学校管理规章制度建设措施(优秀范文15篇)

学校管理规章制度范本（精选17篇）学校管理规章制度范本（精选17篇）随着社会不断地进步，很多情况下我们都会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的学校管理规章制度范本（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校管理规章制度1一、全校师生必须树立主人翁意识，节约用电、反对浪费。

未经学校同意，任何人不得随意开线口（违者罚30元）、私拉乱接（违者罚50元），损坏用电设施者照价赔偿，电表外接线用电（罚50元），并都纳入评价之中。

二、本校教师生活用电，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用电个人承担。

师生食堂、小卖部、打印室用电均由承包人承担。

每学期放假前7天，用电管理人员收清电费并公示用电情况。

三、所有个人用电电表须经总务处与电管员核准查封，任何人不得私自启封。

或私自启封者处50——100元罚款。

四、教室以能见度为标准开关灯，能看得见仍继续开灯，浪费用电的其费用由代课教师和学生共同承担，并作为评价内容之一。

学生宿舍和教室昼夜通明其电费由学生和相关老师承担。

同时作为评价内容之一。

开关灯不及时扣相关教师或单位积分0.5—2分。

五、禁止大负荷用电，凡因超载用电引用电设施损坏的，或造成经济损失的，由用电当事人赔偿损失并承担一切责任。

六、凡私人在校内锯柴等非照明用电的，电费一律按功率计算，当面结清，由学校收清电费。

七、公用电灯随用随开，谁开谁关，除学校规定的照明灯外，其余不得开放长明灯。

八、用电管理人员依据本制度及时查处，每周将其积分报学校兑现奖惩（1次2分）。

凡因管理不及时、不到位、粗疏、渎职等造成的损失和安全事故，由用电管理人员负直接责任。

以上制度从公布之日起执行。

学校管理规章制度2学校食堂实行自主经营、工资自负原则，食堂工作一切为了教学，全心全意为师生服务，确保教学工作正常进行。

学校管理的规章制度模板范文第一章总则第一条为了规范学校的管理，维护学校的秩序和正常运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及其他校内人员。

第三条学校的管理原则是公平、公正、公开，并建立公正、高效的学校管理体制。

第四条学校应当依法明确校长负责制，校长对学校的全面工作负有最高领导责任。

第五条学校应当依法设立各级教育管理机构，并明确其组成、权责、职责和工作程序。

第六条学校应当建立健全学校内部管理制度，明确职责和权限，改进学校管理效率。

第七条学校应当依法建立学生健康成长档案，促进学生全面发展。

第八条学校应当重视教职工学习提高，建立健全教师培训机制，提升教师教育教学质量。

第九条校园是学生学习、生活、发展的场所，学校应当加强对校园环境的管理和维护。

第十条学校应当加强对学生安全教育的宣传，建立健全学生安全保障机制。

第十一条学校应当加强对教育教学设施的管理和维护，提供良好的学习和教学环境。

第十二条学校应当加强对校内待遇和福利的管理，并建立相应的奖励和激励制度。

第十三条学校应当建立灵活多样的选拔机制，选拔优秀人才加入学校。

第二章学生管理第十四条学生入学条件及程序应当依法规定，学生入学应当秉承公平、公正、公开的原则。

第十五条学校应当建立健全学生健康管理制度，加强学生身心健康教育和保健工作。

第十六条学校应当建立学生活动管理制度，组织和指导学生积极参加各类学术、文化、体育等活动。

第十七条学校应当建立学生违纪与处分制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的纪律处分。

第十八条学校应当建立学生勤工助学管理制度，合理安排学生勤工助学和相关的岗位分配。

第十九条学校应当建立学生奖励制度，对优秀学生给予表彰和奖励。

第三章教职工管理第二十条本校教职工人员应当依法取得从事教育教学和管理工作的资格。

第二十一条本校教职工人员应当遵守法律法规，履行教育教学和管理工作职责。

学校建设工程进度控制管理制度范文第一章总则第一条为加强学校建设工程的进度管理，确保项目按时按质完成，提高工程效益，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有的建设工程项目，包括新建、改建、扩建和装修等。

第三条本制度的实施依据有关法律法规，遵循科学管理、规范程序、公平公正、质量至上的原则。

第四条学校建设工程的进度控制管理应遵循“提前规划、全过程管理、科学决策、精益求精”的原则。

第五条学校建设工程的进度控制管理应注重人性化管理，关心和照顾施工人员的合法权益。

第六条学校建设工程的进度控制管理应注重环境保护，遵守国家有关环保政策和标准。

第七条学校建设工程的进度控制管理应重视安全生产，确保施工过程中的安全。

第八条学校建设工程的进度控制管理应加强与有关部门的沟通与合作，形成工作合力。

第二章组织管理第九条学校建设工程进度控制管理机构为建设工程管理部门。

第十条建设工程管理部门应组建专业团队，负责建设工程的进度控制管理工作。

第十一条建设工程管理部门应设立相应的岗位，明确人员职责，确保工作的顺利进行。

第十二条建设工程管理部门应制定具体的工作计划，明确工作目标和时间节点。

第十三条建设工程管理部门应定期组织工作会议，研究解决工作中的问题，推动进度控制管理工作的落实。

第三章进度控制第十四条学校建设工程的进度控制应从项目立项开始，明确工程进度计划和目标。

第十五条学校建设工程的进度控制应合理安排施工周期，明确各阶段的任务和时间要求。

第十六条学校建设工程的进度控制应做好现场管理工作，确保施工进度的顺利进行。

第十七条学校建设工程的进度控制应加强与监理单位的配合，及时处理各类问题，保证工程进度。

第十八条学校建设工程的进度控制应及时跟进工程进度，及时采取措施，确保工期的实现。

第十九条学校建设工程的进度控制应加强与供应商的合作，及时供应物资和设备，保证工程的顺利推进。

第四章监督检查第二十条学校建设工程的进度控制管理部门应对施工单位的工程进度进行监督检查。

学校管理规章制度15篇随着社会一步步向前发展，制度使用的情况越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的学校管理规章制度，欢迎阅读与收藏。

学校管理规章制度1第一条为加强中小学校校园环境的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，特制定本规定。

第二条本规定适用于全日制普通中学、小学校内环境及所处周围环境的管理。

第三条学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。

第四条在学校创设良好的育人环境，建立正常的教育教学秩序，维护教职工和学生的合法权益，是校长工作的重要职责。

校长应该负责将校园环境建设列入工作计划，采取措施，组织实施。

上级教育行政部门应将学校校园环境的管理状况列为对校长工作考核的一项重要内容。

第五条校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理，避免相互干扰。

学校校舍应坚固、适用，并按有关规定加强管理和维修。

学校校园要绿化、美化。

第六条学校要形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。

计划，建立正常的教育教学秩序。

不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。

第八条要严格执行中小学升降国旗制度。

国旗要合乎规定，无破损、无污迹、旗杆直立，位置适宜。

第九条学校要按规定悬挂领袖像，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴中、小学生日常行为规范和守则，并积极创造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。

第十条不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动，不允许在学校向学生宣传宗教。

第十一条严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。

坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。

第十二条不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。

学校管理规章制度建设措施一、前言学校作为一个组织的载体，必须要建立完善的管理规章制度，以确保学校的正常运转，维护师生的权益，促进学校的发展。

因此，建设规范的管理制度，是学校发展的基础和保障。

本文将探讨学校管理规章制度建设的相关措施，以期为学校的管理规范化和制度化提供一些借鉴和思路。

二、现状分析当前，我国各级各类学校的规章制度建设存在一些问题。

首先是学校管理规章制度的不完善，有些学校缺乏明确的管理规章制度，导致管理混乱，师生权益无法得到有效保障。

其次是学校制订的规章制度缺乏科学性和可操作性，一些规定缺乏真实性、及时性和可操作性，难以达到管理目的。

再次是学校管理规章制度执行不到位，有些规章制度制定了，但执行效果不佳，导致管理不规范。

为了解决以上问题，提高学校管理规章制度建设的质量，有必要采取一系列措施。

三、管理规章制度建设措施1. 完善学校管理制度体系学校应当对已有的管理规章制度进行全面审查，发现问题，及时修订和完善。

此外，学校还应当结合实际，逐步制定新的管理规章制度，以适应学校管理工作的需要。

同时，学校应当建立健全的管理制度体系，确保各项管理规章制度之间相互衔接，形成一个有机整体。

2. 科学制定管理规章制度在制定管理规章制度时，学校应当遵循科学的原则，确保规定的内容科学、合理，简明扼要，易于理解、记忆和执行。

关键是要围绕学校教育教学工作和日常管理工作的实际需求，根据学校的特点和实际情况进行规定，不可随意制定规章制度。

3. 提高管理规章制度的执行力学校应当加强对管理规章制度的执行力度，明确责任人和责任部门，明确执行时间和执行标准，确保落实到位。

同时，要对执行情况进行监督和考核，及时发现问题，及时加以整改，避免规章制度只停留在文件上，不能起到实际管理作用。

4. 着重培养师生管理意识学校应当加强对师生的管理意识培养，提高师生遵守管理规章制度的意识和能力。

师生应当了解并遵守学校的管理规章制度，认识到管理规章制度对于学校的正常运行和发展的重要性，做到自觉遵守和信守承诺。

学校制度建设规划范文(一)工作目标：依据现代教育管理思想，运用现代科学管理技术，积极推进现代学校制度建设。

1、人本化管理。

培育教职工“校荣我荣、校衰我衰”的主人翁精神，强化管理工作中的民主化建设，实行重大事情校务公开制，提高全体教职工的民主意识和民主管理的水平，以人性的发展促进学校各项工作的发展。

2、扁平化管理。

本着学校管理重心下移的原则，逐步改革学校管理机构和____。

中心校与分校实行一体化建设，统筹安排、统一管理；积极发挥年级组的作用，试行年级组长负责制和项目负责制。

力求各层次管理目标明确，职权清晰、责任到人，分层落实学校工作。

3、精细化管理。

进一步完善校内管理机制改革，根据现代学校管理理念修订《学校章程》、《校务公开实施方案》、《学校重大事项规则》、《学校管理服务手册》等章程和规则；健全“校长负责制”、“岗位聘任制”、“教职工岗位职责”、“教学质量监控体系”、“希望之星”等评价、奖励、激励制度体系，保证素质教育全面实施。

4、数字化管理。

运用现代管理理念，开发管理、教育、教学、研究、家校互动等多元化功能模块，逐步将学校管理引向数字化、信息化、网络化，实现电子化管理。

(二)具体措施：1、培育、弘扬学校精神，提升____荣誉感，体验到“在自己付出的同时，能感受到学校的美好声誉”的反哺。

以细化、柔化、实化的管理，致力于平等、温馨、和谐人际关系的形成，使全体教职工能在政治上放心，环境上顺心，生活上舒心，心理上定心、业余时开心，工作上尽心，以人性的发展促进学校各项工作的发展。

2、确立“事在人为”的生存理念，注重“法治”，强调“德治”，讲究“情治”，实行重大事情校务公开制，校级、部门领导岗位述职考核制等，激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识，提高全体教职工的民主管理意识和水平，促进管理策略改变，管理水平提高、管理实效增强。

3、引入学校品牌形象策划理念，学校致力于把精神文化建设同成员行为优化结合起来，对学校整体形象进行策划调整，确立学校的办学理念、办学目标、校徽、校歌等形成概念体系和标识系统，努力提升学校文化品味。

学校如何建立规章制度范本第一章总则第一条为了维护学校正常秩序、保障全体师生的合法权益，根据国家相关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体师生、职工，并具有指导性和约束力。

第三条学校规章制度的遵守是每位师生的责任，违反规定者将受到相应的处理。

第四条学校规章制度的修改与解释权归校长办公会所有。

第五条学校对违反规章制度的行为将依法依规进行处理，并严格实施。

第二章学校纪律管理第六条学生必须遵守学校规定的学生行为规范，不得违反学校纪律。

第七条学生在校期间必须保持课堂纪律，认真听讲，按时上交作业，不得擅自离开教室。

第八条学生在校园内不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险物品。

第九条学生应当尊重师长，不得对老师进行人身攻击、谩骂等恶劣行为。

第十条学生在校期间不得擅自离校，如确有特殊情况需外出者，需提前向班主任请假并得到批准。

第十一条学生在校期间不得吸烟、酗酒、赌博等不良行为。

第十二条学生应当爱护校园环境，维护校园卫生，不得随意破坏、污染校园环境。

第十三条学生在校期间不得组织、参与任何违法犯罪活动，不得参与传销、邪教等非法组织。

第十四条学生应当爱护公共财产，珍惜学习设施设备，不得故意损坏、毁坏学校财产。

第三章师生交往规范第十五条师生之间应当保持良好的师生关系，师生在校期间应当相互尊重、理解。

第十六条师生交流应当符合学校教学工作的要求，不得私自与学生发生不正当行为。

第十七条师生之间不得发生涉及性骚扰、言语暴力等形式的不良行为。

第十八条师生在教学过程中应当尊重学生的个人特长，积极引导学生发挥自身优势。

第十九条师生之间应当相互尊重，不得以身份权威对学生进行任何形式的歧视。

第二十条师生关系负面事件发生后，学校将依据具体情况进行处理，维护学校师生关系和谐。

第二十一条学校鼓励师生之间进行互相尊重、合作共赢的交流与互动，建立良好师生关系。

第四章校园安全管理第二十二条学校对校园安全负有最终责任，学校必须保证校园安全。

学校管理制度学校管理制度范文（通用15篇）在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的学校管理制度，欢迎大家分享。

学校管理制度篇1一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。

二、会议由校长主持，党总支书（副书记）和全体副校长参加。

必要时，总支委员到席参加。

三、校长办公会议原则上每月举行1—2次，要明确时间，列入校长工作日程表。

必要时也可临时召开。

四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。

五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。

六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。

七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。

八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况与不同意见。

学校管理制度篇2第一章总则第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。

也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。

第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。

第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。

第二章学校教代会职权第四条教代会行使下列职权：一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。

第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。

成立学校各项规章制度范本导言学校是培养未来社会栋梁的重要场所，为了保障学校的正常秩序和教育教学的顺利进行，制定和遵守各项规章制度至关重要。

本文旨在制定学校各项规章制度范本，为学校管理者提供参考。

一、学生管理规定1. 学生课堂纪律1.1 学生应当尊敬老师，遵守课堂纪律，遵守上课时间和考试时间。

1.2 学生不得擅自离开课堂，不得打扰其他同学的学习，不得以各种方式干扰教师讲课。

2. 学生行为规范2.1 学生应当表现出良好的品行和道德，不得参与欺凌、打架、抢劫等违法行为。

2.2 学生不得携带电子设备进入学校，不得在校园内吸烟、饮酒或使用非法药物。

3. 学生安全管理3.1 学校应建立健全的安全机制和消防设施，确保学生人身安全。

3.2 学生应保管好个人物品，不得将贵重物品带入学校或随意借给他人。

二、师生关系管理规定1. 教师行为规范1.1 教师应严守职业道德，尊重学生的人格和权益。

1.2 教师应合理安排课程，并尽力提供优质教学，对学生的学习进展进行及时跟踪和指导。

2. 学生尊师重道2.1 学生应尊敬教师，不得对其进行侮辱、诽谤或者恶意攻击。

2.2 学生应礼貌待人，不得使用不端的语言或者动作对待教师或其他学生。

三、课程管理规定1. 课程安排1.1 学校应按照国家教育部门的相关要求安排课程内容和学时。

1.2 学生应根据课程表准时上课，不得迟到早退。

2. 课堂教学2.1 教师应按照教学大纲进行教学，充分利用各种教学资源，提高教学质量。

2.2 学生应积极参与课堂讨论，完成课堂作业和实验。

4. 课外活动3.1 学校应组织丰富多样的课外活动，以开拓学生的视野和培养学生的兴趣爱好。

3.2 学生应积极参与课外活动，如有特殊原因不能参与，应提前向学校请假并说明理由。

四、宿舍管理规定1. 宿舍安全管理1.1 学校应定期检查宿舍设施，保证学生的安全。

1.2 学生应保持宿舍的整洁和安静，不得擅自拆卸设施或损坏公共财物。

2. 宿舍作息管理2.1 学校应规定宿舍的作息时间，确保学生有足够的休息时间。

学校管理的规章制度学校管理的规章制度(15篇)在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的学校管理的规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校管理的规章制度1为进一步推进素质教育计划，加强校园文化建设，积极培养和提高学生的艺术素质和自身的修养，为他们提供一个施展自己才华的广阔舞台，结合我校实际情况，特成立天津理工大学大学生艺术团。

为加强对艺术团的管理，保证各项活动的顺利开展，现制定以下管理办法：一、艺术团的组成1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中心指导并负责管理。

2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光剧社、演出中心。

3、艺术团的管理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定专门教师担任;艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名;二、团队职责与活动内容1、根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的`文艺演出;2、艺术团代表学校参加各类国家、省市文艺比赛、汇演的唯一团体，代表学校参加校际学生文艺交流活动，参加省市电视、广播等媒体举办的各类文艺活动;3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。

三、日常管理1、艺术团的管理工作包括组织建设、成员使用、各团训练、日常活动和演出安排、成员的考核和奖惩。

2、艺术团实行定期例会和排练制度：全体成员大会：每学期两次;各分团培训排练时间：每周两次以上。

艺术团干部每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。

3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，认真参加艺术团的各项活动。

要按时参加排练和演出活动，不得无故缺勤。

凡因违反制度造成影响极坏的将立即予以除名。

4、对于重大活动、演出需要占用成员其他课时的，由艺术团统一向成员所在院系请假。

校园有效管理规章制度范本一、概述本校管理规定是为了保障校园秩序，提升学生学习环境和校园文化建设，制定的一系列规章制度。

所有在校学生必须严格遵守，违反规定将会受到相应的处理。

二、校园安全管理规定1.校园出入管理（1）学生必须持有有效学生证，随身携带并出示给有关人员。

（2）晚上十点后，校园大门将关闭，请学生提前安排好作息时间。

（3）不得携带非学习用品进入校园，如刀具、易燃物品等。

2.校园设施安全管理（1）学生必须爱护校园设施，禁止在墙壁、桌椅等上进行乱涂乱画。

（2）禁止在教室、实验室等地方吸烟。

（3）禁止擅自操作校园设施，如插座、开关等。

三、学习管理规定1.课堂纪律（1）上课前学生必须按时到达教室，不得迟到早退。

（2）课堂内禁止违规行为，如大声喧哗、私自交谈、玩手机等。

（3）无故缺课者将会受到相应的处罚。

2.学术诚信（1）学生必须保持学术诚信，不得抄袭、剽窃他人作品。

（2）禁止使用作弊器具，如考试作弊器、通讯设备等。

四、文明行为规范1.尊师重教（1）学生应尊敬师长，礼貌待人，不得对老师进行侮辱或不尊重的言行。

（2）不得干扰正常教学秩序，遵守课堂纪律。

2.团队合作（1）学生应积极参加集体活动，如班级会议、社团活动等。

（2）学生应互相帮助，守望相助，共同营造良好的校园环境。

五、饮食卫生管理规定1.餐厅卫生（1）学生在食堂就餐时，应排队有序，不得插队。

（2）进入食堂前应洗手，保持个人卫生。

（3）食堂内禁止乱丢垃圾，保持餐桌整洁。

2.食品安全（1）学生应选择食品摊位时，要选择有卫生许可证的摊位。

（2）禁止食用过期食品或没有生产日期的食品。

（3）如发现食品安全问题，应及时向相关部门反映。

六、社交管理规定1.校园交友（1）学生应理性看待校园交友，避免盲目结交不良朋友。

（2）禁止进行赌博、赌球等违法活动。

2.网络管理（1）学生应正确使用校园网络资源，不得传播违法、淫秽等不良信息。

（2）禁止在网络上欺诈、诽谤、恶意攻击他人。

学校内部管理规章制度范文第一章总则第一条学校内部管理规章制度是为了规范学校内部管理秩序，促进学校良好发展，保障学生权益，提高教育教学质量而制定的。

第二条学校内部管理规章制度适用于我校全体教职员工和学生。

第三条本规章制度的宗旨是依法行使教育管理权力，保证学校内部管理秩序的规范化、有序化和效能化。

第四条学校内部管理规章制度的基本原则是公平、公正、公开、负责。

第五条本规章制度的遵守与执行由学校教职员工和学生共同负责，违反者将依法承担相应的责任。

第二章学生管理第六条学生入学条件及程序1. 学生入学条件：申请学生需满足国家教育法规定的年龄要求和身体健康状况。

2. 学生入学程序：学生申请入学需按照学校招生要求填写并提交相关申请材料，学校根据招生计划进行审核，录取结果将在规定时间内通知申请者。

第七条学生的学习行为规范1. 学生应按时出勤，不得无故旷课、迟到或早退。

2. 学生应认真完成课堂作业，不得抄袭他人作业或以其它不诚实方式获得学习成绩。

3. 学生应遵守学术道德，禁止抄袭、剽窃、捏造或传播虚假信息。

第八条学生的行为规范1. 学生在校内应礼貌待人，尊重师长和同学，不得有侮辱、欺凌或攻击他人的行为。

2. 学生应保护学校财产，不得进行损坏、盗窃等破坏行为。

3. 学生应遵守学校纪律，不得擅自离校或在校内从事违法违纪行为。

第九条学生的奖惩制度1. 学校将对在学术成绩方面取得显著进步的学生进行奖励，并根据学生的行为表现进行适当的奖励或处罚。

2. 学生的处罚方式包括口头警告、书面警告、警告函、缓期执行、留校察看、通报批评、取消奖励和纪录处分等。

第十条学生的权益保障1. 学校将为学生提供良好的学习环境和条件，确保学生的学习权益得到保障。

2. 学校将尊重学生的个性和隐私，保护学生的合法权益和人身安全。

第三章教职员工管理第十一条教职员工的招聘和录用1. 学校将根据相关部门的规定和学校的实际情况，制定教职员工的招聘和录用程序。

2. 教职员工应提供真实、准确的个人信息和资料，并参加面试和考核。

学校班级建设的管理制度（优秀20篇）学校班级建设的管理制度篇1一、常准则1、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职，包庇他人。

2、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊自爱，自重，奋发向上。

上课遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课，保持安静，给老师一个舒心的课堂环境。

3、每个同学必须按时到课，不得迟到，早退，旷课。

4、有事必须找辅导员开请假条，找班长登记。

5、按时按量按质完成各科作业，做好不挂科。

6、同学应和睦相处，团结友爱，不得打架，骂架。

7、班委会定期组织全班举行一次课外活动。

二、活动因为班级，院，校开展各种各样的活动，故有以下规定。

1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班集体。

2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

4、在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切以班集体为单位，不得擅自行动。

三、寝室管理1、宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持干净。

2、宿舍内部舍规由内部制定，再由班委讨论在最终确定。

3、值日班委要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的学习、生活环境。

4、宿舍成员切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，宿舍长认真对待卫生检查。

四、班费管理制度1、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。

2、班会期间生活委员对班级账目进行公布和统计。

3、班费为班级共有财产，任何个人及组织不得自用，需用大额班费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用。

4、班费由生活委员负责管理(同学民主监督)。

5、对于班费收取数目由班委更据学期活动等进行讨论安排。

6、有同学对班会账目有疑问，有权向生活委员提出要求观看账目。

7、班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况。

校园管理工作规章制度范文一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。

校园力求做到净化、绿化和美化。

二、加强环境卫生管理。

建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。

校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。

校内排水通畅，道路平整，路面硬化。

车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

三、搞好校园绿化。

种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。

校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。

四、重视校园文化建设。

环境布置高雅大方，体现教育性;校门端庄，校牌得体，校训上墙。

按规定悬挂、张贴____国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品;校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》;黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康;大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。

五、净化校园周边环境。

杜绝学校周围有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产经营活动。

学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，____米内无网吧。

六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。

校园管理工作规章制度范文（2）一、总则1. 学校是培养学生综合素质和学术能力的地方，为了维护校园秩序、创造良好的学习环境，制定本规章制度。

2. 本规章制度适用于全体在校学生及相关教职员工，学生须严格遵守本规章制度。

3. 学生应以培养自己的健康、自立和负责任的品格为目标，自觉遵守学校的规章制度，维护校园的正常运行。

二、宿舍管理1. 学生宿舍是学生生活学习的场所，学生须爱护宿舍内的设施与用品，妥善保管个人物品。

2. 在宿舍内不得大声喧哗、搞迷信活动或从事危险行为，保持宿舍内的整洁和安静。

3. 在宿舍内禁止吸烟、喝酒和吸食毒品等违法行为。

4. 学生宿舍设有宿舍长，宿舍长有责任维护宿舍秩序和安全，学生须服从宿舍长的管理和指导。

三、学生行为规范1. 学生须恪守公共秩序，不得打闹、推搡、斗殴等影响校园正常秩序的行为。

校园管理工作规章制度范文是为了规范校园管理工作，维护学校正常秩序，保障师生的安全和权益而制定的管理条例。

下面是一个简要的校园管理工作规章制度的示例：一、学校安全管理1. 所有进入校园的人员须经过安全检查，携带违禁物品禁止入校，如刀具、易燃易爆物品等。

2. 学生不得擅自离校，外来人员需事先登记并获得校方同意。

3. 学生在校期间需遵守学校的消防安全规定，禁止在宿舍或教室内使用明火、电炉等电器。

4. 学生如发现校园内存在安全隐患，需立即向相关工作人员报告。

二、学生行为规范1. 学生应当尊重师长、团结同学，不得进行欺凌或暴力行为。

2. 学生不得在课堂上进行任何形式的违纪行为，如作弊、抄袭等。

3. 学生应当遵守校园规定的作息时间，准时参加各项活动。

4. 学生不得参与赌博、吸烟、酗酒等违法行为，不得带入或传播淫秽、暴力等不良信息。

三、校园设施设备管理1. 学生应当妥善使用学校提供的教学设施和体育器材，禁止损坏或私自带走。

2. 学生不得擅自进入教学楼、办公楼等禁止进入的区域。

3. 学生应当保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、涂写乱画等破坏环境的行为。

四、违章处罚1. 对违反校园管理规定的学生，将依据情节轻重给予相应的处罚，如批评教育、警告、记过、留校察看等。

2. 对严重违纪的学生，学校将依据校纪校规予以更严厉的处罚，如停学、开除等。

以上仅是一个简要的校园管理工作规章制度示例，实际的规章制度应根据学校的实际情况来制定，并经过相关部门审核后执行。

同时，学校应当通过教育和宣传等方式，加强学生对规章制度的理解和遵守。

校园管理工作规章制度范文（2）第一章总则第一条为规范校园管理，维护校园秩序，保障师生权益，根据学校教育工作需要，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校全体师生员工。

第三条校园管理工作应遵循公平、公正、公开、便利的原则。

第四条本规章制度的解释权归属于学校有关部门。

第二章校园出入管理第五条校园出入口设置具体由学校根据实际情况确定，并进行标识。

学校规章制度措施（素材15篇）学校规章制度措施篇1为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范教学行为，提高教育教学质量，特制定《__学校教学常规管理要求》。

本要求从“备、教、改、辅、考、评、研、行”八个方面对教学活动提出具体的规范要求。

一、备课集体备课1.学校要建立健全集体备课制度，各备课组要详细制定学期的教学进度和备课组活动计划。

2.集体备课要做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主备人，每周至少开展一次备课组活动，每次活动不少于两节课。

3.备课组长负责组织、安排备课组活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作，安排专人及时做好备课组活动记录。

4.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，主备人须备出完整的教案，有条件的可将其制作成电子文本。

5.集体备课时，主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。

备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。

6.每位备课组成员须在集体备课教案的基础上，结合自己的个性特点以及所教班级的学情，进行个性化的复备，形成自己的个案。

7.集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展行动研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。

8.学校要定期对备课组集体备课活动的开展情况和教师教案的撰写情况进行检查指导，依据实际评定等第，将评价结果纳入教师个人业务考核档案。

个人备课9.确定教学目标。

深刻领会课程理念，全面理解课程内容，挖掘课标要求的内涵并拓展外延。

教学目标的制定要全面、具体，贴近学生实际，做到三维目标有机融合;教学目标具有操作性，体现学生主体性;根据教学内容与学生实际辩证处理好阶段性目标和总体目标之间的关系。

10.分析把握学情。

了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求，从学习水平、认知结构、已有的知识经验和生活体验等方面作全面分析，针对学生实际情况，尊重学生个体差异，因材施教。

学校管理制度和管理措施范文一、引言为了有效管理学校的日常运营，维护学校秩序，并提供一个良好的学习环境，特制定本学校管理制度。

本制度适用于全体学校工作人员、学生以及与学校有关的外部人员，旨在明确学校的管理标准和考核标准，规范各方行为，促进学校的良好运作。

二、学校管理标准1. 学校组织结构学校的组织结构按照教育主管部门的要求进行设计和调整，明确各职能部门的职责和权限，并定期进行评估和调整。

2. 学校领导层学校设置校长和副校长，由教育主管部门任命，负责全面协调、管理和推进学校的各项工作。

3. 教师管理3.1 招聘与选拔学校通过内部招聘或外部招聘的方式聘用教师，确保其具备相应的教学资格和专业能力，评估和选拔过程应公开、公正、透明。

3.2 岗位职责和权责明确学校制定教师岗位职责和权责，明确教师的教学、科研、管理以及社会服务等方面的职责和要求。

3.3 师德师风建设学校重视师德师风建设，建立健全的师德评价体系，定期开展师德教育和自查自纠，严格追究教师违纪违法行为。

4. 学生管理4.1 招生和录取学校根据教育主管部门的要求，按照公开、公平、公正的原则进行招生和录取，制定招生政策和录取标准，并建立健全的招生和录取程序。

4.2 学籍管理学校建立学生学籍管理制度，包括学生登记、学籍档案管理、学籍异动等方面的管理规定，确保学籍信息的准确性和完整性。

4.3 学生行为管理学校制定学生行为管理规定，明确学生的行为准则和规范，对违纪违规行为进行处理和纠正，并注重培养学生的自律和责任意识。

5. 学校设施和安全管理学校建立设施和安全管理制度，包括教学设施、实验室设备、校园安全措施等方面的管理规定，确保学校设施的正常运行和师生的安全。

三、学校管理考核标准1. 教师考核1.1 教学质量评估学校根据教育行政部门的要求，制定教师教学质量评估标准和方法，对教师的教学能力、教学效果进行评估，并根据评估结果采取相应的奖惩措施。

1.2 教学研究成果考核学校鼓励教师进行教学研究，建立教学研究成果考核制度，对教师的教学研究成果进行评估和认可，并给予相应的激励和奖励。

构建学校管理规章制度构建学校管理规章制度6篇培养道德和价值观：学校规章制度培养学生的道德和价值观，教育他们正确的行为准则和道德选择。

下面是小编帮大家收集整理的学校管理规章制度，以供大家参考，希望大家喜欢。

构建学校管理规章制度（精选篇1）学校食堂关系全校师生的安全，因此，必须做好食堂的管理，为了办好食堂，为广大师生提供优质的服务，特制订以下管理制度。

1、进菜、售菜价格公开，成本核算正确。

每日凭原始进料单进帐，日结日清。

2、严格遵守劳动纪律，按时上下班。

禁止在食品加工所吸烟，严禁在上班时间喝酒。

按时开饭送菜，按时供应开水。

3、呀爱护公物，食堂餐饮具一律不出错，如有遗失，需及时上报总务处，由总务处核实处理4、严格执行《食品卫生法》和饮食卫生五四制保持厨房、饭厅及周围环境整洁，物品摆放有序、定位，讲究个人卫生，上班时间必须穿戴工作衣帽。

5、要节电、节油、节水、节燃料。

电灯、电扇，吊扇、水龙头有专人负责，及时开关。

6、增加消防、用电、用油、设备仪表等安全意识，主要设施、设备有专人负责。

7、加强食堂职工的心理健康指导，加强对营养与食品卫生知识的培训及职业道德法制教育。

8、食堂工作人员必须全心全意为教育、教学服务、为师生服务。

自觉遵守校纪校规和食堂规章制度，尽心尽职为食堂做好各项工作。

9、食堂工作人员自觉接受校膳管会的监督，虚心听取师生的意见，不断改进，提高饭菜质量，增加菜品种，在色、香、味上下功夫。

10、食堂工作人员自觉端正服务态度，礼貌待人，文明分菜售菜，做到师生职工一视同仁，食堂人员不搞特殊化。

11、要严格执行采购、验收、复核手续。

所有菜一律由两位购菜员同时采购，严把价格、质量、数量关。

对不合质量要求的验收员要坚决拒绝。

复核员根据又采购员两人签名的原始进料单复核数量，价格有出入的要如实记载，并及时报告食堂主任。

验收员、复核员均要在原始进料单上签名。

12、自觉接受校长、总务处的领导和监督。

构建学校管理规章制度（精选篇2）1、依照《食品安全法》第二十七条的规定，餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器、工具使用前应当按照要求洗净消毒，不得使用未经清洗消毒的餐饮具。

学校建设工作管理制度范文学校建设工作管理制度第一章总则第一条根据学校建设的需要，制定本管理制度，以规范和强化学校建设工作的管理，促进学校建设工作的顺利进行。

第二条学校建设工作包括校舍建设、学科建设、师资队伍建设、实验室和设备建设等。

第三条学校建设工作实行学校领导负责制，各部门具体负责制和综合管理制度相结合的管理模式。

第四条本制度适用于学校内所有的建设工作，适应学校建设工作的实际情况，确保学校建设工作的顺利进行。

第五条学校建设工作应遵循以下原则：（一）科学规划：建设项目的规划应科学合理，充分考虑学校的发展需要，合理配置资源。

（二）质量第一：建设工作的质量是首要的，应严格按照相关标准进行设计和施工，确保工程质量。

（三）安全第一：建设工作应注重安全，严格执行各项安全规定，确保施工过程中不发生事故。

（四）合理投入：在建设工作中合理配置资金、人力和物力资源，确保工作的顺利进行。

（五）可持续发展：建设工作应符合可持续发展的原则，注重环保、节能和资源的合理利用。

第二章学校建设工作的责任与权限第六条学校建设工作的领导由学校领导班子负责，学校领导班子由学校校长领导，具体包括校长、副校长、各部门主管等。

第七条校领导班子负责制定学校建设工作的发展方针、规划和年度工作目标等。

第八条各部门具体负责学校建设工作中的相关事宜，包括但不限于规划、招投标、设计、施工、验收等。

第九条学校建设工作的相关事宜需经过校领导班子的讨论和决策。

第三章学校建设工作的计划和实施第十条学校建设工作的计划应符合学校的发展规划和需要，科学合理，并与学校的教学研究工作相配套。

第十一条学校建设工作的计划应编制详细工作方案，明确工作内容、责任人和完成时限。

第十二条学校建设工作的实施应按照计划和方案进行，确保工作的顺利进行。

第十三条学校建设工作中需要采购的设备和材料应按照相关规定进行采购。

第十四条施工过程中应严格按照设计要求进行施工，并做好工程质量的验收。

第四章学校建设工作的监督与评估第十五条学校建设工作应建立健全监督机制，完善内部监督和外部监督相结合的机制。