英语期中复习指南
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英语期中考试复习攻略:一、了解本次期中考试的基本题型:单,完,阅读,课文填空,改错,写作二、结合练习各题型需要复习的内容提示:1. 单选:主要是课时达标(作业本);报纸;平时讲义,三张Language points 讲义。
尤其复习,平时练习中自己错误的习题。
2. 完型:主要注重上下文的推理和固定搭配的记忆。
3. 阅读:注重自己错误题目的原因分析,总结阅读题目的解题技巧。
扩大词汇量是提高阅读的有力手段。
4.课文填空分析:第一单元月考已经出过,第二单元是说理性文章不好填空,个人意见第三单元的课文是比较重要的,有可能两篇文章一起连起来出个课文填空。
提示:这次课文填空要变化形式填空,与原文不同的。
5.改错:格式一定要正确,格式错误一律错误;改足10个,不要轻易放弃空白;注意常见的改错题目。
比如 and , but , or 之间的相互转换。
6.可以背一些常用的固定句型,万能形式的句子。
可以模仿课文的好句子写作。
写作:字一定要端正,不可乱涂,戒除明显性错误,写完看一遍。
一定要分段,使得条例清晰,可以用First, Second, Third 等标识性词。
字数一定要以多取胜,不宜少而单薄。
三、复习思想: 1.先决定要复习哪些内容 2.把相关的资料整理出来。
3.开始按序复习。
4.切忌不知复习什么,拿着英语书无所事事。
四、提示:考前重点复习单选,改错,写作会有比较好的效果。
英语期中考试复习攻略:一、了解本次期中考试的基本题型:单,完,阅读,课文填空,改错,写作二、结合练习各题型需要复习的内容提示:1. 单选:主要是课时达标(作业本);报纸;平时讲义,三张Language points 讲义。
尤其复习,平时练习中自己错误的习题。
2. 完型:主要注重上下文的推理和固定搭配的记忆。
3.阅读:注重自己错误题目的原因分析,总结阅读题目的解题技巧。
扩大词汇量是提高阅读的有力手段。
4.课文填空分析:第一单元月考已经出过,第二单元是说理性文章不好填空,个人意见第三单元的课文是比较重要的,有可能两篇文章一起连起来出个课文填空。
【初一学习指导】初一英语期中考试备考指南8月27日:第一天英语期中考试备考指南(一)词汇和语法关注日常测试词汇语法都是基础题,必须要拿满分;然而很多本来基础很不错的同学恰恰在这两块上失分严重,尤其是词汇题,第一天。
其实词汇语法题目的可预测性很强,例如期中考试的词汇题目就考平时听写的单词,而语法则着重考察近期学习的语法。
建议同学们把平时的听写本、单元测验都找出来,把自己做错的题目或写错的单词都抄写在“错题本”上,并写上题目所涉及的语法知识点、单词的用法归纳等等。
只需1天的时间,踏踏实实把这一块做好,词汇语法就不再是问题。
(二)阅读格式塔强化限时练习要想在短短的几天时间内提高阅读能力几乎不可能,但是这并不是说阅读的分数不能提高;恰恰相反,利用好期中期末考前的备考阶段,可以相当程度上提高自己的阅读完形的分数。
这是因为考试中阅读完形都是限时完成的,适应限时阅读的心理,减少失误,是提高阅读完形分数的有效途径之一。
具体地说,如果是模拟题当中的a篇文章,可以要求自己3分钟之内完成,b篇文章5分钟之内完成,c或者d篇文章8分钟之内完成。
(三)作文:多改少写很多作文不太好的同学都容易走入一个误区,就是在考前疯狂地写作文,试图通过多写来提高自己的表达能力,甚至希望能押中作文题目。
其实这样做是事倍功半的,英语作文写三篇不如改一篇。
这就跟学唱歌是一样的,每首新歌都唱一遍,那就都学不会、唱不好;反而紧盯一首歌,通过反复的练习,不断优化,把一首歌彻底唱好,才是高效率的方法。
所以我们建议同学们把自己平时写的作文都找出来,首先把自己文章中曾经犯过的语法或拼写错误都改正过来,然后优化原本比较低级的句子,例如将两个个简单句合并成一个复合句、添加自己知道的名人名言、使用自己知道的短语来替代普通的单词,等等。
修改后的文章可以交给老师批改,根据老师的意见再进一步改进。
一般来说,一篇作文修改三遍,文章就趋于完美了。
简而言之,这个时期中考这次考试不仅是一次考试,也是一个利用考前复习整理知识点的好机会,让他们在下半学期的学习“无忧无虑”。
2023年小学英语期中复习计划简介:小学英语期中考试是对孩子学习英语的一次科学检测,也是培养孩子英语学习习惯和自主学习能力的重要时机。
制定一个合理有效的复习计划可以帮助孩子充分利用宝贵的复习时间,提高备考效果。
复习目标:1. 巩固基本单词和词组的认读和运用能力;2. 复习和掌握各种基本句型的构造和使用方法;3. 复习和掌握基本的语法知识和运用能力;4. 加强对听、说、读、写各项技能的训练。
复习计划:第一周:1. 复习基本的问候语和自我介绍的句型,加强口语表达能力;2. 复习数字、时间、星期几的表达方式;3. 复习动词“be”和“can”的基本用法,并进行相关练习。
第二周:1. 复习家庭成员、颜色和形状的词汇,进行相关的词汇练习;2. 复习物品的名称及其所属分类,进行相关的词汇练习;3. 复习物品的位置和方位表达方式,进行相关的练习。
第三周:1. 复习食物和饮料的名称及其所属分类,进行相关的词汇练习;2. 复习动词的基本用法及其过去式形式,进行相关的练习;3. 复习情态动词“should”和“must”的基本用法,并进行相关练习。
第四周:1. 复习天气和季节的词汇及其表达方式,进行相关的词汇练习;2. 复习时间状语从句的构造和使用方法,进行相关的练习;3. 复习形容词和副词的比较级和最高级形式,进行相关的练习。
第五周:1. 复习职业和日常活动的词汇,进行相关的词汇练习;2. 复习一般现在时和一般过去时的基本用法,并进行相关练习;3. 复习情感和感觉的词汇及其表达方式,进行相关的练习。
第六周:1. 复习交通工具和地点的词汇,进行相关的词汇练习;2. 复习一般将来时的基本用法和构造方式,并进行相关练习;3. 复习祈使句的构造和使用方法,进行相关的练习。
第七周:1. 综合复习前几周所学的基本单词、词组和句型,并进行相关的练习;2. 复习语法知识点,如名词、代词、动词和形容词的基本用法;3. 进行模拟考试,对孩子的复习情况进行检测和总结。
105,108班同学期中复习要点请每个字好好看,理解进去一、认真复习,英语临时抱佛脚是完全有用的。
安排至少两节课时间复习英语。
二、复习内容按重要程度排序:1.四个单元的词汇表单词,尤其是黑体字,要掌握其可能的变形。
(单词填空要用的)2.四个单元reading for writing 部分要求写的作文和报纸中应用文范文一定好好看看3.pad上四个单元的词汇和语法要点复习一遍4.自己的或者优秀的别人的笔记本5.报纸,练透(课时达标1-13)、作业本中的语法填空的错误地方去看一遍。
三、考试答题要诀:(一)听力1.听前看题做预测:听力部分一定在试卷拿下来后,开始看听力题,主要划出题干中问题的关键词,观察选项,并适当预测答案可能是哪一个。
2.听力播放过程中,要果断做选择,没听清没听懂,蒙一个也可,不要一直纠结在那。
另外,听力不要每词逐一听,是听大概主要意思。
3.听后五个一组,涂到答题卡上。
(二)阅读主要是避免主观臆断,一切要从原文出发,不能想当然,想可能是那样的,要从原文找证据。
一切拿原文和选项相比较(三)完型是靠上下文(context)来推理填什么的,所以,多联系上下文。
另外,完型第一句话不设空,会交代故事背景,好好体会。
(四)语法填空(7个左右有提示词,3个左右无提示词)1.有提示词的:名词首要考虑单复数,当然也有其他可能;动词:考虑谓语还是非谓语,谓语的话考虑时态,时态靠看句子时间状语或者上下文时态来决定,如果是填非谓语(就是说句子已经有自己的谓语了),那么考虑主语与这个动词的主被动,主动用ing,被动ed.形容词:考虑是否变成比较级最高级,一般后面有than等提示词,或者考虑变成副词形容词变副词规则:①一般单词都是直接加ly 比如fortunately;②le结尾的把e变成y 比如:terrible---terribly③特殊情况true---truly, whole---wholly副词:考虑变比较级或最高级,或者考虑变成形容词代词:一般是人称代替,考虑变成反身代词或者物主代替2.无提示词的:一般填介词,冠词,连词(并列连词and,or,so,but,yet,however 从属连词wh-when,where,what,who,which....)并列连词连接连个独立的句子(就是有自己的主谓语的句子),从属连词用于三大从句的,定语从句,状语从句和名词性从句。
初三英语期中复习计划前言初三是一个至关重要的年级,也是人生中的一个重要阶段。
在初三当中,考试成绩对以后升学、就业甚至影响人生方向都有很大的影响。
因此,我们在这个阶段需要充分利用时间,做好复习计划,以取得好成绩。
本文主要介绍初三英语期中复习计划,供广大同学参考。
复习内容及时间节点初三英语的期中考试包括四个部分:听力、语法、阅读和写作,每个部分的复习内容及时间安排如下:听力听力是初三英语中需要重点复习的部分,也是整个英语考试的重点和难点。
为了应对听力考试,我们需要提前做好听力复习计划。
时间节点:建议于考试前一个月开始,每周进行一次模拟考试。
复习内容:1.熟悉听力考试题型和考试时间。
2.多听英语电台、英语歌曲、英语新闻,并进行模拟测试。
3.多阅读英语对话,并进行模拟测试。
语法语法是初三英语的基础,也是完形填空、改错、翻译等考试中必考的一部分。
为了在考试中得到好成绩,我们需要对语法进行深入了解和掌握。
时间节点:建议于考试前一个月开始,每两周进行一次模拟考试。
复习内容:1.复习各种语法知识点,包括时态、语态、从句等。
2.多做语法练习题,加深对各种语法知识点的理解和记忆。
3.学习语法套路,牢记考试中常用的语法题型。
阅读阅读是英语考试的难点之一,也是考试中占比较大的部分。
为了做好初三英语的阅读考试,我们需要提前做好阅读复习计划。
时间节点:建议于考试前一个月开始,每周进行一次模拟考试。
复习内容:1.熟悉各种阅读题型,如细节理解、主旨大意等。
2.阅读英语原版书籍,提升自己的阅读能力和英语语感。
3.多做阅读练习题,培养较好的语感和阅读速度。
写作写作是初三英语中需要发挥个人特长的部分。
为了在写作考试中得到好成绩,我们需要提前准备好写作复习计划。
时间节点:建议于考试前一个半月开始,每两周进行一次模拟考试。
复习内容:1.复习各种写作技巧,如作文结构、段落用词等。
2.阅读英语名著,提升自己的写作素养和表达能力。
3.多做写作练习题,培养自己的写作习惯和创作能力。
英语期中考试复习方案英语期中考试复习方案Introduction:英语期中考试即将到来,为了取得好成果,制定一个复习方案是必要的。
这个方案将挂念同学有条不紊地复习英语学问,提高他们的阅读、听力、写作和口语力量。
下面是一个英语期中考试复习方案,期望对同学们的复习有所挂念。
Objective:1.\t提高同学的阅读理解力量2.\t加强同学的听力技巧3.\t提升同学的写作水平4.\t加强同学的口语表达力量Timeframe:本次复习方案为期两周。
每天学习时间为2-3小时。
复习材料分为四大部分:阅读理解、听力训练、写作练习和口语练习。
Week 1:Day 1:1.\t进行一个英语水平测试,以确定弱点和需要重点复习的部分。
2.\t复习基本语法学问:动词时态、名词和代词、形容词和副词、介词和连词。
3.\t练习语法题目。
Day 2:第1页/共4页1.\t阅读理解:选择一篇短文,进行阅读。
2.\t回答问题,理解主旨和细节。
3.\t扩展阅读训练:阅读更多文章,理解并回答问题。
Day 3:1.\t听力训练:选择一段短对话和长对话,进行听力训练。
2.\t回答问题,理解主旨和细节。
3.\t扩展听力训练:听力更多对话和短文,回答问题。
Day 4:1.\t写作练习:选择一个话题,写一篇100词左右的作文。
2.\t检查和订正语法错误和拼写错误。
3.\t尝试使用多样化的句子结构和词汇。
Day 5:1.\t口语练习:选择一个话题,进行口语练习。
2.\t练习问答和小对话。
3.\t留意流利度、发音和语法正确性。
Week 2:Day 6:1.\t复习上周的阅读理解和听力训练。
2.\t解答模拟试题,生疏考试题型和时间限制。
Day 7:1.\t写作练习:选择一个话题,写一篇200词左右的作文。
2.\t提高句子的连贯度和语法正确性。
3.\t扩展词汇和表达力量。
Day 8:1.\t口语练习:选择一个话题,进行口语练习。
2.\t模拟口试环境,练习问答和对话。
2022高三英语期中考怎么复习高三英语期中考怎么复习一、做好笔记同学们应养成课堂记笔记的习惯。
笔记中所记录的是老师讲授的重点。
复习时,将本阶段所学内容进行梳理,笔记就成为复习的重要依据,整理的过程即是理解和记忆的过程。
这样就做到了段段清。
二、抓住重点同学们在学习的过程中,应善于培养主动学习的习惯和自学能力,期末考试之前应对本学期所学过的重点词汇、固定短语、重要句式及语法知识进行全面复习,再查缺补漏,并补充一定量的阅读练习,将平时的错题积累起来,经常翻看,反复琢磨,直到弄懂为止,并尽量做到举一反三,触类旁通。
经过这样全面、系统的复习,就一定能掌握教材中的重点内容,轻松应对期末考试。
三、注重阅读阅读教学是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面。
《英语课程标准》中要求学生能够根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能找出*中的主题,理解故事的情节,预测故事的发展和可能的结局。
因此,培养阅读理解能力应充分运用教材来提高分析长句和难句的能力,猜测词义的能力,分析*结构以及推理判断的能力。
此外,多看课外读物也不失为一种好方法。
阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解能力,巩固词汇和语法结构。
建议同学们选购适合自己水平的简易读物。
怎样才算适合自己的水平? 一般说来,自己粗看几页便能知道其大意的书,就称得上适合自己水平。
其中当然有生词和新的结构,但这不要紧,跳过去,只要能读懂大意即可。
这反而能激发好奇心,提高兴趣,增强理解能力。
阅读之后做些摘记,留下一些新词汇、新句型和信息,供日后再学习。
自己动了手,记忆更牢固。
顺便说一下词汇难记的老大难问题,记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,而光死背单词,又太枯燥,费时效果差。
词汇记忆难是事实,记忆词汇有许多方法,但多阅读,在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。
高三英语基础语法知识用来作主语的句子叫做主语从句。
如:(1)When he was born is unknown. 他生于何时还不知道。
七年级英语期中备考计划一、复习目标。
系统复习七年级英语教材前半部分的知识内容,包括单词、短语、语法、句型等,提高听力、阅读、写作等各项技能,争取在期中考试中取得优异成绩。
二、复习内容及重点。
1. 单词与短语。
- 教材单词表:按照单元顺序,每天背诵一个单元的单词。
重点关注黑体单词,要做到会读、会写、会用。
对于一些容易混淆的单词,如“look”“see”“watch”,要进行对比记忆,理解它们在用法上的区别。
- 常用短语:复习课本中出现的重点短语,如“be from”(来自)、“come from”(来自)、“a little”(一点儿)等。
不仅要记住短语的形式,还要掌握它们在句子中的用法。
可以通过造句的方式来加深记忆。
2. 语法知识。
- 一般现在时。
- 概念:表示经常或习惯性的动作或状态,也可表示客观事实或真理。
- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要用第三人称单数形式(一般在动词原形后加 -s或 -es),如“He likes reading books.”- 主语为其他人称时,动词用原形,如“I go to school by bike.”- 标志词:often(经常)、usually(通常)、sometimes(有时候)、every day(每天)等。
- 名词的单复数。
- 规则变化:- 一般在名词后加 -s,如“book - books”。
- 以s、x、sh、ch结尾的名词,加 -es,如“box - boxes”。
- 以辅音字母 + y结尾的名词,把y变为i,再加 -es,如“city - cities”。
- 以o结尾的名词,有生命的加 -es(如“tomato - tomatoes”),无生命的加-s(如“photo - photos”)。
- 不规则变化:如“man - men”、“woman - women”、“child - children”等,需要特殊记忆。
千里之行,始于足下。
初一下册英语期中考试复习方案
初一下册英语期中考试复习方案:
1. 了解考试内容和要求:认真争辩教材中的每个单元、每个主题,了解考试的题型和考察的重点。
2. 温故知新:复习上学期所学的学问,回顾复习教材中的重点、难点,确保把握。
3. 制定学习方案:依据考试内容,制定每天的学习方案,合理安排时间。
4. 多听多说:听英语广播、英语歌曲、看英语电影等,提高英语听力力量。
5. 多读多写:读英语故事、英语文章,提高英语阅读理解力量;多写英语作文,提高英语写作力量。
6. 学好词汇和语法:重点复习课本中的词汇和语法学问,加强练习。
7. 写作练习:每天都进行英语写作练习,包括看图写话、写日记、写邮件等,提高写作力量。
8. 听力练习:每天进行听力练习,可以选择一些英语听力材料进行听写和仿照。
9. 口语练习:和同学或者老师进行英语对话练习,提高口语表达力量。
10. 解题技巧:争辩各类题型的解题技巧,积累答题阅历。
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锲而不舍,金石可镂。
11. 模拟考试:在考试前进行模拟考试,检验复习效果,准时调整复习方案。
12. 留意调整:保持良好的心态,遇到困难准时调整,保持乐观的学习态度。
以上是初一下册英语期中考试复习方案,期望对你有挂念!。
*本次考试范围:朗文CHAPTER4-5+牛津M1M2
*本次考试题型:单元练习卷
复习要点:
1. 写出划线部分字母发音, 如: cat / / pink / /
/i:/ / I/ / e / /æ/
/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/
/s/ /z/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /r/ /h/ /w/
2. 能对两个单词的划线字母发音进行判断,如:( ) read bread
(部分含2年级的语音)
1.单复数:
doctor---doctors nurse---nurses
cook---cooks teacher-teachers
a waiter---waiters waitress---waitresses
policewoman---policewomen policeman---policemen
a housewife---housewives fireman---firemen
*y结尾的名词, 变复数时,有两种情况
1) y前面是元音字母,去y+ies:baby-babies, family-families
2) y前面不是元音字母直接+s: toy-toys, boy-boys, monkey-monkeys * s,x,ch, sh结尾的名词, 变复数时+es
如:bus-buses, dress-dresses, box-boxes, fox-foxes, dish-dishes
* f(e)结尾的名词,变复数时去f(e), +ves
如:knife-knives, leaf-leaves
特殊:giraffe-giraffes, roof-roofs (这两个直接加s)
*o结尾的名词, 变复数时,有两种情况(目前只考查第1种情况)
1) +s: photo-photos, hippo-hippos
2)+es: negro-negroes黑人, hero-heroes英雄,
tomato-tomatoes番茄,potato-potatoes土豆
2. 反义词:
tall-short, long-short, big-small, big-little, fat-thin, white-black, sit-stand, up-down, open-close, happy-sad, new-old
3. 同类词
4. 同音词:
eye - I, write-right, hi-high, to-too-two, see-sea, bee-be, meet-meat 5. 掌握人称代词(主语、宾语、物主代词)粗体要掌握
6. 动词搭配形式:
am/is/are+doing…; like+doing…; love+doing…
can+do…; can’t do…; Let’s do…; Don’t do…
Do you +do…?
如:I am climbing. I like climbing. I love climbing.
I can climb. I can’t climb. Let’s climb. Don’t climb.
Do you climb?
7. 动词第三人称单数+s (works/wears/likes/comes/has...)
如:Tom work s in a police station. He wear s a uniform. He like s running. He come s to work by car. He ha s a nice car.
8. 掌握be动词(am/is/are)、有动词(have/has)区别,能正确使用
如:The teacher_______ in the classroom. He ______ a pair of classes.
The firemen________near the building. They_______ a hose.
9.掌握动词am/is/are/can/like的否定式:
am not / isn’t (is not) / aren’ t (are not)/
can’t (can not) / don’t like (do not like)
I am tall. (否定句)____________________________
My sister is happy. (否定句)____________________________
The firemen are brave. (否定句)____________________________ I like making salad. (否定句)____________________________ Pick up the flowers. (否定句)____________________________
10. 改变句型:
*My father’s a cook. (划线部分提问) What’s your father’s job? *I’m very well. (划线部分提问) How are you?
*Linda is very well. (划线部分提问) How is Linda?
*My name’s Peter. (划线部分提问) What is your name?
*Her name is Linda. (划线部分提问) What is her name?
*I’m eight years old. (划线部分提问) How old are you?
*Miss Bird is only one. (划线部分提问) How old is Miss Bird?
*Where do firemen work?(回答) I work in the fire station.
*Open the book, please. (否定句) Don’t open the book, please.
*Please open the book. (否定句) Please don’t open the book.(please在句首、句尾,don’t的摆放位置不同)
*I can read and write. (否定句) I can’t read or write.
* We are tall. (否定句, 并保持句意不变) We aren’t short.
*I am short and thin. (一般疑问句) Are you short and thin?
*Sam is watching TV. (一般疑问句) Is Sam watching TV?
*My brother can skate. (一般疑问句)Can your brother skate? *I like swimming. (一般疑问句) Do you like swimming?
* Kitty’s, this, is, a, family, of, photo(连词成句) This is a photo of Kitty’s family.
*写作My friend
能力强的同学可补充写:
____ and I are both____. (tall/short/thin/fat…)
____ and I both have ____.
(long hair/small ears/round eyes/big noses)
____ and I both like _____.
(singing/dancing/playing football/doing sports…) We _____ together. (play/study/help/share)
We are good friends.
*可以在家默本上写一写!此为本次考试的新题型!
*其中蓝色字体部分也可替换以下写法,即:
He/She likes ______ing….
He/She can ______.。