近，响度越大。

二、音调

1、声音的高低就是音调的高低。

2、频率f：物体每秒钟振动的次数（单位赫兹，符号Hz）

3、影响音调高低的因素：

（1）音调的高低与发声体振动的快慢有关，发声体振动越快，声音的频率就越高，音调也越高。

（2）音调的高低与发声体的结构（如粗细、松紧、厚薄、长短、体积等）材料有关，如弦越短，越细，张得越紧，音调越高。

4、超声：频率超过20000赫兹的声波。它的特点是频率高，能量大而集中。有良好的定向传播特性，易于聚集。

前三章知识点总结

1、着名天文学家、自然科学先驱哥白尼用“日心说”否定了影响人类千年之久的托勒密的“地心说”

2、伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到天体的运行的结果支持了哥白尼的日心说，后被判为终 生

监禁。牛顿奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。普朗克、波尔等量子力学主要奠基人发现了微观世界和宏观世界有很大差异。

3、物理学是研究自然界的物质，相互作用和运动规律的自然科学

4、科学探究的七个环节：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与搜集证据、分析与讨论、评估、交流与合作。

5、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动，被选作参照标准的物体叫做参照物

6、判断物体是运动还是静止①选取参照物②看研究物体与参照物是否发生位置变化

7、参照物选取说明

①参照物是任意选择的，既可以是运动的也可以是静止的，要视具体情况、研究方便而定

②同一物体由于选择不同的参照物，其运动状态的描述结果往往不同

③参照物的选择并不唯一，但是参照物一旦被选定，就认为它是静止的

④参照物不能选择对象本身，因为以研究对象本身为参照物，则物体永远是静止的

⑤地面常作为参照物 注：一般以题目给的物体作为参照物

8、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。换算关系：

1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1m=1000mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 9、进行单位换算的步骤：1、数字不变 2、 乘以进率 3、加上目标单位

10、刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的工具，常用刻尺的分度值是1mm和1cm

分度值为1mm时估读到0.1mm也就是0.01cm（百分位），分度值为1cm估读到0.1cm（十分位）

一、质量

1.概念

物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做密度。符号m。

区分：①“质量”与“重量”

②物理学中的“质量”与生活中产品优劣的“质量”

2. 质量是物体的固有属性

★只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态 的改变而改变。

3. 单位及其换算

国际单位：千克（kg）

常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤 、两等。

★换算关系：1 t = 103 kg=106g=109mg； 1 kg = 1公斤 = 2斤，1 斤 = 0.5 kg = 500 g

1斤 = 10两， 1 两 = 50 g

4.生活中常见物体的质量 P109.

5. 质量的测量

测量工具：

生活中常见的有：杆秤、磅秤、案秤、台秤、电子秤；

实验室中测量质量的工具是托盘天平。

6.托盘天平及其使用方法：

构造：（对照课本P110认识各部分构造）

标尺、横梁、游码、分度盘、指针、托盘、平衡螺母、砝码、镊子等。

★使用方法：

① 放平：将天平放在水平桌面上；

② 归零：将游码移到标尺左端的零刻度线处；

③ 调平：调节平衡螺母使天平平衡；（左偏右调，右偏左调）平衡之后不要再动平衡螺母！

④ 左物右码：将被测物体放在天平左盘，用镊子按照从大到小的顺序将砝码夹到右盘，并根据情况移动标尺上的游码（相当于往右盘加质量更小的砝码）

⑤ 读数：物体质量= 砝码质量+游码质量（游码有一定宽度，以左端刻度线为准）

⑥ 整理器材：用镊子将砝码夹回砝码盒，游码归零。

注意事项：

① 平衡的含义：指针指在分度盘中线、指针两边摆动幅度相同。

② 被测物体质量不要超过天平的量程

③ 保持天平干燥、清洁。

不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀

★可能产生测量不准确的几种情况：

① 砝码生锈：偏小 ② 砝码磨损： 偏大