建立健全学校规章制度
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小学建立健全规章制度随着社会的不断发展,教育的重要性越来越被人们所重视。
小学作为教育的起点,承担着培养学生良好习惯和规范行为的重要任务。
为了更好地管理学校事务,保障师生权益,小学必须建立健全的规章制度。
本文将从建立规章制度的重要性、规章制度的内容和管理实施等方面进行阐述。
一、建立规章制度的重要性1. 维护校园秩序。
学校是学生学习、生活的地方,一个有秩序的校园环境,能够提高学生学习的效率,培养学生的自律能力。
通过建立健全的规章制度,可以明确规定学校的管理要求,约束学生的行为,维护校园秩序。
2. 提高教学质量。
规章制度不仅仅是学生的行为准则,也是教师的教学准则。
建立科学合理的规章制度,可以为教师提供明确的教学指导,规范教学行为,提高教学质量。
3. 保障师生权益。
规章制度是学校管理的基础,也是师生相处的基础。
通过建立健全的规章制度,可以保障师生的权益,确保每个人在学校中都能够得到尊重和保护。
4. 培养学生的规范意识。
学生在校园中的规范行为,将直接影响其未来的发展。
建立规章制度,可以让学生养成良好的行为习惯,培养规范意识,为其将来的成长奠定良好基础。
二、规章制度的内容1. 学生管理规定。
学生是学校的主体,学生的言行举止直接反映学校的形象。
因此,在学生管理规定中,应明确学生的基本行为要求,如尊敬师长、团结友爱、诚实守信等。
2. 教师管理规定。
教师是学校的灵魂,教师的言行举止将直接影响学生的成长和发展。
在教师管理规定中,应明确教师的专业要求、师德要求等,规范教师的教学行为。
3. 教学管理规定。
教学是学校的核心任务,教学管理规定是学校管理的重中之重。
在教学管理规定中,应明确教学目标、教学方法、评价标准等,规范教师的教学行为。
4. 校园安全规定。
校园安全是学校管理的首要任务,也是家长最为关心的问题。
在校园安全规定中,应明确校园安全责任、安全防范措施、应急处理措施等,确保师生的安全。
5. 师生活动规定。
师生活动是学校生活的一部分,丰富多彩的校园活动可以为师生提供更多的成长机会。
学校依法治校规章制度按照依法治国,依德治国,学校以____系列讲话重要精神为指导,认真贯彻落实____,坚持学用结合,普治并举的原则。
为深化教育改革,推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则,结合学校的实际情况,制定我校依法行政、依法办事规章制度。
一、建立健全学校各项管理规章制度,形成规范、系统、完善的管理制度体系。
1.继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度,大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度,制定较完整的“班主任工作考评制度”,与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。
2.进一步加强党风廉政建设,全面推行校务公开制度,增强学校各项工作的透明度,实行民主监督、民主管理。
3.进一步规范学校收费工作,严格执行收费政策,坚决制止乱收费。
凡接收____,一律严厉查处,决不姑息。
4.坚持公平公正原则,开展教师评估考核工作。
评估考核领导小组,结合我校实际,制定详细的d级指标和评估量化测评表。
坚持实事求是、客观公正的原则,以鼓励先进,鞭策后进为目的,改进往年自由申报的做法,采取评分组推荐的形式进行。
二、加强教师培训,健全高素质师资队伍。
1.进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟,健全并加强班队管理制度。
坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设,不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。
尽心____班主任专业知识的学习、培训,强调安全教育的重要性。
2.发挥全体教师的主动性和创造性,加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。
通过自觉学习和互相学习,提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。
三、以爱国主义为核心内容,加强青年教师和中小学生的思想道德教育。
1.学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节,进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。
学校建立健全规章制度总结为了确保学校规章制度的健全,首先需要明确制定规章制度的目的和原则。
规章制度应当符合学校的办学理念和教育目标,服务于学生的全面发展。
在制定规章制度时,要突出立德树人、德智体美全面发展的教育理念,强调学生的思想品德、学习生活纪律、安全保障等方面的规定,确保规章制度能够真正为学生的成长提供保障。
其次,学校建立健全的规章制度需要充分考虑学生的实际情况和需求。
学校规章制度的设计应当体现学生的主体地位,尊重学生的个性和权利,关注学生的心理和心理需求,引导学生树立正确的人生观和世界观,促进学生的良好成长。
同时,规章制度的制定应当符合学生的认知水平和行为特点,避免过于苛刻和繁琐,否则可能导致学生对规章制度产生抵触情绪,难以起到规范和引导作用。
此外,学校规章制度的内容应当具体明确,适度严格。
规章制度要求具体明确,不留歧义,使学生能够清楚知道应做什么,不应做什么,力求简洁明了,方便学生理解和遵守。
同时,规章制度也不能过于繁杂和苛刻,应该根据学校的实际情况和学生的需求进行合理设置,避免规章制度过于僵化和刻板,影响学生成长和发展。
另外,学校建立健全的规章制度需要充分考虑教师的作用和责任。
教师是学生学习的引导者和榜样,应当合理利用规章制度,发挥教师在学生行为规范和品德培养方面的示范作用。
教师应当严格遵守学校的规章制度,做到言传身教,以身作则,引导学生树立正确的行为标准和价值观,推动学生的全面发展和进步。
总之,学校建立健全的规章制度是推动学生全面发展和提高教育质量的重要保障。
通过明确制定规章制度的目的和原则,充分考虑学生的实际情况和需求,内容具体明确,适度严格,充分发挥教师的作用和责任,可以有效促进学校规章制度的健全和完善,为学生的成长和发展提供坚实保障。
希望各学校能够认真规划和制定规章制度,做到科学合理,真正为学生的全面发展和成长提供有力支持。
学校规章制度建设的要求随着社会的不断发展和进步,学校规章制度建设越来越受到重视。
学校规章制度是保障师生权益,维护校园秩序,促进学校良好发展的基础。
要做好学校规章制度建设,需要满足以下几个方面的要求:一、立足学校实际,贴近学生需求学校规章制度的建设应该立足学校实际情况,结合学生的特点和需求,制定出符合实际的规章制度。
规章制度要贴近学生生活和学习的实际情况,能够引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
只有这样,规章制度才能够得到师生的认可和参与,发挥积极的作用。
二、科学合理,严密规范学校规章制度的建设要科学合理,严密规范。
规章制度要体现科学性和合理性,不能够随意而定,应该立足于学校的发展需求和管理要求,具有可行性和操作性。
同时,规章制度要严密规范,具有明确的条文和规定,避免模糊不清或有漏洞的情况发生,防止规章制度的执行出现问题。
三、民主参与,广泛征求意见学校规章制度的建设需要民主参与,广泛征求师生意见。
规章制度的实施对象是学生和教师,他们对规章制度的意见和建议是非常重要的,要充分听取他们的意见和建议,形成共识,增强规章制度的可行性和执行力。
只有广泛征求意见,才能够制定出符合大多数人利益和愿望的规章制度。
四、完善监督与评估机制学校规章制度的建设要建立完善的监督与评估机制。
规章制度的实施需要有相应的监督和评估机制,保证规章制度的执行和效果。
监督与评估机制要科学有效,具有针对性和操作性,能够及时发现、纠正和完善规章制度中存在的问题和不足,提高规章制度执行的效果和效率。
五、加强宣传和教育学校规章制度的建设要加强宣传和教育。
规章制度的实施需要有相应的宣传和教育工作,引导师生遵守规章制度,增强他们的责任意识和遵纪守法意识。
同时要加强教育,提升师生的思想素质和道德修养,增强他们的自律和自觉性,使规章制度得以有效执行和落实。
总之,学校规章制度建设是学校管理的基础工作,要做好规章制度建设,需要立足学校实际,科学合理,民主参与,完善监督与评估机制,加强宣传和教育等方面的要求。
学校建立规章制度的目的随着社会的不断发展和进步,教育的作用越来越凸显。
学校作为培养未来人才的摇篮,承载着重要的教育使命。
为了实现良好的教育效果,保障学生的身心健康,培养学生的综合素质,学校必须建立起一套科学合理的规章制度。
本文将从学校建立规章制度的意义、目的、内容和实施效果等方面进行阐述。
一、建立规章制度的意义规章制度是学校管理的基本准则,是保障教育教学秩序、维护学校正常运转、促进学生全面发展的重要手段。
建立规章制度有以下几个方面的意义:1.维护校园秩序。
规章制度是校园管理的基础,是保持校园秩序的重要保障。
学校建立起科学合理的规章制度,可以限制学生不良行为的发生,维护校园环境的和谐,保障师生的学习和生活环境。
2.培养学生良好的行为习惯。
规章制度能够规范学生的行为,引导学生遵纪守法,养成良好的品德风尚。
学校通过制定规章制度,明确规范学生的行为标准,培养学生自律的意识和习惯。
3.规范教育教学行为。
规章制度也对教师的教育教学活动进行规范,明确教学的目标、方针、政策和要求。
规章制度的建立,可以指导教师开展有效的教学工作,提高教学质量,促进学生成绩的提高。
4.保障学生的身心健康。
制定规章制度要求学校关注学生的身心健康,明确规定有关学生生活、饮食、卫生等方面的要求,保障学生健康成长。
5.促进学校的发展。
规章制度是学校管理的重要规范,能够促进学校管理的规范化、科学化,推动学校的发展和进步。
二、建立规章制度的目的为何建立规章制度?学校建立规章制度的根本目的在于促进学校管理的科学化、规范化和制度化,维护校园秩序,保障师生的健康与安全,培养学生的自律意识和责任感,促进学校的健康发展。
具体来说,学校建立规章制度的目的包括以下几个方面:1.保障学校管理秩序。
学校规章制度是学校管理的基本准则,它规范了学生和教师的行为,确保学校的正常运转,保障教育教学秩序和学生的健康成长。
2.提高学生自律意识。
通过建立规章制度,明确了学生在校学习和生活中的行为规范,帮助学生树立正确的价值观和法制观,培养学生良好的行为习惯和自律意识。
建立健全学校各项规章制度一、规章制度的重要性1.规章制度是学校管理的基础规章制度是学校管理的基础,是学校内部管理的一套规范,涉及到学校师生的行为规范、管理机制、教育方针等方面。
只有建立规范的规章制度,才能有效地引导学校内部各方面工作顺利开展。
2.规章制度是维护教育教学秩序的重要保障规章制度的建立和执行,能够有效地维护学校的教育教学秩序,减少纪律问题的发生,提高教学质量和师生素质。
3.规章制度是培养学生自律意识和责任感的重要途径通过规章制度的执行,学生可以养成遵纪守法、自律守纪的好习惯,增强责任感和使命感,为将来的成长奠定良好的基础。
二、建立健全学校各项规章制度的目的1.提高学校管理效率建立健全学校各项规章制度,能够规范学校管理流程,提高管理效率,减少行政工作的混乱。
2.规范师生行为通过建立规范的规章制度,可以明确师生的行为准则,引导师生遵守规章制度,维护学校的正常秩序。
3.促进师生成长建立健全的规章制度,可以为师生提供一个良好的学习和成长环境,帮助他们克服困难,健康成长。
4.推动学校发展有了完善的规章制度,学校各项工作可以有章可循,规划清晰,有利于学校的发展和前进。
三、建立健全学校各项规章制度的方法1.建立制度梳理机制学校应建立健全制度梳理机制,定期对现行规章制度进行全面梳理,发现不足之处及时修订完善,确保规章制度与时俱进。
2.科学制定规章制度制定规章制度要遵循科学、合理、民主和公开的原则,考虑学校实际情况和特点,充分尊重师生的意见,确保规章制度的可操作性和有效性。
3.加强宣传和教育建议学校加强规章制度的宣传和教育工作,让师生深刻认识到规章制度的重要性和必要性,增强遵守规章制度的自觉性和自律意识。
4.建立健全监督机制学校要建立健全规章制度的监督机制,明确相关职责,加强对规章制度执行情况的检查和监督,及时纠正偏差。
5.加强规章制度的执行学校应加强规章制度的执行力度,确保规章制度得到有效贯彻执行,切实保障师生的权益和利益。
如何落实好学校的规章制度学校的规章制度是学校管理的重要基础,也是确保学生安全、促进教育教学秩序的重要保障。
只有严格按照规章制度办事、严格执行和监督,才能确保学校的正常运转和发展。
下面就由我来分享一些关于如何落实好学校的规章制度的方法和经验。
一、建立健全的规章制度体系首先要建立规章制度体系,明确规章制度的内容、范围和标准,确保规章制度的科学性和完整性。
规章制度的制定应该符合学校的办学特点和教育理念,体现公平、公正、严谨和灵活等基本原则。
同时要与学校管理实际相结合,注重注重前瞻性、实用性和可操作性。
二、宣传规章制度,营造浓厚的法治氛围宣传规章制度是规章制度落实的前提和基础。
学校应该通过墙报、校报、广播、微信公众号等多种形式宣传规章制度,让师生员工都清楚规章制度的内容、宗旨和要求,使之成为全体师生员工知晓、遵守、支持的共同意识。
另外,要通过规章制度宣传月、规章制度知识竞赛等方式,积极营造浓厚的法治氛围,使规章制度深入人心,得到有效落实。
三、建立规章制度宣传教育制度规章制度的宣传教育是规章制度落实的关键环节。
学校应该建立规章制度宣传教育制度,注重抓好规章制度的讲解和解读,组织好规章制度宣传培训和宣传教育活动,让师生员工都了解规章制度的内涵和要求,知晓如何遵守规章制度,使规章制度入脑入心,得到全面贯彻。
四、加强规章制度执行监督规章制度的执行监督是规章制度落实的重要保障。
学校要建立健全规章制度执行监督制度,明确监督机制、责任分工和流程规定,注重对规章制度执行情况的检查和评估,及时发现问题和隐患。
同时,学校领导要积极带头执行规章制度,强化带头示范的作用,树立典范,倡导师生员工以身作则,共同维护规章制度的严肃性和权威性。
五、加强规章制度的宣传与执行的联系规章制度的宣传与执行是相辅相成的,学校要加强规章制度的宣传与执行的联系,使规章制度的宣传真正转化为行动,规章制度的执行真正得到落实。
学校可以建立规章制度执行考核机制,通过规章制度执行情况的考核,来激励和约束所有师生员工的行为。
学校建立健全规章制度的必要性
《学校建立健全规章制度的必要性》
学校作为一个教育机构,不仅需要提供高质量的教育资源,还需要建立健全的规章制度来保障学生和教职员工的权益。
这些规章制度不仅能够规范学校内部的秩序,还能够帮助学生养成良好的行为习惯和价值观念。
首先,建立健全的规章制度可以确保学校内部的秩序和安全。
通过明确的规定和惩罚措施,学校可以有效地管理学生的行为,防止校园暴力和欺凌等不良行为的发生。
同时,规章制度还能够帮助学校管理教职员工,确保他们遵守工作纪律,提供优质的教育服务。
其次,健全的规章制度能够帮助学生养成良好的行为习惯和价值观念。
学校规定的行为准则和规范可以引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
这些规章制度不仅可以规范学生的行为,还可以培养学生的自律性和责任感,为他们的成长和发展奠定良好的基础。
另外,健全的规章制度还可以为学校提供一个良好的教育环境。
在规章制度的约束下,学生和教职员工能够更好地履行自己的职责和义务,形成一个和谐、稳定的校园氛围。
这种校园氛围既能够提高学生的学习积极性,还能为学校的发展提供保障。
综上所述,学校建立健全的规章制度具有非常重要的意义。
它不仅可以保障学校内部的秩序和安全,还能够指导学生养成良
好的行为习惯和价值观念,为学校提供一个良好的教育环境。
因此,学校必须高度重视规章制度的建设和管理,确保其健全有效地运行。
标准化学校建设规章制度一、总则1. 规章制度的制定是为了规范学校建设与管理行为,加强学校管理,推动学校建设与发展,提升教育水平。
2. 规章制度适用于学校全体师生员工,凡在学校境内工作、学习的人员,均必须遵守规章制度。
3. 任何组织、团体或个人不得违反本规章制度,否则将受到相应的处罚。
4. 规章制度的修订及解释权归学校行政管理部门所有。
二、学校管理制度1. 组织结构(1)学校设置校长办公室、教务处、学生处、后勤处等部门,明确各部门职责与权限。
(2)设立学校管理委员会,由校长担任主任,教师代表、学生代表、家长代表等组成,监督学校管理工作。
2. 教学管理(1)落实教学计划,保证课程质量,加强课堂教学管理,提高教师教学能力。
(2)加强学生考勤管理,确保学生按时到校,严禁擅自离校。
3. 学生管理(1)加强学生品德教育,培养学生良好的行为习惯,规范学生行为。
(2)建立学生奖惩制度,对表现优秀的学生给予奖励,对违规行为的学生进行处罚。
4. 后勤管理(1)加强食堂管理,确保食品卫生安全。
(2)维护校园清洁卫生,加强环境卫生管理。
5. 安全管理(1)建立安全制度,加强校园安全防范,确保师生员工的人身安全。
(2)定期进行安全演练,提高师生员工应急处置能力。
6. 财务管理(1)严格财务制度,规范校园财务管理,确保校园经费使用合理、透明。
(2)加强资产管理,做好学校财产保管工作,防止财产损失。
7. 师德师风建设(1)教师应遵守职业道德,保持良好教风,为学生树立良好榜样。
(2)建立教师评价制度,激励优秀教师,提升教师业绩。
三、学校建设规划1. 学校规划设计(1)按照教育部门相关规定,编制学校规划设计,明确学校建设目标与规划。
(2)规划设计应与学校实际情况相结合,合理利用学校资源,提高资源利用效率。
2. 设施设备建设(1)加强学校基础设施建设,改善学校硬件条件,提高教学质量。
(2)及时更新教学设备,保证教学设备齐全,提供良好的教学条件。
高校建立规章制度的目的随着教育事业的不断发展,高等教育体制也逐渐完善,高校作为培养人才的摇篮,其规章制度尤为重要。
规章制度是高校管理的基础,是维护学校秩序、促进师生和谐发展的重要保障。
本文将从高校建立规章制度的目的入手,探讨规章制度的作用和意义。
一、规章制度的目的1.保障师生权益高校规章制度的首要目的是保障师生的合法权益。
规章制度明确规定了师生的权利和义务,保障了他们在校园内的基本权益。
例如,学校规定了学生的行为准则和师生之间的相互尊重原则,防止了不良行为的发生,保护了师生的合法权益。
2.维护校园秩序高校规章制度还可以维护校园秩序,保持良好的学习环境。
通过规范师生的行为和规定处罚措施,学校可以有效防止不良行为的发生,维持校园内的秩序稳定。
只有规范的秩序,才能促进师生的学术交流和合作,推动学校的发展和进步。
3.促进学校管理规章制度也是学校管理的基础,是管理者有效管理的重要手段。
通过制定规章制度,学校可以对师生的行为进行规范,对学校管理进行规范,提高管理效率。
规章制度可以为学校管理者提供有力依据,使得管理工作更加有序和有力。
4.培养学生的纪律意识高校规章制度还可以培养学生的纪律意识和遵守规则的能力。
遵守规章制度是每个学生应有的基本素质,通过规章制度的执行,学生可以培养出自律、守纪、尊重和负责任的品质。
这对于学生未来的成长和发展,也具有积极的作用。
5.提高学校的声誉规章制度的完善和执行,可以提高学校的声誉和影响力,吸引更多优秀的师生加入。
只有一个有序、和谐、规范的校园环境,才能产生优秀的人才和学术成果,推动学校走向更加美好的未来。
规章制度的存在,也是学校文化建设和精神文明建设的重要组成部分。
总之,高校建立规章制度的目的是多方面的,涉及到教育教学、管理治理、社会责任和文化传承等诸多方面。
只有高校规章制度得到充分落实和执行,才能更好地发挥其作用,为学校的持续发展和进步提供有力保障。
希望各高校能够重视规章制度建设,切实加强管理和执行力度,为高等教育事业的繁荣发展做出更大的贡献。
学校依法治校的规章制度一、依法治校的意义依法治校是国家教育改革的重要组成部分,是推动学校建设的根本原则。
依法治校可以使学校教育教学更加规范,校风校纪更加良好,师生关系更加和谐,学校管理更加科学,促进学生德智体美全面发展。
只有依法治校,才能使学校实现高质量发展,为国家培养更多优秀人才。
二、依法治校的原则1. 尊重法律:学校管理人员要尊重国家法律法规和教育部门的规定,做到知法懂法,严格按照法律办事。
2. 依规治校:学校要建立健全的管理制度和规章制度,明确管理权限和责任,加强规范管理,做到依规治校。
3. 公平公正:学校管理要公平公正,不得有私心私意,不得违法乱纪。
4. 服务教学:学校管理要服务教学,为学生提供优质的教育教学环境和服务,促进学生全面发展。
5. 加强监督:学校管理要加强对管理人员和教职工的监督,在规定的范围内行使管理权力。
6. 教育引导:学校要通过教育引导和法制教育,培养学生遵纪守法的意识,使学生懂得尊重和遵守法律。
三、依法治校的要求1. 加强法制观念:学校管理人员要加强法制观念,遵纪守法,依法办事,做到严格遵守有关法律法规。
2. 健全管理制度:学校要建立健全的管理制度和规章制度,明确管理权限和责任,加强规范管理,做到科学管理。
3. 落实教育责任:学校要认真履行教育责任,为学生提供优质的教育教学环境和服务,促进学生全面发展。
4. 完善监督机制:学校要完善监督机制,加强对学校管理的监督,确保管理工作的公开透明。
5. 推行法制教育:学校要推行法制教育,加强对师生的法制教育,培养学生尊法学法的意识。
四、依法治校的具体实施1. 立规明规:学校要制定健全的规章制度,明确管理权限和责任,保障师生权益。
2. 加强管理:学校要加强对学校管理的监督和检查,保证管理工作的顺利进行。
3. 加强法制宣传教育:学校要加强法制教育,帮助师生树立正确的法制观念,提高遵纪守法的意识。
4. 加强师德师风建设:学校要加强师德师风建设,提高教师的素质和水平,确保良好的教学秩序。
从严治校学校治理措施方案引言作为一所教育机构,学校的校园治理是保障学生身心健康发展、维护校园秩序的重要工作。
为了推动我校从严治校,制定了以下方案,以加强学校治理和管理工作。
一、建立健全校园治理架构1. 成立由校长领导的校园治理委员会,包括各部门主要负责人和学生代表,制定校园治理的整体策略和方向。
2. 设立校园治理办公室,专门负责校园治理工作的日常协调和监督。
二、加强法规与规章制度的建设1. 完善学校规章制度,明确学生的权利和义务,规范学生行为,促进学生自觉守法。
2. 建立健全校园安全制度,加强对学校安全风险的排查和处置,确保学生的安全和身心健康。
三、加强师德师风建设1. 组织教职工进行专业道德教育培训,提高教师的职业道德素养和教育教学能力。
2. 建立师德考核机制,对存在违反职业道德行为的教职工进行惩处和教育,树立良好的师德榜样。
四、加强学生管理1. 加强学生纪律教育,通过开展班级会、学生大会等形式,引导学生遵守学校规章制度,培养良好的行为习惯。
2. 设立学生学业指导中心,提供学生成绩、选课、规划升学等方面的指导和支持,帮助学生顺利完成学业。
五、积极构建和谐校园文化1. 加强校园文化建设,开展丰富多彩的文化活动,营造积极向上的校园氛围。
2. 鼓励学生参与志愿者活动和社会实践,培养学生的社会责任感和团队意识。
六、构建良好的家校关系1. 加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会、家校联谊活动,促进家校互动。
2. 建立家长志愿者队伍,鼓励家长参与学校的管理和活动,共同关注学生的成长。
七、加强监督与评估1. 建立健全校园监督机制,通过学生代表和家长代表参与学校决策和监督,确保治理措施的有效实施。
2. 定期开展校园治理评估,对各项治理措施进行评估和改进,保证治理工作的有效性和可持续发展。
结束语通过以上从严治校学校治理措施方案的实施,将全面加强学校的治理和管理工作,提高学校的管理水平和办学质量,为学生提供一个安全、和谐、有序的学习环境和发展空间。
学校规章制度建设方案一、背景介绍随着社会的不断发展,教育越来越受到社会的关注,学校规章制度的建设也变得尤为重要。
学校是教育的重要载体,是培养学生德智体美劳全面发展的地方,是师生共同学习、成长、工作的空间。
建设健全的学校规章制度,有利于规范学校教育教学活动,保障师生权益,维护校园秩序,推动学校和谐发展。
二、建设目标1. 建立健全的学校规章制度体系,明确各项制度的内容、执行主体和执行流程,使规章制度能够落地生根,真正发挥作用。
2. 规范教育教学活动,提高教学质量,促进教师的专业发展,营造良好的教育教学环境。
3. 保护师生的合法权益,维护校园安全和秩序,营造和谐、稳定的校园氛围。
4. 强化学校管理,推动学校科学发展,促进学生全面发展。
三、建设内容1. 教育教学管理制度(1)课程设置管理制度:明确学校课程设置范围、程序和要求,规范课程设置的流程,确保教育教学质量。
(2)教师管理制度:建立健全的教师招聘、考核、激励机制,提高教师教学能力和水平。
(3)学生成绩管理制度:建立科学合理的评价体系,促进学生全面发展,提高学生成绩。
2. 校园文化建设制度(1)校服管理制度:规定学生校服的着装要求和标准,营造整洁、统一的校园文化。
(2)思想政治教育制度:加强学生思想政治教育,培养学生正确的价值观和人生观。
(3)校园安全管理制度:建立校园安全管理体系,加强校园安全防范,保障师生安全。
3. 组织管理制度(1)学生管理制度:规范学生管理流程,提高学生管理效率,加强学生的素质教育。
(2)教职工管理制度:建立教职工管理制度,规范教职工的行为和权利义务,提高教职工的工作积极性。
(3)财务管理制度:建立健全的财务管理制度,规范学校财务收支管理,提高财务管理效率。
四、建设步骤1. 制定规划方案:根据学校实际情况,制定学校规章制度建设规划方案,明确目标、内容、时间节点。
2. 建立工作组织:成立学校规章制度建设工作组织,明确工作职责、分工,制定工作计划。
建立健全学校规章制度一、建立健全学校管理体制1.建立班主任制度,每个班级配备一名班主任负责该班级的管理工作,负责学生的日常生活和学习问题,并及时向学校汇报。
2.设立学生工作部门,负责学生的思想教育和心理辅导工作,建立学生档案,及时掌握学生的情况,制定个性化教育方案。
3.成立学生自治组织,形成学生参与管理的氛围,提高学生的自治意识和责任意识,促进学生自我管理自我教育。
4.建立校本课程,根据学生的兴趣和特长设置不同的选修课程,丰富学生的课外生活,培养综合素质。
5.建立家长委员会,加强学校和家长的沟通联系,共同关心学生的成长,共同为学校的发展贡献力量。
二、建立健全学生管理制度1.建立学生考勤制度,对学生的迟到、早退等行为进行记录并及时处理,确保学生按时到校学习。
2.建立学生纪律教育制度,对学生违纪行为进行严厉处理,引导学生养成良好的行为习惯。
3.建立学生奖励制度,对学生表现优异的进行奖励,激发学生学习的积极性和创造性。
4.建立学生处分制度,对学生严重违纪行为进行处分,让学生明白遵守纪律的重要性。
三、建立健全教师管理制度1.建立教师考核制度,对教师的教学水平、教学质量、教育教学态度等进行评估,及时给予教师反馈意见。
2.建立教师培训制度,为教师提供不断学习和进修的机会,提高教师的教学水平和专业素质。
3.建立教师奖励制度,对表现优秀的教师进行奖励,激发教师的教学热情和责任心。
4.建立教师处分制度,对教师存在教学失职、违反教育教学纪律等行为进行处理,维护教育教学秩序。
四、建立健全教育教学管理制度1.建立课程管理制度,对学校的教学计划、教材使用等进行统一管理,确保教学质量。
2.建立评课制度,对教师的教学过程和教学效果进行评估,提出改进建议,促进教学质量的提高。
3.建立学生成绩管理制度,对学生的学习成绩进行统计和分析,及时找出问题并进行帮助和指导。
五、加强管理监督和评估1.建立学校管理监督制度,对学校的各项管理工作进行定期检查和评估,发现问题及时整改。
学校应建立合理的规章制度首先,学校应该建立关于学生行为规范的制度。
学生是学校的主体,他们的行为直接影响到整个学校的秩序和氛围。
因此,学校需要建立一套行为规范,规范学生的言行举止。
比如,禁止在校园内吸烟、喝酒、打架斗殴等违法行为,禁止在课堂上睡觉、玩手机、聊天等影响教学秩序的行为。
这些规定不仅有利于维护校园秩序,还有助于培养学生良好的行为习惯和品德素质。
其次,学校应该建立关于教师教学行为规范的制度。
教师是学校的灵魂,他们的教学水平和职业道德直接关系到学生成绩和未来发展。
因此,学校需要建立一套教师教学行为规范,规范教师的教学方式和态度。
比如,要求教师认真备课、执教热情、尊重学生、注重教育引导等。
这些规定不仅有助于提高教学质量,还有助于激发学生的学习兴趣和潜力。
另外,学校还应该建立关于教育教学管理的制度。
教育教学是学校的核心工作,学校需要有一套科学合理的教育教学管理制度,保障教学工作的顺利开展。
比如,学校应该建立完善的课程设置制度,确保每门课程的教学目标和内容符合教育部门的要求;学校还应该建立教师评价制度,对教师的教学水平和工作态度进行评估,激励优秀教师、纠正不足教师。
最后,学校还应该建立关于校园安全管理的制度。
校园安全是学校工作的首要任务,学校需要建立一套科学合理的安全管理制度,确保校园的安全稳定。
比如,学校应该制定灾害防范应急预案,做好校园安全隐患排查和整改工作;学校还应该加强对校园周边环境的管理,确保学生在校园周边的安全。
总之,学校应该建立合理的规章制度,规范师生行为,维护校园秩序,提高教育教学质量,促进学校的良性发展。
只有建立了合理的规章制度,学校管理才能更加有序和高效,学生的成长才能更加良好和健康。
希望各位学校领导和教职员工一起努力,共同建设一个和谐美好的校园。
学校规章制度建设标准一、前言学校是培养人才、传承文化的重要场所,学校规章制度的建设对于学校的正常运行和发展起着至关重要的作用。
学校规章制度应当具有权威性、合法性、可操作性和有效性,能够规范教育教学、学生管理、师生关系、校园文化等方面的行为。
为此,学校应当建立健全的规章制度体系,确保规章制度的全面性、科学性和合理性,使其成为学校管理的重要依据和基础。
二、规章制度建设原则1. 法律依据原则:学校规章制度应当严格遵守国家法律法规、教育部门规定,确保规章制度的合法性和权威性。
2. 科学性原则:学校规章制度应当科学合理,符合学校的实际情况和发展需求,能够有效规范师生行为,促进学校教育事业的顺利进行。
3. 公正公平原则:学校规章制度应当公正公平,保障师生的权益,促进师生之间的和谐关系,营造一个和谐、安全、秩序良好的校园环境。
4. 可操作性原则:学校规章制度应当具有可操作性,易于执行和监督,确保规章制度的贯彻落实,避免出现执行上的障碍和矛盾。
5. 民主参与原则:学校规章制度的制定过程应当充分征求师生意见,广泛听取各方意见建议,确保规章制度的科学性和民主性,提高规章制度的可接受性和执行力。
三、规章制度建设内容学校规章制度的建设内容主要包括以下几个方面:1. 教育教学管理制度:包括教学计划、教学评估、教师资格认定、教学质量监控等方面的规定,确保学校的教育教学活动有序进行,提高教学质量。
2. 学生管理制度:包括学生入学、学业考核、学生守则、奖惩管理等方面的规定,促进学生成长和发展,培养学生的综合素质。
3. 师生关系管理制度:包括师德师风、师生沟通、师生关系协调等方面的规定,建立良好的师生关系,增强师生之间的信任和互动。
4. 校园安全管理制度:包括校园安全保卫、突发事件处理、校园规范秩序等方面的规定,确保校园安全、有序,营造一个和谐稳定的校园环境。
5. 校园文化建设制度:包括校园文化建设目标、校园文化活动、校园文化宣传等方面的规定,推动校园文化建设,丰富校园文化生活。
建立健全教学规章制度教学规章制度是学校管理和教育教学工作的重要组成部分,是促进学生全面发展的重要保障。
建立健全的教学规章制度,能够规范教学行为,促进教学质量的提高,有利于学校的稳定发展。
因此,建立健全教学规章制度是学校管理工作的一项重要任务。
本文将从建立教学规章制度的必要性、建立教学规章制度的原则和方法以及完善教学规章制度的措施等方面进行探讨。
一、建立教学规章制度的必要性1.规范教学行为。
教学规章制度是明确规范教师和学生在教学过程中应当遵守的行为准则,有利于教学秩序的维护,确保教育教学工作的顺利进行。
2.提高教学质量。
建立健全的教学规章制度有利于规范教学活动,提高教师的教学水平和教学质量,使教学过程更加有序、高效。
3.促进学生全面发展。
教学规章制度有利于引导学生形成正确的学习态度和行为习惯,培养学生健康的人格品质和社会责任感,促进学生成长成才。
4.维护学校和教师权益。
建立健全的教学规章制度可以保障学校和教师的合法权益,规范学校管理和教育教学工作,维护学校的正常秩序。
二、建立教学规章制度的原则和方法1.依法管理。
建立教学规章制度要遵守法律法规,确保规章制度的合法性和有效性。
2.科学合理。
教学规章制度应当符合教育教学的特点和规律,体现科学、合理、可操作性。
3.民主参与。
建立教学规章制度要充分听取教师、学生和家长的意见,吸收各方意见,形成共识,保证规章制度的民主性和参与性。
4.宽严相济。
教学规章制度要体现宽严相济的原则,既要严格管理,对违规行为要有相应的惩罚,同时也要关心爱护,鼓励支持,给予学生在成长中的发展空间。
5.持续改进。
建立教学规章制度不是一劳永逸的事情,要在实践中持续改进和完善,适应教育教学工作的发展需求。
三、完善教学规章制度的措施1.明确责任。
教学规章制度的责任主体是谁,各自承担什么责任,要明确界定,确保相关规章制度得到有效执行。
2.分类管理。
根据教育教学工作的特点,将教学规章制度分为教师行为规范、学生行为规范、教学管理规范等,并针对性地管理和落实。
一、引言学校作为培养国家未来建设者和接班人的重要场所,其制度保障措施的完善与否直接关系到学校教育教学质量和社会稳定。
为加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生权益,以下将从学校制度保障措施方面进行阐述。
二、学校制度保障措施1. 建立健全学校规章制度学校应制定一套完善的规章制度,包括学校章程、校规校纪、岗位职责、教学管理、学生管理、财务管理、后勤保障等方面。
这些规章制度要符合国家法律法规,体现学校办学特色,确保学校各项工作有序进行。
2. 严格执行制度学校要加强对规章制度的宣传和解读,使全体师生充分了解制度内容,提高制度执行力。
同时,要建立健全监督检查机制,确保各项制度得到有效执行。
3. 保障师生权益学校要切实保障师生权益,建立健全师生权益保障机制。
包括:(1)完善教职工权益保障制度,确保教职工工资待遇、职称评定、住房保障等合法权益得到落实。
(2)加强学生权益保障,关注学生身心健康,维护学生合法权益,建立健全学生申诉制度。
4. 强化安全管理学校要高度重视校园安全工作,建立健全安全管理制度,加强安全教育,提高师生安全意识。
具体措施如下:(1)加强校园基础设施建设,确保校园设施安全可靠。
(2)完善消防安全、交通安全、食品安全等安全管理制度,定期开展安全检查,及时消除安全隐患。
(3)加强校园巡逻,提高校园治安防控能力。
5. 提高教育教学质量学校要不断提高教育教学质量,建立健全教学质量监控体系。
具体措施如下:(1)加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
(2)优化课程设置,丰富教学内容,激发学生学习兴趣。
(3)加强教学研究,探索教育教学改革新路径。
6. 加强党建工作学校要充分发挥党组织的战斗堡垒作用,加强党风廉政建设,提高党的领导水平和执政能力。
具体措施如下:(1)加强党组织建设,充分发挥党组织的领导核心作用。
(2)加强党风廉政建设,严肃查处违纪违法行为。
(3)加强意识形态工作,牢牢把握学校舆论导向。
三、结语学校制度保障措施是学校管理工作的重要组成部分,对于提高教育教学质量、保障师生权益、维护社会稳定具有重要意义。
为什么学校要建立规章制度首先,学校需要建立规章制度是为了维护学校安全。
学校是一个集体生活的地方,学生在校内学习、生活,而学校安全是学生健康成长的前提。
建立规章制度,可以规范学生行为,明确不良行为的界限,防止一些不良现象的发生。
例如,学校要求学生不得携带危险物品进入校园、不得私自离校、不得参与暴力冲突等,这些规定可以有效地维护学校的安全秩序,保障学生的人身安全。
其次,学校需要建立规章制度是为了培养学生良好的行为习惯和道德素养。
学校是学生品格养成的重要阵地,学校规章制度是对学生行为进行引导和规范的法律依据。
学生在遵守规章制度的过程中,能够养成守纪律、尊重他人、团结友爱的良好品质,培养出良好的行为习惯和社会责任感。
例如,学校规定学生要遵守课堂纪律,尊敬老师,团结同学,这些规定让学生明白了学习的重要性,培养了团队合作精神,提高了学生的道德素养。
再次,学校需要建立规章制度是为了促进学生个性发展。
学生在学校生活中会遇到各种各样的问题和挑战,建立规章制度可以为学生提供一个明确的行为准则,让学生知道自己在何种情况下应该怎么做。
这种清晰的指导和规范,有助于学生形成健康的心态、积极的态度,促进学生的全面发展。
例如,学校规定学生要积极参加体育锻炼、参加社会实践活动,这些规定可以帮助学生开拓视野,培养学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展。
另外,建立规章制度可以加强学校管理效率,提升整体学校素质。
学校的规章制度是对学生行为进行规范和管理的重要依据,是学校管理的基础和保障。
学校建立了规章制度,可以明确学生的权利和义务,规范学生的行为,提高学校的管理效率。
建立规章制度还可以使学校在发生问题时有依据可循,利于解决纠纷,维护学校正常秩序。
同时,规章制度也是学校品牌建设的一部分,学校规范有序的环境将吸引更多的学生和家长,提升学校整体素质。
最后,建立规章制度可以促进学校与社会的交流与互动,有助于形成良好的学校文化。
学校是社会的一部分,学校的规章制度应该与社会的发展相适应,反映社会的价值观念和伦理准则。
学校制度管理规章制度完善近年来,学校制度管理规章制度的完善成为教育领域重要的课题之一。
这不仅涉及到学校内部的运作与管理,也关系到学生的学习与发展。
只有建立完善的学校制度管理规章制度,才能为校园营造一个稳定有序、公平公正的学习环境。
本文将从不同的角度探讨学校制度管理规章制度的完善,旨在提出可行的解决方案。
一、加强教师管理教师作为学校的灵魂,对学校制度管理规章制度的完善起着重要的作用。
学校应建立健全完善的教师管理机制,着重加强教师培训和管理。
通过定期的教师培训,提升教师的教学能力和专业水平,使其更好地履行教育使命。
同时,加强对教师的考核和监督,建立激励制度,使教师能够更加积极地投入到教育教学工作中。
二、规范学生行为学生是学校的主体,规范学生行为是学校制度管理规章制度完善的核心之一。
学校应建立健全的学生行为规范,明确学生的权利和义务,制定相应的奖惩制度。
同时,加强学生自律教育,培养学生的责任感和纪律意识,使其自觉遵守学校的规章制度,学会公民素质和道德规范。
三、完善课程设置课程设置是学校制度管理规章制度完善的重要方面。
学校应根据学生的需求和发展的趋势,科学合理地设计课程,注重培养学生的综合能力和创新精神,使其能够适应社会的发展需求。
同时,加强对课程的评估和调整,确保课程的质量和实效。
四、提供优质教育资源学校应提供优质的教育资源,为学生提供良好的学习环境。
这包括教学设施的改善与更新,图书馆、实验室等资源的充实,以及先进的教学技术的应用等。
只有提供优质教育资源,才能激发学生的学习兴趣,提升他们的学习效果。
五、加强家校合作家庭教育是学校教育的重要组成部分,在学校制度管理规章制度的完善中,加强家校合作不可或缺。
学校应加强与家长的沟通与互动,共同关注学生的学习和成长。
建立家校合作机制,形成家校共育的良好氛围,共同为学生的健康成长努力。
六、强化学校管理学校管理是学校制度管理规章制度完善的基础。
学校应建立健全科学高效的管理机制,明确各级管理职责和权限,并加强相关部门的协调合作。
建立健全学校规章制度【篇一:对建立健全学校安全管理制度的几点思考】对建立健全学校安全管理制度的几点思考流芳中学张钊当前,学校安全问题己成为学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,生命高于天.安全重于泰山,学生生命安全是教育和谐发展的基石。
青少年学生是祖国的未来、民族的希望。
如何使他们在一个安全、和谐、健康的环境中健康成长,关系到千家万户的根本利益,关系到学校的和谐与发展,关系到社会的稳定。
据统计,全国每年约有1.4万中小学生非正常死亡,相当于每天有一个教学班的学生死于交通、火灾、溺水、踩塌等校园安全事故。
校园安全越来越成为全社会共同关注的焦点。
事故的背后我们不得不思考:学校事故发生的根本原因是什么?怎样才能抓好学校安全教育而避免事故发生,把学校安全责任事故降到最低?如何健全学校安全管理制度?让学生能切实得到安全的保障?一、学校安全管理制度覆盖的范围应是全方位的虽然我们十分重视学校安全管理制度的建设,但对照上级有关部门的要求,从覆盖的范围上还不是很全面,从宏观上看,学校安全管理制度应包括学校安全责任制度、学校安全教育制度、学校治安保卫制度、学校消防安全制度、学校交通安全制度、学校餐饮安全制度、学校卫生安全制度、学校体育活动安全制度、学校体育活动安全制度、学校设备设施安全管理制度、学校集体活动安全制度、学校危险物品管理制度、学校宿舍安全管理制度、学校安全监督管理制度以及学校安全应急预案等。
当然,上述每一个制度又包括一些具体制度,如学校餐饮安全制度就应当包括食品原材料采购及索证制度、食品原材料验收入库及出库操作规范、食品加工操作规范、餐具饮具洗刷消毒制度、食堂卫生管理制度、餐厅卫生制度、食堂工作人员卫生制度等各项操作规范及制度等等。
安全管理制度应是全方位的,涵盖学校所有空间、涵盖学生在校期间的所有时间,并涉及到在学校工作的每一个人,也就是安全工作,人人有责。
二、学校安全管理制度应当具有可操作性要真正发挥安全管理制度的作用,就必须做到具体细致,有科学性、可操作性。
制订和完善安全管理制度必须坚持抓小、重细、从实的原则,也就是做到“三个清请楚楚”,即谁的责任要清清楚楚,承担什么安全责任要清清楚楚,出现问题如何处置清清楚楚,将责权利有机结合起来,这样安全管理制度就有了针对性。
如食堂卫生管理与监督,在面案、菜案等重要部位都应设立安全监督员。
饭菜做好后应储放在专用房间,并由专人看管。
严禁食堂工作人员以外的人员进入食堂,防止意外投毒、中毒事件发生。
对食堂使用的原料的存放、蔬菜的摘洗、餐具、炊具消毒清洗程序都应做出明确的规定。
食品的采购管理,要严把进货关,并与供货商签订供货协议,明确双方责任,进货时,要由食堂负责人、厨师长、食堂保管员等联合验收,杜绝“三无”食品进校园。
三、学校安全管理制度重在落实【篇二:学校各种规章制度大全】目录第一章总则第二章行政管理第三章教育教学管理第四章后勤管理第五章民主管理与监督第六章教师管理第七章学生管理第八章附则第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,积极实施依法治教,依法治校,促进学校持续、稳定、健康发展,建设现代化新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规,制定本章程。
第二条学校是一所县教育局直属的六年制义务教育学校。
校名为“兴隆县第一中心小学”。
第三条学校以“勤奋、健美、友爱、创新”为校风,以“ 敬业、爱生、严谨、高效”为教风,以“踏实、刻苦、进取、守纪”为学风。
第四条学校办学宗旨:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,以构建和谐校园文化和培养“合格+特长”学生为目标,以教育科研为先导,以全面提高教育教学质量和办学效益为中心,办好让每位家长满意的教育。
第二章行政管理第五条学校实行校长负责制。
校长是学校行政负责人,法人代表,全面负责学校行政工作。
第六条校长的职责:1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规和上级党委政府及教育行政部门决议,深化教育教学改革和内部管理改革,不断提高办学质量和效益。
2.组织制定与实施学校发展规划和工作计划,确定学校办学方向和工作目标。
3.建立健全学校管理制度,领导组织学校德育工作、教学工作、体育卫生工作和总务工作。
4.组织师生参加社会实践活动和生产劳动,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5.组织教职工进行政治和业务学习,不断提高教职工素质。
6.筹集办学经费,改善办学条件,严格管理学校资产和财务,为师生创造良好的教学条件和生活条件。
7.主持校务会议,研究学校重大事项,发扬民主作风,科学决策,不断提高学校管理水平。
8.科学评估教职工工作,调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性,形成良好的校风、教风和学风。
第七条校长的权力:1、决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理等方面重大问题有决定权。
2、人事权:从学校工作的需要和实际出发,聘用干部、教职工,安排、调整干部和教职工工作。
3、奖惩权:对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
4、财政权:在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、基建。
在法律法规允许范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。
学校财务在校长领导下实行一支笔审批制,较大投资需报请上级主管领导审批。
第八条学校设五人组成的党支部委员会,其中支部书记一人,副书记一人,组织委员一人,宣传委员一人,纪检委员一人。
学校党支部对学校工作实施政治领导,起保证监督作用。
学校团支部设书记一人。
第九条学校设副校长一名。
由县教育局考察、任命。
副校长对校长负责,协助校长分管教学工作。
第十条学校设办公室、法制办、政教处、教务处、总务处等职能部门。
法治办及综治办具体负责安全保卫工作;教务处具体负责学校教学工作和教育、教学方面的科学研究和教学研究工作;总务处具体负责学校后勤工作,办公室负责党政常规工作。
第十一条学校职代会由十一人组成,设组长一名,经学校全体教职工选举产生。
学校职代会是代表学校全体教职工利益的群众组织,对教职工负责,对学校负责。
第十二条学校每月召开一次行政办公会议。
学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,贯彻执行学校工作意见。
行政办公会议由校长主持,成员有校级党政全体负责人和行政职能部门及职代会、团、队主要负责人。
第三章教育教学管理第十三条贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,不断加强和改进德育工作。
通过学科教学、班、队活动、主题教育活动和社会实践等形式向学生进行“五爱”教育;进行理想、道德、纪律及民主法制教育;进行中华民族优良传统教育,提高学生政治思想觉悟。
第十四条学校建立以党支部、校长室、政教处、职代会、少先队负责人组成德育工作领导小组。
政教处是学校德育工作职能部门。
第十五条密切联系社会与家庭,努力构建学校、家庭、社会为一体的德育“三结合”工作网络,发挥社区教育作用,增强教育合力。
第十六条切实加强班主任队伍建设,不断提高班主任业务水平和工作责任感。
第十七条以培养“四有”新人为宗旨,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,不断加强常规习惯的养成教育,努力将规范内化为学生的自觉行为。
第十八条学校必须严格按《河北省义务教育课程设置》及《基础教育课程改革纲要》开齐学科、开足课时,上好各门课程。
学校坚持以教学为中心,积极实施素质教育。
组织教师认真学习教育理论及先进的教改经验,更新教育观念,改进教学方法,增强课堂效益,提高教学质量。
第十九条学校教学必须面向全体,因材施教。
使所有学生的思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等方面均有所提高,达到较高水准。
第二十条学校加强对教学工作的管理和领导。
建立由分管校长、教务处、教研组组成的管理体制。
按学科建立教研组。
各组设教研组长一名;领导、组织教师进行集体教学研究。
教研组应定期开展教学研究活动,贯彻落实教学和教研计划,完成学校各项教学和教研任务。
第二十一条学校要加强教学科研工作,增强“科研兴教”意识。
教科研工作由学校指定专人负责。
学校鼓励教师积极参与教学研究,并对有杰出贡献的老师予以奖励。
第二十二条严格执行教学大纲和教学计划,维护校历表、作息时间表、课程表、月工作安排表的严肃性,任何班级和个人不得擅自停课和调课。
确需调课,需报教务处统一安排。
第二十三条学校建立期中、期末定期检查和平时抽查质量检测制度,建立学校行政人员随堂听课制度,加强对教学检查力度,并将检查情况作为教师考核和评优的重要依据。
第二十四条按上级行政部门的规定,认真组织期中和期末教学质量检测和考试以及相应学科的考查,并按要求做好成绩统计和质量分析工作。
第二十五条严格执行上级主管部门制定的课程标准,并根据形势要求和素质教育发展需要进行课程改革,教材、教辅以及学习资料的征订由学校统一管理,任何个人不得自行其是,不得擅自向学生推销任何学习资料。
第二十六条严格控制学生在校活动时间,切实减轻学生过重课业负担。
结合学校实际,开展形式多样的课外兴趣小组活动,激发学生兴趣,提高学生素质。
第二十七条加强学籍管理,健全学籍档案。
对转学、休学、复学等严格手续程序,严肃各项纪律制度。
第二十八条教务处要对各室加强管理,充分发挥教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。
第二十九条加强档案资料建设和管理,学校指派专人负责。
各部门要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。
第四章后勤管理第三十条总务后勤工作必须坚持为教育教学服务,为教育科研服务,为师生服务的原则,强化服务意识,主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第三十一条监守岗位,履行职责,规范工作流程,严肃工作纪律,公开服务内容,接受师生评议。
第三十二条遵守上级有关部门制定的各项财务制度,加强财务管理,严守财经纪律,坚持勤俭节约,杜绝铺张浪费。
第三十三条严格执行收费政策,规范收费行为。
实行收支两条线管理,收好、管好、用好各项教育经费。
第三十四条加强校舍、校产管理,严防公物流失。
第三十五条积极创造条件,更新教学设备,搞好学校整体规划,加强学校发展步伐,有计划、有步骤地、合理地进行基本建设及其维护管理,为创先进学校奠定物质基础。
第五章民主管理与监督第三十六条学校党支部对学校工作实施政治领导,发挥政治核心作用,保证监督作用和战斗堡垒作用。
对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策及全局性的重要问题进行研究,参与决策。
党支部加强对职代会、团支部、少先队等组织领导,发挥其重要作用。