概论课选择题(第8章)

第一章绪论复习题1.现代化的交通运输方式主要有哪几种?说明各种运输方式的特点2.简述我国铁路的发展情况。

3.简要说明我国铁路的管理体制结构。

4.结合你所在的专业说明该专业对应的铁路部门的职业道德规范5.查找资料阅读《铁路“十三五”规划》，了解我国铁路的发展方向第二章铁路线路复习题一．填空题1.铁路线路是由( )、( )和( ) 组成的一个整体工程结构。

2.路基依其所处的地形条件不同，有( ) 、( )两种基本形式。

3.路基本体主要由( )和( )两种基本形式。

4桥梁主要由( )、( ) 、( )组成。

5. ( )指设于隧道内两侧边墙上交错养列的后属建筑是为车通过时便于工作入员、行人及运料小车躲避而修建的。

6.铁线路上钢轨与轨枕的连接主要依靠( )联结零件。

7.我国钢轨的标准长度有( )和( )两种。

8.单开道主要由( )、( )、( )组成。

9铁路直线地段的标准轨距是( )。

10.线路平面由( ) ( )和( )组成。

11.线路纵断面由( ) ( )和( )组成。

二、判断题1.路基是指轨道的路基面高于天然地面时，以开挖方式构成。

( )2.铁路线路曲线半径越大，列车所受阻力越小。

( )3.轨距是钢轨头部顶面下16mm范围内两股钢轨工作边之同的最小距高。

( )4.基水设施仅是用来引排地表水。

( )5.常用轨枕材料为钢筋混凝土和木材两种。

( )6.涵洞是用以通过车辆或行人的一种建筑物。

( )7.目前我国钢轨的标准长度有25m和12.5m两种，对于75kgm的钢轨标准长度只有25m一种。

( )8.无缝线路是整条线路无轨缝。

( )9.设置翼轨的目的是防止当列车通过辙叉有害空间时出现轮缘走错辙叉槽而引起脱轨。

( )10.轨道爬行往往引起轨缝不匀、轨枕歪斜等线路病害，因此必须采用有效措施加以防治( )三、简答题1.什么叫铁路线路?2.什么叫缓和曲线?其作用是什么?3.木枕和钢筋混凝土枕各有什么优缺点?4.在铁路沿线为什么要设置线路标志?常见的线路标志有些?5.无缝线路和无砟轨道有什么优点?6.道岔是一种什么设备?请画出普通单开道岔组成图，并标出各部分名称。

第八章广播电视采访摄录1．广播电视新闻采访有哪些特殊性？答：广播电视新闻采访的特殊性主要包括：（1）时空制约性广播电视新闻报道采访有很强的现场性、时间性，记者要根据新闻事实的发展进程选择合适的音响以及画面进行采摄。

（2）采录一次性由于声音和画面转瞬即逝，广播音响和电视画面的采摄大多要在现场一次完成，没有反复出现供慢慢采摄的可能。

（3）采录的技术性广电新闻素材的采访及传播效果，就不仅取决于记者的观察、询问、分析、报道，以及被访者的现场表现，还取决于摄录器材的记录效果。

（4）采制的集体性广播电视特别是电视采访要涉及较多的工种参与操作，大多是集体性工作。

2．广播电视新闻采访应该如何选题与做准备？答：（1）广播电视新闻采访选题来自以下几个方面：①来自于权力部门及其最新出台的方针政策、法律法规、决议通告、重要文件以及领导人的讲话，“官方”权力部门是指导社会政治、经济、文化等方方面面运作的管理机关。

②各类会议、新闻发布会、记者招待会等信息交流场所以及简报情况反映等内部信息汇集文件，社会的信息汇集与交流并不仅存在于新闻媒介系统中。

③新闻媒体间信息的交流与互动，是新闻工作者日常获得新闻线索的重要来源。

④记者日常的调查、观察以及生活积累。

⑤来自受众的信息，受众通过写信、打电话、微博、互联网等多种方式，与新闻媒介建立起广泛的沟通渠道。

⑥新闻工作者自己的信息网络，记者应该是社会活动家，他所从事的职业决定了要同社会各界打交道。

（2）进行选题论证包括以下几点：①主要内容的设想新闻线索是引导采访发现新闻事实的依据，选择这个而不是那个线索在于传播者对新闻事实的预期。

②表现形式的构思内容的表现形式是多方面的。

从报道方式到报道角度、从报道结构到具体表达，都需要深入考虑。

报道内容确定报道形式，表现形式决定着采访方式。

③可行性论证在对报道内容和表现形式进行了基本评估和设想之后，还要对其实现的可能性加以评估和论证。

（3）采访准备①案头准备主要包括两个部分：a．相关资料的收集了解；b．设计访问对象及提问内容和方式。

练习题第1章绪论土木工程概论课程的任务，土木工程的历史简述、国际与国内现状和发展方向。

一、不定项选择题1. 中国最早的土木工程教育是始自哪所大学( )A，清华大学B，天津大学C，东南大学D，上海交通大学2. 都江堰渠首工程，主要有哪三大部分构成（）A，鱼嘴分水堤B，飞沙堰溢洪道C，百丈堤D，宝瓶口进水口3. 古代土木工程有以下几种主要结构形式（）A，木结构B，钢结构C，石结构D，砖结构4. 近现代土木工程主要特征是（）A，有力学和结构理论作指导B，砖、瓦、木、石等建筑材料广泛使用C，混凝土、钢材、钢筋砼以及早期的预应力砼得到发展D，施工技术进步很大5. 埃菲尔铁塔于1887年1月动工，1889年4月竣工，建成后的铁塔高（）A，350米B，360米C，320米D，300米6. 1937年，茅以升先生主持建造的钱塘江大桥是公路、铁路两用的双层（）桥梁。

A．钢结构 B.钢筋-混凝土结构7. 古代土木工程的特点有( )A. 砖石结构建筑多见B. 木结构技术已很高超C. 水利工程大兴D. 交通网还很落后8. 大跨度建筑一般见于( )A. 大厦B. 广场C. 体育馆D. 电视塔9. 下列你将开设的大学课程中不属于讲授基本理论的课程是( )A. 材料力学B. 流体力学C. 钢结构设计D. 工程地质学10. 做为一名成功的土木工程师你必备的能力有( )A. 良好的交际能力B. 自主学习的能力C.严谨的逻辑推理D.大胆创新的能力11. 近百年来,土木工程的结构材料主要是( )A. 化学合成材料B.钢材C. 混凝土D. 砖石12. 土木工程形成为一门独立学科是在( )A．近代 B.现代二、判断题1.目前世界最高的大厦在中国台北( )2.世界上开始土木工程的教育最早的学校是巴黎国际路桥高等学校( )3.长度居世界第三的苏伊士运河是我国京杭大运河的1／8 ( )4.每当出现新的建筑材料时，土木工程就有飞跃式的发展。

土木工程的三次飞跃发展是砖瓦的出现、钢材的大量运用、框架混凝土结构的兴起。

数据库系统概论复习资料：第一章：一选择题：1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。

A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理答案：A2．数据库的概念模型独立于。

A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界答案：A3．数据库的基本特点是。

A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制答案：B4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。

A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构答案：B5．数据库中存储的是。

A．数据 B．数据模型 C．数据以及数据之间的联系 D．信息答案：C6. 数据库中，数据的物理独立性是指。

A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案：C7. ．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指。

A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据C．多个用户共享一个数据文件D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案：D8.据库系统的核心是。

A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具答案：B9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。

A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和②。

毛概概论课练习题（单选题、多选题及答案）第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1、最先提出“马克思主义中国化”命题的是（）A.李大钊B.陈独秀C.毛泽东D.邓小平2、马克思主义中国化的思想成为全党的共识是在（）A.1921年党的一大以后B.1927年大革命失败以后C.1935年遵义会议以后D.1945年延安整风以后3、毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题的论著是（）A.《井冈山的斗争》B.《星星之火，可以燎原》C.《论新阶段》D.《新民主主义论》4、首次确立马克思主义中国化第一个重大理论成果――毛泽东思想在全党一切工作中的指导地位的历史文献是（）A.六大《党章》B.七大《党章》C.八大《党章》D.九大《党章》5、毛泽东思想的核心和精髓是（）A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实6、邓小平理论形成的时代主题或国际背景是（B ）A.战争与革命B.和平与发展C.经济全球化D.安全与合作7、“邓小平理论”这一科学概念的提出是（C ）A.1987年党的十三大B.1992年党的十四大C.1997年党的十五大D.2002年党的十六大8、把“邓小平理论”确定为党在一切工作中的指导思想并写进党章是（C ）A. 党的十三大B. 党的十四大C. 党的十五大D. 党的十六大9、将“邓小平理论”载入《中华人民共和国宪法》的时间是（B ）A.1997B.1999C.2001D.200410、“邓小平理论”要探索和解决的根本问题是（B ）A. 什么是马克思主义、怎样对待马克思主义B. 什么是社会主义、怎样建设社会主义C.建设什么样的党、怎样建设党D.实现什么样的发展、怎样发展11、江泽民第一次提出“三个代表”要求的时间是（A）A.2000年2月B.2000年5月C.2001年7月D.2002年11月12、把“三个代表”确立为党的指导思想写进党章的是（D ）A. 党的十三大B. 党的十四大C. 党的十五大D. 党的十六大13、将“三个代表”写进《中华人民共和国宪法》的时间是（D ）A.1997B.1999C.2002D.200414、“三个代表”要回答和解决的重大问题是（C）A.什么是马克思主义、怎样对待马克思主义B.什么是社会主义、怎样建设社会主义C.建设什么样的党、怎样建设党D.实现什么样的发展、怎样发展15、科学发展观的基本要求是（D）A.以人为本B.统筹兼顾C.发展D.全面协调可持续16、科学发展观的核心是（A）A.以人为本B.统筹兼顾C. 全面协调可持续D. 公平正义17、科学发展观的根本方法是（D）A.转变发展观念B.创新发展模式C.提高发展质量D.统筹兼顾18、科学发展观提出的根本依据是（B ）A.马克思主义基本原理B.社会主义初级阶段基本国情C.全面建设小康社会目标D.社会主义自我完善和发展19、党的文件第一次提出科学发展观的时间是（A ）A.2003年党的十六届三中全会B.2004年党的十六届四中全会C.2005年党的十六届五中全会D.2007年党的十七大20、将科学发展观写入党章的时间是（D ）A.03年10月B.04年9月C.06年3月D.07年10月二、多项选择题1、马克思主义中国化的科学内涵包括（）A.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.运用马克思主义解决中国问题C.将中国革命、建设和改革的经验提升为理论D.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2、马克思主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果有（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观3、毛泽东思想活的灵魂包括（）A.解放思想B. 实事求是C.群众路线D.独立自主4、毛泽东思想走向成熟的显著标志是（）A.成功地开辟了井冈山革命道路B.深刻地批判了教条主义和经验主义的错误C.系统地阐述了新民主主义革命理论D.对社会主义改造进行了艰辛的探索5、“三个代表”重要思想形成的主要依据有（）A.世界多极化和经济全球化发展B.国际共产主义运动历史经验C.我国社会主义现代化建设经验D.中国共产党自身建设经验6、我国要走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，必须坚持（）A.以资源环境承载力为基础B.以自然规律为准则C.以可持续发展为目标D.以文化创意产业为核心7、截止2009年年底，我国荒漠化土地面积占国土总面积约三分之一，沙尘天气威胁到首都北京的生态安全。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题库第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1．最早提出要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践，要以马克思列宁主义为指导去解决中国实际问题的早期领导人是( a )A．李大钊 B．陈独秀C．瞿秋白D．周恩来2．毛泽东最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题是( c )A．1935年遵义会议讲话B．1935年瓦窑堡会议讲话C．1938年六届六中全会上《论新阶段》的政治报告D．1945年中共七大政治报告3．马克思主义中国化的实质、本质或者根本原则是( d )A．按照中国的特点应用马克思主义B．马克思主义在中国与民族的特点相结合C．把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论D．马克思主义基本原理与中国具体实际相结合4．马克思主义中国化的实质、本质或者根本原则是( d )A．按照中国的特点应用马克思主义B．马克思主义在中国与民族的特点相结合C．把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论D．马克思主义基本原理与中国具体实际相结合5．毛泽东思想达到成熟的主要标志是(d )A．中国革命道路理论 B．中国新民主主义统一战线理论C．党的建设理论 D．新民主主义革命的系统理论6．“文化大革命”结束后，能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于( b )A．是否坚持毛泽东思想B．是否把形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来C．是否把毛泽东思想与毛泽东的个人思想区别开来D．是否用发展的观点看待毛泽东思想7．1956年在党中央的主要领导人中最早提出马克思主义与中国实际“第二次结合”的是( d )A．刘少奇 B．周恩来 C．邓小平 D．毛泽东8．邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”这一基本命题，首先高举起中国特色社会主义伟大旗帜是在党的( b )A．十一届三中全会 B．十二大 C．1979年党的理论工作务虚会 D．十三大9．党的（ a）正式提出“邓小平理论”这一科学概念。

马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1．下列选项属于马克思主义三个组成部分之一的是( B )0-5A．马克思主义政治学B．马克思主义哲学C．马克思主义伦理学D．马克思主义社会学2．划分可知论和不可知论的标准是( D )1-35A．是否承认世界的统一性B．是否承认运动的绝对性C．是否承认世界的物质性D．是否承认思维和存在具有同一性3．有的哲学家认为，天地万物都是元气构成的，一切有形物体的生长毁灭都是元气聚散的结果。

这是一种( A )1-37A．朴素唯物主义观点B．机械唯物主义观点C．主观唯心主义观点D．客观唯心主义观点4．下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是( B )1-54A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪5．矛盾的斗争性是指( C )1-57A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互渗透C．矛盾双方相互排斥D．矛盾双方在一定条件下相互转化6．揭示事物的发展状态和形式的规律是( B )1-56A．对立统一规律B．质量互变规律C．否定之否定规律D．本质决定现象规律7．下列各项属于因果联系的是( C )1-71A．风来雨至，电闪雷鸣B．冬去春来，夏尽秋至C．摩擦生热，热胀冷缩D．夜尽昼至，昼尽夜来8．“从本质上看，认识是主体对客体的能动反映。

”这是一种( A )2-102A．辩证唯物主义认识论观点B．形而上学唯物主义认识论观点C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点9．下列各项属于感性认识基本形式的是( A )2-106A．感觉B．概念C．判断D．推理10．把实践证实的理论看成是永恒不变的绝对真理，并当成检验其他一切认识是否正确的标准，这是一种( B )2-107A．唯物辩证法观点B．唯理论观点C．相对主义诡辩论观点D．形而上学观点11．按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持( C )1-36（与辩证唯物法结合理解）A．一切从人的需要出发B．一切从主观愿望出发C．一切从客观实际出发D．一切从理论原则出发12．下列选项属于意识形态的是( D )3-135A．语言学B．逻辑学C．数学D．哲学13．在生产关系体系中，起决定作用的是( A )3-139A．生产资料所有制形式B．产品的分配方式C．人们在生产中的地位D．人们在生产中的相互关系14．既承认社会发展的客观规律，又承认主体选择的作用，这种观点属于( C )3-173 A．折中主义观点B．相对主义观点C．历史唯物主义观点D．历史唯心主义观点15．杰出人物在历史上的作用表现为( A )3-178A．一定程度上推动社会的发展B．摆脱历史条件的制约C．改变历史发展的规律D．决定历史时代的特点16．商品生产者要获得更多收益，必须使生产商品的( B )4-187A．个别劳动时间等于社会必要劳动时间B．个别劳动时间低于社会必要劳动时间C．个别劳动时间高于社会必要劳动时间D．个别劳动时间低于必要劳动时间17．从较长时期看，再生产劳动力所必需的消费资料的物质内容( B )5-（要理解教材内容）A．不会有很大变化B．会不断扩大C．会不断缩小D．只能有小幅度微调18．资本的价值构成是指( D )4-206A．固定资本和流动资本的比例B．所用资本和所费资本的比例C．生产资料和劳动力的比例D．不变资本和可变资本的比例19．资本主义民主制的核心和主要标志是( A )4-217A．议会制B．君主立宪制C．民主共和制D．普选制20．超额利润是( D )5-245A．个别价值低于社会价值的差额B．个别价值低于社会生产价格的差额C．个别生产价格低于社会市场价格的差额D．个别生产价格低于社会生产价格的差额21．商业资本家对商业店员的剥削主要体现在无偿占有( D )5-250A．店员销售商品的劳动所创造的全部价值B．店员销售商品的劳动所实现的全部价值C．店员必要劳动实现的价值D．店员剩余劳动实现的剩余价值22．利息的本质是( A )5-251A．剩余价值的特殊转化形式B．平均利润的特殊转化形式C．使用借贷资本支付的报酬D．使用产业资本支付的报酬23．土地价格是( D )5-262A．土地价值的货币表现B．级差地租的货币表现C．利息的资本化D．地租的资本化24．在资本主义社会，垄断组织销售产品时多采取( A )6-273A．垄断高价B．垄断低价C．社会生产价格D．市场价格25．私人垄断资本同资产阶级国家政权相结合形成( C )6-274A．垄断资本主义B．国家资本主义C．国家垄断资本主义D．金融资本主义当代资本主义国家经济结构新变化的是( B )6-29326．下列不属于．．．A．高科技产业的大发展B．产业工人的大幅增加C．第三产业的大发展D．信息产业的兴起27．马克思主义认为，垄断资本主义发展的历史趋势是( A )6-300（结合教材理解）A．生产资料公有制代替生产资料私有制B．生产资料私有制代替生产资料公有制C．全世界实行垄断资本主义D．全世界实行自由竞争资本主义28．社会主义革命胜利以后，首先要经过( A )7-309A．从资本主义向社会主义过渡的阶段B．社会主义初级阶段C．共产主义第一阶段D．战时共产主义阶段29．马克思主义政党的最高纲领和奋斗目标是( D )7-334A．解放生产力，发展生产力B．建设高度发达的社会主义精神文明C．建设富强、文明、民主的社会主义国家D．实现共产主义30．阶级消灭和国家消亡是在( D )8-345A．社会主义革命中实现的B．社会主义初级阶段实现的C．无产阶级专政建立后实现的D．共产主义社会实现的二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

第一章绪论复习题1.现代化的交通运输方式主要有哪几种?说明各种运输方式的特点2.简述我国铁路的发展情况。

3.简要说明我国铁路的管理体制结构。

4.结合你所在的专业说明该专业对应的铁路部门的职业道德规范5.查找资料阅读《铁路“十三五”规划》，了解我国铁路的发展方向第二章铁路线路复习题一．填空题1.铁路线路是由( )、( )和( ) 组成的一个整体工程结构。

2.路基依其所处的地形条件不同，有( ) 、( )两种基本形式。

3.路基本体主要由( )和( )两种基本形式。

4桥梁主要由( )、( ) 、( )组成。

5. ( )指设于隧道内两侧边墙上交错养列的后属建筑是为车通过时便于工作入员、行人及运料小车躲避而修建的。

6.铁线路上钢轨与轨枕的连接主要依靠( )联结零件。

7.我国钢轨的标准长度有( )和( )两种。

8.单开道主要由( )、( )、( )组成。

9铁路直线地段的标准轨距是( )。

10.线路平面由( ) ( )和( )组成。

11.线路纵断面由( ) ( )和( )组成。

二、判断题1.路基是指轨道的路基面高于天然地面时，以开挖方式构成。

( )2.铁路线路曲线半径越大，列车所受阻力越小。

( )3.轨距是钢轨头部顶面下16mm范围内两股钢轨工作边之同的最小距高。

( )4.基水设施仅是用来引排地表水。

( )5.常用轨枕材料为钢筋混凝土和木材两种。

( )6.涵洞是用以通过车辆或行人的一种建筑物。

( )7.目前我国钢轨的标准长度有25m和12.5m两种，对于75kgm的钢轨标准长度只有25m一种。

( )8.无缝线路是整条线路无轨缝。

( )9.设置翼轨的目的是防止当列车通过辙叉有害空间时出现轮缘走错辙叉槽而引起脱轨。

( )10.轨道爬行往往引起轨缝不匀、轨枕歪斜等线路病害，因此必须采用有效措施加以防治( )三、简答题1.什么叫铁路线路?2.什么叫缓和曲线?其作用是什么?3.木枕和钢筋混凝土枕各有什么优缺点?4.在铁路沿线为什么要设置线路标志?常见的线路标志有些?5.无缝线路和无砟轨道有什么优点?6.道岔是一种什么设备?请画出普通单开道岔组成图，并标出各部分名称。

课程与教学论1～8章测试题第―章课程与教学概论一、选择题1．在西方英语世界中，“课程”最早发生在：（）a《教育漫话》b《简明国际教育百科全书?课程》c《什么知识最有价值？》d《大教学论》2．“五段教学法”属于：()a斯宾塞b赫尔巴特学派c蔡斯d凯洛夫3．（）就是最早为分科课程提供更多心理学理论基础的人。

a．杜威b．赫尔巴特c．夸赞美纽斯d．泰勒4．必修课程的本质特点（区分正规课程与非正规课程的主要标志）是()。

a．强制性b．自由性c．开放性d．自主性5．“儿童中心”、“搞中学”的课程与教学观，主要就是受到哲学流派的影响？（）a．存在主义b．实用主义c．分析哲学d．语言哲学6．____认为，课程就是儿童自己组织的一系列活动。

()a．学科课程论b．活动课程论c．隐性课程论d．显性课程论7．理论化、系统化的教学论确立的标志是（）。

ａ．扎特克表示自己的代莱教学技术为“教学论”ｂ．赫尔巴特出版发行《普通教育学》ｃ．卢梭出版发行《爱弥尔》ｄ．夸赞美纽斯出版发行《小教学论》二、名词解释课程教学传统教学论现代教学论三大新教学论流派三、简答题1．为什么说教学是科学与艺术的统一？2．简述课程与教学关系的主要观点。

3．分析课程理论与教学理论的关系。

四、论述题试述“泰勒原理’的主要内容与历史贡献？五、活动与研究2．素读《学记》。

第二章课程与教学政策一、选择题1．课程与教学政策的本质就是课程与教学权力和课程与教学权力的变化而导致的利益的变化a．课程与教学权力及其变化b．课程与教学政策的目标c．、课程与教学政策的载体和主体d．课程与教学价值取向2．()的课程管理模式特别强调社会市场需求多样化，特别强调学校自身的独特性，特别强调学生的个别差异，特别强调发展人的个性，实质上特别强调以人的发展为本。

a．中央集权型b．地方分权型c．蛋糕型d．学校自主型3．下面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为()。

1a．法国b．美国c．日本d．瑞典4．新课程改革彰显在政策上的一个鲜明特点就是()。

毛概试题及答案第八章到第十四章第八章：人民民主专政试题：1.人民民主专政是中国共产党领导的各民主党派、各人民团体和各社会团体共同参与的政治制度，请简述该制度的主要特点。

2.请列举人民民主专政的优点和不足，并阐述在建设社会主义的过程中如何发挥优点、克服不足。

3.对于毛泽东关于“走群众路线”的思想，你有何理解？答案：1.人民民主专政是指无产阶级领导的以工农联盟为基础，各工人阶级和劳动人民的联盟为主体，广大农民、革命知识分子等其他人民阶级的联盟为基础，以工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政，是中国特色社会主义制度的核心和最基本的政治制度。

该制度的主要特点包括：（1）由无产阶级政党领导，充分发挥人民群众的主人翁作用；（2）实行人民代表大会制度，保障人民通过选举的方式参与国家管理；（3）广泛组织群众参与各种形式的民主活动，充分发扬社会主义民主；（4）坚持依法治国和以法治国，保障公民的合法权益；（5）坚持党的领导地位，确保人民民主专政的正确方向和稳定性。

2.人民民主专政的优点有：（1）保障了广大劳动人民的根本利益，使人民成为国家的主人；（2）实现了国家权力的集中和社会资源的合理配置；（3）保障了社会主义事业的持续发展，并对资本主义复辟进行了坚决抵制。

不足之处在于：（1）在实践中可能存在权力滥用和腐败的问题；（2）对一些特殊利益集团的控制不够彻底；（3）在决策和执行层面可能存在效率不高的情况。

在建设社会主义的过程中，需要发挥人民民主专政的优点，即保障广大劳动人民的根本利益，加强党的领导、群众参与，以及依法治国的实践。

同时，要不断克服其不足之处，加强制度建设，提高决策执行效率，加强对特殊利益集团和腐败现象的打击，加强法治建设，确保人民民主专政能够更好地为社会主义事业服务。

3.毛泽东关于“走群众路线”的思想，是指党要紧密联系群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持党的群众路线，领导群众开展革命斗争和建设事业。