2015最新苏教版小学语文毕业冲刺试卷 (12)
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苏教版语文小学毕业水平综合测试、根据拼音,把正确的词语写在括号里。
(5 分)d a ng y a ng gu?l u g u d u t u n b u ji d n l ?u ()( )( ) ()() ku a i ji ? zh? f u xi 印hu i ji d o ji a n ch a ng j汨g ()( )( ) ()()二、按要求完成下列词语。
( 16 分)1、把下列词语补充完整。
( 6 分)拾金不()含( ) 欲放白()过隙感激()零兴趣()然和()悦色()往开来别( ) 一格莫()一是匪()所思无精打() 明()是非2、依写成语。
(3分)七上八下(含有一对反义词):______________ 、___________ 、_______________怒发冲冠(含有夸张的意思);_______________ 、___________ 、_______________3、划去括号里不正确的读音。
(3.5 分)王林性格不倔强(ji mg qi dig),待人和(h? hu?)气。
他做事责任心很强(ji mg qid g),坚持原则,从不和(h? hu?)稀泥,对不同意见既不随声附和(h? hu ?),也不强(ji mg qi mg)词夺理,更不勉强(ji mg qi d ig)别人非要与自己保持一致。
4、选词填空。
(3.5 分)居然忽然恶劣低劣机智智慧鲁滨逊乘船出海远航,途中遇到大风,桅断船翻,同伴们都死在海里,但他()逃过一劫,漂流到一个荒岛上,依靠自己的()和勇气,战胜了()的环境。
既然,, 就,, 只要,, 就,, 如果,, 就,, 一,, 就,,秦王()把和氏璧交到蔺相如手上,蔺相如()持着璧,对秦王说,()秦王强迫他交出和氏璧,他()和璧一块撞碎在柱子上。
三、判断正误。
(正确的打V。
错误的打X)(3分)1•查字典时,“兼、歉”这两个字可以在同一个部首中找到。
()2.“吓煞人、一场雨、霎时间”中加点字分别读“ sh a ch d ng sh a ” ()3•“ d l r n”这四个小写字母相对应的大写字母是“ D I R N'。
模拟试卷12一、基础知识。
(16分)1.同音字填空。
(8分)xié(1)如果不保持生态环境的平衡发展,那么人类将面临食物匮乏的威()。
(2)实现社会和(),建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。
(3)生活在集体中,我们每个人都应具有团体()作精神。
ɡài(1)长江母亲用纯洁的清流,灌()花的国土。
(2)人民子弟兵冲在抗震救灾的第一线,充分地展示了大无畏的英雄气()。
liáo(1)货架上琳琅满目的商品令人眼花()乱。
(2)星星之火,可以()原。
(3)奥运会()亮的会歌旋律随水柱飞扬。
2.在横线上填上合适的词语,至少两个是四字词语。
(5分)听到“神舟7号”载人飞船发射成功的这一的消息,同学们地欢呼起来。
是啊,作为一个中国人,怎么会不感到?作为一名学生,我们更应该地学习,打好知识和能力基础,长大以后为祖国的作出自己的贡献。
3.选择合适的关联词语,填在括号内。
(3分)虽然……但是……只有……才……不仅……还……(1)()善于利用时间的人,()能有更多的收获。
(2)我们()要继承前人的事业,()要做前人没有做过的事。
(3)()这件事很小,()对我们的教育很深刻。
二、积累运用。
(17分)1.这学期学习课文,我们认识了许多老师。
如:的孔子;的刘老师;的莫泊桑;在我们心目中,老师,您是,您是,您是!2.“智者乐山,仁者乐水。
”在孔子眼里,水是真君子,因为它好像、、、……在你看来,水还有真君子的特点,原因是。
3.通过本学期的学习,我们懂得了许多道理:面对压力,有时弯曲不是,而是;人生在世,不要人夸颜色好,。
4.四川大地震后,温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字,谈谈你对“多难兴邦”的理解(2分)三、句子是说话、写作的基础,请动脑筋做好下面各题。
(8分)1.根据“琢磨”的不同意思造句。
(2分)(1)表示“雕刻和打磨”:(2)表示“思索、考虑”:2.把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。
小学六年级语文毕业试卷时间:120分钟学校:________________________ 班级:____________ 姓名:______________________ 亲爱的同学,小学生活即将结束。
希望你能从容面对,发挥自己最佳的水平。
祝你成功!一、一、卷面书写。
书写工整,注意卷面整洁,是良好的习惯,相信同学们一定能做得好!对吗?请聪明的你漂漂亮亮地用楷书写在田字格中吧!启蒙敬佩难忘矜持沐浴二、基础乐园一、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗.子(lìsù)摩.平(māmó)含糊.(húhù) 寺.院(sìshì)计较.(jiǎo jiào)养尊处.优(chǔchù)二、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗()艺( )柜( ) 奋( )颤()慑三、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列,以上姓氏中,姓排第一,姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为、、、。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查部,书写时最后一笔是。
四、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。
1、解: A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送①儿童不解.春何在()②注解.()③押解.()2、老 A 年岁大 B 有经验;老练 C 陈旧 D.经常 E.很;极①少年易老.学难成()②老.脑筋③炒股老.手()五、先补充词语,再根据要求选一选。
()()画栋万()()新张灯()()百()成()()()共赏()()绕梁见()知()()空见()上述成语中,我们可以用、来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》;我们可以用、来赞美老舍笔下的老北京的春节。
六、根据要求写句子。
1、把下面两句话合并成一句话。
王阿姨工作繁忙。
王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。
2、春天是什么?不同的人有不同的看法,试着写一写。
(苏教版)2015-2016年六年级语文毕业会考试卷及答案一、积累与运用。
(50分)(一)看拼音写词语。
(5分)jiǎo jiàn xīxìwàng túzhàn fàng kāfēi()()()()()(二)按要求答题。
(45分)1.把正确答案的序号写在()里。
(3分)(1)下列四组词语中,“一”的读音完全不同的一组是()A.数一数二初一一会儿B.一定一败涂地一切C.一起一把唯一D.第一一致一直(2)“山可真险啊!”中“啊”的发音是()A.aB.yaC.naD.wa(3)下面完全正确的一组词语是()A.谈笑风生银妆素裹B.赞不决口穷途末路C.流连忘返深思熟虑D.一如既往五彩斑澜2.给“假”换个偏旁,组成新字,再组成合适的词语填在句子中。
(3分)(1)广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。
(2)双龙洞里的石钟乳千姿百态,让我。
(3)夜晚的星空可真美,让人产生了无限的。
3.写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。
(2分)、、、4.在横线上填上合适的成语。
(8分)(1)、,(写两个表示时间过得快的成语),转眼间我们即将毕业。
忘不了的小学生活,忘不了的老师,忘不了的同学,我真诚地祝愿同学们、,祝愿老师们。
(4分)(2)根据你对这些人物的了解填写成语(4分)曹操诸葛亮孙悟空莫泊桑5.照样子,写一写。
(5分)(1)汶川大地震发生之后,祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱,是一盏明灯,能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱,,。
爱,,。
(2)例:风儿不停地吹,小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。
春天来了,各种各样的花都开了。
6.根据情境,在横线上填上合适的古诗、名句。
(5分)(1)只有不断学习,吸收新鲜的知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭。
这正如朱熹在《观书有感》中所说:“,。
”(2)“,谦受益”,告诉我们人要谦虚;“,。
”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
卷面3分一、读拼音,写出相应的汉字。
10分juàn liàn zhūhóu cuīhuǐwēn wãn ěr yǎ()()()()g uàn gài nâi hán wú gūwàng tú bǐng bào( ) ()( )( ) ( )二、用“”画出成语中的错别字,并在括号里改正。
4分顾名思意()望洋心叹()银妆素裹()明查秋毫()三、选词填空(4分)推卸推行推广推荐现代化建设需要多出人才,快出人才,因此()人才异地交流的做法,()人才市场化,积极()人才,是大家不容()的责任,也是社会发展的需要。
四、根据要求完成下列练习。
12分1、刚刚过去的节日(农历五月初五)是我国传统佳节——,这一天有、等习俗,以纪念伟大的爱国诗人。
2、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
共和国迎来了她六十华诞。
六十年像一条长河,有急流也有缓流;六十年像一幅画,有冷色也有暖色;,;, ......3、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师,您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。
“,。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?4、按要求完成句子练习。
(1)()夹竹桃不是最美丽的,()夹竹桃最值得我留恋回忆。
(填关联词)(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。
(改成反问句)(3)太阳照着大地,花儿开了。
(用上喜欢的方法,把句子写得生动、形象些)五、下列有六句顺序错乱的句子,请你按照一定的顺序重新排列。
3分①雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声。
②在春雨的滋润下,麦苗也长得更油绿了,菜花开得也更金黄了。
③阳春三月,雨是最寻常的。
④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。
⑤瞧,又下起雨来了。
⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
毕业班语文基础题强化训练(一)(一)填空题。
(29分)1、看拼音写汉字。
(5分)qì fǔ gàìài záo哭()()导灌()障()开()2、按要求填写成语、谚语或古诗。
(9分)(1)含有故事的成语:(2)与“谈话”有关的成语:(3)与“戏曲”有关的谚语:(4)你最喜欢的一首古诗:,。
,。
3、你即将毕业,你将会写什么赠言勉励你的好朋友在初中继续努力呢?请写下来:(2分)4、根据《孔子游春》原文填空。
(4分)阳光普照着大地,泗水河边_______________,___________________,习习的春风像,在给。
5、《青海高原一株柳》中的这株柳树,给你留下了什么印象?请用一两句话说说:(2分)6、请你说说,小学高年级的学生应该选择什么样的读物?______________________________________________________________________________ _______________(3分)(二)选择题。
(5分)1、下面带点字是多音字的是()a、哺.育b、趁.机c、薄.雾2、不是倒顺词的是()a、雪白—白雪b、背包—包背c、样式—式样3、“匪夷所思”中的“匪”的正确意思是()a、强盗b、不、非c、诽谤4、与诗句“童孙未解供耕织”有关的农具是()a、木犁b、锄头c、耙5、与做学问有关的诗句是()a、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
b、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
c、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
(三)判断题。
(5分)1、“钢笔、铅笔、毛笔、蜡笔”都是文具。
()2、“蔼”字用音序查字法应查“a”。
()3、《如梦令》是李清照写的。
()4、卢沟桥事变拉开了中国人民对日全面抗战的序幕。
()5、《三打白骨精》这个故事中,牛魔王是孙悟空主要对付的妖精。
()(四)仿写句子。
(6分)1、哪里..要把弯度改小,都要经过勘..要把陡坡铲平,哪里..要开山,哪里..要架桥,哪里测,进行周密计算。
2015~2016学年苏教版小学语文毕业考试试卷小学六年级语文毕业试卷学校班级姓名得分一、字词练1、给下列加点字的正确读音画上横线。
(2分)挑拨离间(jiün。
jiàn)门神尉(yùwâi)XXX的画像购物券(juàn。
quàn)参(cýn。
cün。
shýn)差斑驳2、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。
(2分)在研究中,总会碰到一(yi)些困难,但只要我们不(bu)怕困难,迎难而上,一(yi )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。
你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话,你可以亲自试一( y i )试,通过实践,你会认识这一( y i )真理。
3、写出下面读音是“ju”的字。
(2分)家()抗()戏()临危不()4、先把成语补充完整,再选择适当的填在句中的括号里。
(5分)同心()力日()月累五彩斑()尺()寸阴浮想()翩画蛇()足棋()对手宾客()门1)、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()地保护地球。
2)、涓涓细流汇成大海,只有(),我们的知识才能不断丰富起来。
5、先用“望”组成六个词语,再划分填入下文中:(3分)XXX()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()。
他给爷爷写信,()爷爷能来接他回家,这是他美好的()。
信寄出后,他整天等待着。
半年过去了,爷爷没有来信,他很()。
一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底()了。
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是毛病的,把它选出来。
(6分)1)[ A ]醇chún美[ B ]浙zhâ江[ C ]勉强qiǎnɡ[ D ]恶劣lûâ2)[ A ]戈ɡý壁[ B ]史册câ[ C ]尴尬ɡà[ D ]综zònɡ观3)[ A ]趣qù味[ B ]徇xún私[ C ]配给jǐ[ D ]附fù近4)[ A ]恢弘hónɡ[ B ]气魄pò[ C ]露lòu出[ D ]撞zhuànɡ破5)[ A ]干枯hã[ B ]刹shà那[ C ]挽wǎn救[ D ]运载zài(6)[ A ]一幅fù[ B ]尽jǐn管[ C ]纤xiün弱[ D ]俊jùn秀3、下列每组词语中都有一个字是毛病的,把它选出来。
小学语文毕业检测试卷及答案班级姓名等级一、写字展示。
(5分)1.卷面书写。
(3分)2.抄写下面一段话,要求书写工整,格式规范。
(2分)在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。
二、积累运用(20分)1.看拼音写词语(8分)zhū hóu kuí wú guò lǜ jiǎn lòu( ) ( ) ( ) ( )wēi xié juàn liàn zhuó mó kāng kǎi( ) ( ) ( ) ( )2.填上与“笑“相关的词或词组,使句子更加生动。
(4分)在公园里,同学们坐在草坪上听“笑星”明明讲笑话,大家听后。
瞧,豪爽的男生;文静的女生;看,有的同学笑得,有的同学笑得,有的同学笑得。
嘿,老师也忍不住。
哇!连身边的小草也笑得。
3.名句默写(5分)(1),沉醉不知归路。
(2)欲把西湖比西子,。
(3),为有源头活水来。
(4)学而不思则罔,。
(5)纸上得来终觉浅,。
4.句子练习。
(3分)(1)这一点韧性同院子里的花比起来,不是显得非常可贵吗?改成反问句:(2)根据意思造句:大意(大概的意思)(3)照样写句子。
广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……三、美文回放。
(10分)1.选择适当的成语和诗句填空。
杨万里的“接天莲叶无穷碧,_________________。
”描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光;提到__________的秋天,你自然会想到“__________________,霜叶红于二月花。
”这一千古佳句;而置身于__________的冰雪世界中,你更会由衷地赞叹:“______________,万径人踪灭”、“忽如一夜春风来,_________________。
小学语文(苏教版)六年级毕业考试卷(考试时间:120分钟)第一部分:积累运用一、把下列诗句抄写在方格内,做到端正、美观。
3﹪蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳二、读读拼音写词语,字要写得正确、规范。
6﹪k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c â b á sh â ch ún qi āng sh ã ji àn三、将正确答案的序号填写在括号内。
2﹪1、“薄雾”一词的正确读音是( )。
A 、b áo w ù B 、b ó w ù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是( )。
A 、断绝;B 、独一无二的;C 、气息中止,死亡。
3、我姐姐的英语棒极了,可以( )收看央视国际频道的英语新闻。
A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、( )知劲草,路遥知马力。
A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风_________(市)区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________…………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………四、在括号中填上合适的词语。
2﹪欢呼欢笑欢乐欢聚儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的()声和抓住鱼虾时的()声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的()。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们()在那条小河边。
五、根据要求写成语。
12﹪1、写出与下列成语结构相同的:惴惴不安惊心动魄暴跳如雷2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的:3、国粹京剧是大众的曲艺形式,人物分为四种。
锣鼓敲响,他们一个个,在台上,唱得,演得。
六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
3﹪1、“尽管..能坚持到校参加锻炼。
”一句中的关联词使用恰当。
..天气有多恶劣,他还是()2、“问渠哪得清如许?为有源头活水来。
”中的“为”的意思是“因为”。
…………()3、“清脆的铃声打断了我的思路。
”缩句后是“铃声打断了我”。
……………………()4、有的词语虽然倒了个个儿,但意思还是一样的,如“故事——事故”。
…………()5、雨果是法国最伟大的作家,被称为“法兰西的莎士比亚”,著有《随想录》等。
()6、我国四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女》《梁祝》和《愚公移山》。
…………()七、按要求写句子。
8﹪1、班长扬着电影票,说:“明天学校组织我们看电影啦!”同学们一听, 。
(把句子补充具体)2、照样子写句子,使它读起来充满诗情画意。
例:小溪匆匆走下山崖。
阳光 _____ _______________ ___。
3、按照词语意思写句子。
回味(吃过食物后的余味):回味(在回忆中体会):八、诗文积累。
13﹪1、后生们的胳膊、腿、全身,地搏击着,地搏击着,地搏击着。
它,,。
它使你从来没有如此地感受到、活跃和。
它使你惊异于,那消化着、的躯体,居然可以 !黄土高原啊,你生养了这些的后生,也只有你,才能如此的搏击! ——《安塞腰鼓》2、在本学期,我们背诵了许多诗句,如表现诗人爱国深情的诗句:,。
描写自然风光的诗句:,。
蕴含深刻哲理的诗句:,。
3、初读好书,;重读好书,。
——《古今贤文》4、在本册语文书中,我们认识了很多人物。
请你选择一个人物用一两句话介绍一下他(她),课外了解到的知识也可以。
九、下面一段文字选自安徒生童话《海的女儿》,小马虎摘抄时有错误和缺漏。
请你读一读,然后完成题目。
4﹪这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。
于是,小美人鱼升出白皙、细嫩的手,脚尖踮着地,优雅地在地板上跳起了舞。
她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。
人们都在为她喝采。
她不停地舞着,她的脚尖在触到地板时就像踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到痛。
(1)第一句中,“和”的读音为。
(hã hâ huò选一个正确的填在横线上)(2)这段话中有两个错别字,依次是、,应改为、。
(3)这段话中有一句病句,用“”画出,再用修改符号在原句上修改。
(4)在横线处缺漏的关联词的序号应该是()A、因为所以B、虽然但是C、除非才D、只有才第二部分:阅读理解十、阅读下面两篇短文,完成练习。
(一)赏梅初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上,有一片梅林。
朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。
白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远,便是大明堂。
在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着。
这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍劲弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。
花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。
“梅花香自苦寒来。
”在严酷的寒冬,梅花能够傲放枝头,不正是因为它有着顽强的精神吗?1、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
2﹪“饱”的字义有:①充分;②满足;③充实,充足;④吃足了。
(1)饱.经风霜()(2)饱.满()2、文中共写了、、这几种梅花。
其中宋梅的特点是。
4﹪3、这篇文章的结构是,最后一小节在文中起的作用。
2﹪4、将文中画横线的句子改成陈述句。
2﹪(二)一季风雨我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。
那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。
∥那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。
我带着自己的书包,跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。
天还未亮,我和父亲便从家里启程。
走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。
我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。
看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。
∥赶到学校,并没有开学。
只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。
许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。
把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。
我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。
我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。
送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。
我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。
∥几阵风后,便下起雨来。
雨越下越大。
我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。
它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。
尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。
他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。
当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。
望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲。
∥这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。
∥1、划去括号中不恰当的词语。
2、从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“”画出来。
3、文章已经用“∥”分好段,请你概括第二、三段的大意。
第二段:第三段:4、结合文章内容填空:①“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为。
②文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的到后来的“不安”,再由“不安”到最后的。
5、看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。
请根据文意,写出“我”当时的内心想法。
(不少于30字)6、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。
7、父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱,是。
(请根据自己的生活体验也写上一句)第三部分:口语交际·习作十一、口语交际:“六一”儿童节,学校举行了一年一度的颁奖大会。
我校的小画家、小作家、小演奏家、小歌手以及运动健将们都纷纷登台领奖,与全校师生共享成功的喜悦。
他们成功的秘诀是什么?请你选择其中一个获奖者,以小记者的身份进行一次采访。
注意采访的语气,运用相应的句式,并在交谈中至少用上一句名言警句、俗语或歇后语等。
(同学姓名用“××”代替)小记者:小名人:小记者:小名人:小记者:小名人:十二、习作。
同学们,新年快到了,又该给远方的朋友写封信了。
请以“给远方朋友的一封信”为题,写一篇不少于500字的文章,向他(她)介绍你本学期结识的一位新朋友。
你为什么要介绍这位新朋友?他有怎样的性格特点?在他身上又发生的哪些令你印象深刻的事情呢?提示:1、注意书信的格式;2、注意书信的主题内容。
200400600。