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新课标沪科版初中物理九年级第十五章第一节科学探究电流做功与哪些因素有关-精品课件

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沪科版九年级物理电流做功与那些因素有关

沪科版九年级物理电流做功与那些因素有关
课题
科学探究：电流做功与哪些因素有关
课型
新授
教学目标
知识
与
技能
1、从能量转化的角度认识电能。
2、能简单描述电能和我们生活的关系。
3、学读家用电能表，会通过电能表计算电费。
过程
与
方法
1.学会用控制变量法研究物理问题，学习拟定探究计划和方案，有初步信息处理能力。
2.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观
1．创设情境提供感性认识，让学生体验从生活走向物理从物理走向生活。
2．养成实事求是、遵重规律的科学态度。
3.认识交流合作的重要性，体验学习的乐趣。
重点
探究：电流做功与哪些因素有关
难点
探究：电流做功与哪些因素有关
关键
自主发现，实验探究
课前准备
制作课件、实验仪器
教学环节
教师调控学生活动设计意图
创设情境提供感性认识学生从中获取信息，并对信息进行加工
强化效应——电功——转化能量关系
创设情境提供感性认识
交流
学生谈感想
教师小结
评价：方案可行性，
表格项目齐全否
提醒注意：为保护器材实验顺利应注意什麽？
巡视答疑掌握情况
介绍电功与电流、电压、时间定量关系
公式、单位
你有什么收获？
小结：电对我们非常有用应有节电意识，调察1度电用处。
过渡提出问题：电功大小判断可用效应还可用电能表测量，那麽电流做功与哪些因素有关？
演示：电动机做功
设疑：做功一样多？
怎样控制变量？认可因素？
设计思想：通过灯泡体现电功多少，怎样体现？
观察思考归纳

沪科版物理九年级15.1《电流做功与哪些因素有关》PPT课件2

沪科版物理九年级15.1《电流做功与哪些因素有关》PPT课件2

实验探索二
观察图15-4 实验 , 回答下列问题:(若R甲>R乙)
1. 甲乙两灯什么联？（并联 ） 2.二者电压什么关系？（相等） 3.哪只灯的电流大呢？（乙） 4.哪只灯亮呢？（乙 ）
5.在相等的时间内，哪灯消耗的电能多？（ 乙 ）
由此可得：“用电器上的电压和通电时间相 多 大 同时，通过用电器的电流越___，电功就越___。”
结论：
“某段电路上的电功，跟这段 电压 电路两段的_______,电路中的 电流 时间 _____及通电的_____成正比” 即： W = UIt
1J = 1 V•A•S
焦的感性认识
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗的 电能约1J； •1只40W的白织灯，每秒消耗的 电能约40J； •电力机车行驶1min，消耗的电能 约为3亿J
≈2.8×105J. 答：通电1h，电炉铁消耗了2.8×1uch !
[例题选讲1]
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA， 问通电1h消耗了多少电能？
分析：只需求出在1h内的电功，就可以知道所消耗的电能.
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=3600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得 W=UIt
=220V× 0.35A× 3600s
实验探索一
观察图15-3 实验 , 回答下列问题:(若R甲>R乙)
1.甲乙两灯什么联？（ 串联 ） 2.二者电流什么关系？（ 相等 ） 3.哪只灯两端的电压大呢（甲） 4.哪只灯较亮呢？（ 甲 ） 5.在相等的时间内，哪灯消耗的电能多（甲 ） 由此可得：“通过用电器的电流和通电时间 大 多 相同时，用电器上的电压越___，电功就越 ___。”
学习要求
1.知道电能表是测量电功的仪表

沪科版物理九年级15.1b《电流做功与哪些因素有关》同步试题2

沪科版物理九年级15.1b《电流做功与哪些因素有关》同步试题2

第一节 科学探究：电流做功与哪些因素有关一、填空题：1．电流做功的实质是将电能转化为＿＿＿＿＿＿能，电流对电动机做功时，＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿能。

2．电功的国际单位是＿＿＿，1度＝＿＿＿＿KWH ＝＿＿＿＿＿J 。

3．电功的大小等于＿＿＿、＿＿＿和通电时间的乘积，公式是＿＿＿＿＿＿。

4．亮亮家的白炽灯工作时的电压为220V ，电流为０.２Ａ,工作10MIN 后,电流做功_____J5．亮亮家的电能表上标有“220V 10（5）A ”，“220V ”表示____________；“10A ”表示：__________________；“10A ”表示：_________________；10月底该表的示数如表1，11月底的示数如表2，则11月份亮亮家用电______KWh ，市面上电价为0.5元一度电，则亮亮家应付电费______元。

二．选择题：6．亮亮家的下列四种电器的工作过程中，电能只转化为内能的是（ ）A.空调器B.电饭煲C.洗衣机D.电动剃须刀7．电能表的作用是( )A.测量电压的仪表B.测量电流的仪表C.测量电阻的仪表D.测量电功的仪表8．在电路中，电流对电风扇做功的过程实质是将电能转化为内能和机械能的过程，则电流做功的多少（ ）A.一定等于此过程中获得的热能B.一定大于此过程中获得的机械能C.一定小于电风扇获得的机械能D..一定等于电风扇消耗的电能三．计算题9．手电筒装有两节新干电池，若通电10分钟，电流对小灯泡做的功是900J ，则小灯泡工作时的电流是多少安？这段时间内消耗的电能是多少？10．亮亮家的电热水棒上标有“220V ,5A “字样，该电热器的电阻是多少？正常工作1H ，电流做功多少J ？11．本节课本中的两个实验装置，都是通过温度计的示数变化来判断电流做功情况的，如果记下温度的变化值t 1－t 2，又知道容器内煤油的质量m ，并通过查表获知煤油的比热容C ，那么，如果不考虑热量损失，你能算出电流所做的功吗？请写出计算过程。

沪科版九年级物理《15.1 科学探究：电流做功与哪些因素有关》课件

沪科版九年级物理《15.1 科学探究：电流做功与哪些因素有关》课件
电功多少跟通电时间长短有关吗？你是怎样判断的？
用电器通电时间越长，电流做功越 多 。
总结：影响电功大小的因素是_________. U I t
“探究影响电功大小的因素”的实验原理：
W
Q
热传递
Q吸
Δt
电流热效应
Q cmt
设计思想：转化法
为什么要取等质量的煤油？
为了控制变量。
由Ｑ=ｃｍ△t可见，取等质量的煤油，就可以根据观 察到温度的变化直接知道内能增加的情况，即电能转化为 内能的多少，从而分析比较电流做功的多少。
保持 电压和电流不变，改变 通电时间 。
要控制电流不变,应如何设计电路：
图15-3中两电阻丝为何要串联？两电压表分别测谁的电压 要探究电功与电压的关系, R1与R2的阻值为何必须不相同.
V1 R1 S V2 R2
甲
课本图15-3 电路图
乙
因为：串联电路中电流处处相等。 即：串联电路：I1=I2=I3
要 用 控 制 变 量 语 言 描 述 结 论
. R1<R2，则 U1<U2——电压的分配跟电阻成正比. 结论：在通电时间、电流相同时，电压越大，电流做功越多。
.
探究电功与电压的关系:
实验一
探究电功与电流的关系:
实验二
等质量煤油
R1=20Ω
R1=20Ω R2=5Ω
等质量的煤油
电阻丝 电流 关系 电压 U/V 初温 t1/℃ 末温 t2/℃ 温度变化 △t/℃ 电阻丝 电压 关系 电流 I/A 初温 t1/℃
t S t= W UI
当某电路两端电压为U，电流为I，通电时间为t，计算电功公式为：
焦耳J是功、能、热量的国际单位。 1J

【一线精品】初中物理-电流做功与哪些因素有关 沪科版最新精品公开课件

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5月底: 4 2 6 7 8
W1=_4_2_6_7_.8_kw•h
6月底: 4 3 7 4 4
W2=_4_3_7_4_.4_kw•h
6月份消耗的电能W=__W_2_-_W_1_=__1_0_6_.6__ kw•h
实验探究： 电流做功与那些因素有关
制 图15-3、 15-4所示的两个实验装置都是依据电流的热
有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。
爸的名字;饿,我早总四这样想. 那时,怕”王”们就像耗子怕猫!
“我没喊过你爸爸的名字……，阿三轻轻地对我说。也不知是他见我受了侮辱常常一个人偷哭，还是他感到这样欺负人不好，反正他向我这样表白了。记得听见阿三这句话后，我哭得很厉害，嗓子里像堵着一大团棉花，一个早自习都没上成。阿三那个早读也没有大声地背书，只是把书本来回地翻转着，样子也怪可怜。 其实，我心里也很清楚，阿三虽然和“王”们要好，但他的心眼善良，不愿欺负人。这是他那双明亮的，大大的单眼皮眼睛告诉我的，很友好，使你根本不用害怕他。记得那时，我只好望阿三的这双眼睛，而对其他男生，特别是“王”们，我根本不敢正视一次。 很长很长的岁月，阿三的这双眼睛始留在我的心底，我甚至觉着，这双给过我同情的挺好看的眼睛，在我的一生中也不会熄灭……
记得班里有个男生，威望很高，俨然是班里男同学的“王”。“王”很有势力，大凡男生都听“王”的指挥。一下课，只要“王”号召一声干什么，便会有许多人前呼后拥地跟着去干；只要“王”说一声不跟谁玩了，就会“哗啦”一大片人不跟这个同学说话了。“王”和他的将领们常常给不服从他们意志的男生和女生起外号，很难听，很伤人心的外号。下课或放学后，他们要么拉着“一，二”的拍子，合起伙来齐声喊某一个同学家长的名字（当然，这个家长总是在政治上出了什么“问题”，名胜已很不好）；要么就冲着一个男生喊某一个女生的名字，或冲着一个女生喊某一个男生的名字。着是最糟糕最伤心的事情，因为让他们这么一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。让人家知道“好了”，是很见不得人的事情。 这样的恶作剧常常使我很害怕，害怕“王”和他的“将领”们。有时怕到了极点，以至恐惧到夜里常常做恶梦。因此，我也暗暗仇恨“王“们一伙，下决心将来长大后，走得远远的，一辈子不再见他们！

沪科版物理九年级物理15.1《电流做功与哪些因素有关》ppt课件3

沪科版物理九年级物理15.1《电流做功与哪些因素有关》ppt课件3
15.1 科学探究：
电流做功与哪些因素有关
常见的用电器
电能转化成机械能和内能。
电流通过电灯时,灯丝灼热发 光,电能转化为内能和光能
常见的用电器
电饭锅,利用电能把煮 饭。电能转化为内能
洗衣机利用电能, 把衣物洗净。 电电能转化为其他形式能， 是通过电流做功的方式来实现的。我们把 电流做的功叫电功。用W表式。
答：这个月他家应交90元电费。
1度电的作用： 电炉炼钢1.6kg， 生产化肥0.7kg， 采掘原煤105kg， 浇灌麦田0.5亩次， 电车行驶0.85km。
2．电能表
（1）电能表的作用：测电功 （2）电能表读数：月末数减去月初数（注意小数）
（3）单位：千瓦时（kWh） 1kWh=1度=3.6×106J
1kW.h相当于1kW的用电器工作1h所消耗 的电能
电流做功与哪些因素有关？ 电压、电流、通电时间。 采用什么方法研究： 控制变量法
探究电流做功与哪些因素有关
交流论证：
1、电路中电流一定时，电压越大，温度计 升高的温度的越高，表明电流做功越多。
2、电路中电压一定时，电流越大，温度计 升高的温度的越高，表明电流做功越多。
电流做功的实质是电能转化为其他形式 的能。（能的转化是靠做功实现的）， 电能的转化过程就是做功的过程。
15.1 科学探究:电流做功与哪些因素有关
一、怎样测算家庭电费 1、电功：电流所做的功。用 W表示 实质：电能转化为其他形式能量。
想一想：下面几种情况电流做功了没 有？如果做了电路中的能量是如何转 化的？
1、正在转动的电动机。 2、家中取暖的电热毯。 3、教室里亮着的电灯。
电能表 作用:测电功 单位：千瓦时（kW.h） 读数:月末的数字减去月初的数字.

初中物理 科学探究：电流做功与哪些因素有关 沪科版优秀课件


精确实验数据表明： 电流所作的功跟电压、电流和通电时
间成正比。电功等于电压、电流和通电 时间的乘积。写成公式为：
W：电功—单位用 J （焦耳）
U： 电压—单位用 V （伏特） I ： 电流—单位用 A（安培）
t ： 时间—单位用 S （秒）
W=UIt 推导公式： W=UQ 依据Q=It
W=I2Rt
2、研究电功跟电流的关系
闭合开关，观察 两个电灯的亮度 和两个电流表的
A
示数
A
课
本
上
的
R1=10欧 R2=5欧
实
验 方
通过探究，完成下列问题:(若R1>R2) 1.两电阻丝怎么联？（ 串联 ）
案
2.二者电流什么关系？（相等 ）
一
3.哪根电阻丝两端的电压高呢（ R1 ）
4.哪根电阻丝使煤油温度升高更快？（ R1 ）
300r／kW·h——表示用电1kW·h ，电能表 的转盘转动的圈数为300r
电能表的转盘转动150 r，用电__0__.5____kW·h 电能表的转盘转动1 r，用电__1_／__3_0_0___kW·h
电能表的转盘转动n r，用电__n__／__3_0_0__kW·h 电能表的转盘转动10r，用电__1_／__3_0____kW·h
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”

沪科版-物理-九年级全一册-第十五章第1节科学探究电流做功与哪些因素有关教案

《沪科版九年级上第十四章第一节科学探究：电流做功与哪些因素有关》教案【教学课型】：新课◆课程目标导航：【教学目标】：⒈从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。

⒉通过实验探究认识电流做功的相关因素。

⒊学读家用电能表，会通过电能表计算电费。

⒋通过讲解一度电的作用，增强学生节约用电的意识。

【教学重点】：实验探究电流做功跟哪些因素有关。

【教学难点】：实验探究电流做功跟哪些因素有关。

【教学工具】：实验器材：低压电源、开关、导线、不同阻值的电阻线、电流表（2只）、电压表（2只）、温度计（2只）、相同的广口瓶（2只）、煤油、电能表实物及挂图。

◆教学情景导入广袤的戈壁滩上气候多变，有时风和日丽，有时狂风劲舞。

在风的吹动下，一台台风车的扇叶时而徐徐转动，时而极速回旋，整个风车队犹如一支乐队在演奏着一曲气势磅礴的交响曲。

这些风车是用来做什么的？他们只是把孩子们玩的风车放大，用来观光吗？不，这些风车是用来发电的。

风车发电的过程中，其能量是怎样转化的？◆教学过程设计◆课堂板书设计第一节科学探究：电流做功与哪些因素有关一、怎样测算家庭电费⒈电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。

⒉电能表：①读数：月末数减去月初数（注意小数）②单位：千瓦·时1千瓦·时=3.6×106焦耳③一度电的作用二、电流做功与哪些因素有关⒈制定计划与设计实验⒉进行实验与收集证据⒊结论：电流做功跟电流的大小、电压的高低均有关，通过用电器的电流越大，电流做功越多；加在用电器上的电压越高，电流做功越多；用电器通电时间越长，电流做功越多。

⒋电功公式：W=UIt。

沪科版-物理-九年级全一册-15.1科学探究电流做功与哪些因素有关王霞

九年级物理教案教学过程环节知识点教学活动估时调整意见引入新开始新课师生互动探究新知能量转化电能表电流做功与哪些因素有关作业与小结1、你能说出课本图80页能量的转化的情况吗？课本图15-1中，各用电器工作时的能量转化情况分别是什么？①关系:②单位:国际单位,生活中用单位 ,技术中用 ,关系是-.练习：①电流通过一电炉，在5分钟内做功1000J，则在这个时间内有J的电能转化为内能。

2.电能表是测量什么的？你会读电能表的示数吗②小明家的月初的电能表示数为3708.5KW.h，本月用电37 KW.h，则电能表在月底的读数为。

家庭电路中电能表的作用是；某同学家中电能表月初读数为01851kW·h，月用电14kW·h，则月底电能表的读数应。

3、看课本P81的实验内容，分析总结出电流做功的多少跟什么因素有关系。

由关系得出电功的计算公式。

（1）采用并联电路，加在两段阻值不同的电阻丝上的电压相等，在通电时间相同的情况下，探究电流做功多少与电流大小的关系。

（2）采用串联电路，加在两段阻值不同的电阻丝上的电流相等，在通电时间相同的情况下，探究电流做功多少与电流大小的关系。

（3）归纳得出结论。

引导学生复习时必须做到知识能力并重，并提示预习新课补充作业：如图所示，电阻R1=9Ω，滑动变阻器的最大电阻为15Ω。

当S断开，滑动变阻器的滑片P滑至B端时，电流表示数为0.5A；当S闭合时，滑片P滑至A端时，电流表的示数为2A，求：（1）电阻R2的阻值。

（2）S闭合，滑片P滑至A端通电5min，电流通过R1所做的功。

5min5min20min10min5min。

物理：沪科版九年级_科学探究：电流做功与哪些因素有关(课件)2


Thank you very much !
第十五章
从测算家庭电费说起 第一节 科学探究:
电流做功与哪些因素有关
问：水流 能做功吗？为什么？
类比后猜测 水流可以推动小船运动 做功,电流会做功吗?
请思考: 电流流经用电器做功 了吗?
做功 它们是利用电流来____ 热 的,它们是利用电流的__ 效应来工作的.它们在工 作的过程中把电能转化 内 能 ___
2.(07· 内蒙古赤峰）手机、数码相机等常用充电电池作为电源， 某手机电池的铭牌中有“3.6V 750mAh”的字样，由此 可知该电池的电压是 3.6 V，它充足电后储存的电能 是 9720 J.
3.（08· 大庆）在如下图所示的“探究影响电流做功的因素” 灯泡的亮度 的实验中，通过比较______________ ，我们可以比较 电流做功的多少。利用图甲的电路可以得到的结论是 电流和通电时间相等，灯泡两端电压越大，电流做功越多 ； ________________________________________ 利用图乙的电路可以得到的结论是 电压和通电时间相等，通过灯泡的电流越大，电流做功越多 ___________________________________________。
答：电动机正常工作1min所消耗的电能、产生的 内能、转化的机械能分别为96J、38.4J、57.6J.
练习巩固 1.电流所做的功叫 电功 。 2.电功的实质：电流做功的过程就是将电能转 化成 其他形式的能 的过程。 3.电能的转化：在家庭中，电暖器把电能转化为 内 能； 洗衣机把电能转化为机械 能；给蓄电池充电是把电能转 化为 化学 能；白炽灯照明是把电能转化为 内 能和光 能。 4.电功的国际单位是 焦耳 ，生活中常用千瓦时 做电能的 单位。1kw· h= 3.6×106 J.
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电流做功的过程实质上就是电能转化为其它形式 的能的过程。电流做了多少功，就有多少的电能 转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。
2020/5/12
5、你认识电能表吗？
加油站：电能表的红色框内的数字
为小数，单位名称是千瓦特小时，简 称千瓦时，符号“kw•h”
1 kw•h= 3.6×106J，相当与1kw的 用电器工作1小时所消耗的电能。
电能表是用来测量电功的仪表
2020/5/12
2020/5/12
实验探究： 电流做功与那些因素有关
制 图15-3、 15-4所示的两个实验装置都是依据电流的热
定 效应设计的，即电流做功使电能转化为物体的内能。
计 当物体的内能增加时，温度就会升高，因此，我们通
划 过温度计示数变化的大小，可以判断电流做功的多少。
2020/5/12
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流 是300mA，问通电30min消耗了多少电能？
分析：只需求出在1h内的电功，就可以知道所消耗的电能. 已知：U=220V, I=300mA=0.3A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.3A× 1800s =1.118×105J.
与 3.哪根电阻丝的电流大呢（R2 ）
收 4.哪根电阻丝使煤油温度升高更快？（ R2 ）
集 5.在相等的时间内，哪根电阻丝消耗的电能多（R2 ）
证 据
结论：
用电器两端的电压和通电时间相同时，通过用电器的
电流越大，电流做的功就越多。”
2020/5/12
总结：
分 析 与 电流做功跟电流的大小、电压的高低均 有关 。通 证 过用电器的电流越大，电流做功 越多 ；加在用 据 电器上的电压越高，电流做功 越多 。用电器通
答：通电30min，电烙铁消耗了1.118×105J.的电能。
2020/5/12
2020/5/12
电时间越长，电流做功 越多 。
2020/5/12
结论：
当电路两端的电压为U，电路中的电流为I，通电 时间为t，计算电功的公式为：
W=UIt
W：电功（J） I： 电流（A）
U：电压（V） t：时间（s）
2020/5/12
联系生活：
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗 的电能约1J； •1只40W的白织灯，每秒消耗的 电能约40J； •电力机车行驶1min，消耗的电 能约为3亿J
收 4.哪根电阻丝使煤油温度升高更快？（ R1 ）
集 5.在相等的时间内，哪根电阻丝消耗的电能多（ R1 ）
证
据 结论：
通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器上的电 压越高，电流做功就越多。”
2020/5/12
实验二
进
行
实 验
通过探究，完成下列问题:(若R1>R2) 1.两电阻丝怎么联？（ 并联 ） 2.二者电压什么关系？（ 相等 ）
与 既温度计示数变化越大，电流做的功就越
。
设 计
多
实
验 实验采用的方法是:
控制变量法
2020/5/12
进 行 实 验 与 收 集 证 据
2020/5/12实验一进 Nhomakorabea行
实 验
通过探究，完成下列问题:(若R1>R2) 1.两电阻丝怎么联？（ 串联 ） 2.二者电流什么关系？（相等 ）
与 3.哪根电阻丝两端的电压高呢（ R1 ）
沪科版新教材同步教学课件
第十五章 从测算家庭电费说起
2020/5/12
怎样测算家庭电费
1、能量的转化通常是通过做功来实现的，在下面所示的一些 家用电器中，你能说出它们是通过什么做功的？ 电流 。 2、电能分别转化成了什么能？
2020/5/12
3、什么是电功?
电功：电流所做的功叫电功。
4、电流做功的实质是什么？