小学入学教育教案模板（精选5篇）

⼩学三年级⼊学教育教案范⽂（通⽤5篇）⼩学三年级⼊学教育教案范⽂（通⽤5篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着⾄关重要的作⽤。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是⼩编收集整理的⼩学三年级⼊学教育教案范⽂（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩学三年级⼊学教育教案1 教学⽬标： 1、观察图画内容，使学⽣初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园⽣活的丰富多彩。

2、画⾯提⽰，对学⽣进⾏尊敬⽼师，遵守纪律，团结友爱等⽅⾯的⼈学常规教育。

教学重难点： 1、让学⽣初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园⽣活的丰富多彩。

2、学⽣进⾏尊敬⽼师，遵守纪律，团结友爱等⽅⾯的⼈学常规教育。

教学准备： 课⽂插图，录⾳机。

教学过程 ⼀、联系实际，启发谈话。

1、教师以谈话形式引⼊：今天早上来上学，是⾃已来的，还是家长送来的。

2、进⼀步引导：在学校门⼝，你看见了什么？ ⼆、仔细看图，指导观察。

1、引导学⽣进⾏对⽐：你觉得⼩学和幼⼉园有什么不⼀样的地⽅？ 2、指导学⽣按照⼀定的顺序观察画⾯。

3、教师：⼩朋友来到学校学习，⽼师是你们的好朋友，⽼师爱⼩朋友，⼩朋友也爱⽼师。

三、说话演练，体会情感。

1、谈话：早晨，⽼师见到你们，问：“⼩朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到⽼师应怎么说呢？放学了⼜应怎样和⽼师、同学道别呢？ 2、学⽣结合⾃已成为⼩学⽣以来的经历谈上学的感受。

⼩学三年级⼊学教育教案2 教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语⽂很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等⽅法，让学⽣感到上学真好，学习语⽂真好，同时培养良好的学习习惯。

教学⽬标： 1、观察图画内容，初步了解学校的⽣活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。

2、依据画⾯的提⽰，懂得要尊敬⽼师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。

小学三年级入学教育教案小学三年级入学教育教案范文（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学三年级入学教育教案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级入学教育教案1教学目标：1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。

2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

教学重难点：1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。

2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

教学准备：课文插图，录音机。

教学过程一、联系实际，启发谈话。

1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。

2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？二、仔细看图，指导观察。

1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？2、指导学生按照一定的顺序观察画面。

3、教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

三、说话演练，体会情感。

1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。

小学三年级入学教育教案2教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。

教学目标：1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。

2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。

3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。

小学一年级新生入学教育一年级新生入学教案优秀5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？这里的5篇一年级新生入学教案是作者小编为您分享的小学一年级新生入学教育的相关范文，欢迎查看参考。

一年级新生入学教案篇一教学目标：1.能够熟练运用乘法口诀进行乘除法计算。

2.让学生在具体情境中发现信息，提出问题，解决问题，进一步丰富学生对乘除法的认识。

3.提高运算能力。

教学过程：新年快到了，动物王国的动物们正在进行比本领大会。

老师听说动物一国的动物们想邀请聪明好学的孩子去参观指导，同学们想去吗？太好了，这也正是检验我们本学期学习成果的好机会。

还等什么，赶快出发吧！现在加上老师去动物王国的共有41人，如果我们坐汽车去，每辆车坐9人，需要几辆车？如果每辆车坐8人，5辆车够坐吗？一、赢取门票（口算）我们已经来到动物王国的门前。

同学们只要能在三分钟之内答对题纸上的口算题，就可以进去担任指导。

同学们准备好了吗？汇报：读题说得数，并说一说画线的题用的是哪句乘法口诀。

小结：同学们都有资格走进动物王国。

告诉大家一个好消息，动物王国的友谊大使早已把门票藏在你们的座位下，大家快来找。

现在我们已经走进了动物王国，同学们，小动物们正为参加这次大赛抓紧排练呢！你们较想先去谁家看一看。

（课件演示）二、给大树治病（计算改错）咦！啄木鸟没在家，原来它去为大树治病了。

你知道它是怎样给大树治病的吗？它的本领你会吗？你的题纸上也有这些算式，教师想看一看谁能较先为大树治好病，请把做错的题改正确。

汇报：说一说你是怎样为大树治病的？同学们真有本领，把生病的大树都治好了。

看，大树又恢复了往日的生机。

三、摘桃子（在括号里填上适当的数）到了小猴家，我们发现它正在练习摘桃子。

你们知道它是怎样摘的吗？想不想亲自动手摘一摘呢？请同学们完成摘桃子题。

汇报：要求读题说得数，并说一说用的是哪一句乘法口诀。

小学入学教育教案【优秀9篇】为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

方案要怎么制定呢？下面是美丽的编辑为大家收集的小学入学教育教案【优秀9篇】，欢迎借鉴。

一年级入学养成教育教案篇一教学目标：1.通过本文的阅读，认识读报的重要性，了解读报的基本方法。

2.能正确、流利地朗读课文，了解课文所讲的主要意思。

在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。

教学过程：一、导入课题师：同学们，“良好的开端，等于成功的一半”，养成良好的学习、生活习惯能让我们受益终生。

大家还记得本学期要求我们养成什么良好的学习习惯？生：不懂就问，勤于搜集资料。

师：有哪些搜集资料的方法呢？生：……师：其实报纸也是传播时事新闻和知识的重要载体。

生：养成读报的好习惯。

(齐读课题)二、交流汇报1.课前，老师发了导学单，请大家拿出来，同桌交流交流。

2.哪位同学到前面来汇报一下。

随机拓展：A对吗？我们一起来读一遍。

B我们也一起来读读这些四字词语。

你们还有补充吗？C有时也可以说成“荡气回肠”。

大家能找到课文中含有“息息相通”的句子吗？谁来读一读。

是谁和谁的关系密切？D一起来读一遍。

E喜欢这句话的一起来读一遍。

你还有不一样的吗？(相机说说喜欢的原因)F“书读百遍，其义自见”，我们再一起看看1-3小节。

(板书)小结：通过刚才的交流，你都做对了吗？有错的同学赶紧抓紧时间订正。

三、有效阅读1.让我们先来听一件有趣的事儿。

(听课文录音)(1)谁来说说听到了一件什么事？(2)你觉得这件事怎么样？打开书本，带着这种感受自由读读第一小节。

(3)指名读。

(4)你们经历过或者看到过类似的事吗？2.过渡：报纸竟有这么大的魔力吗？课文给我们做了很好的回答，拿起课本，我们一起来读读第二小节。

3.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？请你默读课文第三小节，圈画出相关的词句。

(指答)(1)说得好！我们都读过报纸，你曾经读到过哪些内容，简单地说说。

小学生一年级入学教育教案_小学生入学教育教案（最新4篇）小学生入学教育教案篇一了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。

1、课堂纪律，积极发言等；2、养成认真完成作业的好习惯；3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。

1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；2、集会纪律、会议纪律。

1、上学、放学途中注意交通安全；2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全；3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；6、不攀爬学校树、山坡；7、应急知识教育。

1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；3、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑；4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；5、爱护花草树木，不攀枝摘花。

1、认真完成老师安排的劳动任务；2、在家做些力所能及的事情。

三年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做：一、上课专心听讲，积极提出问题，回答问题，掌握不懂就问的学习方法；二、自觉地地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；三、课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。

保护好自己。

四、对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他。

小学生入学教育教案篇二1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。

2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

入学教育的教案(通用5篇一、教学内容本节课的内容主要依据《小学入学教育指导手册》第二章“适应新环境”展开，具体包括第一节“认识新校园”，第二节“了解新同学”，第三节“遵守校规校纪”。

通过本章学习，学生能够对校园环境有基本的认识，学会与同学交往的基本礼仪，理解并遵守学校的基本规章制度。

二、教学目标1. 让学生了解并熟悉校园环境，能够指认学校的主要场所。

2. 培养学生与同学友好相处的交际能力，懂得尊重他人，团结互助。

三、教学难点与重点重点：熟悉校园环境，掌握与同学交往的基本礼仪，认识并遵守校规校纪。

四、教具与学具准备教具：校园平面图、多媒体课件、校规校纪手册。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用校园平面图和多媒体课件，向学生展示学校的主要场所，引导学生初步了解校园环境。

2. 讲解与互动（15分钟）（1）介绍学校的历史、文化、师资等情况，让学生对学校有更深入的了解。

（2）通过小组讨论，让学生分享自己对新同学的认识，引导他们学会尊重、关心他人。

（3）讲解学校的规章制度，让学生了解在校期间应遵守的行为规范。

3. 实践环节（10分钟）组织学生进行“校园寻宝”活动，让学生在活动中熟悉校园环境，增强团队协作能力。

4. 例题讲解（5分钟）5. 随堂练习（10分钟）让学生模拟与同学交往的场景，互相评价对方的言行举止，指出优点和不足，共同进步。

六、板书设计1. 校园环境：教学楼、食堂、宿舍、操场等。

2. 与同学交往的基本礼仪：尊重、关心、互助。

3. 校规校纪：按时到校、遵守课堂纪律、爱护公物等。

七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你心中的校园。

（2）写一篇关于新同学的介绍。

（3）列举出你所了解的校规校纪，并谈谈你的看法。

2. 答案：（1）学生作品，教师点评。

（2）学生作品，教师点评。

（3）学生作品，教师点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）关注学生在实践环节中的表现，了解他们对所学知识的掌握情况。

小学新生的入学教育教案一、第一章：认识新学校1. 教学目标：使新生了解新学校的环境、设施和规章制度，减少他们对新学校的陌生感。

2. 教学内容：介绍学校的校园环境、教室分布、公共设施以及校规校纪等。

3. 教学活动：组织新生参观校园，由班主任或学校工作人员进行讲解；发放校园地图，指导学生熟悉校园环境；开展主题班会，介绍学校的规章制度。

二、第二章：建立良好习惯2. 教学内容：学习习惯、生活习惯、行为规范等方面的教育。

三、第三章：安全教育1. 教学目标：提高新生安全意识，了解安全知识，避免安全事故的发生。

2. 教学内容：交通安全、校园安全、网络安全、食品卫生等方面的教育。

3. 教学活动：邀请专业人士进行安全知识讲座；组织安全演练活动，如地震逃生、火灾逃生等；开展网络安全教育主题活动，提高学生网络安全意识。

四、第四章：团队协作与交流1. 教学目标：培养新生团队合作精神，提高沟通交流能力。

2. 教学内容：学习团队协作的重要性，掌握基本的沟通技巧。

3. 教学活动：组织团队游戏，培养学生的团队协作意识；开展“小小演说家”活动，提高学生的表达能力；设置班级辩论赛，锻炼学生的辩证思维和沟通能力。

五、第五章：心理健康教育1. 教学目标：帮助新生树立正确的心理观念，适应新的学习生活。

2. 教学内容：心理健康知识、情绪管理、人际关系处理等方面的教育。

3. 教学活动：邀请心理专业人士进行心理健康讲座；开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题；设置心理健康主题班会，引导学生关注自身心理健康。

六、第六章：学习方法指导1. 教学目标：使新生了解并掌握合适的学习方法，提高学习效率。

2. 教学内容：学习方法的理论知识、实践技巧。

3. 教学活动：开展学习方法讲座，邀请优秀教师分享经验；组织学习小组，探讨和分享学习心得；进行学习策略训练，如时间管理、记忆技巧等。

七、第七章：班级文化建设1. 教学目标：培养新生对班级文化的认同感，增强班级凝聚力。

小学一年级新生入学教育教案（通用13篇）作为一名教育工作者，我们需要准备教案来帮助我们选择和运用教学方法，调动学生研究的积极性。

下面是小学一年级新生入学教育教案（通用13篇），希望能够对您有所帮助。

小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标：1.知道学校的名称和自己所在的年级和班级。

2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：一、谈话揭题首先，我们要知道我们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是我们共同的名字——小学生。

当我们成为小学生时，我们会感到很高兴，因为这意味着我们已经长大了，能够学到更多的知识和技能，这是一件光荣的事情。

二、认识校名、年级、班级在开学的第一天，我们会戴上小红花，这表示全校的老师和同学都欢迎我们来到这所学校。

我们首先要知道学校的名称，然后了解学校的周围环境，比如周围有哪些工厂、商店、机关、公园等等。

接下来，我们将介绍自己所在的年级和班级。

三、我们这个班有（）个小朋友。

我们将要一起研究、生活和玩耍，因此我们需要互相认识。

首先，我们可以互相介绍自己的姓名和家庭住址，然后介绍自己的爱好。

我们可以用不同的方式来介绍自己，比如连起来介绍或者开火车介绍等等。

在学校里，我们不仅要研究读书，还要研究写字。

如果写字的姿势不正确，字就会写得不好，长时间下来，还会影响视力和身体健康。

正确的写字姿势应该是：身体坐直，书本放平，手距离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸距离桌边一拳。

教师会示范分解动作，纠正同学们的动作，领读儿歌，帮助同学们掌握正确的写字姿势。

为了让同学们更好地掌握正确的写字姿势，教师还会演示正确的握笔姿势，让同学们了解如何正确地握笔。

在课后作业中，同学们需要把儿歌念给家长听，并让家长观察他们的写字姿势是否正确。

教师、同学和家长还可以评选出读写姿势正确的好学生。

在小学一年级的入学教育中，除了研究正确的写字姿势，同学们还需要了解学校生活，遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

入学教育的教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《小学入学教育》教材第一单元“校园生活”，具体包括第1章“我的学校”，第2章“我的老师”，第3章“我的同学”。

详细内容涉及校园环境认知、校园规则了解、尊敬老师、团结友爱等方面的内容。

二、教学目标1. 让学生了解学校的自然环境、人文环境以及校园基本规则，增强对学校的归属感。

2. 培养学生尊敬老师、关爱同学的良好品质，提高学生的人际交往能力。

3. 培养学生的团队协作精神，使学生能够适应校园生活，融入新环境。

三、教学难点与重点教学重点：学校环境认知、校园规则遵守、尊敬老师、团结友爱等方面的内容。

四、教具与学具准备教具：学校地图、校园风光照片、多媒体课件。

学具：笔记本、文具、书包等。

五、教学过程1. 导入：通过展示学校地图和校园风光照片，引导学生了解学校的基本情况，激发学生对学校的兴趣。

2. 讲解：详细介绍学校的环境、设施、规则等，让学生对学校有全面的认识。

3. 实践情景引入：组织学生参观校园，让学生亲身感受学校的环境，增强学生对学校的认同感。

4. 例题讲解：以尊敬老师、团结友爱为主题，讲解相关案例，引导学生学会与人交往。

5. 随堂练习：组织学生进行角色扮演，模拟校园生活中的场景，让学生学会处理人际关系。

7. 作业布置：布置课后作业，让学生结合所学内容，进行实践操作。

六、板书设计1. 入学教育2. 内容：（1）学校环境认知（2）校园规则了解（3）尊敬老师（4）团结友爱七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你心中的学校。

（2）写一篇关于尊敬老师的短文。

（3）讲述一个你与同学团结友爱的故事。

2. 答案：（1）学生作品，以学生实际绘画为准。

尊敬的老师：您好！感谢您为我们付出辛勤的汗水，您的教诲使我们茁壮成长。

在您的教导下，我们学会了知识，更学会了做人。

我们会继续努力，不负您的期望，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

（3）学生讲述，以学生实际经历为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，反思自己在教学方法、教学内容、课堂组织等方面的不足，不断改进教学。

小学入学教育教案小学入学教育教案范文（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的小学入学教育教案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学入学教育教案1教学要求1、通过介绍、实地参观等形式，使学生对所在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名小学生。

2、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。

3、使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。

教学重点培养学生正确的读写习惯。

教学内容1、认识班级中的成员。

（同学和任课教师）2、参观校园。

教学目标1、使同学们尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。

树立班级的概念。

2、让学生认识学校，感受到学校环境的优美，激发学生喜爱学校、喜欢上学的热情。

教学过程一、导入：1、同学们，欢迎大家来到体育馆小学学习。

体育馆小学是冠军的摇篮，世界冠军伏明霞、肖海亮就是我们学校毕业的。

从今天开始，在座的每一个小朋友都已经成为体育馆小学的一名学生，你们将和我一起渡过六年充实而又快乐的学习生活。

2、自我介绍。

二、树立班级的概念。

从今天开始，我们45个同学和我──你们的`班主任老师一起组成了一个大家庭──一年级（4）班。

希望大家能够团结友爱，互相帮助，共同成长和进步，用优异的成绩和良好的表现为班级增光。

三、同学间互相认识，自我介绍。

四、组织学生参观校园，了解各种设施和功能，并教育学生爱护公共设施和校园环境。

教学反馈：1、把今天了解到的学校的情况讲给家长听。

2、向家长说说自己第一天上学的感受。

小学入学教育教案2教学内容1、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。

2、向学生介绍一些基本的读写知识。

教学目标1、使学生了解上语文课的一般规程和要求。

2、使学生养成正确的读写姿势和习惯。

教学过程一、怎样上语文课。

1、上好语文课的意义：语文课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学会读，学会写，为将来学习其他的课程打下坚实的基础。

小学新生入学教育教案范本【通用版】导读：本文小学新生入学教育教案范本【通用版】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】在刚入学孩子的眼中，小学生活充满陌生而新奇的色彩。

如何把握契机，在孩子心田种下爱学习、爱语文的种子？[片段1]（教室里，桌椅围成大圈，讲台暂被“弃置”在教室一角。

黑板上贴着大幅教学挂图，上方用彩色粉笔写道：“欢迎你！”黑板左右分别贴有丁丁、冬冬的头像。

墙上崭新的专栏，分别以金丝猴、苹果树等为“主角”）师：一大早，丁丁背着崭新的书包出门啦。

路上，他遇到了一位白胡子老爷爷，老爷爷摸着长胡须，笑眯眯地说：“小丁丁，我要带你去一个神奇的乐园。

在那里，有亮闪闪的金钥匙，快乐的小伙伴，有各种各样的知识树和香甜的知识课……”丁丁刚想说：“快带我去吧广可老爷爷不见了………咦，这神奇的乐园到底在哪呢？”生1：我知道，在童话书里面！师：你一定读过许多童话故事吧！能不能告诉伙伴们，你还没上小学，是怎么读童话的呢？生1：（自豪得很）我妈妈天天给我讲故事。

我看着书上的图，自己也可以编故事！师：真棒！将来你认识更多字，可以把故事写给全世界小朋友看呢！生2：（小声对生。

）神奇乐园是不是在小学？生3：（小声）我也觉得是。

师：（微笑着俯身）说说看，为什么？生2：我爸爸妈妈说在小学可以学到很多很多知识，很有用！生4：学校里有很多小伙伴！师：这么说，现在我们就在这个神奇乐园里啦！那么，小朋友们想在这里学到什么知识呢？生5：（手指着挂图）做小飞机！生6：我想认很多很多字，这样就可以看很多很多书啦。

生1：我想学写童话故事！师：好孩子们，你们的愿望一定会实现的！今后，我们要和丁丁、冬冬一起，做很多有趣的事情，学会听、说、读、写……瞧图上这些伙伴们，已经学到不少本领呢！【评析】好的教师应当是善于激发学生学习兴趣。

并挖掘其学习潜能的。

教师深诸初人学儿童的心理特点，运用儿童喜闻乐见的色彩和熟知的形象营造出缤纷的天地，让学生倍感欣喜，且被深深吸引。

一年级新生入学教育教案范文（精选5篇）一年级新生入学教育教案范文（精选5篇）作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的一年级新生入学教育教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

一年级新生入学教育教案1教材分析这堂课以“学习语文真快乐”为主题。

画面上，学生在上语文课。

一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。

老师在一旁微笑地点头。

座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。

右边还有两幅图，分别表示了正确的读书、写字姿势。

教材处理由于课时较紧张，所以我把这两课合二为一。

把内容有机组合，让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领，同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。

教学目标1．向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。

2．学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。

3．学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。

并懂得正确的姿势能保护视力。

教学过程小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家听吗？你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗？谁做的好，老师就送他一个小奖片。

行为训练：（1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。

（2）有问题要举手发言。

（3）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。

行为练习：做端正，眼睛看老师。

行为练习：举手小朋友们真能干，学会了做端正，还知道了该如何举手发言。

接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。

（出示啄木鸟头饰）大家好，我是一只可怜的啄木鸟。

从前我也和你们一样，有一双明亮的眼睛。

可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便。

别的啄木鸟能飞能停，天天能捉害虫吃。

我一飞眼镜就要掉，虫子根本捉不到。

2023小学一年级入学教育教案范文（通用5篇）小学一年级入学教育教案1教材分析这堂课以“学习语文真快乐”为主题。

画面上，学生在上语文课。

一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。

老师在一旁微笑地点头。

座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。

右边还有两幅图，分别表示了正确的读书、写字姿势。

教材处理由于课时较紧张，所以我把这两课合二为一。

把内容有机组合，让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领，同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。

教学目标1、向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。

2、学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。

3、学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。

并懂得正确的姿势能保护视力。

教学过程小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家小学一年级入学教育教案2教学要求1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。

2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

教学重点使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。

教学难点学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。

课前准备：我们学校的图片教学时间：教学本课2课时。

第一课时课时目标1、知道自己是一名小学一（2）班的小学生了。

2、学会说：“老师早，同学早，老师好，同学好，老师再见。

3、会简单的自我介绍小学一年级入学教育教案3【小学一年级入学教育教案4【小学一年级入学教育教案5教学目标：1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。

小学入学教育教案小学入学教育教案模板（精选5篇）作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的小学入学教育教案模板（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学入学教育教案1一、教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“禽流感”的教育。

教育内容：家庭、学校、社会安全。

教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、交流对“禽流感”的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗?(1)交流对“禽流感”的了解。

(2)说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

小学入学教育教案2教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点：1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。

教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。

小学生入学教育的教案范文小学生入学教育的教案范文在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小学生入学教育的教案范文，欢迎大家分享。

小学生入学教育的教案1教学目标：1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。

学生（出示带拼音的课题）。

跟老师读“我是小学生了”。

当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。

我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。

）4．教师边画边讲年级与班级。

（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。

）5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。

谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、我们这个班有（）个小朋友。

大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1．示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。

谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。

小学入学教育教案小学入学教育教案1教学目标：1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。

学生（出示带拼音的课题）。

跟老师读“我是小学生了”。

当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。

我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。

）4．教师边画边讲年级与班级。

（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。

）5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。

谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、我们这个班有（）个小朋友。

大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1．示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。

谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。

现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。

讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

（请预先准备好的同学先讲，教师评议）（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。