八年级初二语文《台阶》：原文欣赏及作者简介

李森祥《台阶》原文欣赏及作者简介李森祥《台阶》原文欣赏及作者简介台阶作者：李森祥父亲总觉得我们家的台阶低。

我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。

那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。

那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。

结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。

只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。

那石板没经石匠光面，就铺在家门口。

多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹。

台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。

天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。

母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。

先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦！后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦！再后来，我跳三级台阶，蹦！又觉得从上往下跳没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、啪、啪！后来，又跳二级，啪、啪！再后来，又跳三级，啪！我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。

父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。

他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。

父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去河里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。

大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。

那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。

盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。

因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。

后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。

我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。

台阶》课文原文家的地位高。

但是，我们家的台阶却是低的。

父亲觉得这是一种遗憾，似乎低矮的台阶不能展示出家庭的地位和气派。

然而，对于我来说，这低矮的台阶却是一个美好的回忆。

青石板的凹凸不平，母亲在门槛上干活的身影，父亲坐在台阶上洗脚的场景，还有我在台阶上跳跃的欢乐，这些都是我童年时最珍贵的记忆。

所以，虽然我们家的台阶低，但对我来说，它却是一段美好而难忘的回忆。

在这个家庭中，父亲是一个勤劳而低调的人。

他辛勤工作了一辈子，但从未被人称为有地位的人，也从未认为自己有地位。

然而，他一直梦想着要建造一座有高台阶的新房子。

父亲的准备工作非常漫长。

他每天都会捡回一块砖头或一片瓦片，然后把它们塞进一个黑瓦罐里。

虽然这些看似微不足道的行动，但他却非常认真地去做。

一年中，他有七个月的时间种田，四个月的时间去山里砍柴，半个月的时间在大溪滩上捡石头，剩下的时间则用来过年和编草鞋。

在炎热的天气里，父亲会挑着一担谷子回家，身上沾满了汗水，但他顾不得擦拭，只是走到门口的台阶上坐下来。

他会开始“磨刀”，也就是抽烟放松身心。

当他抽完烟后，他会拿起磨刀石，然后匆匆下田去。

在台阶旁边，有一棵桃树为它遮挡了一片绿阴。

父亲坐在这片绿阴里，可以看到别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝不停地摇晃，但无法摇散父亲专注的目光。

此时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

父亲磨好了刀后，会把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后匆匆下田去。

在冬天，晚稻收仓了，XXX也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。

他每天能砍一担半，每担可以卖一元五角。

当时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏接近家门口时才回来，然后把柴堆在墙根旁。

父亲这样准备了大半辈子，XXX票的瓦罐也装满了好几次，门口空地上的鹅卵石堆得像小山一样高。

他终于觉得可以开始建房了，于是选定一个日子，开始破土动工。

在建房的日子里，父亲非常兴奋。

白天，他会和请来的工人一起干活，晚上则独自搬砖头、担泥巴、筹划材料，干到半夜。

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《台阶》课文笔记一、作者简介。

李森祥，1956年生，浙江衢州人。

当代作家，其小说以农村、军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。

二、背景知识。

文章写于20世纪80年代，当时中国农村经济体制改革刚刚开始，农民的生活逐渐发生变化。

作者通过描写父亲建造高台阶新屋的故事，反映了那个时代农民的生活状况和心理状态。

三、生字词。

1. 字音。

- 凹凼（āo dàng）：方言，水坑。

- 涎水（xián shuǐ）：口水。

- 揩（kāi）：擦、抹。

- 嘎（gā）：一种读法，如“嘎嘎叫”；文中表示东西折断的声音，读“g ā”。

- 尴尬（gān gà）：神色、态度不自然。

- 撬（qiào）：把棍棒或刀、锥等的一头插入缝中或孔中，用力扳（或压）另一头。

- 硌（gè）：触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。

2. 字形。

- “凼”：半包围结构，注意中间是“水”，不要写成“小”。

- “涎”：左右结构，右边是“延”，不要写成“廷”。

四、文章结构。

1. 开端（第1 - 3段）- 描写了三级台阶的老屋，点明了台阶低的特点，为下文父亲渴望造高台阶的新屋做铺垫。

- 通过描写父亲坐在台阶上洗脚的情景，表现出父亲的勤劳和质朴，同时也暗示了父亲对台阶的在意。

2. 发展（第4 - 16段）- 父亲决心造一栋有高台阶的新屋。

他终年辛苦，准备了大半辈子，积累了足够的材料，终于开始建造新屋。

- 这部分详细描写了父亲为造新屋所做的准备工作，如捡砖、捡瓦、存角票等，体现了父亲的节俭和坚韧。

3. 高潮（第17 - 24段）- 新屋建成，父亲坐在新台阶上却感到不自在。

这一情节形成了强烈的反差，揭示了父亲内心的矛盾和失落。

- 描写了父亲在新台阶上的种种不适应，如身体的不适应、心理的不适应等，表现出父亲虽然实现了建造高台阶新屋的梦想，但却失去了原有的自在和满足。

4. 结局（第25 - 32段）- 父亲老了，身体垮了，他一生的奋斗成果——高台阶的新屋并没有给他带来真正的幸福。

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李森祥《台阶》课文解析父亲总觉得．．．我们家的台阶低。

【段析】开篇引出台阶,且表明父亲不甘于低人一等。

【品味】“总觉得"表明父亲要强、有志气，不甘人后.我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。

那石板多年前由父亲从山上背下来．每块大约有三百来斤重。

那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家,不收石料钱.结果父亲一下子背了三趟,还没觉得花了太大的力气。

只是那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜．．．。

（①作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？）【段析】介绍“我们家的”三级台阶是父亲勤劳和力量的结晶，表现父亲当年的年轻力壮，以及简朴的生活作风。

【品味】台阶是地位的标志。

人家高的有十几阶，自家台阶只有三级,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。

画线句写出父亲的身体强壮，力气大。

“太可惜”表明父亲的俭朴.那石板没经石匠光面，就铺在家门口。

多年来,风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。

台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点.天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。

【段析】简介青石板不算光滑的表面，以及家人对它的特殊感受。

台阶课文主要内容概括
《台阶》课文主要内容：父亲一直觉得自家的台阶低，因为在作者的家乡，台阶的高低意味着屋主人的地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年，等到钱攒够了，父亲就开始造新屋、造台阶，等台阶造好后，父亲已经老了;有一天父亲挑了一担水回家，在上台阶时闪了腰，从此很少跨出家里的台阶了。

《台阶》的人物形象
《台阶》塑造了一个传统的父亲形象。

文中的父亲是一位勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘落后的人，他有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。

父亲盖屋、砌九级台阶的过程，是父亲实现自我的过程，也是我成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。

《台阶》的作者是李森祥，作者是浙江省作协的专业作家。

李森祥的主要作品有《传世之鼓》、《台阶》、《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟八年级语文《台阶》：原文欣赏及作者简介
八年级语文《台阶》：原文欣赏及作者简介
 台阶
 父亲总觉得我们家的台阶低。

 我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。

那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。

那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。

结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。

只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。

 那石板没经石匠光面，就铺在家门口。

多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹。

台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。

天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。

母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

 再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。

先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦！后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦！再后来，我跳三级台阶，蹦！又觉得从上往下跳没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、啪、啪！后来，又跳二级，啪、啪！再后来，又跳三级，啪！我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！
 父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。

父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。

他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着立志当早，存高远。

李森祥《台阶》全文解析《台阶》全文解析●课文研读与鉴赏要点一、整体把握1．把握情节父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。

父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。

他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。

父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。

2．“父亲”形象的特点探究人物形象，应该在通读的过程中，根据故事情节，一一列出人物思想性格的要点，然后整体思考，加以整理，看什么是性格的核心。

父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。

父亲是老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。

同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。

当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。

3．把握意蕴①用人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。

美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论，认为人的需要有五个层次，即：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。

造新屋，当然首先是为了改善居住条件。

但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。

大而至于紫禁城，处处显示着皇权的至高无上；小而至于民居建筑，“台阶高，屋主人的地位就相应高”。

这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。

尊重需要在第四层次上，是较高层次的需要，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。

人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。

父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低!”尊重的需要使他产生希望和理想。

人的需要又是建立在现实可能性的基础之上的。

但是，现实的可能性，并非只是一年两年可能不可能，经过漫长的奋斗可以实现，也是一种现实可能性。

八年级台阶知识点在八年级的语文学习中，《台阶》这篇课文具有重要的意义。

它以细腻的笔触和深刻的内涵，展现了父亲为建造有高台阶的新屋而付出的艰辛努力，反映了农村的现实生活和农民的精神追求。

接下来，让我们一起深入探讨这篇课文的知识点。

一、作者简介《台阶》的作者是李森祥。

他的作品以农村、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动的人物形象。

了解作者的背景和创作风格，有助于我们更好地理解他的作品。

二、字词积累1、生字词凹凼（āo dàng）：方言，指水坑。

涎水（xián shuǐ）：口水。

揩（kāi）：擦，抹。

尴尬（gān gà）：神色、态度不自然。

撬（qiào）：用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑起东西。

过瘾（guò yǐn）：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。

唿嗒（hū da）：形容物体落地或撞击的声音。

头颅（tóu lú）：脑袋。

门槛（mén kǎn）2、多音字熬：áo（熬药）āo（熬白菜）模：mú（模样）mó（模范）3、形似字晌（shǎng）午响（xiǎng）亮磕（kē）头嗑（kè）瓜子躁（zào）动燥（zào）热三、文章主旨《台阶》通过描写父亲为建造有高台阶的新屋而不辞辛劳的一生，表现了父亲勤劳、坚韧的品质，以及他对地位和尊重的渴望，同时也反映了农村生产力水平低下，农民生活艰苦的现状，引发了对父辈命运的关注和对人生意义的思考。

四、结构分析1、开端（1-9 段）介绍了老屋的三级青石板台阶以及父亲的愿望——想要造一栋有高台阶的新屋。

2、发展（10-16 段）写父亲为了新屋的建造辛勤劳作，准备了大半辈子。

3、高潮（17-24 段）新屋建成，九级台阶落成，父亲却感到失落和不适应。

4、结局（25-32 段）父亲老了，身体也垮了，表现了父亲一生的艰辛和付出。

五、人物形象父亲是这篇文章的核心人物，他具有以下鲜明的特点：1、勤劳父亲一年到头辛苦劳作，砍柴、捡砖、捡瓦、存角票、种田、编草鞋、踏黄泥，为了建造新屋付出了无数的汗水。

八年级语文《台阶》：《台阶》全文解析
八年级语文《台阶》：《台阶》全文解析
八年级语文《台阶》：《台阶》全文解析?
《台阶》全文解析
●课文研读与鉴赏要点
一、整体把握
1．把握情节
父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。

父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。

他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。

父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。

2．“父亲”形象的特点
探究人物形象，应该在通读的过程中，根据故事情节，一一列出人物思想性格的要点，然后整体思考，加以整理，看什么是性格的核心。

父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。

父亲是老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。

同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。

台阶原文阅读
《台阶》是李森祥的一篇短篇小说，讲述的是父亲用一辈子的时间来改变自己地位的故事。

故事中，父亲是一个朴实的农村人，他一生的追求就是把自己的家盖成三间有台阶的房子。

为了实现这个目标，他辛苦了大半辈子，终于建成了三间有台阶的房子。

然而，在实现这个目标的过程中，他却变得苍老了许多，身体也出现了问题。

在故事中，作者通过父亲这个形象，表现了一个农村人的执着追求和坚韧不拔的精神。

同时，也反映了中国农村社会的现状和问题。

故事中，父亲为了实现自己的目标，不惜付出一切代价，包括自己的健康和幸福。

这种精神虽然可嘉，但在现实中却并不值得提倡。

除此之外，《台阶》还具有很高的文学价值。

作者通过细腻的描写和深入人心的故事情节，让读者深刻地感受到了农村社会的真实情况和人性的复杂性。

同时，作者还运用了一些象征手法和比喻等修辞手法，使得整个故事更加生动、形象、具有深度。

总的来说，《台阶》是一篇非常优秀的短篇小说，不仅具有深刻的思想内涵和人文价值，同时也具有很高的文学价值。

通过阅读这篇小说，读者可以深入了解中国农村社会的现状和问题，也可以感受到人性的复杂性和生命的真谛。