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高一政治必修1第一课知识点总结框架高一政治必修1课本的第一课是有关于商品与商品经济的内容。
为了帮助高一学生掌握必修1第一课知识点，下面店铺给高一学生带来政治必修1第一课知识点框架，希望对你有帮助。
高一政治必修1第一课知识点（一）<一>商品和商品经济的含义Δ商品是用于交换的劳动产品Δ商品生产和商品交换的总和，就是商品经济<二>商品的基本属性Δ商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值Δ凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值Δ交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础Δ商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性总之，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值<三>商品的价值量Δ商品的价值量是指商品价值的大小Δ商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的Δ社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间Δ劳动生产率就是劳动者的生产效率Δ商品的价值量与社会必要劳动生产率成反比高一政治必修1第一课知识点（二）<一>货币的产生和本质Δ产生过程：偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为交换媒介的的物物交换→以货币为交换媒介的的物物交换Δ价值的形式：偶然的价值形式→扩大的价值形式→一般等价物的价值形式→价格Δ一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品交换并表现其他一切商品价值的商品Δ货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品Δ货币的本质就是一般等价物<二>货币的职能Δ货币的职能是货币本质的体现货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能Δ货币的两种基本职能：1、价值尺度货币作为价值尺度，就是以货币为尺度来表现和衡量其他一切商品的大小价格是价值的货币表现，价值是价格的基础2、流通手段以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段Δ把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能Δ货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能Δ世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能(购买手段/支付手段/财富的代表)<三>纸币的产生和发展Δ纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号Δ人民币是我国的法定货币Δ流通所需要的货币量，同商品价格总额成正比，而同货币流通速度成反比流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数Δ纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀高一政治必修1第一课知识点（三）<一>价值规律的内容和表现形式Δ价值规律是商品经济的基本规律其主要内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换Δ价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式Δ供求变化会影响价格，价格的变动也会影响供给和需求<二>价值规律的作用Δ1价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配价值规律是商品生产和商品交换的调节者Δ2价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率Δ3价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰Δ企业可以：自觉遵守价值规律;面向市场、生产适销对路的产品;品牌、形象等无形的财产。
第三节价值规律基础练习一、单项选择题1．关于价值规律的准确说法是A．价值规律是普遍规律B．商品生产和交换是经济规律C．有人类社会时就存在的规律D．经济社会必有的规律答案: B2．价值规律的核心内容是等价交换原则，在货币产生后等价交换，要求买卖商品时A．要以人们在劳动中耗费的劳动时间来决定交换B．要以商品中凝结的一般人类劳动来决定交换C．商品的价值量要相等D．商品的价格要与价值相符答案：D3．根据价值规律的要求,商品的价值量是由生产商品的A．个别劳动时间决定的B．必要劳动时间决定的C.社会必要劳动时间决定的D．社会公认的劳动时间决定的答案：C4．在市场上，我们经常看到价格与价值背离的现象.究其原因主要是A．市场上商品的供给和需求不平衡引起的B．市场上人们购买商品的能力引起的C．市场上人们追逐热门商品的潮流引起的D．市场上人们的持币数量多少引起的答案: A5．在市场经济条件下，价值规律对商品经济的三个作用，归为一点，那就是A．使价格围绕价值上下波动B．促使资源优化配置和经济效益的提高C．符合供求关系对生产的调节作用D．促使商品生产者两极分化答案: B6．“在商品交换中的等价交换只存在于平均数中，并不存在于每个个别场合。
”这说明A．价格围绕价值上下波动,正是价值规律发生作用的表现形式B．等价交换原则在绝大多数场合是存在的C．任何一个个别的场合都不会出现等价交换的现象D．等价交换只是一个原则，在现实的商品交换中是不存在的答案: A7．在生产上，任何一种商品都不能永远供不应求或供过于求,它的价格也不会无限制地上升或下跌。
其主要原因是A．商品价格与市场的供求之间存在着相互制约的关系B．商品的价格围绕价值上下波动是违背价值规律的C．由流通中的货币量的多少造成的D．由人们的购买愿望决定的答案: A8．在下列经营者进行的价格活动中，属于不正当的行为是A．自主制定属于市场调节的价格B．降低价格C．在政府指导和规定的范围内制定价格D．以低于成本的价格倾销商品答案: D二、不定项选择题9．价值、价格和供求三者的关系是A．价格决定价值，价格决定供求关系B．价格以价值为基础，并受供求关系影响C．价格由价值决定，并对供求关系产生影响D．供求关系影响价格，价格影响价值答案: BC10．商品交换必须实行等价交换原则。
第一册价值规律的基本内容及其表现形式_高一政治教案高一《思想政治》第一课“商品和商品经济”主要阐述了商品、货币、价值规律等内容，属于商品经济的一般知识。
这一课实际上是经济常识的基础课、入门课，内容十分重要，但却比较抽象，对刚进入高中的学生来讲，难度较大，但却具有很实际的意义。
本框是第一课的重点之一，因为价值规律是商品经济的基本规律，它作为一只“无形的手”始终贯穿在商品经济中，只有对它有较深刻的理解，才能更好地理解“有形的手”，从而对我国正在进行的经济体制改革有正确认识。
2．教学目标：（1）在知识方面：根据课程标准的要求，本框知识目标为：一是理解价值规律的内容；二是分析价格围绕价值上下波动是价值规律唯一可能的表现形式。
（2）在能力方面：让学生结合实例分析价值规律的表现形式，从而提高学生透过现象看本质的能力。
（3）在觉悟方面：通过对社会主义商品经济基本规律的分析，让学生对社会主义商品经济有一个更深刻的认识，最终在思想感情上产生共鸣，提高为社会主义经济建设服务的自觉性。
3．教学重、难点：根据学生的认知水平，思想状况及课文的内容，我认为讲授本框时，应把重点放在“价值规律的内容”上。
之所以说它是重点，是因为只有掌握价值规律的内容，才能真正掌握价值规律的实质，懂得价值规律的作用。
本框的难点是价值规律的表现形式，之所以是难点，是因为在现实生活中，真正按等价进行交换的商品很少，不等价交换到处都是，这是客观存在的事实，而经济学研究的是现象背后的，内在的，本质的联系。
所以，在研究过程中，要抓住本质的东西，舍弃非本质的东西，这对于高一学生来讲，决非易事。
4．教学模式：美国著名教育心理学家布卢姆告诉我们：“有效地教学始于准确地知道需要达到的教学目标是什么。
”教学目标是教师与学生教与学的出发点，也是教与学的归宿。
因此，我采用目标教学模式，分五个环节，即确定目标，展示目标，实施目标，检测目标，矫正目标。
实行分层次教学，并在教学过程中逐步展示目标。
高一政治第一课商品与商品经济·第三节价值规律(2)教学设计教法建议1、价值规律的内容：教师可以通过提问的形式步步引导让学生归纳出价值规律的内容。
2、价值规律的表现形式：教师可以让学生围绕某一种商品的价格在不同时期的变化进行调查，说明价格并不完全与价格相一致，而是围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。
3、价格与供求的关系：教师结合上面的调查，接着让学生调查不同时期商品的供应和需求情况，让学生分析价格与供求的关系。
4、价格不会永远偏离价值：这一问题教师可以依据上面的两个调查结果进行分析，并让学生进行思考价格的这种变化对消费者、生产者、市场有什么样的影响？这种影响为什么没有影响人们的正常生活，从而让学生明白价格不会偏离价值太远的原因。
5、价值规律的作用：教师可以让学生设计调查问卷，对当前社会上的一些热门和冷门行业进行调查，看一看这些部门中的人员和资金的流向，以及一些企业获得成功的经验和倒闭的企业的经验教训。
课堂上组织学生进行讨论，得出结论。
价值规律的基本内容及表现形式上课之前，让文艺委员指挥大家唱一首歌，带动课堂气氛。
刚才我们一定能够体会得到指挥着大家旋律，节奏，力度和速度等千变万化的指挥棒的威力。
在商品市场上，在纷繁复杂的商品生产和商品交换中，也有一支威力无比的指挥棒，这是一支无形的指挥棒，支配着商品经济的变化和发展，这一无形的指挥棒就是――价值规律。
一、价值规律的基本内容1、价值规律是商品经济的基本规律。
在我们的社会生活中存在着各种各样的规律，这些规律有些存在于人类社会发展的始终，有些只存在于某几个社会形态中，而价值规律既不是人类社会共有的规律，也不是某一社会特有的规律。
而是商品经济的基本规律。
只要存在商品生产和商品交换，价值规律就要发生作用。
我国的社会主义市场经济也属于商品经济，因此我们现在的市场经济也要遵循这一规律。
如果违背这一规律，就会受到价值规律的惩罚。
无论是国家的经济发展还是企业的生产都应该遵循价值规律的要求，否则必然要受到惩罚。
商品经济与价值规律一、引言商品经济是当代社会最为普遍的经济形式之一，而价值规律是商品经济中的核心规律。
本文将从商品经济和价值规律的定义、特点以及相关影响等方面进行探讨，旨在深入理解商品经济与价值规律的关系。
二、商品经济的定义和特点商品经济是指在市场交换中，通过生产和流通产生的一切商品的生产、交换和消费活动的总和。
它是资本主义经济体系中的基础，也是现代社会经济的主要形式。
商品经济的特点主要包括以下几点：1. 商品具有使用价值和价值两个方面。
使用价值是商品满足人们某种需要的能力，而价值则是商品所包含的劳动时间的量度。
2. 商品经济的生产、交换和消费都是在市场上进行的。
市场是商品流通的载体，通过供求关系和价格机制来调节资源的配置。
3. 商品经济的生产和流通是社会分工和合作的结果。
在商品经济中，各种生产要素通过市场的组织和协调，实现了高效的资源配置和优化的产出。
4. 商品经济的发展具有自我推动的作用。
商品经济通过激发人们的生产欲望和消费需求，推动经济的持续发展和进步。
三、价值规律的定义和基本内容价值规律是商品经济中的一种客观规律，它是由商品的使用价值和价值之间的矛盾引起的。
价值规律包括以下几个基本内容：1. 商品的价值是由生产商品所耗费的劳动时间决定的。
劳动时间是价值的唯一决定因素，而且是社会必要劳动时间的总和。
2. 商品的价值与商品的交换价值是不一致的。
商品的价值以劳动时间为度量，而交换价值则以商品的价格为度量。
商品的交换价值在市场上通过供求关系和价格机制来决定。
3. 商品的价值是相对的和相对稳定的。
商品的价值是通过相互之间的比较和交换来确定的，同时在一定的历史时期内相对稳定。
四、价值规律对商品经济的影响1. 价值规律决定了商品的交换关系。
在市场经济中，商品的交换是以价值为基础的，价值规律决定了商品交换的基本方式和规则。
2. 价值规律调节了资源的配置。
在市场经济中，供求关系和价格机制通过价值规律来调节资源的配置，使资源流向效益最大化的领域。
