(完整版)初中化学中考复习计划
- 格式:doc
- 大小:19.41 KB
- 文档页数:3
化学中考备考计划(精选6篇)化学中考备考计划篇1九年级化学总复习是整个初中化学教学过程的重要一环,其目的是帮助学生对已学过的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化,对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统,更具有实际应用的本领。
从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
根据学生各方面情况,结合本校实际,制定本计划。
一、结合本校情况,分析学情我们学校九年级有3个教学班,学生130多人。
通过本学年度前期教学实践,结合平时考试学生成绩,我们发现,化学教学出现如下特点:1、学生重视程度不够,教学压力大。
2、化学是学生新学科,启蒙教学有难度,教材内容广泛,学习时间短,学生对教材内容不很熟悉,基础知识不很扎实。
3、尖子生很少,后进生较多,整体情况不容乐观。
4、学生对化学概念、原理理解不深透,灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。
二、中考化学复习基本策略1、第一阶段——分单元复习。
(4月中旬到5月中旬)。
按课本内容,结合《中考导航》进行单元复习。
复习时,不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍,而是要抓住课本的知识点,引导学生牢牢紧扣课本每一单元的重点和难点,进行整理、分类、回忆、对比、联想,搞清教材单元与单元、课题与课题,以及单元与课题的知识之间的联系和区别,全面抓好知识点和考点。
我的具体做法是:按照课本的单元顺序,将每单元的考点、知识点以问题的形式列给学生,并给学生指明重点应熟练掌握的知识点以及中考的热点,学生只需花费较少的时间,就可以掌握本单元的重要内容。
2、第二阶段——分块复习。
(5月中旬到5月底)在第一轮分单元复习的基础上,引导学生按知识块复习。
在复习中按知识体系归类,总结规律。
进行重点讲解和分析,每个专题既有专题分析讲解,又有专题小测验,还有专题的试卷讲评,使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解,分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高,通过这样既分单元又分块的复习,就会使整个初中化学的知识形成一个知识网,只有牢牢抓住这个知识的网络结构,复习质量才会提高。
中考复习计划化学中考复习计划-化学第一周:1. 复习基本概念:原子、分子、离子、元素、化合物等。
2. 复习化学符号和化合价的基本规则。
3. 复习元素周期表:了解各个元素的周期性规律。
4. 复习常见元素的符号、化学性质以及用途。
第二周:1. 复习化学反应:了解化学反应的基本概念和表达方式。
2. 复习物质的状态变化:固态、液态、气态等的转变条件和转变过程。
3. 复习化学方程式:学会平衡化学方程式的方法。
4. 复习化学反应速率和反应条件的影响因素。
第三周:1. 复习酸碱盐的基本概念和性质。
2. 复习常见酸碱盐的命名规则。
3. 复习酸碱中和反应和盐的制备方法。
4. 复习酸碱指示剂的种类和使用方法。
第四周:1. 复习常见的氧化还原反应:了解氧化还原反应的基本概念和表达方式。
2. 复习电子的转移和共享:理解氧化还原反应中电子的转移和共享的过程。
3. 复习如何确定氧化还原反应中氧化剂和还原剂的方法。
4. 复习电解质和非电解质的差异及其在电解中的行为。
第五周:1. 复习常见的有机化合物:了解有机化合物的基本特点和命名规则。
2. 复习烃类化合物:了解烃类化合物的分类和性质。
3. 复习醇和醚的性质及其应用。
4. 复习脂肪酸和酯的性质及其应用。
第六周:1. 复习高分子化合物:了解聚合反应的基本概念和方法。
2. 复习常见的高分子材料及其性质与应用。
3. 复习肥料、合成纤维和塑料的制备与应用。
4. 复习常见的有机溶剂和表面活性剂的性质及其应用。
第七周:1. 复习常见化学实验:了解实验仪器和常见实验操作步骤。
2. 复习化学实验中的安全问题和预防措施。
3. 复习化学实验数据处理和结果分析方法。
4. 复习实验材料的分类和处理方法。
第八周:1. 复习化学知识点的综合运用:通过练习习题巩固所学知识。
2. 复习考试技巧和解题方法:学会合理安排时间和策略,提升解题速度和准确度。
3. 复习历年真题和模拟试题:了解考试要求和常见题型。
4. 复习易错知识点:通过错题总结,记忆易错和易混淆的知识点。
中考化学复习计划中考化学复习计划(通用9篇)复习应结合自己的实际情况,学生需要好好把握做好复习计划,要全面把握知识,内化完整的知识体系,总复习必须要全面系统,要作出全面反馈。
那要怎么写好复习计划呢?以下是小编帮大家整理的中考化学复习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中考化学复习计划篇1一、复习规划复习规划一般是三段式复习法。
即:第一阶段是章节复习。
按照教材编写的章节顺序,根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。
这一阶段要于4月20日左右结束,时间约8—9个周。
第二阶段是专题复习。
按照教材编写的知识体系,设计不同的知识专题,根据不同的知识专题进行复习。
这一阶段要于5月20日左右结束,时间约5—6个周。
第三阶段是模拟测试。
按照中考试题格式及标准,设计中考模拟试题,进行中考模拟训练。
这一分阶段要于6月5日前结束,时间约2周。
二、复习策略⑴章节复习,依据教材进行纵向复习。
这是基础复习阶段,是中考复习的基础环节,决定着能否大面积提高教学质量。
章节复习要按照有利于基础知识的理解,有利大面积提高教学质量的原则,降低教学重心,面向全体学生,全面复习基础知识,通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。
其指导思想是:基础、全面、系统、扎实。
①基础。
即立足基础。
一是立足教材,要依据教材章节从前到后的顺序进行复习,展现知识由易到难的递进过程,让学生在重温知识的认知历程中,进一步感悟知识的形成过程,进一步理解知识的内涵及外延,使学生的认识在新的循环中进一步提高辩析和应用能力。
二是立足大纲,要依据大纲的基本要求,以80%以上学生能够掌握为标准,针对各知识点设计对应的复习或训练内容,不要盲目拨高或设计较难的试题,以免影响学生复习积极性。
②全面。
即全面覆盖。
一是广度上,不仅要把教材中每个知识点找准找全,不遗漏任何知识点,而且还要关注知识点的前后的联系,以及在实际应用中的呈现方式和考查角度,进行全面细致的变式训练;二是深度上,要认真分析大纲和考试说明,明确各知识点考查的基本要求,另外,还要对照中考试题,分析各知识点的实际考查水平,适应挖掘或拓展知识内涵,依据基本要求和中考实际设计相应的复习深度。
时间安排:我将把复习时间平均分配到3个月中去,每天安排2个小时进行复习,这样每个月将有60个小时的复习时间。
下面是具体的复习计划:第一周:周期表与元素1.复习周期表,了解每个元素的原子序数、原子量以及元素周期表的结构;2.复习元素的分类,包括金属、非金属和类金属等;3.复习元素的周期趋势,包括电子亲和能、电负性和原子半径等。
第二周:化学反应1.复习化学反应的反应物和生成物;2.复习化学反应的类型,包括合成反应、分解反应、置换反应等;3.复习化学反应的平衡状态和速率,包括化学平衡定律和速率方程等。
第三周:离子与化合物1.复习离子与化合物的概念,了解离子和化合物的命名规则;2.复习离子的电价和化合物的化学式,包括单价离子和多价离子的命名和化学式的确定;3.复习离子和化合物的性质,包括溶解性、电导性和酸碱性等。
第四周:化学方程式与配平1.复习化学方程式的写法,包括化学反应的简化式和离子方程式;2.学习化学方程式的配平方法,包括试错法和代数法等;3.复习化学方程式的应用,包括计算反应物和生成物的质量、体积和浓度等。
第五周:酸碱中和反应1.复习酸碱中和反应的概念,了解酸碱指示剂的选择和使用;2.复习酸碱溶液的计算,包括浓度的计算和酸碱滴定的计算;3.复习酸碱中和反应的pH值和pOH值的计算。
第六周:氧化还原反应1.复习氧化还原反应的概念,了解氧化剂和还原剂的选择和使用;2.复习氧化还原反应的计算,包括电荷守恒和物质守恒的计算;3.复习氧化还原反应的电位和标准电极电势的计算。
第七周:化学能与化学平衡1.复习化学能的概念,了解化学能的种类和计算方法;2.复习化学平衡的概念,包括平衡常数和平衡条件的计算;3.复习化学平衡的应用,包括浓度的变化和温度的变化对平衡的影响。
第八周:金属与非金属1.复习金属的性质,包括强度、延展性和导电性等;2.复习非金属的性质,包括硬度、脆性和隔热性等;3.复习金属和非金属的应用,包括合金和非金属材料的选择和使用。
中考化学复习备考计划中考即将到来,作为一门重要的科目,化学对许多学生来说是一个难题。
为了帮助同学们高效备考化学,制定一个复习备考计划是非常必要的。
本文将为大家提供一个中考化学复习备考计划,帮助同学们有条不紊地备考。
一、了解考试内容在开始复习之前,首先要了解考试内容。
中考化学主要涉及元素周期表、化学方程式、化学反应等内容。
仔细研读考纲,掌握考试的重点、难点和易错点,这对于备考具有重要意义。
二、查缺补漏在复习过程中,我们要查缺补漏。
根据自己的学习情况,选择相应的教材和习题集,有针对性地填补自己的知识漏洞。
可以通过课后习题、模拟试题等途径进行系统的复习,找到自己的薄弱环节,并加以强化。
三、制定复习计划制定一个合理的复习计划是成功备考的关键。
根据个人时间安排,合理分配学科复习的时间,可以将复习内容分为整体复习和重点突破两个部分。
1. 整体复习整体复习是为了梳理知识体系,重点复习基础知识。
首先,可以按照教材的章节顺序进行复习,依次复习各个知识点。
在复习过程中,要注意理解每个知识点的概念、性质和应用,并合理归纳总结,形成自己的知识框架。
同时,可以辅以练习题目,巩固所学知识。
2. 重点突破在整体复习的基础上,重点突破是为了解决复习过程中出现的难点和疑惑。
可以通过查阅参考资料、请教老师和同学等方式,解决自己对某些知识点的困惑。
同时,可以参加各类模拟考试或者集训班,了解考试题型和难度,提前适应考试环境。
四、做好复习笔记复习笔记是学习的得力助手。
在复习的过程中,我们要做好复习笔记,把重点知识点和易错点记录下来。
可以用简洁明了的语言进行归纳总结,加以标注和批注。
这样在复习时,可以迅速温习所学内容,提高复习效率。
五、调整心态,科学备考备考期间,良好的心态十分重要。
我们要保持积极乐观的心态,相信自己的能力,相信自己付出的努力会收获成功。
同时,合理安排时间,保证充足的休息和睡眠,保持身心健康。
六、进行模拟考试模拟考试是对复习效果的检验。
初中化学中考备考计划初中化学中考备考计划(通用12篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考计划该如何写了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是店铺整理的初中化学中考备考计划,希望能够帮助到大家。
初中化学中考备考计划篇1一、指导思想面向全体学生,全面提高教学质量;强化学生基础知识,训练学生思维方式,培养学生实验技能,提升学生应试水平;团结协作,提高复习备考工作效率;提高我校20xx年中考化学成绩。
二、学情分析通过本学年度前期教学实践,结合平时考试学生成绩,我们发现,化学教学出现如下特点:1、化学是学生新学科,启蒙教学有难度,教材内容广泛、散杂,刚刚经过新授,学生对教材内容不很熟悉,基础知识不很扎实。
2、学生对化学概念、原理理解不深透,灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。
3、学生成绩差别大,两极分化严重。
尖子生不多,差生不少。
鉴于上述情形,我深切感到,认真组织本学年度后期专题复习至关重要。
为了化被动为主动,变不利因素为有利因素,我们将采用“四阶段”的教学、复习模式,抓实抓好教学、复习备考工作,全面提升学生应试水平和综合能力。
三、时间安排我们制定的中考复习计划,大致分四个阶段:第一阶段:20xx年8月到20xx年4月底(争取在4月上旬前完成新课的教学,其中20xx年8月到20xx年1月第一到第八单元,20xx 年3月到20xx年4月第九到第十二单元)第二阶段:5月初到5月底分块复习,联系实际,培养能力。
,第三阶段:6月上旬~中考前,模拟考试,全面提高应试水平。
,第一阶段:回归教材,抓实基础,减少失误首先,以科目说明为抓手,构建单元知识网络。
化学课本是学生学习化学知识的根本,能帮助学生准确理解化学基本概念、原理,熟悉化学实验,形成正确的化学思维。
我们主张让学生先熟读教材,抓实基础。
对每一单元,我们按照“学生练习、教师讲解、学生小结、师生归纳”四步骤进行复习,力求将每个单元的主要知识结成网络,尽可能让学生所学知识系统化。
导语:复习计划是为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活,对前期所学所做的事情进⾏回顾。
为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,以下是整理的初三化学复习计划【四篇】,希望对⼤家有帮助。
初三化学复习计划(⼀) ⼀.复习内容 :⼈教版新课程课本九年级化学上、下册 ⼆.复习⽬标 1.通过系统有计划对基七理论和基础知识的复习,学⽣能够熟练掌握基本概念和基本原理及化学⽤语等基础知识,并能运⽤它们解释化学充化的现象。
2.通过“活动和探究”、“实验和探究”的志题复习,学⽣获得能够通过⾃已的探究活动,然后根据活动的现象或事实得出结论的学习⽅法,更加明确科学探究的⽅法和步骤,应如何将科学探究法应⽤到学习中。
3..通过复习⼏种重要物质,如:o2、co、co2煤、铁、⽯油等物质的探究,明确它们的性质和⽤途,指导学⽣将化学与⽣活、⽣产和实际联系起来,加强应⽤化学知识去解决、解释与⽣活、⽣产密切相关的简单问题的能⼒。
三.复习重点 基本理论与概念的复习;⾝边的化学物质的探究;化学与⽣活;化学与社会、化学实验基本技能操作以及科学探究⽅法的掌握。
四.复习难点 实验探究⽅法应⽤到化学学习中,并培养⽤化学知识去解释化学与⽣活、⽣产与实际联系的问题的能⼒。
五.复习⽅法 1.⽴⾜基础,充分把握知识的综合运⽤:基本概念和基本理念、元素化合物知识、化学实验和化学计算是构成学科体系的基本⾻架,因此复习时把这些基础知识分类、归纳、综合,并使之系统化,把学过的知识整理成知识点,把相互联系的概念连接成知识线,最后交织成知识,这样把学科知识通过点、线、⾯连接成综合络体系,可以避免知识零碎和死记硬背。
2.加强联系,实现由知识向能⼒的长升华:知识是能⼒的基础和能⼒的载体,复习中要在扎实的打好基础的前提下,在能⼒培养上下功夫,必须注重联系实际,在培养学⽣解决问题的能⼒上作⽂章,通过新情景试题的训练,锻炼学⽣的求同、求升、纵向、横向等思维能⼒,以提⾼学⽣分析、解决问题的深度和⼴度,要以⽇常⽣活、⼯农业⽣产、科技、国防中的实⽤性的问题为基点,编撰应⽤习题,以培养、训练学⽣信息处理能⼒、知识迁移能⼒,应⽤⽐较能⼒及创造性思维能⼒。
初中化学中考复习计划化学作为初中学科之一,是学生们在中考中需要重点复习的科目之一。
为了帮助同学们高效备战中考化学,制定一个科学合理的复习计划是非常重要的。
下面就为大家介绍一份初中化学中考复习计划,希望对大家有所帮助。
一、整体复习安排。
1. 安排时间,中考前的一个月是复习的黄金时间,建议同学们在这一个月内安排好自己的复习计划,合理安排每天的学习时间,保证每天有足够的时间复习化学知识。
2. 分阶段复习,可以将化学知识分为基础知识、重点知识和难点知识三个阶段进行复习。
首先集中时间复习基础知识,然后再逐步深入重点和难点知识,确保全面复习。
二、复习重点。
1. 化学元素周期表,掌握元素周期表中元素的周期规律、族规律和元素周期表的应用。
2. 化学方程式,熟练掌握化学方程式的书写和平衡,理解化学方程式所表达的化学反应过程。
3. 化学反应类型,了解不同类型的化学反应,如酸碱中和反应、氧化还原反应等,掌握它们的特点和实际应用。
4. 化学实验,熟悉化学实验中常用的仪器、试剂和实验操作步骤,理解实验原理和实验结果。
5. 化学计算,掌握化学计算中的常用公式和方法,如质量守恒定律、摩尔概念、溶液的配制等。
三、复习方法。
1. 多做题,通过做大量的化学习题,可以加深对知识点的理解和记忆,提高解题能力。
2. 制作复习笔记,将重点知识点整理成笔记,方便日常复习和查阅。
3. 参加模拟考试,参加模拟考试可以检验复习效果,找出自己的不足之处,及时调整复习计划。
四、注意事项。
1. 合理安排时间,不要过分消耗在某一个知识点上,要合理安排每个知识点的复习时间。
2. 注意健康,保持良好的作息习惯,合理安排学习和休息时间,保证充足的睡眠。
3. 不懈努力,中考复习是一个持久战,需要同学们坚持不懈,保持耐心和毅力。
希望以上初中化学中考复习计划对同学们有所帮助,祝大家取得优异的成绩!。
化学是一门综合性学科,中学化学内容丰富多样,所以在中考复习过程中需要制定一个合理的计划来保证全面复习,提高学生的化学成绩。
下面是一个2024年九年级化学中考总复习计划,以帮助学生系统复习化学知识。
一、分阶段复习1.第一阶段:复习基础知识。
在这个阶段,学生应该全面复习九年级下册的基础知识,包括元素与化合物、化学方程式、离子方程式、易漏题型等内容。
可以将每个知识点进行整理,并制定一个复习进度表,按照每日复习时间合理安排复习内容。
2.第二阶段:强化题型。
有了基础知识的掌握后,学生应该开始着重强化各种题型的解题能力。
例如,化学方程式的平衡、化学计量问题、离子的识别与合成等。
可以通过做大量的题目来提高解题能力,并进行错题纠正和总结。
3.第三阶段:模拟考试。
在距离中考较近的时候,学生应该进行一些模拟考试,对自己的复习情况进行评估。
根据模拟考试的结果,调整复习内容和策略,进一步提高自己的化学成绩。
二、复习方法1.制定学习计划。
在开始复习前,学生应该根据自己的实际情况制定一个周详的学习计划,包括每日的复习时间和复习内容。
合理的学习计划能够帮助学生合理安排时间,提高学习效率。
3.多做题目。
复习过程中,学生应该多做一些练习题目,尤其是类型各异的题目。
通过反复练习,可以加深对知识点的理解,掌握解题技巧。
4.做试卷。
在复习的最后阶段,学生应该多做一些历年真题和模拟试卷,在模拟考试中检验自己的复习成果。
同时,还可以通过做试卷来熟悉考试规则和答题技巧。
5.合理利用资源。
学生在复习过程中,可以利用各种学习资源,如课本、教辅书、网络教育平台等。
同时,可以参加一些化学辅导班和考前冲刺班,与其他同学一起复习,共同提高。
三、复习要点在复习过程中,学生应该优先复习以下几个重要的化学知识点:1.化学方程式的写法和平衡。
包括化学方程式的基本格式、配平化学方程式的方法和反应类型的分类。
2.离子方程式和离子反应。
理解什么是离子方程式,掌握酸碱反应、氧化还原反应的离子方程式的写法。
初三化学阶段复习计划一、教学进度1、开学至____月____日,授完第八章-第十二章新课内容,做完实验八至十和部分选作实验。
采用自编资料等对学生进行训练与检测。
2、____月____日至____月____日,第一轮的复习,按教材的单元进行专题复习和训练:采用市编资料等对学生进行训练与检测。
第一单元走进化学世界⑴化学基本常识(运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作);第二单元我们周围的空气⑵空气的组成与污染防治;⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化;第四单元物质构成的奥秘⑷分子和原子;⑸元素和元素符号;⑹相对原子质量和相对分子质量;第三单元自然界的水⑺水及水的污染防治;⑻氢气的制法、性质、用途;第五单元化学方程式⑼核外电子排布的初步知识及化合价;⑽质量守恒定律及其应用;⑾根据化学方程式的计算;第六单元碳和碳的氧化物⑿碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐);第七单元燃料及其利用⒀常见的有机化合物;第八单元金属和金属材料⒁铁和铁的化合物;⒂生铁、钢和常见金属;第九单元溶液⒃溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法);⒄混合物的分离与提纯;⒅化合物的电离与溶液的导电性;第十单元酸和碱⒆常见的酸、碱及其通性;十一单元盐化肥⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料;第十二单元化学与生活〔____〕初中化学与社会生活的联系。
3、____月____日至____月____日第二轮复习,按四大块(基本概念基本理论、元素化合物、实验、计算)复习4、____月____日至中考前,第三轮复习,综合复习,心理辅导,中考模拟考试,强化训练。
二、教学要求1、参照以上教学进度,结合本班的实际,拟定出相应的切实可行的教学方案,以保证化学教学有序进行。
2、要特别激发学生的兴趣,增强学好化学的自信心,面向全体学生,给每一个学生提供平等学习的机会,让学生有更多的机会主动地体验挥究过程,获得科学的方法。
3、课堂教学要讲究教法,讲究艺术。
一、知识回顾化学是自然科学中的一门基础学科,主要研究物质的组成、性质、结构、变化规律以及与能量的关系等。
在初中化学中,主要学习了常见物质的性质以及与化学反应有关的知识,包括常见物质的性质、元素与化合物、化学方程式、原子与分子结构、离子的生成与沉淀等。
在复习过程中,要做好知识的回顾,夯实基础。
二、复习计划1.分析试卷,了解考点和分值比例首先,需要仔细分析过去几年的试卷,了解各个知识点的考察情况和分值比例。
根据这些信息,确定重点复习的内容,合理安排复习时间。
2.制定复习计划制定一个合理的复习计划,根据考试时间和自己的时间安排,合理分配每个知识点的复习时间。
可以将重点知识点安排在前期,再结合实际情况进行调整。
3.每天坚持复习并做题每天要坚持复习,进行知识点的回顾和强化。
可以结合课本内容进行复习,也可以找一些习题进行巩固。
通过做题来发现自己的薄弱点,加强学习效果。
4.错题集的整理和分析将每次复习中出现的错误集中整理起来,进行分析和总结。
找出错误的原因,弄清楚自己的不足之处,针对性地进行复习和弥补。
5.与同学互相讨论可以组织一个学习小组,与同学们一起交流,讨论问题。
通过互相学习和交流,能够更好地理解和掌握知识,并增强学习的互动性。
6.定期进行模拟考试在复习的过程中,可以定期进行模拟考试,检验自己的学习效果。
通过模拟考试,能够提前感受到考试紧张的氛围,增强自己的应对能力。
7.复习总结和反思每次复习之后,要进行总结和反思。
总结学习过程中的收获和不足,找出自己的学习方法和学习习惯是否合理,不断进行调整和改进。
三、注意事项1.勤于实践化学是一门实践性很强的学科,要注意实践操作的训练。
不仅要理解知识,还要学会应用知识。
可以通过实验、观察和解题等方式进行练习。
2.注意记忆化学中有一些基本概念和公式需要记忆。
可以通过背诵和默写等方式进行记忆复习。
3.详细复习重难点重点复习一些分值较高或者较难的知识点,要注意理解原理,弄清概念,掌握解题方法和技巧。
初三化学阶段复习计划范本一、学情分析:经过前一学期的化学学习,同学们已经初步掌握了一些化学基本概念和基本理论,知道了一些元素化合物知识,学会了一些化学实验的基本理论和基本操作,还学习了有关根据化学式和化学方程式的计算问题。
但从期末考试成绩和卷面存在的问题来看,同学们对一些化学基本概念和基本理论理解不够,记忆不清;还不能应用所学知识解决一些实际问题;特别是实验题存在问题较多;学生成绩不理想。
这些都是本学期亟待解决的问题。
二、本学期教学任务:首先完成第二册化学第九单元溶液、第十单元酸和碱第十一单元盐和化肥和第十二单元化学和生活的教学任务。
然后利用一个月左右的时间,对两册化学书本进行有侧重点的复习工作,最后利用____月份的时间,将化学知识进行分块,对学生进行强化系统的复习,努力迎接好中考。
三、计划采取的主要措施:首先要认真钻研教材,设计教法;努力以最优化的方式完成课本教学内容。
努力是大多数学生都能掌握知识要点。
复习工作庞杂繁重,必须对两册化学书进行有机整合,高度概括;才能完成复习任务。
所以要花大力气进行规划设计,争取用最少的时间,取的最大效益。
初三化学阶段复习计划范本(二)一、指导思想我们初三化学备课组在学科核心组的引领下,突出重点,深化研究,立足服务,加强教学常规管理,深化校本教研制度,努力促进自身教育教学思想方法的转变,以“为每一个人全面而自由的发展奠基”的办学理念和“激发求知欲望,倡导自主学习,坚持因材施教,全面提高素质”的教学理念为指导思想,为学生的全面发展、自身教学能力的全面提升和学校教育质量的全面提高做贡献。
以学校发展为己任,在平凡的工作岗位上,用自己的真心、真情、真爱去实践所肩负的责任,在学校的发展中,体现自己的人生价值。
二、教学内容及要求下学期的教学内容是《义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册》的九至十二单元及总复习。
要求学生能记住初中化学基本概念的定义,化学用语的意义、写法;记住有关元素化合物的知识,以及常见无机物的命名、分类、组成和相互反应的一般规律;记住常用的化学仪器名称和用途、化学计算的基本方法等。
九年级化学中考备考计划及方案一、备考目标。
咱的目标很明确,就是在中考化学这块儿拿高分!化学这门课就像一个神秘的魔法世界,我们要把这个世界里的各种元素、反应都摸得透透的,让中考出题的小怪兽在我们面前无处遁形。
二、学情分析。
1. 优势。
咱班同学有些地方学得还不错呢。
像那些基础的化学元素符号、简单的化学反应式,大部分同学都能熟练掌握,这就像我们在魔法世界里已经学会了一些基本咒语。
2. 劣势。
不过呢,也有一些小问题。
比如说化学实验题,有些同学就容易迷糊,不知道实验步骤为啥这么设计,还有那些化学计算,一看到数字就头疼,就像在魔法世界里遇到了复杂的魔法阵,不知道从哪儿下手。
三、备考内容与时间安排。
(一)第一轮复习(基础知识巩固,大概[X]周时间)1. 化学基本概念和原理。
这是化学的基石啊,就像魔法世界的基本法则。
我们要重新梳理物质的组成、结构、性质、变化等概念。
可以通过做一些简单的填空、选择题来加深理解。
每天花大概30分钟复习一个小概念,然后做10 - 15分钟对应的练习。
2. 化学用语。
元素符号、化学式、化学方程式这些可不能马虎。
咱们来个化学用语大闯关,每天默写一些元素符号和化学式,像玩游戏一样,谁写得又快又准就有小奖励。
化学方程式就通过做一些专项练习,每周至少掌握5 - 10个新的方程式,总共花[X]周时间把常见的方程式都搞定。
3. 化学实验。
实验是化学的乐趣所在。
把课本上的每个实验都重新看一遍,从实验目的、实验仪器、实验步骤到实验现象和结论,一个都不能漏。
可以在实验室里重新做一些重点实验,让同学们亲自感受一下。
这部分大概需要2 - 3周时间,每周安排2 - 3个实验的复习。
(二)第二轮复习(专题突破,大概[X]周时间)1. 化学计算专题。
那些让同学们头疼的化学计算,咱们专门来攻克。
从简单的根据化学式计算相对分子质量、元素质量比,到稍微复杂一点的根据化学方程式的计算。
先把计算的基本方法和公式牢记于心,然后通过大量的练习题来提高解题速度和准确率。
九年级化学第一学期中考备考计划一、备考目标。
1. 熟练掌握化学基本概念、原理、化学用语等基础知识,确保基础知识部分少失分。
2. 提高化学实验技能,能够准确描述实验现象、分析实验结果、理解实验原理。
3. 掌握化学计算的基本方法,提高计算的准确性和解题速度。
4. 在中考化学考试中取得优异成绩,为整体中考成绩助力。
二、学情分析。
1. 优势。
- 经过一段时间的学习,学生对化学学科有了初步的认识,对一些简单的化学现象和概念有了一定的了解。
- 学生对化学实验充满好奇,有较强的兴趣参与实验探究活动,这有助于通过实验加深对知识的理解。
2. 劣势。
- 化学知识体系较为零散,学生在将知识点串联起来形成系统知识网络方面存在困难。
- 化学用语(如化学式、化学方程式等)的书写不够准确和熟练,容易在这方面失分。
- 部分学生对化学计算存在畏难情绪,解题思路不清晰。
三、备考内容及时间安排。
(一)第一阶段(第1 - 6周:基础知识巩固)1. 第1 - 2周:化学基本概念和原理。
- 复习物质的变化和性质、化学实验仪器和基本操作等基础知识。
- 结合教材和课堂笔记,梳理概念的内涵和外延,通过做简单的练习题加深理解。
- 安排一次小测验,检查学生对基本概念和原理的掌握情况。
2. 第3 - 4周:化学用语。
- 重点复习元素符号、化学式、化学方程式的书写规则和意义。
- 进行化学用语的专项练习,每天布置适量的书写任务,包括元素符号的默写、根据物质名称写化学式、根据化学反应写化学方程式等。
- 开展小组互查活动,互相纠正化学用语书写中的错误。
3. 第5 - 6周:空气、氧气和水。
- 复习空气的组成、氧气的性质、用途和制取方法,水的组成、性质和水的净化等内容。
- 组织学生进行实验探究复习,回顾氧气的制取实验和水的电解实验等,包括实验装置、实验步骤、实验现象和实验结论等。
- 让学生绘制思维导图,将空气、氧气和水的相关知识进行整合。
(二)第二阶段(第7 - 12周:知识深化与拓展)1. 第7 - 8周:化学物质的多样性。
初三化学总复习计划为了有效地复习化学知识,建议你按照以下总复习计划来安排:1. 制定学习计划:根据你所学的化学知识点和学习进度,制定一个详细的学习计划。
将整个化学知识点分成不同的模块,每天复习一到两个模块。
2. 复习基础知识:首先复习化学的基础知识,包括元素周期表、化学键、化学方程式等。
这些基础知识是后续学习的基础。
3. 复习重点知识点:根据你的学习资料和老师的要求,确定化学的重点知识点,比如离子反应、溶液的配制和浓度计算、化学方程式平衡等。
对这些知识点进行深入的复习。
4. 做题巩固知识:复习过程中,做一些相关的习题能够帮助你巩固所学的知识。
可以参考课本习题、试卷、辅导书等资源。
5. 进行实验复习:通过实验复习,你可以更加深入地了解化学原理,并加深对实验过程的理解。
可以结合学校实验的内容进行实践,或者观看相关化学实验视频。
6. 制作复习笔记和思维导图:将复习过程中的重点知识点、公式、反应式等内容整理成笔记或者思维导图,以便复习和回顾。
7. 制定复习计划:在考试前的一到两周,制定一个详细的复习计划,按照每天的学习量和重点内容来复习。
8. 制作复习资料和学习小组:可以与同学一起制作复习资料,通过讨论和交流来加深对知识点的理解。
9. 做模拟考试:在最后几天,进行模拟考试,检验自己的学习成果,找出不足之处,并有针对性地进行强化复习和补充学习。
10. 注意休息和调节心态:适量的休息和良好的心态对复习有很大的帮助,不要过分压力和焦虑,保持积极的学习态度。
以上是一个大致的复习计划,具体可以根据自己的实际情况进行调整。
不过,无论如何,要做到有计划、有结构地复习,保持持之以恒的学习态度才能取得好的成绩。
2024中考化学复习备考方案2024中考化学复习备考方案精选4篇〔一〕2024年中考化学复习备考方案2024年的中考即将到来,对于学生们来说,准备好复习备考方案是至关重要的。
在化学这门科目中,复习备考的方案需要充分考虑到知识点的理解和掌握以及解题技巧的进步。
本文将为大家详细介绍2024年中考化学复习备考方案。
认真掌握根底知识点是进步化学成绩的关键。
在开场复习之前,我们需要先对知识点进展梳理。
考生应该认真复习化学中的根本概念、化学的常见实验以及相应的反响原理等根底知识点。
同时,我们也需要结合历年来的真题,找出其所涉及到的知识点,以便有有效的复习方式。
化学考试中,会涉及很多专项知识点,如单质、元素周期表、物质的性质、化合物和反响等。
针对上述专项知识点的复习可采取如下方式:1.针对单质和元素周期表的复习,需要做好笔记和模型的梳理,建立深深理解和记忆。
2.对于物质的性质和化合物反响,我们需要多看多练,经常做题,尤其是重复性练习,以加深记忆。
3.认真理解化学公式、反响方程和离子方程。
对于一些常见离子的识别和反响,我们还可以画出相应的图形进展复习,形成一定的记忆。
除了根底知识点和专项知识点的复习外,在复习的过程中我们还需要特别关注化学中的一些重点。
重点内容包括如下几个方面:1.化学方程式的写法在化学实验中,我们经常会遇到反响式的书写,要求对于不同类型的反响,书写其分子式、离子式、电离式等,以表达出化学反响中的反响物和产物之间的关系。
考生还需关注化学方程式的计算和推导方法,学会书写和推导反响式。
2.化学反响的类别化学反响的类型有很多,涉及到置换反响、合成反响、氧化复原反响等,考生需要在学习这些重点内容时,要全面理解这些反响类型的特点、性质以及反响规律,掌握解题技巧,以便在考试中准确快速地作出题目。
3.酸碱度的计算酸碱度的计算也是化学中重要的考点之一,需要认真掌握酸碱度的计算方法,常用化学容量的计算公式以及氢离子和氢氧离子的浓度的计算等。
2023年中考化学复习计划中考化学是中考最核心的科目之一,对于考生来说要花费大量的时间来复习。
因此,为了更高效地备战2023年中考,即将面临考试的考生需要制定合理的复习计划。
本文将为您提供一个完整的中考化学复习计划,希望能够帮助大家正确做好复习准备。
一、了解中考化学考试内容要做好中考化学的复习准备,首先需要了解考试的内容。
中考化学主要包括以下几个方面:1.化学元素、化合物和混合物2.化学反应原理及影响因素3.酸碱反应和氧化还原反应的基础知识4.化学计算与实验基础知识了解这些方面内容后,我们就可以有的放矢地进行复习。
二、制定复习进度表目前我们距离2023年中考还有一定的时间,为了利用好这段时间,我们需要制定合理的复习计划。
下面给出一个复习计划共大家参考:第一周•了解化学元素基础知识•熟悉化学元素周期表•进行化学元素记忆第二周•复习化学化合物和混合物基础知识•学习化学式和化合价的计算方法•进行化学化合物记忆第三周•复习化学反应基础知识•熟悉常见化学反应类型及法则•进行化学反应记忆第四周•复习酸碱反应和氧化还原反应基础知识•熟悉酸碱反应和氧化还原反应的性质和特征•进行酸碱反应和氧化还原反应记忆第五周•复习化学计算和实验基础知识•熟悉标准溶液的制备方法和浓度计算方法•进行化学计算和实验操作记忆三、复习方法和技巧除了进行具体的知识点记忆和强化练习外,还需要掌握一些复习方法和技巧来帮助提高复习效率和成绩。
1. 系统性复习化学知识点众多,如果没有系统性的复习,容易产生知识点混淆甚至错乱的情况。
因此,建议制定复习计划,系统性地复习整个化学知识体系,课程进行分类,逐步完成整个复习过程。
2. 情境式复习对于一些易混淆和难以记忆的知识点,可以采用情境式记忆和学习方法。
以实际生活中在遇到相关化学问题时进行分析,找出问题的根源并且将其与理论知识联系起来,让知识点更加易于记忆。
3. 多方面练习化学是一个需要大量练习的科目,复习过程中不仅需要掌握基本概念和原理,还需要进行大量的例题和练习题练习。
2023年中考化学复习计划范文一、总体目标根据中考化学课程标准和要求,制定合理的复习计划,全面复习化学知识,提高学生的化学素养和解决实际问题的能力。
培养学生的兴趣,让学生爱上化学,提高学习动力和积极性。
二、复习时间安排1. 复习时间:从正式开学的第一天开始进行化学复习,每周分配相应时间,确保复习进度合理。
平时复习:每天保持一定时间进行知识点的复习和巩固。
周末复习:周末进行知识点的温故和总结。
2. 复习周期:根据中考化学课程的内容和难度,制定复习周期。
将复习分为3个阶段,每个阶段的复习周期为1个月,共计3个月。
3. 复习重点:根据中考化学课程标准和重点,确定复习的重点内容。
重点内容包括基本概念、常见实验、化学计算、反应原理等。
三、复习内容和方法1. 基本概念的复习:复习元素、化合物、离子等基本概念,巩固化学符号和化学方程式的写法和表示方法。
通过解题、实验等形式进行巩固。
2. 常见实验的复习:复习盐酸与碳酸饮料的反应、氢氧化钠与盐酸的反应等常见实验,掌握实验的步骤和原理。
通过实验操作和模拟实验进行巩固。
3. 化学计算的复习:复习物质的质量、摩尔和质量的计算方法,掌握溶液浓度和溶液配制的计算方法。
通过计算题和实际问题的解决进行巩固。
4. 反应原理的复习:复习酸碱反应、氧化还原反应等常见反应的原理,了解反应的平衡和速率的影响因素。
通过实验观察和反应方程式的分析进行巩固。
四、复习工具和材料1. 教材和课本:根据中考化学课程标准和内容,分配教材和课本,合理安排学习和复习的内容。
2. 复习笔记:根据课堂笔记和教材内容,及时整理复习笔记,形成对复习内容的概述和总结,便于复习时查阅。
3. 练习题集:根据教材和课本的习题,选择合适的练习题集进行练习和巩固,检验学习效果。
4. 实验材料和器材:根据常见实验和实验操作要求,准备实验材料和器材,进行实验和模拟实验。
五、复习评估和反馈1. 提供教师评估:定期组织模拟考试和综合测试,提供化学知识和能力的评估,发现学生的薄弱环节和问题。
初中化学中考复习计划
一、指导思想
以《化学课程标准》为纲领,以《中考说明》为模式,以教材为载体,以学生的发展为本,作为我们复习的指导思想。
重视基本知识基本能力的培养。
确定基本知识点,对一些基本概念、基本理论作专题讲授,反复运用,以加深理解。
二、学情分析
我们学校九年级有4个教学班。
通过本学年度前期教学实践,结合平时考试学生成绩,我们发现,化学教学出现如下特点:
1、通过一轮复习后学生对教材内容不很熟悉,基础知识不很扎实。
2、学生对化学概念、原理理解不深透,灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。
3、学生成绩差别大,两极分化严重。
尖子生不多,差生不少。
鉴于上述情形,我们将采用"三阶段"的复习模式,抓实抓好复习备考工作,全面提升学生应试水平和综合能力。
三、复习方法及复习重点
1.复习前的诊断,以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的问题。
综合分析近三年的中考试题,挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题,在复习之前检测,进行诊断,发现问题,明确复习难点,向学生下发复习意见,征求意见,收集学生对复习的建议和要求。
2.复习方法(分三个阶段)
第一阶段:三月初到4月上旬
第二阶段:5月初到5月底
第三阶段:6月上旬~中考前
第一阶段:
1、以单元为重,系统的复习知识点,结合考试说明和教材,将重点知识强化,并适当的穿插相应的中考专题。
2、以基础知识为主,将易错的考点归纳、整理,例如污染物质的区分,物质颜色的鉴别,易混淆的知识点强化,并弄清记忆内容,理解的内容,综合运用的内容。
建立完善的知识结构体,全面夯实基础。
3、运用发现探究,抓紧考点。
例如28、29题常考的基础考点进行随堂考试,并且进行批改,将需要记忆的知识点分类,例如环境污染专项、化学营养专项、化肥专项等,并将化学方程式和反应现象进行归纳整理,为一模考试做好准备。
第二阶段:
专题训练为主,根据考试说明的要求,训练相应的专项试题,微观粒子集中训练,来解决选择题中的微观考点,训练填空题中的微观模拟,化学方程式和现象集中归纳,来解决选择题现象和化学方程式的专项,进行题型训练,掌握解题方法;从而为推断题等填空题进行基础强化工作,并配以中考复习训练题,进行综合训练。
将一阶段易错的知识点进行归纳整理,以小卷形式进行定期检测,让学生养成关注错题的学习习惯。
培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。
第三阶段:
把时间还给学生,进行查漏补缺,并对学生的考试方法进行辅导,看重点试题,同学之间讨论,进行综合复习,把相应的知识点夯实,放松心态。
多以鼓励学生为主,基础和重点同时强化,让学生在临近中考时有一个平稳的心态。
四、复习措施
1.通过学习《开学考试学习考试说明》《全日制义务教育化学课程标准》,了解命题和要求,了解通常知识的考点,使整个复习有针对性。
2.注意阶段性检测,分析主要错误出现在哪里,分析产生的原因,如何帮助学生改正,找出学生答题中的亮点,便于教师讲解。
3.关注学生的情感,态度价值观,对学生投入更多关爱,提出更多的建议,展示给学生更多的希望,让学生尽力去做,并且做的更好。
五、复习安排。